期中模擬卷（三）（江蘇省蘇州市）-2024-2025學年統(tǒng)編版語文九年級上冊

蘇州市2024-2025學年第一學期初三語文期中模擬卷（三）（總分:130分建議用時:150分鐘）第一部分（20分）1.閱讀下面的短文，按要求答題。（8分）暢游園林，領略江南別樣風雅。蘇州園林占地面積小，采用[甲]的藝術手法，變幻無窮。拙政園里山水縈繞，廳榭精美;留園里布置精巧，奇石眾多;獅子林里石峰林立，錯落有（zhì）。白墻黛瓦上，處處是江南風韻，詩情畫意。悠游古鎮(zhèn)，體驗水鄉(xiāng)獨特韻味。小橋流水、黛瓦嵌玉，江南的各大古鎮(zhèn)，大多帶著獨特的東方古典韻味，古樸中透著（tián）靜。[乙]。蘇州的江南氣韻藏在湖光山色里，徜徉在自然山水里，能讓你感受人間天堂的田園詩意。遼闊無垠的湖水，隨風搖（yè）的蘆花，你可以尋覓一條蜿蜒的木棧道，（màn）步其上，感受大自然給予的震撼。（1）根據(jù)拼音寫出相應的漢字。（4分）①錯落有（zhì）____②（tián）____靜③搖（yè）____④（màn）____（2）填入文中[甲]處最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A.不拘小節(jié)B.不拘一格C.推陳出新D.獨樹一幟（3）請仿照第一段和第二段首句，在文中[乙]處補寫恰當?shù)恼Z句。（2分）________________________________________________________________________________2.姑蘇之美，深藏在文人的筆墨下，請?zhí)顚懴嚓P古詩文名句，并寫出相應的作家、篇名。（8分）（1）正是江南好風景，________________。（杜甫《_____________》）（2）自在飛花輕似夢，________________。（______《浣溪沙》）（3）張岱的“________________，_________________”（《湖心亭看雪》）描繪了萬籟俱寂的江南冬雪。（4）從陸游的“________________，_________________”（《游山西村》）中我們看到了一幅古老的江南風俗畫卷。3.班級開展“‘漫’話德行”主題學習活動。下面是活動的部分環(huán)節(jié)，請你參與。（1）解讀寓意。有同學圍繞活動主題畫了一幅名為《舍本逐末》的漫畫。請你描述漫畫內容，并說一說寓意。（2分）______________________________________________________________________________________________________（2）豐富設計。同學們認為，如果在樹冠、樹影、人物、太陽等部分對漫畫進行修改，諷刺效果還可以增強。請你任選一處修改，并簡述理由。（2分）______________________________________________________________________________________________________第二部分(50分)（一）整本書閱讀4.根據(jù)你的閱讀積累，完成下表。要求從①②或③④中任選一組回答。（3分）兩個創(chuàng)作高峰兩個創(chuàng)作高峰代表作品主題思想20世紀30年代《雪落在中國的土地上》《①________》(我從東方來/從洶涌著波濤的海上來/我將帶光明給世界/又將帶溫暖給人類)《雪落在中國的土地上》:②________________________________________________________________________1978年以后《光的贊歌》《③________》(活著就要斗爭/在斗爭中前進/即使死亡/能量也要發(fā)揮干凈)《光的贊歌》:④_______________________________________________5.“太陽”是文人墨客們吟詩寫文章常用的意象之一，讀完《艾青詩選》和《水滸傳》之后，小強和小方就兩部名著中的“太陽”展開了探究，補充對話。