期中測試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版（五四制）語文二年級上冊

2024二年級上冊語文期中測試卷（五四制）一．基礎(chǔ)運用（共6小題，滿分43分）1．（7分）請幫助老師把“行李清單”補充完整。??班長帶上duìqí，同學(xué)們dàihónglǐngjīn。在黃山看日出時，shāndǐng氣溫低，měirén要帶一件miányī。帶幾zhīyuánzhūbǐ，給家人寫明信片用。2．（12分）根據(jù)拼音，在括號里寫出正確的漢字?！緔áng】海樹太山【yuán】公形一錢來【zhī】一筆一鳥識樹3．（4分）下列漢字聲母相同的一項是，韻母相同的一項是。A.搭猜催額滑麥B.淹酸桿雁寬仙C.溝尤艘樓夠售D.疆獎緊軍錦巨4．（8分）照樣子，寫詞語。（1）我會寫表示顏色的詞。黃色——（土黃）綠色——（翠綠）（2）照樣子，寫一寫。例：層疊——層林疊翠窮盡——山川——5．（9分）填一填，選一選爭艷聞名滿園五色熱好金光（1）我知道上面的詞語中、是寫春天的。（2）當(dāng)你想告訴別人大豐荷蘭花海很出名時，你會用。（3）如果你到東臺去，的老鄉(xiāng)會請你吃美味的魚湯面。6．（3分）景區(qū)知識知多少，請連線。地方景區(qū)特產(chǎn)安徽huī省吐魯番fān怪石新疆日月潭葡萄臺灣省黃山茶葉蛋二．語言表達（共3小題，滿分22分）7．（5分）看圖，練一練，說一說做樹葉貼畫的過程。（體會“先……，然后……，再……，最后……”的句式）樹葉貼畫??手工課上，老師教我們做樹葉貼畫。??我先拿一片樹葉用剪刀剪成做蝴蝶的身子，然后拿兩片銀杏葉、兩片榆樹葉做蝴蝶的，再用一片心形的葉子做蝴蝶的，最后找兩根細長的樹葉做蝴蝶的，一只的蝴蝶就做好了。8．（6分）按要求完成句子練習(xí)。（1）大象到底有多重呢？（用加點詞寫句子）？（2）爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。（照樣子，把句子補充完整。）一邊，一邊。（3）風(fēng)光秀麗日月潭許許多多的中外游客吸引了（連詞成句，并加上標(biāo)點）9．（11分）知識回顧。（1）有皆圖畫，無不文章。（2）銀杏水杉，滿院香。（3）老師常引用詩句“欲窮千里目，樓”來激勵大家好好學(xué)習(xí)，取得更大的進步；“與朋友交，言而。”爸爸告訴我只有誠信的人才能交到真正的朋友。（4）曹沖是怎么稱象的？根據(jù)《曹沖稱象》的內(nèi)容給下面的步驟排序。在船舷上做記號稱石頭的重量把大象趕上岸，往船上裝石頭趕象上船（5）學(xué)習(xí)了《植物媽媽有辦法》，我們知道了蒲公英、、和豌豆傳播種子的方法；學(xué)習(xí)了《日月潭》，我們知道了日月潭是我國省最大的一個湖。三．閱讀理解（共2小題，滿分21分）10．（10分）閱讀短文，回答下面的問題。露水??早晨，太陽從東方升起，涼爽的晨風(fēng)吹拂著碧綠的草地。??小草醒來了，輕輕地擺動著細嫩的葉子，向太陽公公問好。伏在小草葉子上的小露珠說：“小草，您早！請不要擺動身子，不然我會掉下去的。”小草說：“你是誰？是小雨點兒嗎？”小露珠說：“我不是小雨點兒，我的名字叫露珠?！??小草說：“你是夜里從天上落下來的嗎？”小露珠說：“你說錯啦，我的家不在天上?！毙〔菀苫蟮卣f：“那么你是從地里鉆出來的？”小露珠說：“也不是。我是從地面和花草樹木里跑出來的水汽。在晴朗的夏夜，地面漸漸冷了，我們就變成了露珠，落在你身上。你看！我們有無數(shù)的伙伴呢！”??小草抬頭一看，野花上，樹葉上，許多露珠在滾動著。太陽公公照在他們身上，亮晶晶的多像一顆顆珍珠?。。?）我會連。（4分）碧綠的細嫩的無數(shù)的涼爽的伙伴晨風(fēng)葉子草地（2）伏在小草葉子上的是，它亮晶晶的就像一顆。（2分）A.小雨點B.小露珠C.珍珠D.寶石（3）小露珠是從哪里來的？用“”在文中畫出相關(guān)的句子。（2分）（4）你知道小露珠還有哪些兄弟姐妹嗎？試著寫兩個。