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文檔簡介

2014.1135、按羅杰斯的觀點,對個體行為及人格有重要影響的是個體的()。(A)本我(B)自我概念(C)超我(D)真實自我36、個體的全部社會化往往是以()社會化為條件的。(A)性別(B)語言(C)道德(D)符號37、第一印象作用的機制是()。(A)首因效應(B)近因效應(C)光環(huán)效應(D)刻板印象38、大多數(shù)人在印象形成過程中的信息整合加工過程符合()模式。(A)加法(B)加權平均(C)平均(D)中心品質39、按照歸因的協(xié)變原則,低特異性、低共同性、高一致性情況下,人們往往將行為的原因歸于()。(A)情境(B)行為主體(C)時間(D)刺激客體40、態(tài)度的ABC模型中,C是指()成分。(A)行為(B)情感(C)認知(D)行為傾向一般情況下,最能準確反映個體內心世界的身體語言是()。表情(B)目光(C)妝飾(D)姿勢42、由于他人在場,個體工作績效降低的現(xiàn)象是()。(A)社會促進(B)社會抑制(C)社會懈怠(D)社會逍遙43、在海德的平衡理論中,P是指()。(A)對象(B)他人(C)個體(D)關系主體改變原有圖式或創(chuàng)造新圖式以適應環(huán)境需要的過程是()。圖式(B)同化(C)順應(D)平衡45、一般來說,記憶廣度達到巔峰是在個體的()。(A)童年期(B)少年期(C)青年期(D)中年期46、個體第一逆反期主要反抗的對象是其()。(A)父母(B)同學(C)朋友(D)老師一般來說,老年期退行性變化出現(xiàn)最早的心理過程是()。(A)感覺(B)想象(C)思維(D)記憶多選92、利他行為的影響因素包括()。(A)利他者的人格特點(B)對象的特點(C)利他者的心境(D)時間壓力93、G﹒奧爾波特認為,社會存在的方式包括()。(A)現(xiàn)實的(B)想象的(C)隱含的(D)間接的94、情緒對親合動機的影響包括()。(A)恐懼情緒越強烈,親合傾向越明顯(B)焦慮情緒越強烈,親合傾向越明顯(C)恐懼情緒越強烈,獨處傾向越明顯(D)焦慮情緒越強烈,獨處傾向越明顯95、一般來說,婚姻的動機主要包括()。(A)經濟(B)利他(C)繁衍(D)愛情96、侵犯的構成因素包括()。(A)傷害行為(B)憤怒的情緒(C)侵犯動機(D)負面的社會評價97、關于態(tài)度轉變,正確的說法包括()。(A)說服者的吸引力越強,說服效果越好(B)信息喚起的畏懼情緒越強,說服效果越好(C)逆反心理會使人抗拒說服(D)接受者的分心總是有利于說服2014.531.在出乎意料的緊急情況下所產生的適應行的反應是()A心境B激情C應激D焦慮32.性格是在社會環(huán)境中逐漸形成的,受價值觀,人生觀、世界觀的影響()A有好壞之分B是心理狀態(tài)C無好壞之分D是心理過程33.人格特質理論的創(chuàng)始人是()A奧爾波特B卡特爾C基爾福特D霍蘭德34.要使個體對某種活動具有持續(xù)的積極性,最好激發(fā)他的()A外部B社會性C內部D生理性35.社會行為公式B=f(P,E)中,P指()A行為B個體所處的情境C個體D函數(shù)關系36.最嚴重的角色失調是()A角色沖突B角色失敗C角色不清D角色中斷37.在印象形成過程中,個體會把各種具體信息綜合后,按照保持邏輯一致性和情感性一致性的原則,形成()A第一印象B刻板印象C總體印象D客觀印象38.詹姆士的自尊公式是()A自尊=成功/自信B自尊=成功/抱負C自尊=自信/抱負D自尊=抱負/成功39.刻板印象使人的社會知覺過程簡單化,因此,它具有()A概括化B社會適應C抽象化D社會比較40.對可控因素的歸因,使人們可能對未來的行為做出()的預測。A準確B變化C穩(wěn)定D系統(tǒng)41.每種活動都在最佳的動機水平,隨著任務難度的增加,最佳動機水平()尚未趨勢。A逐漸降低B逐漸上升C迅速上升D保持不變42.一般情況下,去個性化和個體侵犯之間的關系是()A正相關B負相關C零相關D無相關43.關于愛情,錯誤的說法()A具有浪漫色彩B是一種高級情感C幼兒也有愛情D是一種強烈的人際吸引的形式答案:CCBCCBCBBBAAC多選92.個體社會化的主要載體包括()A家庭B通訊工具C學校D交通工具93.關于自尊,正確的說法包括()A自尊是個體對其社會角色進行自我評價的結果B自尊水平是個體對其每一角色進行單獨評價的總和C自尊需要的滿足會導致自信D自我意識是自尊的一部分94.凱利指出,人們的歸因所涉及的因素包括()A刺激客體B背景C行為客體D社會視角95.一般來說,近因效應容易在()A熟悉B不熟悉C親密D不常見面96.下列說法正確的包括()A目標的吸引力越大,個體成就動機越強B目標價值越小,成就動機的刺激作用也小C個體機會越多,成就動機就越強D文化水平越高,成就動機越強97.下列說法中正確的是()A恐懼越強,親和動機越弱B恐懼越強,親和動機越強C焦慮越強,親和動機越弱D焦慮越強,親和動機越強2013.1134.