（4分）小強:20世紀30年代，艾青詩歌中的主要意象之一就是“太陽”，詩人借歌頌太陽表達了_____________________________________________________________。小方:是的，《水滸傳》中也寫了“太陽”，比如《智取生辰綱》里有這樣的詩句:“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農夫心內如湯煮，樓上王孫把扇搖。”詩中“赤日”的主要作用是__________________________________________________________。（二）古詩文閱讀閱讀下面的古詩，完成6~7題。（6分）姑蘇①懷古[唐]許渾宮館余基倚棹過，黍苗無限獨悲歌?；呐_麋鹿爭新草，空苑島鳧占淺莎②。吳岫雨來虛檻冷，楚江風急遠帆多?？蓱z國破忠臣③死，日月東流生白波。[注]①姑蘇:即姑蘇臺，夫差曾在臺上各官妓千人，又造春宵宮，為長夜之飲。②莎:多年生草本植物。③忠臣:指伍子胥。6.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（2分）（）A.首聯(lián)以平敘之筆扣題，寫詩人舍舟登岸，憑吊古臺。下句以眼前之景表現(xiàn)自己對人世滄桑的感慨，用一“悲”字奠定全詩感情基調。B.頷聯(lián)中一“爭”一“占”將人事意象和自然意象并置，形成強烈反差，造成形象大于思想的藝術效果，暗示出作者吊古的情緒。C.尾聯(lián)照應篇首，“可憐”是詩人對伍子胥悲劇命運的哀憫感嘆;滾滾東流水又讓詩人感慨歷史無情、自然永恒。D.詩歌以繪景起，以抒情結，中間兩聯(lián)以寫實和象征兼用之筆承轉首尾，在整個意境空間中灌注了傷今悲古的悲愴凄涼之氣。7.仔細閱讀詩歌頸聯(lián)，按要求回答問題。（4分）（1）南宋《桐江詩話》記載:“許渾集中佳句甚多，然多用‘水’字，故國初士人云‘許渾千首濕’是也。“請結合頸聯(lián)中與”水“有關的內容，分析詩人想借此表達的情感。（2分）________________________________________________________________________________（2）《咸陽城東樓》一詩中與本詩頸聯(lián)有異曲同工之妙的一句是____________________，________________。（2分）閱讀下面的文言文，完成8~11題。（12分）文徵明，長洲①人，初名璧，以字行更字徵仲，別號衡山。父林，溫州知府。林卒，吏民醵②千金為賻③。徵明年十六，悉卻之。徵明幼不慧，稍長，穎異挺發(fā)。學文于吳寬，學書于李應禎，學畫于沈周，皆父友也。又與祝允明、唐寅、徐禎卿輩相切劘④，名日益著。其為人和而介。巡撫俞諫欲遺之金，指所衣藍衫，謂曰：“敝至此邪？”徵明佯不喻，曰：“遭雨敝耳。”諫竟不敢言遺金事。寧王宸濠慕其名，貽書幣聘之，辭病不赴。四方乞詩文書畫者，接踵于道，而富貴人不易得片楮⑤，尤不和國內王府及中人，曰：“此法所禁也。”正德末，巡撫李充嗣薦之，會徵明亦以歲貢生詣吏部試，奏授翰林院待詔。世宗立，預修《武宗實錄》，侍經(jīng)筵，歲時頒賜，與諸詞臣齒⑥。而是時專尚科目，徵明意不自得，連歲乞歸。先是，林知溫州，識張璁于諸生中。璁既得勢，諷徵明附之，辭不就。楊一清召入輔政，徵明見獨后。一清亟謂曰：“子不知乃翁與我友邪？”徵明正色曰：“先君棄不肖三十余年，茍以一字及者，弗敢忘，實不知相公與先君友也?！币磺逵袘M色，尋與璁謀，欲徙徵明官。徵明乞歸益力，乃獲致仕。（選自《明史·列傳》，有刪改）[注]①長洲;今江蘇。②醵（jù）:集資。③賻（fù）:送錢物給辦喪事的人。④切劘（mó）:切碰。⑤楮:樹皮可用于造紙的樹。⑥齒:像牙齒一樣并列。8.下列句子中加點字意思相同的一項是（2分）（）9.根據(jù)文意，下列說法不正確的一項是（2分）（）A.文章開篇介紹了文徵明幼時雖不聰慧，但稍稍長大后便聰穎異常。