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文檔簡介
內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音寫字詞,注意書寫正確、規(guī)范,力求美觀。
課本是鏡頭。透過那的文字,我認(rèn)識了馴良的松鼠,品嘗了浸滿桂花香的,感受到凜冽寒風(fēng)的清晨,手捧火盆的那份,知道了太陽光具有作用,除此之外,我們還獲得了思想的。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).小言同學(xué)對本學(xué)期學(xué)過的部分古詩進(jìn)行了梳理與探究,請你根據(jù)要求幫助他完成下面的表格。題目補(bǔ)充詩句我的發(fā)現(xiàn)《四時田園雜興(其三十一)》童孫未解供耕織,______相同點(diǎn):都是描寫______。
不同點(diǎn):一個是初夏時節(jié),一個是寒冬時節(jié)?!吨勺优穇_____,彩絲穿取當(dāng)銀錚。《______》黃沙百戰(zhàn)穿金甲,______。相同點(diǎn):都寫到了玉門關(guān),都是______詩。
不同點(diǎn):一首是抒發(fā)誓死保家衛(wèi)國的情懷,一首是表達(dá)思鄉(xiāng)之情?!禵_____》黃河遠(yuǎn)上白云間,______。《送元二使安西》勸君更盡一杯酒,______。相同點(diǎn):寫的都是春天景色。
不同點(diǎn):一個是抒發(fā)______之情;一個是抒發(fā)______之情。《泊船瓜洲》______,明月何時照我還。2).根據(jù)描述的情景填寫恰當(dāng)?shù)拿跃洹?/p>
志愿軍戰(zhàn)士們?yōu)榱嗽趹?zhàn)場上占領(lǐng)先機(jī),日夜兼程,爭分奪秒。身處和平年代的我們更不能忘記珍惜時間,畢竟時不我待。要牢記陶淵明的勸誡:“_________,歲月不待人。”也要記住岳飛的感嘆:“莫等閑,_________,空悲切。”更不能忘記毛澤東主席說過的:“一萬年太久,_________?!蔽疫€積累了關(guān)于珍惜時間的名句,如:“_________,_________?!?).詩歌與繪畫關(guān)系密切,“詩是有聲畫,畫是無聲詩”,請為下面的圖畫配詩。__________________
__________________
__________________4).根據(jù)語境寫字詞。
爺爺把船tíng
bó(
)在橋下,然后讓孫子觀察sì(
)院旁邊的yú(
)樹上的鳥窩。小家伙看了以后不禁發(fā)了chóu(
):這hé
pàn(
)周圍人來人往的,小鳥能安靜地生活嗎?5).下列每一行中都有一個錯別字,將序號用“√”標(biāo)出,并在后面的橫線上改正。
(1)A.布置
B.簽字
C.蘢罩
D.哭笑不得______
(2)A.駿馬
B.放肆
C.?dāng)M定
D.磨拳擦掌______
(3)A.飛弛
B.瞄準(zhǔn)
C.調(diào)度
D.出謀劃策_(dá)_____
(4)A.忌妒
B.簇?fù)?/p>
C.慈詳
D.眼疾手快______評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).依次填入下面句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
歷史的車輪,時代潮流,歷史只會眷顧、、搏擊者,而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。A.滾滾向前
浩浩蕩蕩
堅定者
奮進(jìn)者B.滾滾向前
浩浩蕩蕩
奮進(jìn)者
堅定者C.浩浩蕩蕩
滾滾向前
堅定者
奮進(jìn)者D.浩浩蕩蕩
滾滾向前
奮進(jìn)者
堅定者2).下面與例句寫法相同的句子是()
【例句】書,被人們稱為人類文明的“長生果”。A.教室里安靜得出奇,連針掉在地上都聽得見。B.莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!盋.它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。D.一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小樹枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。3).下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.這個商場出售食品、服裝和家用電器。B.參加抗洪搶險的有武警官兵、工人、農(nóng)民和群眾。C.今天的青年擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國。D.冬冬昨天的作業(yè)沒完成,今天一副若有所思的樣子。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀句子,想畫面。車船過后,一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個天地都暗了下來。狗不叫,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜,無聲的低地,漆黑的夜晚——只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍微弱的光芒。(1)這兩句話描寫了____________,表現(xiàn)了_____________________。
(2)我能照樣子寫一寫夏天雨后所看到的景色。
_____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).品讀課文,體會思鄉(xiāng)情懷。
(1)離開故鄉(xiāng)后,作者到過許多地方,看過許多美妙絕倫的月亮。連一連。
風(fēng)光旖旎的
朗潤園
無邊無垠的
高山
碧波萬頃的
大海
巍峨雄奇的
瑞士萊芒湖
賞月勝地
非洲大沙漠
(2)作者寫世界各地的月亮的目的是_______________,突出__________________。2).圓明園里的收藏文物之多,令人驚嘆。請連一連。
價值之高
上自先秦時代,下至清代
年代之長
青銅禮器、名人書畫、奇珍異寶
種類之多
最大的博物館、藝術(shù)館
數(shù)量之大
園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。
()小鳥在枝頭歌唱,蝴蝶在花間飛舞。
()春風(fēng)送暖,冰雪消融,小草偷偷地從地里鉆出來,大地披上了綠色的新裝。
()它們在美好的春光里,多么歡樂啊!
