二上書(shū)法教案

1第一課基本筆畫(huà)（一）教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)過(guò)程：4.教師分析講解：詳細(xì)講解：點(diǎn)畫(huà)在—個(gè)字中就如同人的眼睛一樣2右點(diǎn)，輕下筆，由輕到重向右下行筆，稍按后即收筆，不能重描，左點(diǎn)，寫(xiě)法基本同有點(diǎn)，但行筆方向往下略向左偏一右點(diǎn)：3六主怕不教學(xué)過(guò)程：4說(shuō)一說(shuō)，應(yīng)該怎么寫(xiě)？（每個(gè)人選一個(gè)字）（學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)及時(shí)的指正，表?yè)P(yáng)）認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，比較，讓自己的字教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：54.教師分析講解：6教學(xué)過(guò)程：？（人選一個(gè)字）（學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)及時(shí)的指正，表?yè)P(yáng)）認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，比較，讓自己的字第二課基本筆畫(huà)（二）教學(xué)目標(biāo)：7教學(xué)過(guò)程：4.教師分析講解：詳細(xì)講解：撇畫(huà)在一個(gè)字中很有裝飾性，如能寫(xiě)豎撇，下筆稍重，由重到輕向下行筆，行至撇的長(zhǎng)度大半部分處，89三小結(jié)：教學(xué)過(guò)程：？（個(gè)人選一個(gè)字）（學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)及時(shí)的指正，表?yè)P(yáng)）認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，比較，讓自己的字教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：4.教師分析講解：力度由輕到重。行筆到底部，稍微停頓，向右水教學(xué)過(guò)程：第三課基本筆畫(huà)（三）教學(xué)目的：教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：4.教師分析講解：下筆從左到右寫(xiě)橫，到折處稍頓筆再折筆向下寫(xiě)豎。注意橫要平，下筆寫(xiě)短橫，略頓筆后向左下寫(xiě)撇。注意橫要稍向有上斜一點(diǎn)，詳細(xì)講解：（二）學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)橫折、橫撇、橫鉤，師行間巡視輔導(dǎo)。展示三小結(jié)：教學(xué)過(guò)程：？（一個(gè)字）（學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)及時(shí)的指正，表?yè)P(yáng)）認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，比較，讓自己的字教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：4.教師分析講解：教學(xué)過(guò)程：第四課基本筆畫(huà)（四）教學(xué)目的：教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：4.教師分析講解：（二）學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)豎提、豎鉤、豎折，師行間巡視輔導(dǎo)。展示三小結(jié)：教學(xué)過(guò)程：？（人選一個(gè)字）（學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)及時(shí)的指正，表?yè)P(yáng)）認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，比較，讓自己的字教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：4.教師分析講解：教學(xué)過(guò)程：第五課基本筆畫(huà)（五）教學(xué)目的：教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：3.再次范寫(xiě)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看到的“橫折鉤、橫折彎、橫折提”4.教師分析講解：橫折彎：下筆寫(xiě)短橫，略頓筆折向下寫(xiě)短豎，再圓轉(zhuǎn)向右寫(xiě)短橫，橫折提：先寫(xiě)橫折，在末端按筆向右上挑出。注意：橫三小結(jié)：教學(xué)過(guò)程：？（個(gè)人選一個(gè)字）（學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)及時(shí)的指正，表?yè)P(yáng)）認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，比較，讓自己的字教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：（一）講解帶有“橫折鉤、橫折彎、橫折提”謝、鄰、怪書(shū)寫(xiě)要4.教師分析講解：教學(xué)過(guò)程：第六課基本筆畫(huà)（六）教學(xué)目的：教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：4.教師分析講解：下筆稍輕，先向有下(筆畫(huà)由輕到重)，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向行筆，（二）學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)斜鉤、臥鉤、豎彎鉤，師行間巡視輔導(dǎo)。展范字。范字。三小結(jié)：教學(xué)過(guò)程：？（個(gè)人選一個(gè)字）（學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)及時(shí)的指正，表?yè)P(yáng)）認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，比較，讓自己的字教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：4.教師分析講解：教學(xué)過(guò)程：六、自學(xué)書(shū)法文化常識(shí)（三楷書(shū)）第七課基本筆畫(huà)（七）教學(xué)目的：教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：4.教師分析講解：下筆寫(xiě)短橫，轉(zhuǎn)折處略頓筆后寫(xiě)短撇，接著筆尖不離紙寫(xiě)小彎鉤，橫折折折鉤：橫畫(huà)較短，兩豎畫(huà)上短下長(zhǎng)，皆向左斜，橫斜鉤：起筆、中間的頓筆與“橫折彎鉤”一樣，不同（二）學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)橫斜鉤、橫撇彎鉤、橫折折折鉤，師行間巡三小結(jié)：教學(xué)過(guò)程：？（個(gè)人選一個(gè)字）（學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)及時(shí)的指正，表?yè)P(yáng)）認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，比較，讓自己的字教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：（一）講解帶有“橫斜鉤、橫撇彎鉤、橫折折折鉤”忘、炮、穿4.教師分析講解：教學(xué)過(guò)程：趣第八課基本筆畫(huà)（八）教學(xué)目的：教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：4.教師分析講解：豎折撇：起筆向下行筆，略向左斜，折向右（二）學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)撇折、撇點(diǎn)、豎折撇，師行間巡視輔導(dǎo)。展三小結(jié)：教學(xué)過(guò)程：？（個(gè)人選一個(gè)字）（學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)及時(shí)的指正，表?yè)P(yáng)）認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，比較，讓自己的字教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：4.教師分析講解：教學(xué)過(guò)程：教學(xué)目標(biāo)：2.通過(guò)欣賞學(xué)生習(xí)作，提高習(xí)字興趣和積極性；教學(xué)過(guò)程：4.老師可以引導(dǎo)學(xué)生注意觀察，從筆畫(huà)的均勻及每個(gè)字在方格里“觀察——說(shuō)一說(shuō)——評(píng)一評(píng)”教學(xué)目標(biāo)：1.初步學(xué)會(huì)用樣字作為參照字，較正確地評(píng)2.找到同學(xué)和自己的字的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)堅(jiān)持每天認(rèn)真習(xí)字的決心；教學(xué)過(guò)程：讓家