（2分）11．（11分）閱讀短文，完成練習(xí)。小熊的禮物??熊媽媽的生日快到了，小熊想：媽媽總是說“沒空”，我就送媽媽“空”作為禮物吧！想到了這條妙計，小熊好得意。??小熊四處尋找，都沒有找到“空”。他很失望，唉，“空”到底在哪里呢？貓頭鷹知道了小熊的困惑，跟小熊說了一句話，幫小熊解決了問題。??小熊聽了又驚又喜，飛快地跑回家，看見媽媽在忙碌，就過去幫忙。媽媽做飯，他幫忙添柴；媽媽洗碗，他幫忙抹桌子。??于是，那天媽媽提前干完了活兒。小熊真高興，因為媽媽已經(jīng)收到他送的禮物了。（1）小熊想送給媽媽的禮物是。（2分）（2）小熊的“困惑”是什么？用“”在文中畫出來。（2分）（3）貓頭鷹對小熊說了什么？解決了小熊的問題，想一想，寫一寫。（2分）（4）小熊的心情經(jīng)歷了哪些變化？用文中詞填一填。（3分）→→又驚又喜→。（5）讀完短文，我覺得小熊是個的孩子。（2分）四．看圖寫話（共1小題，滿分14分）12．（14分）寫話樂園。要求：仔細觀察下面的圖片，然后回答問題。（1）小花貓為什么會掉進河里？（2分）A.小花貓想學(xué)習(xí)游泳。B.小花貓想吃魚，不小心掉進了河里。C.小花貓想過橋，不小心掉進了河里。（2）小白貓是如何向白鵝求救的？（2分）A.白鵝，快去救小花貓！B.白鵝姐姐，你能去救救小花貓嗎？它不小心掉進河里啦?。?）試著用通順的話將故事寫下來。（10分）2024二年級上冊語文期中測試卷（五四制）參考答案與試題解析一．基礎(chǔ)運用（共6小題，滿分43分）1．【分析】考查了看拼音寫字詞。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的字詞即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋宏犉齑骷t領(lǐng)巾山頂每人棉衣支圓珠筆2．【分析】考查同音字。漢字中同音字很多，同音字之間可能意義相同或有所聯(lián)系，也有可能意義不同且意義之間毫無聯(lián)系。【解答】海洋：海和洋的統(tǒng)稱。楊樹：楊柳科楊屬植物落葉喬木的通稱。太陽：銀河系的恒星之一，是熾熱的氣體球，體積是地球的130萬倍，內(nèi)部不斷地進行原子核反應(yīng)而產(chǎn)生大量的熱能。地球等行星圍繞著它旋轉(zhuǎn)并從它那里得到光和熱。山羊：一種哺乳動物。公園：指供公眾游覽休息的園林。圓形：是象征完美、和諧的意思的意思。一元錢：一元人民幣是中華人民共和國的法定貨幣中的面額。原來：“起初的”“最初的”?，表示事物或事件開始的時候或最初的狀態(tài)。支：做量詞用，可用于隊伍；用于歌曲或樂曲；用于桿狀的東西等。一支筆。只：做量詞用，可用于某些成對的東西的一個；用于動物（多指飛禽、走獸）；用于某些器具；用于船只等。一只船。知識：1.了解；辨識。2.人類對客觀事物和人自身研究的成果。樹枝：樹枝是樹木的附屬結(jié)構(gòu)。故答案為：洋楊陽羊園圓元來支只知枝3．【分析】本題考查了學(xué)生對于聲母、韻母的掌握。完成此類題目較簡單，結(jié)合對拼音知識的學(xué)習(xí)完成。【解答】A.聲母：“搭”的聲母是“d”，“猜”的聲母是“c”，“催”的聲母是“c”，“額”是零聲母音節(jié)，“滑”的聲母是“h”，“麥”的聲母是“m”。這些字聲母各不相同。韻母：“搭”的韻母是“a”，“猜”的韻母是“ai”，“催”的韻母是“ui”，“額”的韻母是“e”，“滑”的韻母是“ua”，“麥”的韻母是“ai”。這些字韻母也各不相同。B.聲母：“淹”的聲母是“y”，“酸”的聲母是“s”，“桿”的聲母是“g”，“雁”的聲母是“y”，“寬”的聲母是“k”，“仙”的聲母是“x”。其中“淹”和“雁”的聲母相同，都是“y”。韻母：“淹”的韻母是“an”，“酸”的韻母是“uan”，“桿”的韻母是“an”，“雁”韻母是“an”，“寬”的韻母是“uan”，“仙”的韻母是“ian”。其中“淹”“桿”“雁”的韻母相同，都是“an”。C.