四年級數學上冊 【沖刺奪冠】期末訓練測試卷（一）（含答案）（北師大版）

2021——2022學年四年級上冊數學期末沖刺奪冠訓練測試卷（一）（北師大版）考試時間：90分鐘滿分：100分姓名：__________班級：__________考號：_________題號一二三四五總分評分

閱卷人

一、直接寫出得數。（共5分）（共1題；共5分）得分

1.(5分)直接寫得數。205×18=

36×55=

360÷40=

930÷3=

672÷6=

150÷3=

892÷4=

513×4=閱卷人

二、填空題。（本題共21分）（共9題；共27分）得分

2.(1分)如圖，已知∠1=30°，那么∠2=

°，∠3=

°。3.(12分)想一想，填一填。（1）公園的東面是________和________。（2）小明家在________的西南方向，在________的東南方向。（3）

________和________在游樂場的西北方向。（4）小巖放學后，先向________方向走到廣場，再向________走到小明家，和小明玩了一會兒后，才向________走回家。（5）周末，小巖先陪媽媽去了商場，從商場出來，先向________走到廣場，再向________方向走到游樂場，再向________走到電影院。4.(2分)“五一”小長假，據不完全統(tǒng)計，溫州市A級以上景區(qū)景點累計接待游客六百四十七萬五千零四十三人次，寫作

人次，在數軸上用“↓”表示出這個數的大概位置。

5.(3分)

時整時，時針和分針成一條直線。

時和

時時針和分針是直角。6.(2分)從

點引出兩條

所組成的圖形叫作角。7.(1分)數一數，一共有________個。8.(4分)最高位是萬位的數是

位數；九位數的最高位是

位。一個數的千萬位是5，十萬位是8，千位是9，其余各位上都是0，這個數寫作

；由3個十億和6個十萬組成的數是

。9.(1分)5和5之間填上

個0才會是五千萬零五。10.(1分)第七次人口普查內蒙古自治區(qū)人口總數為二千四百零四萬九千一百五十五人，橫線上的數字寫作

。閱卷人

三、選擇正確答案。（本題共14分）（共7題；共14分）得分

11.(2分)下圖中不是四邊形的是（）。A.

B.

C.

12.(2分)下面是用一副三角尺拼的角，（

）拼出的角是150°。A.

B.

C.

13.(2分)如圖，甲摸到白球得1分，乙摸到黑球得1分，在（

）箱中摸最公平．A.

B.

C.

D.

14.(2分)下面的數中，只讀一個0的是（

）A.

40900700

B.

49000700

C.

49007000

D.

4970000015.(2分)小明用畫圖的方法計算23×32。見下圖。圖上畫“O”處有6個，表示積中有6個（

）。A.

一（個）

B.

十

C.

百

D.

千16.(2分)下面（

）題的積最大。A.

700×0.008

B.

70×0.008

C.

0.7×0.8

D.

0.7×8017.(2分)糧站有80噸糧食，用了5000千克，還有（

）A.

75噸

B.

3噸

C.

30噸閱卷人

四、用豎式計算。（本題共8分）（共1題；共8分）得分

18.(8分)豎式計算①193×56=②52×403=③710×56=④430×60=⑤56×248=⑥200×85=閱卷人

五、解決問題。（本題共46分）（共11題；共46分）得分

19.(3分)過A點畫出這條直線的平行線，過B點和C點分別畫這條直線的垂線。畫出的這兩條垂線互相（

）。20.(3分)請你在下面的點子圖中畫一個平行四邊形，再畫出平行四邊形的一條高。21.(3分)一只蝴蝶0.5小時飛行3.9千米，一只蜜蜂每小時飛行9.36千米。蜜蜂飛行的速度是蝴蝶的多少倍？22.(6分)從家到學校有845米，李陽共走了13分鐘，從家到新華書店有390米，他用同樣的速度，要走幾分鐘？23.(15分)看圖計算周長。（單位，分米）（1）（2）（3）24.(3分)下圖是花園小學二年級四個班學生在三月份做好人好事情況的統(tǒng)計圖。（1）根據統(tǒng)計圖完成下表。班級一班二班三班四班數量（件）

（2）

班做的好人好事最多，

班做的好人好事最少，相差

件。（3）

班和

班做的好人好事一樣多。（4）算一算，二年級四個班一共做了

件好事。25.(5分)已知∠1=25°，求∠2和∠3的度數。26.(10分)生活中的數學。當光照射到物體表面時，有一部分光會被物體表面反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射。如圖所示，用激光筆照射一塊平面鏡時，光會發(fā)生反射。（1）量一量，∠1=________度，∠2=________度。（2）通過剛剛的度量，你發(fā)現(xiàn)激光的光線與平面鏡所形成的∠1與反射后的光線與平面鏡所形成的∠2的大小有什么關系？27.(3分)某河水流量約為7162200000立方米，請在下圖上標一標。四舍五入到億位：7162200000立方米≈_________億立方米28.(5分)看圖回答29.(5分)張阿姨要買一臺1800元的數碼相機。她第一個月先付500元，余下的每月付300元，剩下余額張阿姨要幾個月才能全部付清？

