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文檔簡(jiǎn)介
金蟬脫殼公開課成語(yǔ)典故
三十六計(jì)——“金蟬脫殼”。三國(guó)時(shí),諸葛亮曾用這一計(jì)謀使蜀軍避開了魏軍的追擊,安全撤回漢中,這個(gè)成語(yǔ)就是——金蟬脫殼。比喻用計(jì)逃脫而使對(duì)方不能及時(shí)發(fā)覺(jué)。
籽柿搜椒顏
配協(xié)趴恢躲
拼一拼:讀一讀:搜索枝丫配合枝繁葉茂協(xié)調(diào)恢復(fù)抽搐依依不舍秘密折疊顫動(dòng)金蟬脫殼顏色趴下配合躲藏生涯五彩繽紛聚精會(huì)神柿子樹花椒籽理一理:快速瀏覽課文,要求:思考課文哪些章節(jié)完整地寫了金蟬脫殼的過(guò)程。3~6理清脈絡(luò):第一部分(1-2)寫叔叔的話激起了“我”的好奇心,“我決心揭開金蟬脫殼的秘密。第二部分(3-6)寫金蟬脫殼的過(guò)程奇特動(dòng)人。第三部分(7)寫蟬兒趴在樹上,準(zhǔn)備新的歌唱生涯。邊讀邊想:默讀3-6段1.這部分是圍繞那句話來(lái)寫的?請(qǐng)用橫線畫出來(lái)。2.作者是按怎樣的順序?qū)?-6自然段的?夜幕降臨,蟬兒就從土里鉆出來(lái),偷偷地爬在樹干上,脫掉它身上的舊衣,換上華麗的新裝。寫作順序:脫殼前→脫殼中→脫殼后仔細(xì)讀第四段,看看蟬脫殼過(guò)程中,是按照什么樣的順序來(lái)寫的,圈出蟬的相關(guān)部位。找一找:脫殼中
開始脫殼了!背頭腳尾背:蟬蟲整個(gè)身體來(lái)回地抽搐了幾下,背上立刻裂開了一道口子,蟬背露出來(lái)了。背上那一層保護(hù)甲的顏色也在很快地變化著,顯示極淡的綠色,一會(huì)兒變成了深綠色。頭:接著,頭鉆出來(lái)了,前面一雙烏黑光亮的大眼睛,像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。腳:六只腳出來(lái)了,整個(gè)身子在慢慢地活動(dòng)。尾:未出殼的蟬尾使勁地抖動(dòng)著,伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向后仰去,又敏捷地向前撲來(lái),再用前腳抓住蟬殼用力一抽,又白又嫩的蟬尾就出來(lái)了。
蟬脫殼中
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