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第十一章·簡單電路第六節(jié)
不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能課堂活動:
復(fù)習(xí)回顧:
提問:根據(jù)物質(zhì)是否具有形狀和體積,物質(zhì)一般可以分為幾類?
固態(tài):一定的形狀,體積
液態(tài):沒有確定的形狀,但具有一定體積
氣態(tài):沒有確定的形狀,也沒有確定的體積課堂活動:活動1:學(xué)習(xí)導(dǎo)體、絕緣體和半導(dǎo)體提問一:周圍哪些物體容易導(dǎo)電?怎樣辯別物體是否導(dǎo)電?提問二:如何設(shè)計實驗電路,進行辨別
?需要什么器材?
接檢測物體
電路圖課堂活動:活動1:學(xué)習(xí)導(dǎo)體、絕緣體和半導(dǎo)體導(dǎo)體:容易導(dǎo)電的物體
絕緣體:不容易導(dǎo)電的物體
:導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物體半導(dǎo)體
資料:半導(dǎo)體元件課堂活動:活動1:學(xué)習(xí)導(dǎo)體、絕緣體和半導(dǎo)體導(dǎo)體:容易導(dǎo)電的物體
絕緣體:不容易導(dǎo)電的物體
:導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物體半導(dǎo)體應(yīng)用:LED燈(發(fā)光二極管)、手機、平板電腦的集成電路板、電子顯示屏課堂活動:活動1:學(xué)習(xí)導(dǎo)體、絕緣體和半導(dǎo)體導(dǎo)體:容易導(dǎo)電的物體
絕緣體:不容易導(dǎo)電的物體
:導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物體半導(dǎo)體絕緣體半導(dǎo)體導(dǎo)體直擊海南中考真題活動1:學(xué)習(xí)導(dǎo)體、絕緣體和半導(dǎo)體D2023.半導(dǎo)體直擊海南中考真題活動1:學(xué)習(xí)導(dǎo)體、絕緣體和半導(dǎo)體半導(dǎo)體半導(dǎo)體課堂活動:活動2:學(xué)習(xí)電阻提問:導(dǎo)體除了能夠?qū)щ姡瑢﹄娏魇欠襁€有其他作用?
課堂活動:活動2:學(xué)習(xí)電阻1.定義:導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小的物理量
點撥:
導(dǎo)體的電阻越
,
導(dǎo)電性能越
.通過導(dǎo)體的電流越
.
小大弱2.電阻的符號:單位:①國際單位:
.②常用單位:千歐(kΩ)、兆歐(MΩ)
1kΩ=103Ω
1MΩ=103kΩ單位換算關(guān)系:歐姆簡稱“歐”(Ω)R課堂活動:活動2:學(xué)習(xí)電阻3.電阻的類型::
定值電阻:有一定
且不變的元件電阻可變電阻:例如:
滑動變阻器
實物
電路圖符號直擊海南中考真題活動2:學(xué)習(xí)電阻
銀點撥:
導(dǎo)體的電阻越
,
導(dǎo)電性能越
.通過導(dǎo)體的電流越
.
小大弱總結(jié)提升:
區(qū)別:電壓
U、電流
I、電阻
R
電壓:形成電流的原因
電阻:阻礙電流的作用趕快給我進去松一點,快勒死了
我就不松一點圖示理解:課堂小結(jié):
學(xué)到了什么知識和方法?課堂小結(jié):
不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能導(dǎo)體半導(dǎo)體絕緣體電阻定義:導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小
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