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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁湖南財政經(jīng)濟學院《黨史》
2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在古代中國,商鞅變法是一次具有深遠影響的改革。商鞅強調(diào)“農(nóng)戰(zhàn)”,主張通過重農(nóng)抑商和獎勵軍功來增強國家實力。以下關于商鞅變法的說法,不正確的是:()A.商鞅變法使秦國逐漸強大,為后來統(tǒng)一六國奠定了基礎。B.商鞅變法廢除了世卿世祿制,推行軍功爵制,激發(fā)了民眾的戰(zhàn)斗積極性。C.商鞅變法的重農(nóng)抑商政策完全阻礙了商業(yè)的發(fā)展,對秦國經(jīng)濟造成了負面影響。D.商鞅變法加強了中央集權,使秦國的政治制度更加適應戰(zhàn)國時期的形勢。2、第二次世界大戰(zhàn)后,歐洲逐漸走向聯(lián)合。請問,歐洲聯(lián)盟成立的初衷是什么?()A.促進經(jīng)濟發(fā)展B.維護地區(qū)和平C.提高國際地位D.以上都是(分值:5分)3、二戰(zhàn)后,世界格局發(fā)生了重大變化,形成了美蘇兩極對峙的冷戰(zhàn)格局。在冷戰(zhàn)期間,美蘇在政治、經(jīng)濟、軍事等領域展開了激烈的競爭和對抗。那么,冷戰(zhàn)開始的標志是?()A.杜魯門主義的出臺B.馬歇爾計劃的實施C.北約和華約的成立D.柏林危機的爆發(fā)4、第二次世界大戰(zhàn)后,世界經(jīng)濟格局發(fā)生了重大變化,以下關于戰(zhàn)后世界經(jīng)濟發(fā)展的描述,哪一項是錯誤的?A.美國成為資本主義世界經(jīng)濟霸主B.歐洲一體化進程加快C.發(fā)展中國家在世界經(jīng)濟中的地位日益重要D.世界經(jīng)濟迅速恢復,沒有經(jīng)歷任何波折5、羅馬帝國在歷史上有著重要地位,關于羅馬帝國的興衰,下列說法中不正確的是?A.羅馬帝國的擴張帶來了巨大的財富和資源B.內(nèi)部政治腐敗和軍事混亂是羅馬帝國衰落的重要原因C.羅馬帝國的法律體系對現(xiàn)代法律制度毫無影響D.蠻族入侵加速了羅馬帝國的滅亡6、美國獨立戰(zhàn)爭是一場具有重要歷史意義的戰(zhàn)爭,它使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治,贏得了獨立。在戰(zhàn)爭期間,美國人民展現(xiàn)出了頑強的斗爭精神,發(fā)表了《獨立宣言》,確立了民主、自由和平等的原則。那么,美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是什么?A.英國的殖民壓迫B.北美殖民地經(jīng)濟的發(fā)展C.波士頓傾茶事件D.啟蒙思想的傳播7、在古代印度,種姓制度長期存在,將社會分為婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅四個等級。每個等級在職業(yè)、社會地位和權利等方面都有嚴格的規(guī)定。請問,剎帝利這一等級主要包括哪些人群?()A.宗教祭司B.國王和武士C.商人和平民D.奴隸和仆役(分值:5分)8、歐洲的文藝復興運動和宗教改革運動都對歐洲社會產(chǎn)生了重要影響。以下關于這兩場運動的關系,說法不準確的是:A.宗教改革是對文藝復興的繼承和發(fā)展B.文藝復興強調(diào)人文主義,宗教改革強調(diào)宗教信仰的純潔性C.宗教改革運動完全否定了文藝復興運動的成果D.兩場運動都推動了歐洲社會的思想解放和文化發(fā)展9、中國古代的四大發(fā)明對世界文明的發(fā)展做出了重要貢獻。以下關于四大發(fā)明影響的闡述,不準確的是:()A.造紙術和印刷術的發(fā)明促進了知識的傳播和文化的傳承B.火藥的發(fā)明推動了歐洲資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)C.指南針的發(fā)明為歐洲航海家的探險活動提供了重要條件D.四大發(fā)明的外傳直接導致了西方近代工業(yè)文明的興起10、古代羅馬法是西方法律體系的重要淵源,對后世法律制度的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。以下關于羅馬法發(fā)展歷程的敘述,錯誤的是:()A.《十二銅表法》是羅馬第一部成文法,標志著羅馬法的誕生B.萬民法適用于羅馬境內(nèi)的一切自由民,是羅馬法的重要組成部分C.查士丁尼法典的編纂標志著羅馬法體系的最終完成D.