山東省淄博市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

山東省淄博市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的字，每個(gè)字寫兩遍，前三個(gè)字注意左右部分的大小，后三個(gè)字注意右下部分的寫法。

砸

墟

魂

爆

碗

藕

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

周六的傍晚，我們一家去游覽了大明湖，我們在人群的cùyōng(

)下來到夕陽籠罩中的超然樓，我挺直xiōngtáng(

)，熟練地打開相機(jī)，等待著燈光亮起的那一刻，原本chénjì(

)的人群沸騰了，zànxǔ(

)聲一片，群眾yóuzhōng(

)地感嘆超然樓的壯觀。2）.讀下面的語句，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語，注意把字寫美觀。

（1）世界那么大，我想去看看。去看河道zòng

héng(

)交錯(cuò)的威尼斯，見識船夫高超的駕駛技術(shù)；去看駿馬飛馳，shēngchù(

)悠然自得的牧場之國，感受人與動(dòng)物和諧相處的寧靜之美。

（2）政府號召居民實(shí)行垃圾分類，社會(huì)各界chūmóuhuàcè(

)，提出建議，這種環(huán)保行為開啟了一種zhǎnxīn(

)的生活方式。大家表示：我們不能suíyì(

)投放垃圾，應(yīng)該按照不同垃圾桶的標(biāo)識分類投放。3）.補(bǔ)充句子。

（1）【悟智慧之道】《楊氏之子》中，兒應(yīng)聲答曰：_______

（2）【賞詩詞之美】范成大用“_______，_______?！睂懗隽撕⑼Ｏ路N瓜的勤勞；王昌齡用“_____，______?！辟潛P(yáng)將士們?yōu)閲鴳?zhàn)的壯烈豪邁。

（3）【修君子之德】中華文化的理想人格是君子之道。談到小人和君子的區(qū)別，我會(huì)想到“______，______”（《論語》）4）.6.珍珠鳥先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后跳到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。（寫出句子主要意思）_____________5）.9.根據(jù)積累完成下面古詩詞各題。（1）詩句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的意思是_____（2）“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”表達(dá)了詩人陸游______的情感。（3）美哉，我少年中國，________！壯哉，________，與國無疆！（4）“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”出自清朝詩人_______寫的《______》，該句表達(dá)了詩人_______的思想情感。（5）唐朝詩人張繼的詩句“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”描繪了這樣的景象：____評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列劃線字字音有誤的一項(xiàng)是（

）A．蓑毛（suō）

長喙（huì）B．嗜好（hào）

鏡匣（xiá）C．鏗鏘（jiāng）

眼瞼（jiǎn）D．雛兒（chú）

眼眸（móu）2）.“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概?！闭f的是《三國演義》中的（

）A．周瑜B．諸葛亮C．曹操3）.甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，象形性較強(qiáng)。下面的文字屬于甲骨文的是（

）A．B．C．評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句，把句子寫具體。

例：河水清澈明亮。

河水細(xì)細(xì)的，卻漫著一大片的凈沙，全沒白日那么的粗糙，燦爛地閃著銀光。

秋天的公園色彩斑斕。

______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

豆蔻年華指人七十歲

及笄

指人一百歲

古稀

指女子十三四歲的年紀(jì)

不惑

指人四十歲

期頤

指女子年滿十五歲2）.附加題。

人們常用花來表達(dá)某種感情與愿望,請把下面的這些花與表達(dá)的情感正確連線。

1.康乃馨

a.熱情、激情、活力、隱藏的愛

2.百合花

b.幸福的到來、幸福降臨、吉祥和好運(yùn)

3.石斛蘭

c.心想事成、友情、祝福、高貴、百年好合

4.太陽花

d.母親我愛您、熱情、真情

5.鈴蘭花

e.慈愛、喜悅、祝福評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面次序錯(cuò)亂的句子。

()它們的樣子，就像一枝纖細(xì)的筆尖。

()沉默的冬天終于過去了。

()我驚喜地看到：有一排小小的草芽兒，從潮濕的泥土里伸出頭來。

()我漫步在溫暖向陽的河邊，尋找著春天的足跡。

()你看，它們正蘸著嫩綠的顏色，在大地上寫出第一道春天的詩歌。2）.（請用123456）把下列句子整理成一段通順的話。

(

)陽光照在梧桐樹橢圓的葉子上面，一片嫩黃。

(

)不遠(yuǎn)處的塔影，屹立不動(dòng)。

(

)天空里的鴿影在劃著或長或短，或遠(yuǎn)或近的弧線。

(

)窗外的太陽升得高了。

(

)它那深綠肥大的葉子，給我心中增添了綠色的力量。

(

)再把目光收回來，則看到窗臺(tái)上擺著的幾盆君子蘭。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“曼丁之獅”松迪亞塔的英雄故事是歐洲代代傳頌的民間故事。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞從軍行【唐】王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。_____________，____________。1．把古詩補(bǔ)充完整

