遼寧省撫順市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

遼寧省撫順市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)字詞。

cù擁

輸yíng

發(fā)zhèng

dùjì

難kān

造yì

liě嘴

cíxiáng評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.查閱大量科技資料后，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到科技的進(jìn)步離不開(kāi)豐富的文化知識(shí)。于是，大家以“珍惜時(shí)間，好好讀書(shū)”為話題展開(kāi)了交流，請(qǐng)根據(jù)提示填空。

珍惜時(shí)間就是珍愛(ài)生命。南宋名將岳飛告誡我們：“莫等閑，白了少年頭，________?！备鸷橐蔡嵝盐覀儯骸安伙柺骋越K日，___________。”

是啊，毛主席則教導(dǎo)我們要以時(shí)不我待的緊迫感和使命感迎接挑戰(zhàn)：“多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，________。一萬(wàn)年太久，_________。”

我們做學(xué)問(wèn)要實(shí)事求是，“知之為知之，__________，是知也”；宋代朱熹也告訴我們“讀書(shū)有三到，謂_______、_______、口到”。2）.7.【做賀卡】請(qǐng)幫小城完成賀卡制作。（1）美哉，我少年中國(guó)，_____！壯哉，我中國(guó)少年，_____?。?）書(shū)籍是全世界的______。讀書(shū)要有三到，謂______。（3）盛年不重來(lái)，______。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，_______。（4）敏而好學(xué)，______。默而識(shí)之，學(xué)而不厭，_____。3）.根據(jù)課文和語(yǔ)言積累，完成下面的練習(xí)。

（1）自然美景吸引人。郭沫若讓我們感悟了白鷺的美：在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺____________，整個(gè)的田便成了一幅________________的畫(huà)。田的大小好像是有心人為白鷺______________。

（2）漫游在古詩(shī)詞的海洋中，我們常被“情”所打動(dòng)，陸游的“王師北定中原日，_________________”的愛(ài)國(guó)情，張繼“月落烏啼霜滿天，_______________”的孤寂情，龔自珍“我勸天公重抖擻，__________________?！钡南Р徘椋俭w現(xiàn)在其中。

（3）書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“___________”。在你的心中，你最喜愛(ài)的一本書(shū)是《_______》，你最喜歡這本書(shū)中的人物是___________，理由是_____________。4）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）自然美景，賞心悅目。

“萬(wàn)物皆有靈”，我們跟著郭沫若領(lǐng)略了白鷺在不同場(chǎng)景中的美，如“在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú)，整個(gè)的田便成了一幅_________________。田的大小好像是有心人_______________。”

“自然皆有趣”，我們又跟著清少納言欣賞了四季之美，如“春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒___________，染上___________，飄著________________?！?/p>

（2）詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。

我從“______________，______________”中感悟到陸游深深的遺憾；又從“______________，____________”體會(huì)到了納蘭性德濃烈的思鄉(xiāng)之情。

（3）讀書(shū)明智，厚積薄發(fā)。

劉杰總是滿足于現(xiàn)在讀的幾本書(shū)，爺爺告誡他：“____________？_________________。塘水之所以清澈，是因?yàn)橛性搭^不斷輸送活水，讀書(shū)也是這個(gè)道理??！”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.1.紅紅要參加講民間故事比賽。下面你不會(huì)給她的一條建議是（

）A．可以大膽想象，為故事增加合理的情節(jié)。B．可以變換情節(jié)順序，先講故事中最吸引人的地方。C．可以適當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作表情，讓聽(tīng)眾有身臨其境的感覺(jué)。D．盡量要原汁原味地講述故事，不能隨意創(chuàng)作。2）.8.下列句子中表達(dá)方式與其它幾項(xiàng)不同的是（

）A．滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒(méi)有這般亮的。B．那一天，我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。C．月亮的光芒是柔和的，她不似太陽(yáng)那般耀眼奪目、熱情四射。D．它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴把果實(shí)高高掛在枝上，使人心生愛(ài)慕。3）.9.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（

）A．漲潮

悠然

不可計(jì)數(shù)B．夜慕

吩咐

心曠神怡C．厭繁

飽覽

一知半解D．啟迪

走廊

應(yīng)接不睱評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.河南是農(nóng)業(yè)大省。

河南是重要的新興工業(yè)大省、有影響力的文化大省。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子）

_____________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)將人物名與窗花正確對(duì)應(yīng)連線，獲得剪窗花的資格。

漢鐘離

濟(jì)公

藺相如

何仙姑

嫦娥

花木蘭2）.以下故事情節(jié)出自哪個(gè)民間故事？請(qǐng)把對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連起來(lái)。

