新高考英語二輪復(fù)習(xí)重難題型專項突破考點2 閱讀理解之觀點態(tài)度(解析版)_第1頁
新高考英語二輪復(fù)習(xí)重難題型專項突破考點2 閱讀理解之觀點態(tài)度(解析版)_第2頁
新高考英語二輪復(fù)習(xí)重難題型專項突破考點2 閱讀理解之觀點態(tài)度(解析版)_第3頁
新高考英語二輪復(fù)習(xí)重難題型專項突破考點2 閱讀理解之觀點態(tài)度(解析版)_第4頁
新高考英語二輪復(fù)習(xí)重難題型專項突破考點2 閱讀理解之觀點態(tài)度(解析版)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

考點2閱讀理解之觀點態(tài)度Part5真題演練(三年高考)1.A【來源】2023年北京卷英語真題【導(dǎo)語】本文為說明文。文章主要探討了ALife是否也在不斷地進(jìn)化的問題。推理判斷題。根據(jù)第三段“AsmuchasmanyALifershateemphasizingtheirresearch’sapplications,theattemptstocreateartificiallifecouldhavepracticalpayoffs.(盡管許多ALifer討厭強(qiáng)調(diào)他們研究的應(yīng)用,但創(chuàng)造人工生命的嘗試可能會有實際的回報)”可知,作者認(rèn)為創(chuàng)造人工生命的嘗試是會有回報的;再結(jié)合第二段“Sofarnoonehasconvincinglymadeartificiallife.ThistrackrecordmakesALifearipetargetforcriticism,suchasdeclarationsofthefield’sdoubtfulscientificvalue.AlanSmith,acomplexityscientist,istiredofsuchcomplaints.Askingabout“thepoint”ofALifemightbe,well,missingthepointentirely,hesays.“Theexistenceofalivingsystemisnotabouttheuseofanything.”Alansays.“Somepeopleaskme,‘Sowhat’stheworthofartificiallife?’Doyoueverthink,‘Whatistheworthofyourgrandmother?’”(到目前為止,還沒有人能令人信服地制造出人工生命。這一記錄使生命科學(xué)成為批評的成熟目標(biāo),比如對該領(lǐng)域可疑科學(xué)價值的聲明。復(fù)雜性科學(xué)家艾倫?史密斯厭倦了這樣的抱怨。他說,詢問ALife的“意義”可能完全沒有抓住要點。“一個生命系統(tǒng)的存在與任何東西的使用無關(guān)?!盇lan說?!坝腥藛栁?,‘那么人工生命的價值是什么?’你有沒有想過,‘你祖母的價值是多少?’”)”可推知,因為還沒有人能令人信服地制造出人工生命,才導(dǎo)致使生命科學(xué)成為批評(認(rèn)為其沒有科學(xué)價值)的成熟目標(biāo),作者認(rèn)為這是不合理的,所以后文引用了AlanSmith的話語對這種觀點進(jìn)行反駁,即關(guān)于AlanSmith對ALife的辯護(hù),作者表示支持。故選A。8.D【來源】2023年全國甲卷英語真題【導(dǎo)語】這是一篇說明文。作者在13歲時開始喜歡哲學(xué),隨后Weiner的書TheSocratesExpress喚起了作者對哲學(xué)的熱愛。文章通過介紹了TheSocratesExpress這本書,倡導(dǎo)讀者花時間去讀這本書。8.推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段中“Hemakesphilosopicalthoughtanappealingexercisethatimprovesthequalityofourexperiences,andhedoessowithplentyofhumor.(他使哲學(xué)思想成為一種有吸引力的練習(xí),可以提高我們經(jīng)驗的質(zhì)量,而且他在做這件事的時候充滿了幽默感。)”可知,Weiners的書很幽默,根據(jù)最后一段中“TheSocratesExpressisafun,sharpbookthatdrawsreadersinwithitsapparentsimplicityandgraduallypullsthemindeeperthoughtsondesire,loneliness,andaging.