答案解析部分一、直接寫出得數。（共5分）1.【答案】205×18=3690

36×55=1980

360÷40=9

930÷3=310

672÷6=112

150÷3=50

892÷4=223

513×4=2052【解析】

【分析】整數乘法計算法則：先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數，用因數哪一位上的數去乘，乘得的積的末尾就對齊那一位，然后把各次乘得的數加起來，據此計算；三位數除以一位數，從百位數開始除，如果百位上的數不夠除，就用被除數前兩位數除，當除不盡有余數的時候，把余數和被除數下一位上的數合在一起除以除數，每次除得的余數必須比除數小，據此計算。二、填空題。（本題共21分）2.【答案】60；120【解析】【解答】解：觀察圖形可得∠1+∠2=90°，所以∠2=90°-∠1=90°-30°=60°；觀察圖形可得∠2+∠3=180°，所以∠3=180°-∠2=180°-60°=120°。故答案為：60；120?！痉治觥坑^察圖形可得∠1+∠2=90°，∠2+∠3=180°（平角），代入∠1的度數，依次即可計算出∠2和∠3的度數。3.【答案】（1）商場；學校（2）電影院；圖書館（3）公園；廣場（4）西南；南；西（5）南；東南；北【解析】【解答】1

商場

學校

2

電影院

圖書館

3

公園

廣場

4

西南

南

西

5

南

東南

北【分析】考察了方向和位置，最常用的東南西，東南，西南，同時知道方向的相對性，讓學生在做題的過程中慢慢體會出來，學以致用，感受到數學就在我們身邊?！敬鸢浮?475043；【解析】【解答】解：六百四十七萬五千零四十三寫作：6475043。如圖所示：故答案為：6475043；?！痉治觥績|以上的數的寫法，先看這個數有幾級，再從最高級寫起，哪個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0；6475043大概在640萬后面7個半格的地方。5.【答案】6；3；9【解析】【解答】解：6時整時，時針和分針成一條直線。3時和9時時針和分針是直角。故答案為：6；3；9。【分析】鐘面上一大格表示30°；平角是180°，180°÷30°=6，所以6時整時，時針和分針成一條直線；直角是90°，90°÷30°=3，所以3時和9時時針和分針是直角。6.【答案】一；射線【解析】【解答】解：從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。故答案為：一；射線?！痉治觥拷鞘怯梢粋€頂點和兩條射線組成的。7.【答案】23204【解析】【解答】1000×23+100×2+4=23000+200+4=23200+4=23204（個）故答案為：23204?！痉治觥扛鶕}意可知，一個大正方體被平均分成1000個小正方體，數一數有23個大正方體，也就是23個1000；一個大正方體被平均分成10層，每層是100個，觀察圖可知，有2層，就是2個100；還有4個小正方體，也就是4，最后用加法求出一共有幾個小正方體，據此列式解答。8.【答案】五；億；50809000；3000600000【解析】【解答】解：最高位是萬位的數是五位數；九位數的最高位是億位；一個數的千萬位是5，十萬位是8，千位是9，其余各位上都是0，這個數寫作50809000；由3個十億和6個十萬組成的數是3000600000。故答案為：五；億；50809000；3000600000?！痉治觥恳粋€數的哪個數位上的數是幾，就在那個數位上寫幾；一個數由幾個計數單位，就在對應的數位上寫幾。9.【答案】6【解析】【解答】解：五千萬零五寫作：50000005，中間有6個0。故答案為：6?！痉治觥?和5之間填上6個0才會是五千萬零五；每級中間不管連續(xù)幾個0都只讀一個零。10.【答案】24049155【解析】【解答】解：二千四百零四萬九千一百五十五寫作：24049155。故答案為：24049155?！痉治觥繉憙|以內的數時，先寫萬級，再寫個級，萬級的數要按照個級的數的讀法來讀，再在后面加上“萬”字，每級末尾不管有幾個0，都不讀，其他數位上有一個或連續(xù)幾個0，只讀一個零。三、選擇正確答案。（本題共14分）11.【答案】C【解析】12.【答案】B【解析】【解答】解：A：90°+45°=135°；B：60°+90°=150°；C：60°+45°=105°。故答案為：B。【分析】一副三角板中共有兩個90°的角，兩個45°角，一個30°角和一個60°角，這些角可以拼出其它不同度數的角。13.【答案】B【解析】【解答】解：從圖中看出：B箱中黑球個數和白球個數相等，即可能性一樣大；最公平；故選：B．【分析】A．白球3個，黑球2個，即摸到白球的可能性大，故不公平；B．白球和黑球個數各占一半，可能性一樣大，最公平；C．白球2個，黑球4個，即摸到黑球的可能性大，故不公平；D．