聲母：“溝”的聲母是“g”，“尤”是零聲母音節(jié)，“艘”的聲母是“s”，“樓”的聲母是“l(fā)”，“夠”的聲母是“g”，“售”的聲母是“sh”。其中“溝”和“夠”的聲母相同，都是“g”。韻母：“溝”的韻母是“ou”，“尤”的韻母是“ou”，“艘”的韻母是“ou”，“樓”的韻母是“ou”，“夠”的韻母是“ou”，“售”的韻母是“ou”。這些字的韻母相同，都是“ou”。D.聲母：“疆”的聲母是“j”，“獎”的聲母是“j”，“緊”的聲母是“j”，“軍”的聲母是“j”，“錦”的聲母是“j”，“巨”的聲母是“j”。這些字的聲母相同，都是“j”。韻母：“疆”的韻母是“iang”，“獎”的韻母是“iang”，“緊”的韻母是“in”，“軍”的韻母是“un”，“錦”的韻母是“in”，“巨”的韻母是“u”。這些字韻母各不相同。所以聲母相同的一項是D；韻母相同的一項是C。故答案為：DC4．【分析】本題考查學(xué)生對于不同結(jié)構(gòu)形式的詞語的積累與應(yīng)用。作答此題重點是找出所給詞語的特點，然后據(jù)此仿寫?！窘獯稹浚?）寫出“名詞加顏色”式表示顏色的詞語，如：姜黃、草綠。（2）照樣子擴寫詞語即可，如山窮水盡、名山大川。故答案為：（1）姜黃草綠；（2）山窮水盡名山大川。5．【分析】本題考查了補全詞語、選詞填空、詞語歸類。對詞語的空缺部分進行仔細分析，所填內(nèi)容要符合詞組的完整性，不要寫錯別字，要注意平時對詞組的積累。同時根據(jù)語境的含義選擇合適的詞語進行填空，注意分析詞語的含義以及語境的含義即可?！窘獯稹堪倩幤G：指各種花草競相開放出艷麗的花朵。形容花的顏色、姿態(tài)很多。遠近聞名：名聲傳遍近的和遠的地方。形容名氣很大。春色滿園：整個園子里一片春天的景色。比喻到處是欣欣向榮的景象。五顏六色：形容色彩復(fù)雜或花樣繁多，引申為各色各樣。熱情好客：非常熱誠、大方地接待和款待客人或陌生人。金光閃閃：金光閃爍耀眼。（1）描寫春天的詞語：百花爭艷、春色滿園。（2）根據(jù)語境，當(dāng)你告訴別人大豐荷蘭花海非常有名時，就是具有廣泛的知名度，中外都知道的。故選“遠近聞名”。（3）根據(jù)語境，如果你到東臺溝去，非常熱誠、大方地接待和款待客人或陌生人的老鄉(xiāng)會請你吃美味的魚湯面。故選“熱情好客”。故答案為：百花遠近春色顏六情客閃閃（1）百花爭艷春色滿園；（2）遠近聞名；（3）熱情好客。6．【分析】考查了知識百科。百科知識是對學(xué)生課外知識的積累與搜集能力的檢查，包括歷史、地理、文學(xué)常識等各方面知識的積累。作答此題可根據(jù)平時的閱讀與積累完成，不會的可查閱相關(guān)資料。【解答】安徽省黃山風(fēng)景區(qū)的怪石特別有名。新疆吐魯番的葡萄天下聞名。我國臺灣省的日月潭的特產(chǎn)是茶葉蛋。故答案為：安徽省——黃山——怪石新疆——吐魯番——葡萄臺灣省——日月潭——茶葉蛋二．語言表達（共3小題，滿分22分）7．【分析】本題考查了學(xué)生看圖寫話的能力，完成此類題目要注意觀察圖畫中內(nèi)容，分析圖畫所表達的主題，然后進行結(jié)合圖畫進行合理的想象組織語言寫話?！窘獯稹空J真觀察圖畫中樹葉的形狀，根據(jù)部編版二年級上冊《口語交際：做手工》的學(xué)習(xí)與交流填空。故答案為：細長的形狀翅膀腦袋觸角漂亮。8．【分析】考查了句子仿寫、連詞成句、標(biāo)點符號。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子?！窘獯稹浚?）例句是用“到底”連接的疑問句，仿寫時注意。（2）一邊……一邊……：表示并列關(guān)系，仿寫時注意。（3）連詞成句，其中“日月潭”是主語，謂語“吸引了”，賓語是“許許多多的中外游客”，“日月潭風(fēng)光秀麗”是句子一般停頓，后跟逗號，句末用句號。故答案為：（1）爸爸到底什么時候回來呢（2）我聽音樂寫字。（3）日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。