(TheSocratesExpress是一本有趣而尖銳的書,它以其表面上的簡單吸引著讀者,并逐漸將他們拉進(jìn)對欲望、孤獨(dú)和衰老的深層思考中。)”可知,Weiners的書簡單易懂,由此可知,Weiners的書既幽默又簡單易懂。故選D。12.D【來源】2023年新課標(biāo)全國Ⅰ卷英語真題【導(dǎo)語】本文是說明文。沒有人是一座孤島,文章陳述了“群體智慧”效應(yīng)。實驗表明,在某些情況下大量獨(dú)立估計的平均值可能是相當(dāng)準(zhǔn)確的。12.推理判斷題。根據(jù)最后一段內(nèi)容“AlthoughthestudiesledbyNavajashavelimitationsandmanyquestionsremain,thepotentialimplicationsforgroupdiscussionanddecision-makingareenormous.(盡管Navajas領(lǐng)導(dǎo)的研究有局限性,仍存在許多問題,但對小組討論和決策的潛在影響是巨大的)”可知,作者認(rèn)為雖然Navajas領(lǐng)導(dǎo)的研究有局限性也存在許多問題,但對小組討論和決策的潛在影響巨大。因此推斷作者對于Navajas的研究表示一定的贊許和支持。故選D。13.A【來源】2022年北京卷英語真題【導(dǎo)語】本文是一篇議論文。主要論述了“量子計算真的會像它的宣傳那樣成功嗎?”,計算機(jī)科學(xué)家克里斯·約翰遜和物理學(xué)家菲利普·泰勒分別闡明了自己的觀點。推理判斷題。根據(jù)第三自然段“Asquantumcomputingattractsmoreattentionandfunding,researchersmaymisleadinvestors,journalists,thepublicand,worstofall,themselvesabouttheirwork’spotential.Ifresearcherscan’tkeeptheirpromises,excitementmightgivewaytodoubt,disappointmentandanger,Johnsonwarns.(隨著量子計算吸引了更多的關(guān)注和資金,研究人員可能會誤導(dǎo)投資者、記者、公眾,最糟糕的是,他們自己的工作潛力。約翰遜警告說,如果研究人員不能兌現(xiàn)承諾,興奮可能會讓位于懷疑、失望和憤怒)”根據(jù)最后一段“ButItrustTaylor,justasItrustJohnson.”(但我相信泰勒,就像我相信約翰遜一樣)可知,關(guān)于約翰遜的擔(dān)憂,作者是支持的。A.sympathetic同情的,贊同的;B.unconcerned不關(guān)心的;C.doubtful懷疑的;D.excited激動的。故選A。A【來源】2021年北京市英語高考真題【分析】這是一篇說明文,文章闡述了全球崩塌(globalcollapse)的概念。數(shù)百名科學(xué)家、作家和學(xué)者在去年12月發(fā)表的一封公開信中向全人類發(fā)出了警告:政策制定者和我們每個人必須直面“全球崩塌”的風(fēng)險。文章具體闡釋了學(xué)者們對這一概念的定義、理解和它的現(xiàn)實意義。推理判斷題。本題要求判斷作者的情感態(tài)度,根據(jù)原文第五段“yetmessengersofthecomingdisturbancearelikelytobeignored.Weallwanttohopethingswillturnoutfine.”(然而未來崩潰的先行信號很可能被忽略,我們都希望事情在未來會變好)和倒數(shù)最后一段的呼吁,例如“Let'slookdirectlyintotheissueofcollapse,”theysay,“anddealwiththeterriblepossibilitiesofwhatweseetheretomakethebestofatroublingfuture.”(他們說,“讓我們直面全球崩塌的議題,真正去解決我們看到的可能的糟糕情況,以便使未來沒那么糟?!保┛芍髡哒J(rèn)為公眾對“全球崩塌”的重視意識不夠,比較擔(dān)心,A.worried擔(dān)憂的;B.puzzled困惑的,茫然的;C.surprised驚訝的;D.scared害怕的,綜合以上的分析,可見作者對此是“擔(dān)憂的”,故選A。