羅馬法在羅馬帝國時期達到鼎盛,之后逐漸衰落并被完全摒棄11、古代印度是世界文明古國之一,有著悠久的歷史和燦爛的文化。以下關于古代印度文明的敘述,不正確的是:()A.古代印度文明起源于印度河流域,后來擴展到恒河流域。B.種姓制度是古代印度社會的重要特征,將社會分為婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅四個等級。C.佛教產(chǎn)生于古代印度,對亞洲各國的宗教和文化產(chǎn)生了深遠影響。D.古代印度在數(shù)學、醫(yī)學、文學等領域取得了顯著成就,但沒有形成統(tǒng)一的中央集權國家。12、在近代西方的政治制度中,英國的君主立憲制和美國的共和制各具特色。英國保留了君主,但君主的權力受到限制;美國實行三權分立,總統(tǒng)掌握行政權。那么,美國憲法規(guī)定的立法權屬于哪個機構?A.國會B.總統(tǒng)C.聯(lián)邦法院D.各州議會13、19世紀中葉,俄國進行了農(nóng)奴制改革,這是俄國歷史上的一次重要變革。以下關于俄國農(nóng)奴制改革的影響,分析不準確的是:()A.農(nóng)奴制改革廢除了農(nóng)奴制度,使農(nóng)奴獲得了人身自由和一定的土地,促進了俄國資本主義的發(fā)展。B.改革保留了大量的封建殘余,沙皇專制制度沒有根本改變,俄國的近代化進程依然面臨諸多挑戰(zhàn)。C.農(nóng)奴制改革推動了俄國教育、文化等領域的改革和發(fā)展,提高了國民素質(zhì)。D.俄國農(nóng)奴制改革使俄國迅速成為歐洲強國,在國際事務中發(fā)揮了主導作用。14、古代印度的種姓制度影響深遠,以下關于種姓制度的描述,哪一項是錯誤的?A.分為婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅四個等級B.各等級之間界限森嚴,不能通婚C.種姓制度促進了社會的公平與和諧D.至今仍在一定程度上影響著印度社會15、伊斯蘭教在中世紀的阿拉伯地區(qū)興起,并迅速傳播到世界各地。以下關于伊斯蘭教產(chǎn)生和發(fā)展的敘述,不正確的是:()A.穆罕默德創(chuàng)立了伊斯蘭教,其教義和經(jīng)典對信徒的生活和行為有著嚴格的規(guī)范B.伊斯蘭教的傳播促進了阿拉伯半島的統(tǒng)一,并建立了強大的阿拉伯帝國C.伊斯蘭教在傳播過程中與當?shù)匚幕嗷ト诤?,形成了各具特色的伊斯蘭文化D.伊斯蘭教的發(fā)展始終一帆風順,沒有遇到任何內(nèi)部和外部的挑戰(zhàn)和阻礙16、啟蒙運動是歐洲近代的一次思想解放運動。以下關于啟蒙運動思想家的主張,正確的是:A.伏爾泰主張?zhí)熨x人權、自由平等B.孟德斯鳩提出三權分立學說C.盧梭倡導社會契約論和人民主權說D.以上選項均正確17、古代兩河流域文明創(chuàng)造了輝煌的成就,對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。以下關于古代兩河流域文明的敘述,錯誤的是:()A.發(fā)明了楔形文字,是世界上最早的文字之一B.制定了較為完備的法典,如《漢謨拉比法典》C.建造了宏大的城市和宮殿,展現(xiàn)了高超的建筑技藝D.古代兩河流域文明始終保持著獨立發(fā)展,沒有與其他文明交流和融合18、中國近代的辛亥革命是一次偉大的資產(chǎn)階級民主革命。以下關于辛亥革命的成果,表述全面的是:A.推翻了清王朝的統(tǒng)治,結束了中國兩千多年的封建君主專制制度B.建立了資產(chǎn)階級共和國,頒布了《中華民國臨時約法》C.使民主共和觀念深入人心,推動了社會風俗的變革D.以上選項均正確19、古代兩河流域文明有著豐富的文化遺產(chǎn),以下關于古代兩河流域文明的表述,哪一個是錯誤的?A.發(fā)明了楔形文字B.制定了世界上第一部較為完備的成文法典C.建立了高度集權的君主專制制度D.其文明一直延續(xù)至今,沒有中斷20、文藝復興時期的文學作品反映了當時的社會思潮和人們的精神追求。以下關于文藝復興時期文學成就的表述,不正確的是:()A.但丁的《神曲》以夢幻的形式表達了對教會和封建制度的批判B.薄伽丘的《十日談》以生動的故事諷刺了教會的虛偽和腐敗C.莎士比亞的作品充滿了人文主義精神,展現(xiàn)了復雜的人性和社會現(xiàn)實D.文藝復興時期的文學作品主要以宗教題材為主,宣揚了宗教教義二、簡答題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)闡釋近代以來法國的政治革命歷程、政體演變及社會影響。2、(本題10分)請分析工業(yè)革命對英國社會經(jīng)濟和階級結構產(chǎn)生的重大變化。3、(本題10分)論述20世紀五六十年代亞非
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