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第9課

遅刻流れ文法基本課文交際&表達(dá)単語(yǔ)単語(yǔ)篇外國(guó)語(yǔ)(がいこくご)外國(guó)人(がいこくじん)単語(yǔ)外國(guó)〔がいこく〕?(名)外國(guó)北京(ぺきん)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)上海(シャンパン)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)西安(せいあん)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)単語(yǔ)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)〔がいこくごだいがく〕(名)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)ロシア単語(yǔ)アジア①(名)Asia亞洲,亞細(xì)亞~祭〔さい〕(后綴)節(jié)(日)単語(yǔ)日本三大祭りとは?1.祇園祭(京都市八坂神社)2.天神祭(大阪市大阪天満宮)3.神田祭(東京都神田明神)~祭(さい)映畫(huà)祭(えいがさい)文化祭(ぶんかさい)體育祭お祭り名節(jié)日,祭典まつひな祭り夏祭りきっと?(副)一定単語(yǔ)今回きっとうまくいきます。明日雨がきっと降るでしょう。表示對(duì)某事一定會(huì)發(fā)生的猜測(cè),(常與“でしょう”“だろう”連用)。ぜひ副

一定,務(wù)必表示強(qiáng)烈的推薦,邀請(qǐng)或欲望,常與“たい”“~てください”“~ましょう”搭配使用。ぜひ遊びに來(lái)てください。復(fù)習(xí)1.私は夏休み

上海に行きたいです。A.ぜひB.きっとC.ちょっとD.とても2.明日、

いい天気になると思います。A.いっぱいB.ぜひC.きっとD.もう3.田中:今度、私たちは掃除のボランティアをしませんか。中村:いいですね。

したいです。A.もちろんB.ちょっとC.ぜひD.とてもぜひVSきっとACC思う〔おもう〕②(動(dòng)1他)想,考慮単語(yǔ)私もそう思います。どう思いますか。彼はかっこいい人だと思います。このケーキは美味しいと思います。彼は來(lái)ると思います。思う:主觀,含感情,短暫的思考“認(rèn)為”“覺(jué)得”考える:客觀,理性,長(zhǎng)時(shí)間的思考“考慮”“思索”子供の將來(lái)を思う單純的期待或者擔(dān)心孩子的未來(lái)子供の將來(lái)を考える認(rèn)真地思考孩子的將來(lái)計(jì)劃大學(xué)〔だいがく〕?(名)大學(xué)大學(xué)入學(xué)試験大學(xué)に入(はい)るだいがくにゅうがくしけん場(chǎng)所〔ばしょ〕?(名)地方,場(chǎng)所場(chǎng)所を変えない約束の場(chǎng)所で會(huì)いましょう。居場(chǎng)所(いばしょ)この世で私の居場(chǎng)所がありません。単語(yǔ)待ち合わせ〔まちあわせ〕

?

(名·動(dòng)3自)(約定時(shí)間和地點(diǎn))等候會(huì)面待ち合わせの場(chǎng)所を忘れました。駅で待ち合わせをしましょう。単語(yǔ)會(huì)う〔あう〕①(動(dòng)1自)會(huì)面,碰見(jiàn)単語(yǔ)いつかどこかでまた會(huì)いましょう。人と會(huì)う雙向,約好見(jiàn)面人に會(huì)う單向,突然碰見(jiàn)友達(dá)

レストランで會(huì)います。買い物の途中で友達(dá)

會(huì)いました。とに遅い〔おそい〕?(形1)慢,晚単語(yǔ)早い【はやい】遅いから、もう寢るよ。足が遅い李さんはまだ來(lái)ていません。遅いですね。もうすぐ

③(副)馬上,就要単語(yǔ)もうすぐサッカーの試合ですから、頑張ってください。もうすぐ夏休みです。すぐ(副)馬上,立刻(時(shí)間更加緊迫)すぐ來(lái)てください。すぐ分かりました。遅れる〔おくれる〕?(動(dòng)2自)遲到,落后単語(yǔ)

Nに遅れるバス/仕事/授業(yè)に遅れる約束の時(shí)間に30分遅れました。私の時(shí)計(jì)は5分遅れています。間に合う〔まにあう〕③(動(dòng)1自)來(lái)得及単語(yǔ)バスに間に合う