社會需要是()A物質需要B缺失性需要C生物需要D獲得性需要35.信念屬于態(tài)度的()成分。AB行為傾向CD37.外貌好的人往往其他方面也被別人作較高的評價,這種現(xiàn)象屬于()A刻板印象B近因效應C第一印象D光環(huán)效應38.影響說服效果的情境因素是()A卷入程度B吸引力C注意分散D可信性39.一般情況下,人們傾向于把自己的失敗歸因為()A努力程度B情境因素C態(tài)度因素D能力水平40.海德的態(tài)度轉變理論是()A認知失調論B角色理論C社會交換論D平衡理論41.個體因群體壓力的影響,在心里和行為上表現(xiàn)出與群體中的多數(shù)人一致的現(xiàn)象是()A服從B從眾C同化D內化42.一般情況下,人很難隨意控制身體語言是()A表情B目光C姿勢D動作43.根據(jù)安德森的研究,最受歡迎的特質是()A熱情B幽默C真誠D善良答案;DDBBDBBC多選88.關于需要,正確的說法包括()A動物也有需要B人的需要是不斷發(fā)展的C社會需要是習得D動物和人的需要沒有區(qū)別89.與動機產生有關的因素包括()A需要B誘因C情緒D內驅力90.關于馬斯洛的需要層次理論,正確的說法包括()A較低層次的需要滿足,較高的層次需要才會出現(xiàn)B層次越低的需要出現(xiàn)的越晚C層次越高的需要力量越強D高層次的需要是生長需要91.巴普羅夫高級神經活動類型包括()A興奮型B抑制型C活動型D平衡型92.溝通的主要功能包括()A鍛煉斯文能力B獲取信息C維持心理平衡D交流思想93.從眾行為的原因包括()A尋求行為參照B對偏高的恐懼C對自尊的追求D群體凝聚力94.社會促進現(xiàn)象包括()A結伴效應B觀眾效應C性別助長D社會墮化95.婚姻的動機主要包括()A利他B繁衍C愛情D經濟96.關于說服,正確的說法包括()A說服者的吸引力與說服力呈正相關B畏懼情緒一定會增強的說服效果C預先警告有利于說服D自尊水平搞的人不容易被說服97.他人在場隊里他行為往往有負面影響,主要的原因包括()A責任意識降低B責任分散C社交焦慮D去個性化2013.535.勒溫提出的社會行為公式是()AP=f(B,E)BB=f(P,E)CO=f(p,x)DP=f(O,X)36.對個體重新進行社會化的過程是()A繼續(xù)社會化B再社會化C自我塑造D社會適應37.個體行為穩(wěn)定和一致性的關鍵是個體有一個穩(wěn)定的()。A社會角色B自我評價C社會身份D自我意識38.親和動機起源于()A經驗B教育C依戀D頓悟39.根據(jù)沙赫特的研究,在同一家庭中,合群傾向()A按出生順序遞增B按出生順序遞減C與出生順序無關D與出生順序關系不能確定40.與利他行為呈負相關的是()A利他技能B自我監(jiān)控能力C移情能力D自我意識下降程度41.霍夫蘭德的態(tài)度變型中不包括的要求是()A傳遞者B障礙C溝通信息D目標42.在態(tài)度量表中,主要測量的態(tài)度緯度是()A深度B方向C相中度D外顯度43.測謊儀本質上屬于一種()A心電圖B生物反饋儀C行為反映測量儀D投射測量儀答案:34.BBCCBD41-DC多選91.激情的特點包括()A短暫B爆發(fā)C強烈D彌散92.態(tài)度具有()等特性。A社會性B內在性C穩(wěn)定性D對象性93.溝通過程包含的要素()A反饋B障礙C背景D信息94.影響喜歡的因素包括()A熟悉B才能C互補D外貌95.塔爾德的模仿律包括()A上升率B先內后外律C下降律D幾何級數(shù)律96.關于愛情,正確的說法包括()A幼兒沒有愛情體驗B愛情是自私自利的C愛情有生理基礎D愛情是一種高級情感97.人們結婚的動機一般包括()A繁衍B愛情C利他D經濟98.社會學系理論強調兒童習得社會行為的主要方式包括()A觀察學習B機體成熟C替代性強化D社會環(huán)境2012.1134、麥獨孤用以解釋人類社會行為的主要概念是(106)(A)模仿(B)社會學習(C)強化(D)本能35、繼續(xù)社會化指個體從(119)一直到老年的社會化過程。(A)出生(B)青春期(C)幼兒(D)成年36、親合傾向起源于嬰兒期的(139)。(A)恐懼(B)依戀(C)焦慮(D)孤獨37、當態(tài)度三成分不協(xié)調時,占主導地位的成分是(149)(A)價值觀(B)認知(C)行為傾向(D)情感38、人們往往會傾向于把過去很久的事情解釋為(137)的原因。(A)圖像(B)行為主體(C)背景(D)刺激客體39、按照G.W.奧爾波特的觀點,影響個體思想、情感和行為的社會存在形式不包括(103)。(A)想象的(B)現(xiàn)實的(C)隱含的(D)表象的40、人際交往中,第一印象很重要,這是因為存在(131)。(A)近因效應(B)刻板印象(C)光環(huán)效應(D)首因效應41、關于人性的爭論,最早出現(xiàn)在社會心理學發(fā)展的(104)階段。(A)經驗描述(B)哲學思辨(C)實證分析(D)正式確立答案;DDBBDCDDB多選94、關于親合,正確的說法包括()。