Part6模擬練習(xí)4.A【來源】2024屆廣東省河源中學(xué)高三上學(xué)期一調(diào)考試英語試題【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章介紹了一種名為donanemab的新藥在三期臨床試驗中顯示有一定療效,這給阿爾茨海默氏病患者帶來了希望。4.推理判斷題。根據(jù)最后一段中的“So,therearecaveatsandtheneedforcaution,butthesenewdrugsareindeedthegroundsforthatrarethingthesedays:hope.(因此,有一些警告和謹(jǐn)慎的需要,但這些新藥確實是當(dāng)今罕見的東西的基礎(chǔ):希望)”可推知,作者對這種藥持贊同的態(tài)度。故選A。8.B【來源】2024屆湖南省永州市高三上學(xué)期第一次模擬考試英語試題【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章講述了全球氣候變暖和極端天氣災(zāi)害的原因,提出了通過將二氧化碳封存到海洋中來減緩氣候變化的想法。然而,這種做法還存在許多未知的風(fēng)險和可能對海洋生物造成傷害的問題。因此,作者呼吁進(jìn)行受控的實地試驗,評估二氧化碳封存策略的效果,并采取安全措施來防止任何意外或有害的后果。同時,也需要制定包容性政策來吸引各利益相關(guān)者的參與。8.推理判斷題。根據(jù)最后一段中““Ihaveseenthesemassivedeclinesinoceanhealth...Doingnothingisunethical(不道德的)essentially,”saysDébora,Ecology,Evolution,andMarineBiologydepartmentchairattheUniversityofCalifornia,SantaBarbara,whosignedtheletterreleasedtoday.(“我看到海洋健康狀況大幅下降……“從本質(zhì)上講,什么都不做是不道德的,”加州大學(xué)圣巴巴拉分校生態(tài)、進(jìn)化和海洋生物系主任Débora說,他在今天發(fā)布的這封信上簽名。)”可知,Débora同樣也簽署了這封信件,由此對該信件中提出的尋找在全球海洋中捕獲導(dǎo)致地球升溫的二氧化碳的方法是表示支持的。故選B。12.A【來源】2024屆遼寧省本溪市平山區(qū)本溪市高級中學(xué)高三一模英語試題【導(dǎo)語】本文是一篇議論文。主要論述了每個人都有口音。從這個意義上說,指出某人“有口音”是毫無意義的。語言差異可以幫助人們洞察他人的文化經(jīng)歷和背景,因此我們要欣賞口音和方言的價值。推理判斷題。根據(jù)文章最后一段“Languagedifferencesliketheseprovideinsightsintopeople’sculturalexperiencesandbackgrounds.Inaglobalage,thewayonespeaksisadistinctpartofone’sidentity.Mostpeoplewouldbehappytotalkabouttheculturesbehindtheirspeech.We’dlearnmoreabouttheworldweliveinandmakefriendsalongtheway.(像這樣的語言差異可以洞察人們的文化經(jīng)歷和背景。在一個全球化的時代,一個人說話的方式是一個人身份的一個獨(dú)特部分。大多數(shù)人都樂于談?wù)撍麄冄葜v背后的文化。我們會更多地了解我們生活的世界,并在這一過程中結(jié)交朋友。)”可推知,作者建議我們欣賞口音和方言的價值,故他對方言的態(tài)度是支持的。故選A。13.A【來源】2023屆廣東省廣州市荔灣區(qū)廣州市協(xié)和中學(xué)高三下學(xué)期一模英語試題【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。作者主要分析了基于不同利益的友誼,認(rèn)為只有建立在美德的友誼才值得保護(hù)和珍惜。推理判斷題。根據(jù)第一段中的“WhatIfoundcouldn’tbemoreinsightful,anditringsjustastruetodayasitmusthavethen.(我的發(fā)現(xiàn)非常有見地,在今天聽起來和當(dāng)時一樣正確。)”可知,作者認(rèn)為亞里士多德對友誼的見地今天聽起來和當(dāng)時一樣的正確,結(jié)合倒數(shù)第三段中的“It’sfascinatingthat,centuriesago,Aristotleofferedthatmanyindividualoftenpursuefriendshipsprimarilyforutility.Andit’seasytoseethatsomethingsneverchange.