這為后文他名聲漸大、引得四方討要詩文字畫做鋪墊。B.文徵明不輕易接受別人饋贈的錢物，在金錢面前不為所動。他父親去世時，連當?shù)毓賳T百姓湊集千金資助他辦喪事的錢也全都謝絕了。C.在李充嗣的舉薦下，文徵明擔任翰林院待詔，但仕途不得意。當皇帝要提升他的官位時，他卻竭力請求回鄉(xiāng)，最終獲準退休。D.時任內閣首輔的楊一清稱“乃翁與我友”本是好意，文徵明卻直白地拒絕了他，如此孤傲老實的性格，不免為其仕途造成阻礙。10.把文中畫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（4分）（1）徵明佯不喻，曰:“遭雨敞耳。”________________________________________________________________________________（2）璁既得勢，諷微明附之，辭不就。________________________________________________________________________________11.如何理解“其為人和而介”中的“介”字？這樣評價文徵明的依據(jù)何在？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的議論文，完成12~15題。（11分）①一個民族沒有一種精神，就很難屹立于世界民族之林。民族精神是支撐一個民族生存與發(fā)展的根本依據(jù)，是一個民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的源泉，是一個民族的靈魂。著名哲學家張岱年先生認為，中國的民族精神基本上可以用兩句儒家經(jīng)典中的話來概括:“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物?！比鍖W經(jīng)典中蘊含的常理、常道，既是中華民族的價值源泉、思想準則，也規(guī)范著人們的行為，體現(xiàn)了中國人的宇宙觀、價值觀和生活方式。閱讀儒學經(jīng)典，不僅可以增長知識，更主要的在于認識生命的本質，明白做人的道理，提升精神的境界。②“天不生仲尼，萬古如長夜?！笨鬃拥乃枷胍采钌钣绊懥藮|亞各國，甚至遠及歐美，在世界文明史上占有重要地位。孔子集以往思想文化之大成，開后世儒家學說之先聲，被后世尊為“圣人”“至圣先師”“萬世師表”。漢代偉大的史學家司馬遷著《史記》，將身為布衣的孔子與歷代王侯并列，作《孔子世家贊》，飽含深情地給予孔子極高的評價:“孔子布衣，傳十余世，學者宗之。自天子王侯，中國言《六藝》者折中于夫子，可謂至圣矣!“③經(jīng)典是民族文化的最高形態(tài)，認識一個民族，最好的辦法莫過于讀它的經(jīng)典。之所以經(jīng)典具有永恒的魅力，是因為它關注的是社會最本質、最深層的話題，即價值體系問題。所以經(jīng)典的話語歷久而彌新，不因時間的流逝而褪色。經(jīng)典是思想的載體，是民族文化的精華，也是民族精神的體現(xiàn)。儒家注重德性修養(yǎng)，崇尚君子人格，提倡德治仁政，追求社會和諧，向往大同理想。儒家經(jīng)典中的思想精華，無疑值得我們今天去挖掘、學習和傳承。④天人合一。季羨林先生曾說過，“天人合一論”是中國文化對人類最大的貢獻?！吨芤住ふf卦傳》中有這樣幾句話:“立天之道，日陰與陽;立地之道，曰柔與剛;立人之道，曰仁與義?！碧?、地、人合稱“三才”。天地之道，即指自然界陰陽剛柔的變化法則和規(guī)律。人類社會應當效法天地之道，服從普遍規(guī)律。天、地、人雖各有其道，但又是相互聯(lián)系的。⑤剛健有為。孔子說:“剛毅木訥近仁?！笨鬃拥牡茏釉诱f:“士不可以不弘毅，任重而道遠。”孟子更強調“大丈夫”氣概:“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！比寮疫@種剛強不屈的精神，將個人的理想信念與社會責任感統(tǒng)一起來，使儒學具有強烈的入世情懷。