山東省濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆高三上學(xué)期10月月考?xì)v史試題

濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022級(jí)高三上學(xué)期10月測(cè)試歷史試題（90分鐘，100分）一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的。1.先秦的傳世文獻(xiàn)《國(guó)語(yǔ)》記載：“昔伊、洛（黃河支流的古稱(chēng)）竭，而夏亡?！倍笮婕坠遣忿o和清華大學(xué)收藏的戰(zhàn)國(guó)竹簡(jiǎn)《尚書(shū)》中均將夏朝稱(chēng)為“西邑”。漢代亦有文獻(xiàn)稱(chēng)禹為“西夷人”。下列相關(guān)認(rèn)識(shí)中，最為合理的是（）A.夏朝的滅亡源于氣候變化 B.戰(zhàn)國(guó)竹簡(jiǎn)文書(shū)更真實(shí)可靠C.商湯的功績(jī)被后人所夸大 D.夏文化的地域性特征突出2.夏、商、西周時(shí)期，社會(huì)成員基本以“族”劃分，治理較為集中；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，部分諸侯國(guó)管理出現(xiàn)急劇政治變革，出現(xiàn)了“集小鄉(xiāng)、邑、聚為縣，置令、丞”的局面。這一變化反映出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（）A.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)性質(zhì)得到強(qiáng)化 B.宗法體制遭到破壞C.官僚行政體系初步形成 D.集權(quán)觀(guān)念成為主流3.郡縣制下的編戶(hù)齊民政策，使國(guó)家得以控制為數(shù)眾多的自耕小農(nóng)，成為秦漢統(tǒng)一國(guó)家建立的基礎(chǔ)，至唐代中期，大土地所有制最終占據(jù)優(yōu)勢(shì)。針對(duì)這種變化，此后歷代為強(qiáng)化政權(quán)基礎(chǔ)而采取的有效應(yīng)對(duì)辦法是（）A.注重道德教化 B.限制土地流轉(zhuǎn) C.調(diào)整賦稅對(duì)象 D.強(qiáng)化抑商政策4.西漢時(shí)期，官家對(duì)民間的放任，導(dǎo)致了民間力量的壯大，發(fā)展起來(lái)的塢堡經(jīng)濟(jì)成為東漢最基礎(chǔ)的社會(huì)細(xì)胞。塢堡內(nèi)部有以血緣和地域?yàn)檩d體的大地主和以宗族與鄉(xiāng)里為紐帶的武裝組織，它代替了官方對(duì)基層民間的統(tǒng)治。這（）A.是政府對(duì)官僚集團(tuán)妥協(xié)的產(chǎn)物 B.填補(bǔ)了動(dòng)亂環(huán)境下的權(quán)力真空C.瓦解了國(guó)家對(duì)農(nóng)民的人身控制 D.導(dǎo)致自給自足的經(jīng)濟(jì)逐漸破產(chǎn)5.唐代只允許少數(shù)官員于京師設(shè)置家廟，到宋代，家廟成為普遍出現(xiàn)在鄉(xiāng)里的宗祠；宋代各級(jí)政府大力倡導(dǎo)建立宗祠、修纂族譜。這一變化反映了（）A.宗法制度的發(fā)展 B.基層治理的完善 C.門(mén)第觀(guān)念的淡化 D.社會(huì)救濟(jì)的發(fā)展6.明代士人陳梅認(rèn)為：“欲以縣令人之身，半理數(shù)萬(wàn)戶(hù)口賦稅。其可得乎！愚故為之說(shuō)曰：以縣治鄉(xiāng)，以鄉(xiāng)治保，以保治甲，視所謂不過(guò)人者而加倍焉，亦自詳密，亦自易簡(jiǎn)，此斟酌古今之一端也。”這表明陳梅主張（）A.加強(qiáng)地方自治權(quán)力 B.簡(jiǎn)化郡縣行政管理制度C.發(fā)揮基層組織作用 D.