白球3個，黑球4個，即摸到黑球的可能性大，故不公平．14.【答案】B【解析】【解答】選項A，40900700讀作：四千零九十萬零七百，讀兩個0；選項B，49000700讀作：四千九百萬零七百，只讀一個0；選項C，49007000讀作：四千九百萬七千，一個0也不讀；選項D，49700000讀作：四千九百七十萬，一個0也不讀。故答案為：B?！痉治觥空麛档淖x法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其它數位連續(xù)有幾個0都只讀一個零，據此分別讀出各選項的數即可解答。15.【答案】C【解析】【解答】解：從圖中可以看出，粗的小棒表示10，細的小棒表示1，所以畫“O”處表示10×10×6=600，也就是6個百。故答案為：C?！痉治觥繌膱D中看出，粗的小棒代表的是10，細的小棒代表的是1，兩根細小棒相交代表的是1×1，一個粗小棒跟一個細小棒相交代表的是10×1，兩根粗小棒相交代表的是10×10。16.【答案】D【解析】【解答】解：A、700×0.008=5.6；B、70×0.008=0.56；C、0.7×0.8=0.56；D、0.7×80=56。故答案為：D。【分析】根據小數乘法的計算方法分別計算出積，比較后判斷積最大的算式即可。17.【答案】A【解析】【解答】5000÷1000=5噸80-5=75（噸），所以還有75噸糧食。故答案為：A?！痉治觥窟€剩下糧食的噸數=糧食的總噸數-用去的噸數，本題根據1噸=1000千克，先將單位統(tǒng)一成噸，再進行計算。四、用豎式計算。（本題共8分）18.【答案】①193×56=10808②52×403=20956③710×56=39760④430×60=25800⑤56×248=13888⑥200×85=17000【解析】【分析】整數乘法計算法則：先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數，用因數哪一位上的數去乘，乘得的數的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數加起來。五、解決問題。（本題共46分）19.【答案】解：畫出的這兩條垂線互相平行?！窘馕觥俊痉治觥窟^直線外一點做這條直線的平行線，先把三角尺的一條直角邊與這條直線重合，把三角尺的另一條直角邊與直尺重合，保持直尺不動，沿著直尺平移三角尺，直到這個點出現(xiàn)在第一條直角邊過直線上一點作這條直線的垂線，先把三角尺的一條直角邊與這條直線重合，然后沿著這條直線平移三角尺，直到這個點出現(xiàn)在三角尺的直角頂點上，接著沿著另一條直角邊畫線，最后標上直角符號即可；垂直于同一條直線的兩條直線相互平行。20.【答案】【解析】【分析】畫平行四邊形的方法：平行四邊形的特征是對邊平行且相等，用已知角的兩邊作平行四邊形的兩條鄰邊，根據畫平行線的方法分別畫出角的兩邊的對邊即可，據此作圖；在平行四邊形中，從一條邊上的任意一點向對邊作垂線，這點與垂足間的距離叫做以這條邊為底的平行四邊形的高，據此作圖。21.【答案】解：3.9÷0.5=7.8（千米/時）9.36÷7.8=1.2答：蜜蜂飛行的速度是蝴蝶的1.2倍?！窘馕觥俊痉治觥亢w行的路程÷飛行的時間=蝴蝶飛行的速度，蜜蜂飛行的速度÷蝴蝶飛行的速度=蜜蜂飛行的速度是蝴蝶的倍數。22.【答案】解：845÷13=65（米/分）390÷65=6（分鐘）答：要走6分鐘?！窘馕觥俊痉治觥繌募业綄W校的路程÷時間=速度，從家到新華書店的路程÷速度=從家到新華書店的時間。23.【答案】（1）（3+4）×2=14（分米）（2）2×6+8+5=25（分米）（3）4×7=28（分米）【解析】【分析】（1）這個圖形的周長就是長4厘米、寬3厘米的長方形的周長；（2）把四條邊的長度相加就是這個圖形的周長；（3）用邊長乘4即可求出正方形的周長。24.【答案】（1）25；25；15；30（2）四；三；15（3）一；二（4）95【解析】【解答】解：（1）由圖可看出一班做的好人好事的數量有25件、二班做的好人好事的數量有25件、三班做的好人好事的數量有15件；四班做的好人好事的數量有30件；（2）因為30>25>15，所以四班做的好人好事最多，三班做的好人好事最少，相差30-15=15（件）；（3）因為25=25，所以一班和二班做的好人好事一樣多；（4）因為25+25+15+30=95（件），所以二年級四個班一共做了95件好事。故答案為：（1）25；25；15；30；（2）四；三；15；（3）一；二；（4）95?！痉治觥浚?）統(tǒng)計圖中每個條狀對應左邊的數就是對應班級做的好人好事的數量，據此完成表格即可；（2）比較每班的數量大小，哪班的數量最大說明該班做的好人好事最多，哪班的數量最小說明該班做的好人好事最少，相差的數量=最大的數量-最小的數量，據此代入數據解答即可；（3）比較每班的數量，哪兩個班的數量相等說明這兩個班做的好人好事一樣多；（4）二年級四個班共做的好人好事的數量=