約束の時(shí)間に間に合うもう間に合わないよ。約束〔やくそく〕?(名·動(dòng)3他)約定,約會(huì)単語(yǔ)約束を守ってくださいね。友達(dá)と約束をしました。約束の場(chǎng)所で會(huì)いましょう。約束を破る(やぶる)大切〔たいせつ〕?(形2)要緊,重要単語(yǔ)大切な友達(dá)大切なもの時(shí)間はお金より大切です。大切なのは時(shí)間です。家族を大切にします。今こそ大切なときです。/現(xiàn)在真是關(guān)鍵時(shí)大切にする珍惜……単語(yǔ)自然を大切にする命(いのち)を大切する時(shí)間を大切してください。ある①(連體)某(個(gè))単語(yǔ)ある日ある友達(dá)あるところ忘れる〔わすれる〕?(動(dòng)2他)忘記単語(yǔ)財(cái)布/宿題/痛みを忘れる約束を忘れないでください。春雪〔しゅんせつ〕(專)春雪(人名)単語(yǔ)しかし

②(連)但是,可是単語(yǔ)運(yùn)動(dòng)が嫌いです。しかし健康のためには日常的に運(yùn)動(dòng)する必要があります。物価は上がったが、しかし給料は少しも上がらない。旅行に行く時(shí)間も金もある。しかし、健康が許るさない。

完全否定前面的內(nèi)容,展開(kāi)相反的理論。更加書(shū)面化。①日本への旅行は30萬(wàn)円かかります。でも、お金がないんです。去日本旅游要花2萬(wàn)人民幣,但是我沒(méi)有錢。

②あなたはとても優(yōu)しいし、素?cái)长嗜摔坤人激い蓼埂¥扦?、付き合うことはできません。你很溫柔,我覺(jué)得你是好人。但是我不能跟你交往。(有一種委婉拒絕的感情色彩)

表達(dá)“雖然這樣很不錯(cuò),但是”的意思。含有“認(rèn)同前面的事情”的語(yǔ)感。

両親〔りょうしん〕①(名)父母,雙親単語(yǔ)用詞較正式,側(cè)重父母兩人都如何如何。両親とも健在です。父母都健在。

親「おや」=父母的統(tǒng)稱,用詞略顯隨意。更側(cè)重父母其中一人。手紙を渡す花を母に渡す

この鍵を王さんに渡してください。N誰(shuí)にN物

を渡す渡る(わたる)【動(dòng)1自】渡,過(guò)

川?橋?橫斷歩道を渡る?yún)g語(yǔ)渡す(わたす)【動(dòng)1他】交(給),遞(給)守る(まもる)他1②保護(hù),遵守子供を守る家族を守る時(shí)間を守るルール/地球/自然/約束を守る?yún)g語(yǔ)関連言葉おや②[親](名)父(母)親,雙親むすこ③[息子](名)兒子むすめ③[娘](名)女兒きょうだい①[兄弟](名)兄弟姊妹じぶん?[自分](名)自己,自身せんぱい?[先輩](名)先輩,前輩どうきゅうせい③[同級(jí)生](名)同年級(jí)同學(xué)なかま③[仲間](名)伙伴きゃく?[客](名)客人,顧客おや[親]

父(母)親,雙親親:可以指自己的父親,母親,或父母親両親:指自己的父母親父親:父親

母親:母親むすこ[息子]

兒子長(zhǎng)男(ちょうなん):長(zhǎng)子次男(じなん):次子むすめ[娘]

女兒きょうだい[兄弟]

兄弟姊妹

關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)じぶん[自分]

自己,自身自分のことは自分でします。せんぱい[先輩]

先輩,前輩彼は私より2年先輩です。どうきゅうせい[同級(jí)生]

同年級(jí)同學(xué)なかま[仲間]

伙伴きゃく[客]

客人,顧客お客さん(さま)にんげん[人間]

人類,人間文法篇課前檢測(cè)3+5min寫(xiě)出名詞、一類形容詞、二類形容詞、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)敬體:顧名思義,敬是尊敬,敬體就是指的有尊敬之意的文體。敬體是用在一些需要表達(dá)敬意的場(chǎng)合,比如說(shuō)商務(wù)場(chǎng)合、與不太熟悉的人交談、或者是對(duì)自己的長(zhǎng)輩說(shuō)話的場(chǎng)合。簡(jiǎn)體:就是簡(jiǎn)單的、相對(duì)簡(jiǎn)略的文體,沒(méi)有敬意的文體。簡(jiǎn)體就是用在不需要表達(dá)敬意的場(chǎng)合,比如說(shuō)與自己親密的朋友之間,或是與自己的晚輩、下屬之間交談的場(chǎng)合。簡(jiǎn)體與敬體明日、私たちの學(xué)校でテニスの試合がある。明日、私たちの學(xué)校でテニスの試合があります。彼は土曜日に學(xué)校に行かない。彼は土曜日に學(xué)校に行きません。北京の夏は暑いです。北京の夏は暑い。スイスさんはアメリカ人です。スイスさんはアメリカ人だ。學(xué)校へ行きます學(xué)校へ行きません學(xué)校へ行かないです學(xué)校へ行きました學(xué)校へ行きませんでした學(xué)校へ行かなかったです學(xué)校へ行く學(xué)校へ行かない學(xué)校へ行った學(xué)校へ行かなかった練習(xí)基本形現(xiàn)在肯定現(xiàn)在否定過(guò)去肯定過(guò)去否定する