9．【分析】本題了古詩文默寫、名言警句、對聯(lián)、銜接排序、課文理解?；卮疬@些知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成?！窘獯稹浚?）有山皆圖畫，無水不文章：有山水的地方都像圖畫、文章一樣美麗。形容該地方風(fēng)景優(yōu)美，令人贊嘆。（2）銀杏水杉活化石，金桂開花滿園香：銀杏樹作為古老的物種，和水杉一樣非常珍貴，桂花盛開，滿園飄香。（3）欲窮千里目，更上一層樓：若想把千里的風(fēng)光景物看夠，那就要登上更高的一層樓。與朋友交，言而有信：指交朋友的時候，一定要守信用、講誠信、重承諾。不能夠說話不算話，要讓朋友覺得你是個靠得住的人。（4）曹沖稱象的過程是：在河里停一只大船，首先把象牽到船上，等船身穩(wěn)定了，在船舷上齊水面的地方刻一條標(biāo)志線；再叫人把象牽到岸上，把大小不同的石頭往船上裝，直到等船身沉到標(biāo)志線處；最后稱出船里的石頭，就知道了象的質(zhì)量。此過程中，船上石頭的總質(zhì)量等于大象的質(zhì)量，通過石頭的質(zhì)量得到大象的質(zhì)量，屬于一種等效替代的方法。即：2431。（5）由課文中“蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)”“蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼”“石榴媽媽的膽子挺大，她不怕小鳥吃掉娃娃。孩子們在鳥肚子里睡上一覺，就會鉆出來落戶安家”“豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽”可知，這篇課文讓我們知道了蒲公英、蒼耳、石榴和豌豆傳播種子的方法。由課文《日月潭》的第①自然段第一句“日月潭是我國臺灣省最大的一個湖”可知，日月潭是我國臺灣最大的一個湖。故答案為：（1）山水；（2）活化石金桂開花；（3）更上一層有信；（4）2431；（5）蒼耳石榴臺灣。三．閱讀理解（共2小題，滿分21分）10．【分析】本文記敘了早晨，太陽從東方升起，涼爽的晨風(fēng)吹拂著碧綠的草地。伏在小草葉子上的小露珠對小草說，請不要擺動身子，不然自己會掉下去的。小露珠介紹自己是從地面和花草樹木里跑出來的水汽。在晴朗的夏夜，地面漸漸冷了，我們就變成了露珠?！窘獯稹浚?）本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合“涼爽的晨風(fēng)吹拂著碧綠的草地”“輕輕地擺動著細嫩的葉子”“”“我們有無數(shù)的伙伴呢”“涼爽的晨風(fēng)吹拂著碧綠的草地”，概括為：碧綠的——草地；細嫩的——葉子；無數(shù)的——伙伴；涼爽的——晨風(fēng)。（2）本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合“我不是小雨點兒，我的名字叫露珠”“太陽公公照在他們身上，亮晶晶的多像一顆顆珍珠啊”可知答案。故選：BC。（3）本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合“我是從地面和花草樹木里跑出來的水汽。在晴朗的夏夜，地面漸漸冷了，我們就變成了露珠，落在你身上”一句概括。（4）本題考查閱讀拓展。霜、雪、冰等。故答案為：（1）碧綠的——草地；細嫩的——葉子；無數(shù)的——伙伴；涼爽的——晨風(fēng)；（2）BC；（3）我是從地面和花草樹木里跑出來的水汽。在晴朗的夏夜，地面漸漸冷了，我們就變成了露珠，落在你身上。（4）霜、雪。11．【分析】短文中的小熊想送媽媽生日禮物，因為媽媽總是說“沒空”，所以想到送“空”作為禮物，幫助媽媽干活兒。贊美了小熊是個懂事、孝順的孩子?！窘獯稹浚?）考查獲取信息的能力。由“那我就送媽媽‘空’作為禮物吧！”即可知道，小熊送給媽媽的禮物是“空”。（2）考查獲取信息的能力。仔細閱讀短文答題時找到關(guān)鍵句“貓頭鷹知道