年輕人每次回到家都發(fā)現(xiàn)家務(wù)全做好了。

《梁山伯與祝英臺(tái)》

呂洞賓拔出寶劍推動(dòng)船前行。

《田螺姑娘》

兩人死后化成了兩只蝴蝶。

《八仙過(guò)海》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序

________林子里多么安靜啊！

________果然，我看到一只松鼠，正從這棵樹(shù)跳到對(duì)面的一棵樹(shù)上，再跳到最前面的一棵樹(shù)上。

________看來(lái)這只山貓是在追趕別的什么動(dòng)物。

________松鼠終于逃掉了。

________我突然看見(jiàn)一只山貓順著樹(shù)干爬到樹(shù)枝上，積雪紛紛飄落下來(lái)。

________我趁著雪后的微明時(shí)刻，走進(jìn)樹(shù)林。2）.請(qǐng)將下面錯(cuò)亂的句子排列成語(yǔ)意連貫的一段話，并擬個(gè)題目。

①?zèng)]有月亮，天上閃爍著一顆小小的星兒。

②天越黑，這顆小星越亮。這時(shí)，又有一顆小星出現(xiàn)了，接著是第三顆，第四顆……

③我望著這顆孤獨(dú)的小星，充滿同情心，心想：你干嗎要出人頭地呢？難道你能照亮大地嗎？

④星光灑滿大地。

⑤初春的傍晩，太陽(yáng)西沉，天空像抹上一層淡淡的墨。

⑥我猛然醒悟：這一顆小星不正是以自己的行動(dòng)感召了眾星嗎？

排列的順序?yàn)椋篲____________

題目是：_______________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文告訴我們：愛(ài)可以是鼓勵(lì)，也可以是嚴(yán)厲。()

2．《桂花雨》以細(xì)膩的筆觸回憶了作者童年時(shí)與桂花相關(guān)的生活場(chǎng)景，抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念以及對(duì)童年生活的無(wú)比懷念的感情。(

)

3．為了提高閱讀的速度，我們要集中注意力，盡量一個(gè)字一個(gè)字地讀。(

)

4．詩(shī)句“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀”表達(dá)了詩(shī)人期盼一場(chǎng)急風(fēng)驚雷，打破在清朝統(tǒng)治下籠罩九州的沉悶和遲滯的局面。(

)

5．巴金爺爺筆下的《鳥(niǎo)的天堂》，既有靜態(tài)描寫(xiě)，又有動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。(

)

6．說(shuō)明性文章語(yǔ)言風(fēng)格多樣。有的平實(shí)，如《太陽(yáng)》；有的活潑，如《松鼠》。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.摘錄的文字中對(duì)夏日的描寫(xiě)，讓你想起另一首描寫(xiě)初夏的古詩(shī)，請(qǐng)你閱讀并回答下列問(wèn)題。鄉(xiāng)村四月[宋]____綠遍山原白滿川，______________。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。1．請(qǐng)補(bǔ)全詩(shī)人的名字以及詩(shī)句。

2．“才了蠶桑又插田”一句中“_______”和“_______”兩個(gè)字表現(xiàn)了鄉(xiāng)村四月農(nóng)人的忙碌。

3．從這首詩(shī)中可以體會(huì)到詩(shī)人________（情感）。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

從下列題目中任選一個(gè)進(jìn)行習(xí)作。

①《水滸傳》里許多人物都有綽號(hào)，比如黑旋風(fēng)李逵，智多星吳用，豹子頭林沖……這些綽號(hào)不但突出了人物特點(diǎn)，而且讀起來(lái)朗朗上口，方便我們記憶。請(qǐng)你學(xué)著《水滸傳》的方法，也給某個(gè)老師起個(gè)有趣的雅號(hào)，并選擇一兩件事，說(shuō)說(shuō)為什么給老師起這個(gè)雅號(hào)。題目自擬。

提示：（1）雅號(hào)要突出人物特點(diǎn)。

（2）把事件寫(xiě)完整，行文條理清楚，精彩內(nèi)容寫(xiě)具體。

（3）字?jǐn)?shù)450左右。

②想象作文：科技日新月異，改變著生活的方方面面，人們的衣食住行都發(fā)生了翻天覆地的變化，五十年后的生活是什么樣子？請(qǐng)大膽想象。題目自擬，字?jǐn)?shù)：450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習(xí)?！静牧弦弧克墒篌w形細(xì)長(zhǎng)，體長(zhǎng)17～26厘米，尾長(zhǎng)15～21厘米，體重300～400克?！x自《中國(guó)大百科全書(shū)》（第二版）【材料二】松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f(shuō)，松鼠最不像四足獸了。1．材料二選自法國(guó)作家_________（填人名）寫(xiě)的《松鼠》。

2．材料一運(yùn)用__________的說(shuō)明方法，是為了說(shuō)明____________________。

3．材料二畫(huà)線的句子，采用了__________的說(shuō)明方法，其好處是____________________。

4．根據(jù)材料一和材料二，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是

（

）A．材料一描述的內(nèi)容比較精煉，語(yǔ)言更簡(jiǎn)潔。材料二描述的內(nèi)容更具體，語(yǔ)言更生動(dòng)有趣。B．材料一寫(xiě)的內(nèi)容比較少，沒(méi)有寫(xiě)出松鼠外形的特點(diǎn)。C．材料二依次介紹了松鼠的面容、眼睛、身體、四肢、尾巴和吃相等方面內(nèi)容。D．朗讀材料一語(yǔ)氣應(yīng)該平緩，朗讀材料二語(yǔ)氣應(yīng)該更活潑。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

孫臏（bìnbìng）

引薦（jiàncún）

出謀劃策（móumú

cèchè）2）.選擇恰當(dāng)?shù)拿跃涮羁铡＃ㄌ钚蛱?hào)）

面對(duì)疫情，有人捐贈(zèng)醫(yī)療及生活物資，有人卻惡意哄抬醫(yī)療及生活物資價(jià)格，牟取私利，這讓我想到了“______”。但是，“______”，那些趁機(jī)牟取不義之財(cái)?shù)娜吮貢?huì)受到譴責(zé)和懲處。