(A)壓力越大,親合傾向越強(B)高焦慮者親合傾向較強(C)出生順序影響個體親合傾向(D)恐懼時,親合傾向會增強95、一個人要變成社會人,不可或缺的條件包括()。(A)較強的能力(B)必要的遺傳因素(C)較高的情商(D)較長的生活依附96、愛情與喜歡的主要區(qū)別點包括()。(A)利他(B)依戀(C)親密(D)表情97、塔爾德提出的模仿律包括()。(A)下降律(B)幾何級數(shù)律(C)接近律(D)先外后內律2012.535、根據(jù)印度學者古普塔的研究,由愛情而結合的夫妻婚后()年,彼此愛的情感開始不斷減少。(A)3(B)5(C)7(D)936、“男女搭配,干活不累”是一種()現(xiàn)象。(A)社會懈怠(B)優(yōu)勢反應強化(C)結伴效應(D)社會促進37、“隨大流”是一種()現(xiàn)象。(A)服從(B)從眾(C)參照(D)模仿38、態(tài)度測量一般使用()的方法;(A)實驗(B).間接(C)觀察(D)直接39、喜歡與交往頻率的關系是()。(A)線性曲線(B)雙曲線(C)倒U曲線(D)U曲線40、一般來說,個體自我意識水平降低時,侵犯性會()。.(A)迅速下降(B)提高(C)緩慢下降(D)不變41、有才的人偶爾犯點小錯誤,反而會增加其對周圍人的吸引力,其原因是()。(A)讓人覺得與其相似(B)對他易形成良好的人格品質評價(C)讓人覺得與其互補(D)對他人的社會比較壓力減小42、一般來說,最強烈的人際吸引形式是()。(A)友誼(B)愛情(C)喜歡(D)親情43、心理咨詢師與求助者之間的人際距離應該是()。(A)公眾距離(B)個人距離(C)社交距離(D)親密距離答案:BCBBCBDBC多選93、態(tài)度的成份包括()。(A)行為(B)情感(C)認知(D)行為傾向94、農民屬于()。(A)功利性角色(B)成就角色(C)表現(xiàn)性角色(D)先賦角色95、G.奧爾波特認為影響人們思想、情感和行為的社會存在形式包括()。(A)隱含的(B)現(xiàn)實的(C)想象的(D)抽象的96、下列陳述中正確的包括()。(A)移情能力與利他傾向呈負相關(B)個體心境良好時,利他傾向會增加(C)個體做錯了事感到內疚時,傾向于做些好事加以補償(D)遇到困難的人,旁邊的人越多,他(她)得到幫助的可能性越大97、下列陳述中正確的包括()。(A)成功幾率大的活動會激發(fā)個體高水平的成就動機(B)成就動機越強的人抱負水平越高(C)個體的施展才華的機會越多,成就動機就越強(D)失敗的體驗會降低個體的抱負水平2011.1131在競爭的條件下,人們傾向于把他人的失敗作()。(A)內歸因(B)情境歸因(C)外歸因(D)運氣歸因32態(tài)度的ABC模型中,B代表()。(A)行為(B)情感(C)認知(D)行為傾向33鼓勵老年人適當?shù)貐⑴c社會活動,與他人保持必要的溝通,最重要的原因是溝通能()。(A)獲得信息(B)改善人際關系(C)交流思想(D)維持心理平衡34社會下層人士具有模仿社會上層人士的傾向,這是塔爾德所稱的()。上升律(B)先內后外律(C)下降律(D)先外后內律答案:CDDC90家庭影響兒童性別角色社會化的機制包括()。(A)性別期待(B)性別認同(C)性別模仿(D)性別矯正91詹姆士關于自我的概念包括()。(A)主我(B)本我(C)客我(D)超我92關于親合動機,正確的說法包括()。(A)焦慮會增強人們的親合動機(B)悲慘情境會加強人們的親合動機(C)恐懼會增強人們的親合動機(D)外界壓力會加強人們的親合動機多選2011.533、海德的態(tài)度轉變理論是()。(A)角色理論(B)認知失調論(C)平衡理論(D)社會交換論34、在吃“大鍋飯”的單位,最容易產生的現(xiàn)象是()。(A)社會促進(B)社會抑制(C)觀眾效應(D)社會懈怠35、在一項實驗中,給被試呈現(xiàn)一組他人的面部照片,照片被呈現(xiàn)的次數(shù)不同。結果發(fā)現(xiàn),照片呈現(xiàn)的次數(shù)越多,被試越喜歡,這說明人際吸引受()的影響。(A)熟悉(B)相似(C)鄰近(D)外貌36、在個體社會化過程中起關鍵作用的人或者人群稱為()。(A)抽象化他人(B)重要他人(C)概括化他人(D)一般他人37、心理咨詢師與求助者之間的人際距離是()。(A)個人距離(B)社交距離(C)公眾距離(D)親密距離38、一般來說,最能吸引人的人格品質是()。(A)熱情(B)真誠(C)善良(D)智慧39、“男女搭配,干活不累”,這是一種社會()現(xiàn)象。(A)助長(B)逍遙(C)強化(D)抑制40、與行為主義關系最小的概念是()。(A)替代學習(B)自我實現(xiàn)(C)自我獎賞(D)行為自控答案:CDABBBAB多選93、正常情況下,個體社會化的載體主要包括()。(A)學校(B)參照群體(C)家庭(D)居住小區(qū)94、個體侵犯行為的影響因素包括()。(A)道德水準(B)情緒喚起水平(C)社會角色(D)他人的行為95、態(tài)度測量的主要方法包括()。(A)實驗法(B)量表法(C)投射法(D)行為反應測量2010.1135、B=f(P,E)中的B代表()。