行く

帰る

來(lái)る

勝つ

考える

知る

見(jiàn)るする

行く

帰る

來(lái)る

勝つ

考える

知る

見(jiàn)るしない行かない帰らない來(lái)ない勝たない考えない知らない見(jiàn)ないした行った帰った來(lái)た勝った考えた知った見(jiàn)たしなかった行かなかった帰らなかった來(lái)なかった勝たなかった考えなかった知らなかった見(jiàn)なかった敬體形簡(jiǎn)體形現(xiàn)在肯定~ますV基本型現(xiàn)在否定~ません~ないですVない過(guò)去肯定~ましたVた過(guò)去否定~ませんでした~なかったですVなかったVバナナは安いです。ナババは安くありません。バナナは安くないです。バナナは安かったです。バナナは安くありませんでした。バナナは安くなかっかです。寫(xiě)出他們的簡(jiǎn)體句吧バナナは安いです。ナババは安くありません。バナナは安くないです。バナナは安かったです。バナナは安くありませんでした。バナナは安くなかっかです。バナナは安いバナナは安くない。バナナは安かった。バナナは安くなかった?;拘维F(xiàn)在肯定現(xiàn)在否定過(guò)去肯定過(guò)去否定高い高い高くない高かった高くなかった安い広い優(yōu)しい難しい嬉しいいいA1敬體形簡(jiǎn)體形現(xiàn)在肯定~ですA1現(xiàn)在否定~くありません~くないです~くない過(guò)去肯定~かったです~かった過(guò)去否定~くありませんでした~くなかったです~くなかったA1

まとめ

町は賑やかではありませんでした。

私は賑やかだ。町は賑やかではありません。町は賑やかです。町は賑やかでした。町は賑やかではない。町は賑やかだった。町は賑やかではなかった。A2

私は學(xué)生ではありませんでした。

私は學(xué)生だ。私は學(xué)生ではありません。私は學(xué)生です。私は學(xué)生でした。私は學(xué)生ではない。私は學(xué)生だった。私は學(xué)生ではなかった。名詞基本形現(xiàn)在肯定現(xiàn)在否定過(guò)去肯定過(guò)去否定便利だ便利だ賑やかだきれいだ嫌だ學(xué)生だ暇だA2/名詞敬體形簡(jiǎn)體形現(xiàn)在肯定~です~だ現(xiàn)在否定~ではありません~ではないです~ではない過(guò)去肯定~でした~だった過(guò)去否定~ではありませんでした~ではなかったです~ではなかったA2/N類別基本形簡(jiǎn)體形式敬體形式現(xiàn)在肯定現(xiàn)在否定現(xiàn)在肯定現(xiàn)在否定動(dòng)詞V1聞く聞く聞かない聞きます聞きませんV2食べる食べる食べない食べます食べませんV3來(lái)るする來(lái)るするこないしない來(lái)ますします來(lái)ませんしません形容詞A1安い安い安くない安いです安くないです安くありませんA2便利だ便利だ便利じゃない便利ではない便利です便利じゃありません便利ではありません判斷詞(N)だ(N)だ(N)じゃない(N)ではない(N)です(N)じゃありません(N)ではありません前接簡(jiǎn)體句,表示說(shuō)話人(第一人稱)思考、判斷的內(nèi)容。我想···,我覺(jué)得···,我認(rèn)為···李さんも見(jiàn)學(xué)に行くと思います。あした、サッカーの試合がありますから、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)はとても賑やかだと思います。あの男の子は美月さんのいとこだと思います。2、~と思う田中先生は親切です。--田中先生は親切だと思います。1、昨日の映畫(huà)は面白かったです。+思う→2、その店は安くて美味しいです。+思う→3、今度の試験は難しかったです。+思う→