恢復(fù)古代鄉(xiāng)里宗族組織7.1841-1860年，中國(guó)香港地區(qū)發(fā)行的中英文報(bào)刊總量超過(guò)內(nèi)地報(bào)刊的總和；而1861-1894年，上海發(fā)行的英文報(bào)刊占全國(guó)（含香港等地）英文報(bào)刊總數(shù)的55%以上，上海發(fā)行的中文報(bào)刊也占到全國(guó)（含香港等地）中文報(bào)刊總數(shù)的57%以上。這一時(shí)期，上海報(bào)刊業(yè)的發(fā)展（）A加速了貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移 B.順應(yīng)了近代社會(huì)變革C.由歐洲帝國(guó)主義主導(dǎo) D.催生了民族資本主義8.同治年間，臺(tái)灣《淡水廳志》修成，其序言強(qiáng)調(diào)淡水乃“沿海七省藩衛(wèi)”，“海防尤重”。光緒年間所編《恒春縣志》則記載日本“覷我土地”，朝廷派沈葆楨“提兵渡臺(tái)”，“以公法條約，折沖于尊俎之間”。這反映了（）A.邊疆危機(jī)的開(kāi)始出現(xiàn) B.近代海權(quán)意識(shí)的發(fā)展C.日本侵華野心的暴露 D.近代外交思想的實(shí)踐9.有學(xué)者在評(píng)價(jià)近代中國(guó)某一派別時(shí)指出：“它接受現(xiàn)代化，但只接受它的形式；它接受現(xiàn)代化是為了控制現(xiàn)代化，讓它為維護(hù)傳統(tǒng)的價(jià)值取向服務(wù)，從而為避免不可避免的現(xiàn)代化挑戰(zhàn)尋找一條有效的途徑?！痹撆蓜e的核心主張是（）A.中體西用 B.變法維新 C.民主共和 D.民主科學(xué)10.下面是1877年《紐約時(shí)報(bào)》對(duì)當(dāng)時(shí)上海的一篇特別報(bào)道的部分內(nèi)容?；疠喰攀埂獋€(gè)美國(guó)人的游記1877年12月24日《紐約時(shí)報(bào)》特別報(bào)道，記者：T.W.K清國(guó)海岸獨(dú)特的景象……氣勢(shì)非凡的商埠大都……蒸汽革命和環(huán)球旅行改變了上?！廊A馬車(chē)橫行世界……電報(bào)和蒸汽快船改變游戲規(guī)則……從史料研究的角度看，該報(bào)道（）A.屬于個(gè)人親見(jiàn)，在游記史料中實(shí)證性較強(qiáng)B.作為歷史見(jiàn)證，新聞史料價(jià)值最具權(quán)威C.源于外國(guó)媒體，對(duì)中國(guó)報(bào)道帶有西方偏見(jiàn)D.囿于個(gè)人視野，對(duì)上海觀(guān)察不符合實(shí)際11.1881年9月29日，《申報(bào)》發(fā)表文章稱(chēng)，派遣留學(xué)生出國(guó)一種浪費(fèi)，因?yàn)樗麄冎泻苌儆腥顺錾砻T(mén)望族或者巨商大賈，“其應(yīng)募而來(lái)者類(lèi)多椎魯之子，流品殊雜，此等人何足以與言西學(xué)，何足以與言水師兵法等事”。這說(shuō)明（）A.教育近代化艱難起步 B.守舊思想阻礙人才培養(yǎng)C.國(guó)人對(duì)留學(xué)教育不滿(mǎn) D.輿論導(dǎo)向影響國(guó)家政策12.20世紀(jì)初，法政教育在科舉廢除后呈現(xiàn)爆炸式增長(zhǎng)之勢(shì)；進(jìn)入民國(guó)時(shí)期，各類(lèi)法政學(xué)堂如雨后春筍般出現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1912年至1925年，法政學(xué)校占全國(guó)高等學(xué)院四成左右，在校生比重更是超過(guò)半數(shù)。這一發(fā)展情形（）A.助推了政體變革的進(jìn)程 B.反映了國(guó)民意識(shí)的覺(jué)醒C.優(yōu)化了高等教育的結(jié)構(gòu) D.迎合了民族資本的需要13.20世紀(jì)20年代中期至30年代初，共產(chǎn)國(guó)際和中共中央稱(chēng)“國(guó)民大革命”為“1925—1927年的革命”，自30年代中期起，黨內(nèi)一些領(lǐng)導(dǎo)人開(kāi)始使用“1924—1927年革命”的說(shuō)法。這一變化是基于（）A.階級(jí)矛盾的激化 B.革命認(rèn)知逐漸深刻 C.政治形勢(shì)的變動(dòng) D.