⑥中庸和諧?！渡袝贰吨芤住范加小吧兄小钡恼軐W思想?？鬃訉ⅰ爸小迸c“庸”連用，并把它提到了“至德”的高度，將前人“執(zhí)中”的思想觀念發(fā)展為中庸理論。孔子之孫子思作《中席》，提倡“極高明而道中庸”。儒家強調“執(zhí)中”之道，故孔子既反對過于激進，也反對過于退縮，認為“過猶不及”?！爸杏埂辈皇菬o原則的“和稀泥”，不能把“中庸”理解成折中主義?！爸泻汀薄疤汀笔侵杏沟淖罡呔辰?。⑦大同理想。儒家所向往的美好社會是“天下有道”“老者安之，朋友信之，少者懷之”，形成“均無貧，和無寡，安無傾”的理想和諧社會。而身心和諧、家庭和諧、人際和諧是社會和諧的組成部分和必要前提。統(tǒng)治者個人良好的道德修養(yǎng)、禮樂制度、寬松的政策法令是實現(xiàn)社會和諧的保證。孔子提倡“為政以德”“修己以安百姓”。儒學經(jīng)典《禮記·禮運》規(guī)劃了一個“天下為公”的“大同”理想社會，激勵著一代又一代的中華兒女為之奮斗。⑧閱讀儒學經(jīng)典，我們的文化自信就會油然而生?！爸袊卸Y儀之大，故稱夏;有服章之美，故謂之華。”生活在中華大地上，“我們是中國人”的觀念已經(jīng)深入骨髓。我們不禁會問:我們?yōu)槭裁词侵袊?？膚色、語言、服飾、飲食習慣、生活方式固然有所不同，但是我們與其他國家民族最大的不同就是我們受到以儒學為主干的中華文化的養(yǎng)育和浸潤。中華文化塑造了我們的內在規(guī)定性，形成了中華民族獨特的觀察世界、認識社會、體悟人生的智慧、思維方式和價值觀，這些才是最根本的不同。明白我們是從哪個文化走來的，才能真正意識到自我，面向未來而不迷失方向。盡管儒學經(jīng)典離我們生活的時代太過于遙遠，而且數(shù)量龐大，汗牛充棟。但對于普通讀者來說，仍有一條捷徑，那就是“由《四書》以通《五經(jīng)》”，只要將《論語》《孟子》《大學》《中席》融會貫通，勢必受用無窮。（摘編自《用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)民族精神》）12.下列對文章相關內容的理解和分析，正確的一項是（2分）（）A.民族精神是一個民族生命力和凝聚力的源泉，是一個民族的靈魂，如果沒有這種精神，一個民族就無法屹立于世界民族之林。B.“天不生伸尼，萬古如長夜”這句話強調了孔子的思想深深影響了世界各國，在世界文明史上占有重要的地位。C.因為經(jīng)典具有永恒的魅力，經(jīng)典的話語歷久而彌新，所以經(jīng)典能關注到社會最本質、最深層的話題，經(jīng)典是思想的載體。D.我們與其他國家民族最大的不同不在于膚色、語言、服飾、飲食習慣、生活方式等，而在于以儒學為主干的中華文化。13.第②段引用司馬遷對孔子評價的話有什么作用？請簡要分析。（3分）________________________________________________________________________________14.下列說法中，不能體現(xiàn)儒家“剛健有為”的思想的一項是（2分）（）A.仁以為己任，不亦重乎？B.人生來是不可以被打敗的。C.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。D.志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。15.同學們以“新時代還要繼續(xù)學習儒家經(jīng)典嗎”為題展開辯論，請你作為正方代表列舉理由進行陳述。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文章，完成16~19題。（14分）湖中美人杜懷超①熟悉金雞湖的人都知道，如果把園區(qū)比作閏房，那么她就是站在閨房里的窈窕淑女。所有的流光溢彩，都是她青春身姿婉約的裙裾。她用一湖洪藍的水滋養(yǎng)了這片地域和岸上的人們。②一個長年居于西部邊陲的友人來江南看我，友人一下火車，也沒在意他喜不喜歡、同不同意，我們掉轉車頭直奔北緯31度金雞湖。