版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2024-2025學(xué)年江蘇省南京市雨花臺區(qū)南京民辦實驗學(xué)校七年級(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題:本題共8小題,每小題2分,共16分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.如果水位升高5米記為+5米,那么水位下降3米應(yīng)記為(
)A.+3米 B.?3米 C.2米 D.?2米2.C?atGPT是人工智能研究實驗室OpenAI新推出的一種由人工智能技術(shù)驅(qū)動的自然語言處理工具,其技術(shù)底座有著多達175000000000個模型參數(shù),數(shù)據(jù)175000000000用科學(xué)記數(shù)法表示為(
)A.1.75×103 B.1.75×1012 C.3.下列各對數(shù)中,相等的是(
)A.?3和|?3| B.(?2)2和?22 C.(?2)3和4.如圖所示,數(shù)軸上點A、B對應(yīng)的有理數(shù)分別為a、b,下列說法正確的是(
)A.|a|?|b|<0 B.ab>0 C.a+b>0 D.a?b<05.下列說法中正確的是(
)A.正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù) B.正整數(shù)、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)
C.零既可以是正整數(shù),也可以是負(fù)整數(shù) D.一個有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)6.北京與莫斯科的時差為5小時,例如,北京時間13:00,同一時刻的莫斯科時間是8:00.小麗和小紅分別在北京和莫斯科,她們相約在各自當(dāng)?shù)貢r間9:00~17:00之間選擇一個時刻開始通話,這個時刻可以是北京時間(
)A.10:00 B.12:00 C.15:00 D.18:007.如圖,四個有理數(shù)在數(shù)軸上的對應(yīng)點分別是M、N、P、Q,若點M、Q表示的有理數(shù)互為相反數(shù),則圖中表示絕對值最小的數(shù)的點是(
)A.點M B.點N C.點P D.點Q8.設(shè)m為一個有理數(shù),則|m|+m一定是(
)A.負(fù)數(shù) B.正數(shù) C.非負(fù)數(shù) D.非正數(shù)二、填空題:本題共10小題,每小題2分,共20分。9.?(?2)=______;?|?2|=______.10.比較大?。?34
?211.?23的相反數(shù)是______,倒數(shù)是______.12.將式子(?25)+(?7)?(?15)+(?11)?(+2)寫成省略加號的和的形式______.13.點A在數(shù)軸上距原點3個單位長度,且位于原點的左側(cè),若將點A向右移動4個單位長度,再向左移動1個單位長度,此時點A表示的數(shù)是______.14.按照如圖所示的程序計算,若開始輸入的值為?3,則最后輸出的結(jié)果是______.
15.若|a|=2,|b|=1,且ab>0,那么a+b的值是______.16.你會玩“二十四點”游戲嗎?請你在“2,?4,12,1”這四個數(shù)中利用有理數(shù)的混合運算,使四個數(shù)的運算結(jié)果為24(每個數(shù)只能用一次),寫出你的算式______.17.如圖是王叔叔10月11日至15日的微信零錢明細(xì),其中正數(shù)表示收款,負(fù)數(shù)表示付款,王叔叔于10月15日18:59掃二維碼付款給超市后的余額為______.
18.如圖表示數(shù)在數(shù)軸上四個點的位置關(guān)系,且它們表示的數(shù)分別為p、q、r、s.若|p?r|=10,|p?s|=12,|q?s|=9,則|q?r|的值是______.三、解答題:本題共9小題,共64分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟。19.(本小題8分)
把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合中:?3,?8,+413,?1.9,0.1.7.,0,+123,?(?3)
正整數(shù)集合{______…};
負(fù)數(shù)集合{______…};
分?jǐn)?shù)集合{______…};
20.(本小題7分)
數(shù)軸上的點A、B、C、O、D、E分別表示3,?1.5,?312,?4,0,2.5.
(1)在如圖所示的數(shù)軸上畫出點A、B、C、O、D、E;
(2)比較這六點所表示的數(shù)的大小,用“<”號連接起來.21.(本小題7分)
下面是小禪和小軒在學(xué)習(xí)有理數(shù)運算后的一段對話.
小禪:在小學(xué),只有當(dāng)a大于等于b的時候,才能做a?b,例如8?3=5,5?5=0.
小軒:在中學(xué),學(xué)習(xí)了有理數(shù),當(dāng)a小于b的時候,也能做a?b,如5?8.
請你完成下面的運算,并填寫運算過程中的依據(jù).
解:5?8=5+(______)(依據(jù):______)
=?(______?5)(依據(jù):______)
=______.22.(本小題7分)
計算:
(1)43+(?77)+27+(?43);
(2)(23?34+51223.(本小題7分)
若“⊙”表示一種新運算,規(guī)定a⊙b=a×b?a.