共產(chǎn)國(guó)際影響衰減14.1920年，《勞動(dòng)界》在上海創(chuàng)刊，該雜志發(fā)表了大量《打破現(xiàn)狀才有進(jìn)步》《一個(gè)工人的宣言》《勞動(dòng)者與社會(huì)主義》《工人如何對(duì)付米貴？》等類(lèi)型的文章。據(jù)此可知，創(chuàng)辦該雜志意在（）A.深化新文化運(yùn)動(dòng) B.改善工人的經(jīng)濟(jì)狀況C.推動(dòng)國(guó)民大革命 D.提高工人的階級(jí)覺(jué)悟15.報(bào)刊的命名在不同歷史時(shí)期呈現(xiàn)出不同特征。下面是為新民主主義革命的某一時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的部分報(bào)刊，在該時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨（）《人民呼聲》《人民文藝》《人民戰(zhàn)士》《群眾報(bào)》《群眾日?qǐng)?bào)》《群眾文藝》《新華電訊》《新華周報(bào)》《新華通訊》《民主日?qǐng)?bào)》《和平民主報(bào)》《民主青年》A.確定了民主革命綱領(lǐng) B.形成了工農(nóng)武裝割據(jù)思想C.制定了全面抗戰(zhàn)路線(xiàn) D.提出工作重心向城市轉(zhuǎn)移二、非選擇題：本大題共4小題，共55分。16.閱讀材料，完成下列要求。材料一：下表南方84處橋梁建設(shè)資金籌集方式統(tǒng)計(jì)經(jīng)費(fèi)籌集方式修橋工程數(shù)（處）約占百分比（％）官員勸捐3441僧侶募捐2327富民捐獻(xiàn)2732注：在《橋記》文獻(xiàn)中，有118處明確提到南方地區(qū)橋梁修造工程的經(jīng)費(fèi)來(lái)源情況，其中84處造橋經(jīng)費(fèi)全部來(lái)自民間社會(huì)?！木幾栽鴹椙f、劉琳主編《全宋文》材料二宋代全州位于廣西南路與荊湖南路之間的交通要道，是往來(lái)商旅必經(jīng)之地。1178年，當(dāng)?shù)匾厝朔跺?、鄧寧民帶頭組織鄉(xiāng)民于距全州50里處自川西流入灌水的河上修造了會(huì)湘橋，當(dāng)時(shí)全州知州張玠和主要承建人鄧寧民分別撰寫(xiě)《會(huì)湘橋記》以記之。張玠《會(huì)湘橋記》節(jié)選：淳熙五年，邑人范逵、鄧寧民合兩族及里中之士，葺而梁之?！涑?，人用利涉，不褰不濡，朝夕以濟(jì)焉。乃以記為請(qǐng)。余聞而心善之，因語(yǔ)之曰：“……殊不知圣人之道，若大路然，無(wú)往而不達(dá)。擴(kuò)而充之，可趨乎正大之地，夫豈有自局之患哉！君子謂是舉也，其知處己處人者，亦必有道矣?！彼祛}其額曰“會(huì)湘”。蓋取其水自灌而北，會(huì)于湘流故也。鄧寧民《會(huì)湘橋記》節(jié)選：……暇日，寧民與同舍范逵議建此橋，約三百省緡、米四十斛，以三十名為創(chuàng)，則吾事濟(jì)矣。既而告諸宗族、親戚、朋舊，悉欣然而從?！h既定，召匠計(jì)之，增舊石三之二，規(guī)摹浸廣，費(fèi)用不貲，……市之行、鋪，和者甚眾。繼而吾鄉(xiāng)賢士夫、郡庠諸公、里中之長(zhǎng)上皆不吝欣助……方其經(jīng)營(yíng)之初，范九萬(wàn)，明遠(yuǎn)之仲兄也，朝夕宣力，至于訖工，未始少怠焉。今幸就緒，義不可泯，故次第而書(shū)，以俟異時(shí)之稽考云。——改編自康熙四十七年《灌陽(yáng)縣志》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括宋代地方治理的特點(diǎn)，并分析其原因。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)析張玠、鄧寧民的《會(huì)湘橋記》。17.閱讀材料，回答問(wèn)題?！胺s問(wèn)題”1895年，法國(guó)通過(guò)中法《續(xù)議商務(wù)專(zhuān)條附章》取得在廣東等地開(kāi)礦的優(yōu)先權(quán)。該約在簽訂和執(zhí)行中，形成法國(guó)“獨(dú)專(zhuān)”與其他列強(qiáng)“均沾”相沖突的“法約問(wèn)題”。