練習(xí)しましょう4、秋は涼しいです。+思う5、彼女は花見(jiàn)に行きました。+思う6、李さんは何時(shí)に來(lái)ますか。+知りません7、試験は何時(shí)に終わりますか。+知っていますか練習(xí)しましょう我認(rèn)為明天是個(gè)好天。我想小李明天不會(huì)來(lái)了。我認(rèn)為家人很重要。我覺(jué)得昨天的電影很有趣。訳してみてくだい1.我認(rèn)為明天是個(gè)好天氣。明日はいい天気だと思います。2.我想小李明天不會(huì)來(lái)了。明日、李さんは來(lái)ないと思います。3.我認(rèn)為家人很重要。家族がとても大切だと思います。4.我覺(jué)得昨天的電影很有趣。昨日の映畫(huà)は面白かったと思います。1.日本の料理は()と思いますA.おいしいですB.おいしいC.おいしくD.おいしいに2.今度の試合はあまり()と思いますA.面白いB.面白くありませんC.面白くないD.面白くないです3.一人で生活しているのが大丈夫()A.だが思います

B.を思いますC.だと思います

D.と思います4.教室には先生が()と思います。A.いる

B.ある

C.ありません

D.ないBCCA有類似應(yīng)用法的單詞還有“言う/話す/考える”等。當(dāng)想要表達(dá)第三人稱的觀點(diǎn)或者用法時(shí)用“~と思いました/と思っています”。**“~と思いました/と思っています”,也可以用于第一人稱,表示之前的想法或一直以來(lái)的看法。助詞から附在表示時(shí)間的名詞后面,表示時(shí)間的起點(diǎn)。在使用から?まで這兩個(gè)助詞時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞通常是表示持續(xù)性動(dòng)作或作用的動(dòng)詞。譯為:從……例:今日の練習(xí)は午後6時(shí)まで終わります。 3、Nから判斷正誤:朝10時(shí)から見(jiàn)學(xué)します。今日の會(huì)議は午後2時(shí)から始まります。周先生は10日から20日まで日本にいます。朝10時(shí)から起きます朝10時(shí)から出かけます。今日の練習(xí)は午後6時(shí)まで終わります。遅れてすみませんでした。傘をバスに忘れて、困りました。背が高くて、教室の後ろに座っています。この料理は簡(jiǎn)単で、すぐできました。雨で野球ができませんでした。4.Vて表原因理由。

接續(xù):N/A2詞干后+でAI去い+くてVて形用法:相較于“から”,て形的因果關(guān)系較弱,有時(shí)不必翻譯出因?yàn)樗?,?qiáng)調(diào)的是前面的原因自然而然的導(dǎo)致了后面的結(jié)果,所以后項(xiàng)不能接表示主觀意志的動(dòng)作形式。4.Vて意義例句先后順序朝6時(shí)に起きて、朝ご飯を食べます。方式手段皆さんは茶碗を持ってご飯を食べますか。原因理由アイスクリームを食べて、おなかが痛くなりました。意義例句手段/工具バスでスーパへ行きます。方式手段みんなで歌を歌いましょう。原材料大豆で豆腐を作りました。母はいつも6時(shí)に起きて、朝ご飯を作ります。兄は晩ご飯を食べて、すぐ寢ました。授業(yè)を聞いて、メモを取ります。歌を歌って、踴ります。李さんはバスに乗って、學(xué)校に行きます。歩いて家に帰ります。一起來(lái)歸納用法吧會(huì)話&課文一會(huì)話質(zhì)問(wèn)を答えてください。1.何を約束しますか。2.映畫(huà)は何時(shí)からですか。3.どこに會(huì)いますか。日本の映畫(huà)を見(jiàn)ることです。2時(shí)半からです。大學(xué)の図書(shū)館の前です。周敏:今度の日曜日に外國(guó)語(yǔ)大學(xué)で「アジア映畫(huà)祭」があります。いっしょに行きませんか。日本の映畫(huà)も見(jiàn)ることができますよ。健太:そうですか。ぼくは

1

(行く)たいです。金英珠:日本の映畫(huà)はおもしろいですか。周敏:ええ、きっとおもしろいと思いますよ。金英珠:じゃ、わたし

2

行きたいです。周敏:じゃあ、みんなで行きましょう。健太:外國(guó)語(yǔ)大學(xué)はとても広いですから、場(chǎng)所

3

分からないと思います。どこかで待ち合わせをしませんか。周敏:そうですね。映畫(huà)は2時(shí)半から始まりますから、2時(shí)に大學(xué)の図書(shū)館の前で待ち合わせをしましょう。金英珠:図書(shū)館はすぐ分かりますか。周敏:ええ、分かると思います。