(A)社會行為(B)個體特點

(C)個體所處情境(D)行為傾向

36、社會化的載體不包括()。

(A)學校(B)家庭

(C)電視(D)醫(yī)院

37、“性”屬于()溉念。

(A)生物學(B)心理學

(C)社會學(D)人類學38、他人的判斷反映的自我概念是()。

(A)本我(B)客我

(C)鏡我(D)超我39、“出工不出力”是一種()現(xiàn)象。

(A)社會抑制(B)社會干擾(C)社會惰化(D)社會促進40、塔爾德模仿律包括()。

(A)算術級數(shù)律(B)上升律

(C)先外后內律(D)下降律

41、由于社會急劇變化,對個體重新進行社會化的過程叫()。(A)繼續(xù)社會化(B)再社會化(C)去社會化(D)反社會化42、正常情況下,中等程度的人際吸引形式是()。

(A)愛情(B)喜歡

(C)親合.(D)接近43、模仿的意義不包括()。

(A)具有適應作用(B)是學習的基礎(C)影響他人的方式(D)會促進群體形成答案:DDACCDDBC多選91、自我概念的功能包括()。(A)保持內在一致性(B)影響外貌(C)解釋經驗(D)決定期待92、影響兒童自尊的因素包括()。(A)家長的教育方式(B)自身的行為表現(xiàn)

(C)自身的抱負(D)參照群體的選擇

93、根據(jù)魯賓的觀點,愛情和喜歡的區(qū)別可從以下方面表現(xiàn)出來,其中包括()。(A)依戀(B)相容

(C)利他(D)親密

94、從眾行為的原因包括()。

(A)尋求行為參照(B)群體凝聚力

(C)遺傳素質(D)對偏離的恐懼

95、社會化的基本條件包括()。

(A)人類有較長的生活依附期(B)人類的本能

(C)人類的遺傳素質(D)適宜人類生存的自然環(huán)境2010.528、F.奧爾波特認為社會心理學是研究()和社會意識的學科。(A)社會認知(B)社會心理(C)社會行為(D)社會影響29、最嚴重的角色失調是()。(A)角色不清(B)角色失敗(C)角色中斷(D)角色沖突49、社會心理學的啟蒙期是()。(A)哲學思辨階段 (B)學派階段(C)實證分析階段(D)經驗描述階段50、“性別”表示()。(A)男女在人格特征方面的差異(B)社會對男女在態(tài)度、角色和行為方式方面的期待(C)男女在生物學方面的差異(D

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