議約之時(shí)，中方對(duì)于其第五條原議“中國(guó)云南等處開(kāi)礦，則向法國(guó)礦師商辦”，考慮“以該國(guó)欲獨(dú)專(zhuān)其利，恐他國(guó)不免違言”，故力爭(zhēng)“改為中國(guó)將來(lái)開(kāi)礦，可先向法國(guó)礦師商辦”。1896年，英法簽署《倫敦協(xié)定》，規(guī)定“在云南和四川兩省，中國(guó)已經(jīng)讓與或?qū)?lái)可能讓與英國(guó)或法國(guó)的所有商業(yè)和其他特權(quán)及利益，都將為兩國(guó)及國(guó)民和附屬?lài)?guó)人民所共同享有”。20世紀(jì)初，清政府重申三省礦務(wù)由國(guó)家辦理的部分，按照法約規(guī)定先向法國(guó)廠(chǎng)商及礦師人員商辦，由商民承辦的則由其自行決定，同時(shí)向英國(guó)申明兩廣礦務(wù)并未給予法國(guó)“獨(dú)專(zhuān)”權(quán)利。清政府利用英法之間的矛盾，避免了列強(qiáng)瓜分礦權(quán)的危局。1901年，法商李三私下與土人訂立合同承領(lǐng)開(kāi)采增城縣礦區(qū)，被兩廣總督駁斥。列強(qiáng)對(duì)廣東礦權(quán)的覬覦與掠奪引起清政府的關(guān)注與抵制。1903年成立商部后，任命考察外埠商務(wù)大臣，招徠外洋華商，籌劃在粵開(kāi)辦礦業(yè)。后又成立閩廣農(nóng)工路礦總公司等，經(jīng)營(yíng)管理礦業(yè)。——摘編自莫婉娟《“法約問(wèn)題”與清末廣東礦權(quán)的挽回》（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括“法約問(wèn)題”的來(lái)由。（2）你如何看待清政府“法約問(wèn)題”始末中的舉措？18.近代地理教科書(shū)不僅是知識(shí)傳播的工具，而且是思想啟蒙的利器。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一中國(guó)之西界，踞亞洲之中樞，與英、俄兩國(guó)屬地相接。其地地勢(shì)墳起，若覆笠然。故山水大干，皆發(fā)原于此焉。東隔東海，與日本國(guó)相望；南臨南海，接法屬之安南，及英屬之緬甸；西南隔大山，與英屬之印度分界。自西而北而東北，包中國(guó)之三面者，皆俄國(guó)之屬地也。唯東北部之南境，隔鴨綠江，與朝鮮國(guó)相連?！獜埾辔木帯睹蓪W(xué)中國(guó)地理教科書(shū)》材料二地球自轉(zhuǎn)之證甚多，如物體自高處落下，其物體不能成道直線(xiàn)，稍偏于東；如振子振動(dòng)之時(shí)，其振動(dòng)之面，即見(jiàn)其次第回轉(zhuǎn)移動(dòng)之形，他若地球形狀之扁平橢圓體，貿(mào)易風(fēng)之方向不變等，均易證明地球自轉(zhuǎn)之理；若以地球非自轉(zhuǎn)，殆不能指明其現(xiàn)象?！騼x镕譯編《中等地文學(xué)教科書(shū)》材料三三權(quán)獨(dú)立，分權(quán)限制，必遵憲法而行，是為立憲政體；若民主政體，則選舉總統(tǒng)，本憲法而行。——周惟寅編《中學(xué)地理教科書(shū)》材料四人類(lèi)與動(dòng)植物異，而氣候之關(guān)系尤疏，即在熱帶、寒帶間，亦能生活，其身體、精神之發(fā)達(dá)，于美術(shù)、學(xué)問(wèn)上，皆能精益求精，而不負(fù)其余力；全球之人類(lèi)，雖分勞動(dòng)、懶惰二種，非氣候使然，亦人之本性為之也?！騼x镕譯編《中等地文學(xué)教科書(shū)》結(jié)合近代地理教科書(shū)的內(nèi)容，以“地理教科書(shū)·啟蒙”為題寫(xiě)一篇?dú)v史短文。（要求表述成文，史論結(jié)合）19.黨報(bào)黨刊名稱(chēng)折射了黨的新聞理念和革命斗爭(zhēng)的歷史。閱讀材料，回答問(wèn)題。時(shí)段黨報(bào)黨刊名稱(chēng)1919—1927以“青年”“工人”“婦女”“學(xué)生”“少年”等人群命名的報(bào)刊大量出現(xiàn)。1927—1937“紅旗”是