(1)計算:(?1)⊙(?5);
(2)計算:2⊙(?5424.(本小題7分)
用兩種方法計算:?3+6+(?6)+9+(?9)+…+27+(?27)+30.25.(本小題7分)
如圖是某一條東西方向直線上的公交線路,東起公園路站,西至西城站,途中共設(shè)12個上下車站點.我市馬拉松比賽期間,小明參加該線路上的志愿者服務(wù)活動,從華聯(lián)站出發(fā),最后在A站結(jié)束服務(wù)活動.如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),當(dāng)天的乘車站數(shù)按先后順序依次記錄如下(單位:站):
+5,?3,+4,?5,+8,?2,+1,
(1)請通過計算說明A站是哪一站?
(2)若相鄰兩站之間的平均距離約為1.5千米,求這次小明志愿服務(wù)期間乘坐公交車行進的總路程約是多少千米?26.(本小題7分)
我們可以利用數(shù)、形來表示數(shù)量關(guān)系.
(1)對于“1+2+3+4+5+4+3+2+1=25”,用下列圖形______(填正確的序號)可以最直觀得到結(jié)論.
(2)對于“2+4+6+8=20”,請畫出可直觀得到此結(jié)論的圖形.
(3)計算8+4+2+1+12+1427.(本小題7分)
根據(jù)數(shù)學(xué)研究對象本質(zhì)屬性的共同點和差異點,將事物分類,然后對劃分的每一類進行研究的方法叫做“分類討論”方法.
(1)在探究|a|+|b|的大小關(guān)系的過程中,我們根據(jù)a、b的符號和絕對值的大小進行分類歸納.下列a、b的取值中:①a=?3,b=6;②a=?12,b=?13;③a=0,b=?8;④a=15,b=12:⑤a=?2,b=1;⑥a=4,b=?7;⑦a=5,b=0;⑧a=?18,b=18;⑨a=3.5,b=?1.5.可以代表大小關(guān)系不同種類的取值組合是______.
A.①②③④⑦⑧⑨
B.①②③④⑤⑥⑦
C.②③④⑤⑥⑦⑨
D.①②③④⑥⑦⑧
(2)通過以上比較,請你歸納出當(dāng)a,b為有理數(shù)時,|a|+|b|與|a+b|的大小關(guān)系.
(3)根據(jù)(2)中得出的結(jié)論,當(dāng)|x|+2022=|x?2022|時,x的取值范圍是______;整數(shù)a1,a2參考答案1.B
2.D
3.C
4.D
5.A
6.C
7.B
8.C
9.2;?2
10.<
11.23,?12.?25?7+15?11?2
13.0
14.?15
15.3或?3
16.[12+(?4)]×(2+1)=24
17.111.63
18.7
19.20.解:(1)如圖所示;點A、B、C、O、D、E分別表示3,?1.5,?312,?4,0,2.5.
(2)?4<?3121.?8
減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù)
8
符號不同的兩個數(shù)相加,取絕對值大的數(shù)的符號,再用較大的絕對值減去較小的絕對值
?3
22.解:(1)43+(?77)+27+(?43)
=[43+(?43)]+[(?77)+27]
=0+(?50)
=?50;
(2)(23?34+512)×(?36)
=23×(?36)+(?34)×(?36)+512×(?36)
=(?24)+27+(?15)
=?12;
(3)(?23)×(?14)+(?57)×14+26×14
=23×23.解:(1)(?1)⊙(?5)
=(?1)×(?5)?(?1)
=5+1
=6;
(2)2⊙(?54)⊙(?2)
=[2×(?54)?2]⊙(?2)
=(?52?2)⊙(?2)
=(?9224.解:方法一:
原式=?3+[6+(?6)]+[9+(?9)]+…+[27+(?27)]+30
=27;
方法二:
原式=[?3+6]+[(?6)+9]+[(?9)+12]…+[(?27)+30]
=3×9
=27.
25.解:(1)以華聯(lián)站為原點,向右為原點建立數(shù)軸,
則:0+5?3+4?5+8?2+1=8,
所以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 管理信息系統(tǒng)-2021-22-第一學(xué)期學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 樹木移栽勞務(wù)合同
- 屋面和衛(wèi)生間防水施工方案
- 根子鎮(zhèn)首屆閱讀博覽節(jié)實施方案
- 企業(yè)管理體系建立方案
- 貨物運輸優(yōu)化課程設(shè)計
- 給水廠課程設(shè)計英文摘要
- 吊車租賃合同(2篇)
- 苗族課程設(shè)計
- 協(xié)商撤案協(xié)議書(2篇)
- 中班科學(xué)活動制造漩渦
- 大數(shù)據(jù)畢業(yè)答辯
- 銅礦礦山工程案例介紹
- 湛江市水產(chǎn)品出口貿(mào)易現(xiàn)狀、問題及對策
- 創(chuàng)傷失血性休克中國急診專家共識
- 鄉(xiāng)村學(xué)生心理健康問題研究報告
- 2024企業(yè)數(shù)據(jù)合規(guī)指引
- 《兒科護理學(xué)》課程說課
- 3年級道德與法治大家的“朋友”省賽一等獎
- 護理危重癥培訓(xùn)總結(jié)報告
- GA/T 2016-2023公安視頻圖像信息系統(tǒng)運維管理規(guī)范
評論
0/150
提交評論