(有趣的是,幾個世紀(jì)前,亞里士多德提出許多人追求友誼主要是為了功利。很容易看出,有些事情永遠(yuǎn)不會改變。)”可知,亞里士多德提出的友誼的目的主要是為了功利,作者認(rèn)為這是永遠(yuǎn)不會改變的,由此可以推斷,作者多亞里士多德對友誼的看法是支持的態(tài)度。故選A項。20.C【來源】2023屆浙江省杭州市高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(二模)英語試題【導(dǎo)語】這是一篇說明文。文章主要介紹了人工智能ChatGPT,介紹了其特點、存在的問題以及人們對ChatGPT的看法。推理判斷題。根據(jù)第四段“ChatGPTcannotthinkonitsown.(ChatGPT不能獨(dú)立思考)”;第五段“ExpertsbelieveChatGPThaslimitlesspotentialtosolvereal-worldproblems.(專家認(rèn)為ChatGPT在解決現(xiàn)實問題方面具有無限潛力)”以及最后一段“However,ChatGPThasreceivedmixedreactionsfromeducators.(然而,教育工作者對ChatGPT的反應(yīng)不一)”可推知,作者主要列舉了其他人對ChatGPT的看法,沒有提到自己對ChatGPT的態(tài)度,故對ChatGPT是客觀態(tài)度。故選C。23.A【來源】浙江省金華十校2022-2023學(xué)年下學(xué)期高三4月模擬考試(二模)預(yù)演英語試題【導(dǎo)語】這是一篇說明文。文章主要說明了太陽能發(fā)電場的附加功能可以應(yīng)對生物多樣性下降,并且這種方法已經(jīng)開始流行起來。23.推理判斷題。根據(jù)最后一段中““We’reataturningpointwithenergyproductionandwe’reseeingmoreopportunitiestoprovideextrabenefitsthatwouldn’thavebeenconsideredwitholdermethodsofenergygeneration,”saysO’Neal.(“我們正處于能源生產(chǎn)的轉(zhuǎn)折點,我們看到了更多的機(jī)會,可以提供舊的能源生產(chǎn)方法所沒有考慮到的額外效益,”O(jiān)’Neal說)”可推知,O’Neal對太陽能農(nóng)場是支持態(tài)度。故選A。27.B【來源】023屆浙江省金華十校高三下學(xué)期二模英語試題【導(dǎo)語】這是一篇說明文。根據(jù)世界氣象組織最新發(fā)布的《歐洲氣候狀況》報告,隨著氣候危機(jī)加劇,歐洲變暖的速度比其他任何地區(qū)都快。推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段中Buontempo說的話“Europeansocietyisvulnerable(易受傷害的)toclimatevariabilityandchange,butEuropeisalsoattheforefrontoftheinternationalefforttoaddressclimatechangeandtodevelopinnovativesolutionstoadapttothenewclimateEuropeanswillhavetolivewith(歐洲社會很容易受到氣候變化和變化的影響,但在應(yīng)對氣候變化和開發(fā)創(chuàng)新解決方案以適應(yīng)歐洲人將不得不忍受的新氣候方面,歐洲也走在國際努力的前沿)”可推知,Buontempo對于歐洲應(yīng)對氣候變化的努力持支持態(tài)度。故選B。30.A【來源】2023屆浙江省臺州市高三下學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量評估英語試題【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。主要介紹了食品包裝中發(fā)現(xiàn)全氟烷基化物質(zhì),這已經(jīng)成為一個備受關(guān)注的問題。推理判斷題。根據(jù)第四段““ComparedtoAmerica,Denmarksetsamuchlowerregulatorylimitof

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論