()柳樹發(fā)芽,桃樹開花,明媚的陽光普照山河,到處是生氣勃勃的景象。2).把下列句子按正確的順序排列起來。
________“新年好”,他氣喘吁吁地說:“你家的信?!?/p>
________“啪!啪!啪!”有人敲我家的門,在這年三十傍晚會是誰到我家來?
________爸爸連忙把他請進(jìn)屋,可他說:“不了,還有好幾家的信沒送呢,謝謝你們!”
________我打開大門,只見風(fēng)雪中站著一個人,滿身是雪,幾乎成了雪人。
________說著,從郵包里取出一封信交給跟在我后面出來的爸爸。
________說完,抹了一下額頭上的汗,騎著單車飛快地走了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,對的打“√”,錯的打“×”。
1.書,被人們稱為人類文明的“長生果”。這個句子是一個比喻句。(
)
2.詩句“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”出自《己亥雜詩》,作者是清代詩人陸游。(
)
3.“太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)”運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。(
)
4.“話說天下大勢,分久必合,合久必分”是古典小說《西游記》的開頭。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).補(bǔ)全古詩,回答問題。蟬[唐]虞世南垂緌飲清露,
。
,非是藉秋風(fēng)。1.補(bǔ)全古詩。
2.“_____________,_____________”兩句表明了詩人高潔的志向。
3.下列對本詩理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.第一句中的“垂縷”寫了蟬的外形,“飲清露”寫出蟬的習(xí)性。B.第二句中的“出”字形象地寫出蟬長鳴不已,聲音傳得很遠(yuǎn),使人感受到蟬鳴的響度和力度。C.第三、四句的意思是蟬聲遠(yuǎn)傳是因?yàn)橄s住在高樹上,而不是依靠秋風(fēng)。D.這是一首詠物詩,詩中運(yùn)用了借景抒情的手法。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).題目:我和《
》的故事
提示:從小到大,我們讀過很多書,文學(xué)的、科學(xué)的、哲學(xué)的,歷史的、地理的、藝術(shù)的、軍事的、生活的等等。其中總會有一本書令你百讀不厭,這是一本什么書,它究竟因?yàn)槭裁醋屇闳绱酥裕窟@本書又承載著你怎樣的記憶?
要求:(1)內(nèi)容具體,表達(dá)流暢,有真情實(shí)感。(2)書寫工整,能用恰當(dāng)?shù)男薷姆栠M(jìn)行自我修改。(3)字?jǐn)?shù)不低于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀材料,完成練習(xí)。(13分)[材料1]諸葛亮說:“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受重罰。”周瑜很高興,叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀,又?jǐn)[了酒席招待他。[材料2]諸葛亮說:“你借給我二十條船,每條船上要三十多名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬支箭。不過不能讓都督知道。他要是知道了,我的計劃就完了?!盵材料3]曹操得知江上的動靜后,就下令說:“江上霧很大,敵人忽然來攻,必有埋伏,我們看不清虛實(shí),不要輕易出動。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是。”然后,他又派人去早寨調(diào)來六千名弓督手,到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。[材料4]二十條船靠岸的時候,周瑜派來搬箭的五百個軍士已經(jīng)等在江邊了。每條船有五六千支箭,二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜,告訴他借箭的經(jīng)過。周瑜大吃一驚,長嘆道:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”[閱讀鏈接]孔明曰:“怎敢戲都督!愿納軍令狀:三日不辦,甘當(dāng)重罰。”瑜大喜,喚軍政司當(dāng)面取了文書,置酒相待曰:“待軍事畢后,自有酬勞?!笨酌髟?“今日已不及,來日造起。至第三日,可差五百小軍到江邊搬箭。”飲了數(shù)杯,辭去。1.聯(lián)系上下文,理解詞語。
神機(jī)妙算:_______________
2.根據(jù)以上的材料,概括故事的主要內(nèi)容。
這個故事主要寫了_______________
3.“閱讀鏈接”對應(yīng)的是材料__________。以上材料選自古典名著《__________》,作者是___。書中還有“煮酒論英雄”“__________”等精彩的故事。
4.你還讀過哪本古典名著?請寫出書名、作者及你最喜歡的一個人物,并說明喜歡的理由。
我還讀過《________》,作者是________,我最喜歡_________________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點(diǎn)詞選擇正確的讀音。
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