強人所難也好，固執(zhí)己見也罷，我坦然承認。我甚至還強詞奪理，看一座城市，不如審視一座湖泊，真正的風云都涌動在水面之下。③金雞湖如清水芙蓉一般脫俗而深情，或水天一色，或碧波蕩漾，或靜影沉璧，盛大、開闊，加上湖畔旅的光帶，搶占了園區(qū)之景的所有風騷，成為江南報紙的新聞頭條。到園區(qū)必到金雞湖，就像到蘇州必須去虎丘一看，否則就不能算到了園區(qū)。④金雞湖算不上什么大湖，它比不了毗鄰的獨墅湖和陽澄湖。和其他湖泊一樣，它也有一段神秘的傳說。相傳春秋時期，吳王夫差有個女兒瓊姬，在勾踐進貢了西施之后，便失去了父愛。夫差和西施兩人整日沉湎游玩，不理政事，被瓊姬看出了端倪。她幾次向父親提出提防勾踐，可是夫差不信，反而把瓊姬趕到湖中一個荒島上“面湖思過”。更令人悲憤的是，后來越王勾踐帶兵攻打姑蘇，夫差竟然把女兒作為“禮物”送給勾踐，請罪求和以保全性命。得知這一切后，瓊姬痛不欲生遞跳湖自盡。當?shù)厝藶榱思o念瓊姬，那湖從此名叫“瓊婭湖”。由于吳語發(fā)音中的“瓊姬”和“金雞”讀音相近，因而“瓊姬湖”逐漸被稱為“金雞湖”。我在友人面前倒賣著從古籍和網(wǎng)上搜羅來的二手知識，自然是為了博得友人的印象深刻，故事不很動人，我的狼狽狀倒是讓友人開心不已。不管怎么說，金雞湖，對于一座城市而言，非同小可。湖是水的集合，水，是大地的氣血。園區(qū)的繁華與妖燒，與湖水是密不可分的，“民非水火不生活”（《孟子·盡心上》）“食之所生，水與土也”（《管子·禁藏》），古志早有解語。⑤我把手指向湖邊林立的國際酒店、匯聚的異域美食鋪，繼續(xù)向友人夸夸其談。友人除了聽我說金雞湖的傳說，卻并不呼應我對園區(qū)發(fā)展的夸贊之詞，而是越過湖水的波光激池，指向湖心的那座小島，我們到那里去走走。⑥我一時間驚詫，以為他要指的是遠處那時尚的摩天輪。湖的西北方向盤立著巨大的摩天輪，龐然大物，以一種巨大鏤空的鏡像，倒映著眾生之相。⑦友人執(zhí)意要去湖心小島。他說，她是落寞的。⑧我被他那柔軟的話一下子擊中胸口。⑨湖心小島就在我們的對面，離岸不遠。只要坐上月光碼頭的快艇，兩三分鐘即可抵達島上?？墒?，更多的人和我一樣，都是佇立在岸邊遙望，隔著繁華的距離看著湖心的島嶼，成為某種無視或遺忘的地址。世人多留戀金雞湖岸上的旖旎，有幾人真正走近湖心里的小島？小島的存在，只是某種空洞的填充，化解湖泊的存在。⑩事實上也是如此。我們登上島后，些許落寞蒼涼赫然可見，不像岸上，店鋪林立，豪華闊氣。島上只有一處樸素的涼亭和兩三間不知何用的木房子，看上去應該是茶舍。也就是說，島上除了一些灌木，還有一些停棲的小鳥，剩下的只有這落寞的涼亭茶舍了。涼亭有人，一人正枯坐在石桌前，掩卷沉思。茶舍門虛掩著，木色銹跡斑斑，看不出里面有人還是無人，靜寂得很，這與岸上形成強烈的反差。?我對友人說，這有什么看的？荒島而已。?友人不以為然。荒島，那是相對于車水馬龍的岸上而言。就自然而言，靜默生長，遠離塵器和誘惑，或許就是存在的最好方式。還時間以寂靜，還樹木以季節(jié)?；膷u并不荒。相反，他還認為這寂寥的小島，正是這座湖泊的精髓。湖泊的本質，源自水的無色無味。他繼續(xù)道，在充滿時尚與活力的現(xiàn)代都市，我們能抵達這樣一處人跡罕至的小島，這算得上是當下的奢侈了。?友人這一遐思，一下子打亂了我的計劃。原本還想晚上帶他去看看被評為“蘇州十大最美夜景地”之一的月光碼頭，欣賞下空中飄逸下來的絲綢般的月光，如此看來已屬多余了。?我有點讀懂友人的心思了。（選自《蘇州雜志》，有刪改）16.請根據(jù)作者的敘述，補全下列內容，理清文章的脈絡。（3分）友人來蘇州→①___________________→夸夸其談介紹金雞湖→②_______________________→登島后看到滿目的落寞蒼涼→③_____________________→“我”有點讀懂了友人的心思17.第⑦段中友人說“她是落寞的”，請你簡要分析這句話背后蘊含的情感。（4分）_________________