4

(白い)大きい建物ですから。じゃ、日曜日の2時(shí)

5図書(shū)館の前で會(huì)いましょう。みんな:はい、分かりました。行きでが白くてに健太:英珠さん、遅いですね。周敏:ええ、どうしたんでしょうか。健太:でも、もうすぐ來(lái)ると思います。周敏:そうですね。もう少し待ちましょう。健太:あっ、來(lái)ました。金英珠:遅れてすみませんでした。まだ間に合いますか。周敏:ええ、まだ

6

(大丈夫)と思います。さあ、行きましょう。大丈夫だ健太:英珠さん、遅いですね。周敏:ええ、どうしたんでしょうか。健太:でも,もうすぐ來(lái)ると思います。周敏:そうですね。もう少し待ちましょう。圖書(shū)館前健

太:あっ,來(lái)ました。

金英珠:遅れてすみませんでした。

まだ間に合いますか。

敏:ええ,まだ大丈夫だと思います。さあ,行きましょう。二擔(dān)心どうしたんでしょうか表示擔(dān)心。

バトル:美月さんはまだ來(lái)ませんね。

文:そうですね。どうしたんでしょうか。

太:もうちょっと待ちましょう。どうしたんですか。(在教室,大家在做手工)

健太:あつ。

李佳:どうしたんですか。

健太:ナイフで手を...。【手流血了】

李佳:大丈夫ですか。病院へ行きましょう。三悩み相談學(xué)生との悩み相談(1)A:どうしたんですか。

B:學(xué)校に友だちがいません。

A:そうですか。じゃあ、クラブに入りましょう。

B:はい。じゃあ、そうします。學(xué)生との悩み相談(2)A:どうしたんですか。

B:學(xué)校の勉強(qiáng)が分かりません。

A:そうですか。じゃあ、先生に聞きましょう。

B:はい。じゃあ、そうします。A:どうしたんですか。B:~。A:そうですか。/たいへんですね。じゃ、~ましょう。B:はい。じゃ、そうします。/はい。練習(xí)しましょう。學(xué)校が、友だち、いる、クラブ、入る、、料理、好き、相談〔する〕、じゃあ、話す、ことば、わかる、でも、だんだん、慣れる、あまり、心配〔する〕、がんばる、勉強(qiáng)、先生、頭、痛い、保健室、行く、授業(yè)、?中、眠い、なる、早い、寢る、面白い、テレビ番組、ある、長(zhǎng)い、見(jiàn)る、借る、本、なくす、同じ、買う、返す、聞く、財(cái)布どうしたんですか/そうします/大変ですねヒント提示課文約束について約束皆さんは友達(dá)と約束をしますか。それは何ですか。守りますか。忘れましたか。李佳さんは友達(dá)との約束は何ですか。0102本文を読んで、答えましょう。1.わたしは友達(dá)の春雪さんとの約束は何ですか。2.次の日、私は何をしましたか。3.その夏休み、私はどこで過(guò)ごしましたか。4.春雪さんはどうして學(xué)校に來(lái)ませんでしたか。5.おばあさんは何を私に渡しましたか。6.わたしは何を分かりましたか。第一、二段落を読んで、文脈を言いましょういつのこと誰(shuí)との約束何の次の日、私はそのあと、皆さんはよく友達(dá)と約束をしますか。私が小學(xué)校の時(shí)のことです。夏休みのある日、私は友達(dá)の春雪さんと約束をしました?!该魅?、10時(shí)に公園の前で會(huì)いましょう?!勾韦稳?、私は約束を忘れて、父と映畫(huà)を見(jiàn)に行きました。その後、私は母の田舎に行って、夏休みを過(guò)ごしました夏休みが終わって、學(xué)校が始まりましたが、春雪さんは學(xué)校に來(lái)ませんでした。私は春雪さんの家に行きました。しかし、家にはおばあさんしかいませんでした?!复貉─蟻I親と一緒に遠(yuǎn)い町へ引っ越しましたよ。これは春雪からです。」おばあさんはそう言って、小さな物を私に渡しました。それはきれいなガラスの人形でした。春雪さん、本當(dāng)にごめんなさい。私はその人形を今も大切にしてい

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