2．讀著最后兩句，我仿佛看到這樣的畫面：__________。（釋義）評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.要求：在下面兩個(gè)題目中，任選一個(gè)寫一篇作文，做到文從字順，書寫規(guī)范。

1．生活中，你有沒有遇到讓你感覺特別激動(dòng)的事情呢？回憶一下，以“那一刻，我激動(dòng)不已”為題，寫一篇作文。要求：①通過一件事表達(dá)“我”激動(dòng)的心情；②流露真情實(shí)感；③字跡工整，語句通順。

2．世界這么大，有你有我有他。每個(gè)人都獨(dú)一無二與眾不同，在你的生活中，一定也有不少特別的人吧，如熱愛種植的爺爺，房藝超群的奶奶，博學(xué)的爸爸，樂于助人的朋友……大家圍繞在你的身邊，世界才如此可愛。請你選擇其中一位介紹一下。要求：①運(yùn)用本學(xué)期學(xué)過的描寫人物的方法，選取典型的事例，表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。②題目自擬，書寫工整。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。懸崖上的留言①一支地質(zhì)勘探隊(duì)正在向山里進(jìn)發(fā)。這支隊(duì)伍翻山越嶺，已經(jīng)走了幾天了。山里的路特別難走，懸崖陡峭，河流湍急。開始時(shí)，他們是用馬匹馱著設(shè)備和食品，但后來的路馬已經(jīng)無法通過了，隊(duì)員們只好把馬留下了，把所有的行李都背到了自己的肩上。②路越來越窄，越來越陡。最后，他們來到了一處懸崖下，舉目四望，四周峭壁林立，已經(jīng)無路可走。③隊(duì)員們筋疲力盡，他們默默地坐在石頭上，不知如何是好。④隊(duì)伍中有一個(gè)年輕的勘探隊(duì)員，叫薩沙。他仔細(xì)地觀察了一下周圍的情況后，說：“我覺得這兒可以走過去?！雹荩?/p>

）大家都覺得眼前這座山根本無法翻越，所以薩沙決定自己先試一試，隊(duì)長勉強(qiáng)同意了。薩沙一個(gè)人艱難地往山上爬。過了一會(huì)兒，上面?zhèn)鱽砹怂d奮的喊聲：“你們都上來吧！上面的石頭上有留言，有人從這里經(jīng)過?！雹匏械娜艘捕寂d奮了起來。（

）有人經(jīng)過，那就是說，他們也能從這里走出去。⑦大家開始努力地往山上爬，等眾人都上來了，薩沙指著一塊石頭說：“你們看，石頭上有留言。”⑧大家一看，有一塊大石頭上果然寫著短短的一句話：“8月15日到此?！雹徇@才是五天前的事。可到底是誰到這兒來了呢？他為什么要到這兒來呢？不得而知。但不管怎么樣，隊(duì)員們看到石頭上的留言，都很高興，信心倍增。⑩之后的路（

）險(xiǎn)象環(huán)生，（

）最后大家都勝利地登上了山頂。?在山中長途跋涉，困難常常難以想象，所以每當(dāng)看到前人留下的痕跡，人們立刻就會(huì)感到可見，第一個(gè)登峰者將要克服怎樣的困難和恐懼。?幾個(gè)小時(shí)后，勘探隊(duì)終于到達(dá)了一個(gè)小村莊。隊(duì)員們吃了晚飯，休息了一會(huì)兒，然后開始回憶這一天艱苦的行程。?“懸崖上的留言到底是誰寫的呢？”大家又討論起了這個(gè)問題。?這時(shí)薩沙不好意思地坦白說：“留言是我寫的。我是想讓大家都能輕松地翻過那座山?！保ㄓ袆h改）1．在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

2．“他們默默地坐在石頭上，不知如何是好?！甭?lián)系上下文，我知道此時(shí)隊(duì)員們心中可能在想：_________。

3．關(guān)于薩沙這個(gè)年輕人，下列說法中不正確的一項(xiàng)是（

）A．為了讓大家能輕松翻過山，他制造了一個(gè)“善意的謊言”。B．他是一位膽量過人、敢為人先的年輕人。C．他在山上發(fā)現(xiàn)了有人來過的痕跡，就武斷地鼓動(dòng)隊(duì)員們上山。D．薩沙很了解勘探隊(duì)員們那時(shí)的情緒，也仔細(xì)觀察過周圍的情況才做出了繼續(xù)爬的判斷。4．讀了這篇文章，你受到了什么啟發(fā)？

__________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

利：A．鋒利，銳利

B．利益

C．利潤，利息

D．使有利

（1）吾矛之利，于物無不陷也。(

)

（2）我們應(yīng)該努力保護(hù)自己的利益，同時(shí)也要尊重他人的利益。(

)

（3）王叔叔一直堅(jiān)持薄利多銷的原則，生意做得紅紅火火。(

)

（4）垃圾分類回收是一項(xiàng)利國利民的重要倡議，我們應(yīng)該從自己做起。(

)2）.下面是漢字“月”的演變過程，請你給圖片選擇相應(yīng)的字體，填序號。①金文②小篆③楷書④隸書⑤甲骨文___