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文檔簡介
2024年中考語文二輪系列專題學(xué)案字音字形(含答案)
2024年中考語文二輪系列專題學(xué)案:字音字形
目錄
一、TOC\o"1-3"\h\u考情分析1
【課標(biāo)要求】1
【考查重點(diǎn)】1
【主要題型】2
【命題趨勢】2
【備考策略】2
二、知識建構(gòu)3
必考題型歸納3
考向1:易錯(cuò)字音辨別3
考向2:易錯(cuò)字形辨別4
考向3:音形結(jié)合選擇6
考向4:語段綜合考查7
三、方法總結(jié)9
字音題的突破方法9
字形題的突破方法9
四、考場練兵10
【課標(biāo)要求】
語音、文字、書寫都是重要的語文素養(yǎng)之一。課標(biāo)在“識字與寫字"中明確指出:①能熟練地使用字典、詞典獨(dú)立識字,會(huì)用多種檢字方法。累計(jì)識常用漢字3500個(gè),其中3000個(gè)左右會(huì)寫。②在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上,學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字,提高書寫的速度。③臨摹名家書法,體會(huì)書法的審美價(jià)值。
【考查重點(diǎn)】
1.常用字的讀音和字形
2.形近字的辨別和訂正
3.同音近義詞的辨別和訂正
4.在具體的語境中認(rèn)讀多音字
【主要題型】
1.根據(jù)拼音寫出漢字
2.多音字的辨認(rèn)
3.漢字音、形、義結(jié)合起來考查
4.給文言詞語或句子中指定的字注音
5.改正錯(cuò)別字
6.規(guī)范書寫。
【命題趨勢】
中考字音題考查的數(shù)量減少,每個(gè)選項(xiàng)中的詞語一般是3-4個(gè),總體難度減小;多數(shù)地區(qū)字音字形題設(shè)置語境,更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的分析與應(yīng)用能力,能力要求高了,但難度并不大。要求學(xué)生使用語境(同時(shí)考字音和字形);可能繼續(xù)選擇題和書寫題(字音、字形),會(huì)融入基礎(chǔ)知識模塊的其它考點(diǎn)共同考查。
【備考策略】
字音題考查的數(shù)量減少,難度減??;字形題設(shè)置語境,更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的分析與應(yīng)用能力,能力要求高了,但難度并不大。
1.字詞考查指向的是學(xué)生對漢字的讀寫,以及在具體的語境里對詞語的理解和運(yùn)用的能力。不管考查形式如何變化,考生只要注意在字詞的音、形、義方面進(jìn)行辨析、識記和積累,就可從容應(yīng)答。
2.所考字詞都是課標(biāo)中要求掌握的,主要是從7~9年級課文后面的“讀讀寫寫”中選擇容易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)的字詞進(jìn)行考查。所以,只要平時(shí)扎實(shí)掌握這些字詞,就能正確解答。
3.字音主要考查形聲字、多音字、標(biāo)調(diào)規(guī)則等,字形主要考查同音字、形近字和難寫字等,所以平時(shí)要注意區(qū)分、識記。
4.課本是最好的復(fù)習(xí)材料,無論題型如何變,考查內(nèi)容依然是字音字形。所以,考生應(yīng)該以本為本,熟練掌握“讀讀寫寫"中的字詞,打牢基礎(chǔ),多看多記。
考向1:易錯(cuò)字音辨別
此類型的題目通常是選擇題,要求選出四個(gè)選項(xiàng)詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確或者有誤的一項(xiàng)。
這類題目是全國各地中考常考題型,近年來四川、內(nèi)蒙古、廣東、黑龍江、湖北、山東等地考查較頻繁,題目難度不大,屬于基礎(chǔ)題。
【例題剖析】
【例1】(2021·湖南株洲·株洲二中??级#┫铝性~語中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()
A.應(yīng)和(yìng)啄食(zhuō)感慨(kǎi)淅淅瀝瀝(lì)
B.抖擻(sǒu)倘若(tǎng)著落(zháo)人跡罕至(hǎn)
C.嬌媚(mèi)確鑿(záo)菡萏(hán)花團(tuán)錦簇(cù)
D.吝嗇(lìn)高邈(miǎo)企盼(qǐ)混為一談(hùn)
【答案】D
【詳解】本題考查字音。
A.啄食(zhuō)——zhuó;
B.著落(zháo)——zhuó;
C.菡萏(hán)——hàn;
故選D。
【例2】(2023·四川甘孜·統(tǒng)考中考真題)下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)字讀音不正確的一項(xiàng)是()
A.沐?。╩ù)虬枝(qiú)金戈鐵馬(gē)
B.熱忱(chén)擅長(shàn)栩栩如生(xǔ)
C.奠基(diàn)翩然(piān)開卷有益(juàn)
D.門框(kuàng)絢麗(xuàn)根深蒂固(tì)
【答案】D
【詳解】本題考查字音。
D.根深蒂固(tì)——dì;
故選D。
考向2:易錯(cuò)字形辨別
此類型的題目通常是選擇題,要求選出四個(gè)選項(xiàng)詞語中加點(diǎn)字的字形完全正確或者有誤的一項(xiàng)。
這類題目是全國各地中考??碱}型,近年來四川、廣東、黑龍江、湖北、山東等地考查較頻繁,題目難度不大,屬于基礎(chǔ)題。
【例題剖析】
【例1】(2023·廣東廣州·統(tǒng)考中考真題)下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.朗潤格物致知澎湃白手起家
B.馳騁翻來覆去鎖屑意想天開
C.寬敞穿流不息維幕鄭重其事
D.教晦前仆后繼瞻仰紛至踏來
【答案】A
【詳解】本題考查字形。
B.鎖屑——瑣屑,意想天開——異想天開;
C.穿流不息——川流不息,維幕——帷幕;
D.教晦——教誨,紛至踏來——紛至沓來;
故選A。
【例2】(2023·四川眉山·統(tǒng)考中考真題)下列詞語中,書寫全部正確的一項(xiàng)是()
A.化妝震憾油然而生人情事故
B.屏幛褪色家諭戶曉豐功偉績
C.安祥陡峭耐人尋味不屑置辨
D.燥熱墮落銳不可當(dāng)取義成仁
【答案】D
【詳解】本題考查字形。
A.震憾——震撼,人情事故——人情世故;
B.屏幛——屏障,家諭戶曉——家喻戶曉;
C.安祥——安詳,不屑置辨——不屑置辯;
考向3:音形結(jié)合選擇
此類型的題目通常是選擇題,要求選出四個(gè)選項(xiàng)詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)。
這類題目是全國各地中考??碱}型,近年來遼寧、黑龍江、湖北、湖南、青海、山東等地考查較頻繁,題目難度不大,屬于基礎(chǔ)題。
【例題剖析】
【例1】(2023·遼寧葫蘆島·統(tǒng)考一模)下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是()
A.瑣屑(xiè)渲泄(xuān)貯蓄(zhù)迫不及待(jí)
B.粗獷(guǎng)嫻熟(xián)解剖(pāo)正襟危坐(wēi)
C.秘訣(jué)推崇(chóng)翹首(qiáo)察言觀色(yán)
D.游弋(yì)仁慈(rén)無垠(yín)相輔相承(chéng)
【答案】C
【詳解】本題考查字音字形。
A.渲泄——宣泄;
B.解剖(pāo)——pōu;
D.相輔相承——相輔相成;
故選C。
【例2】(2023·遼寧阜新·統(tǒng)考中考真題)下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是()
A.勸誡(jiè)墾切(kěn)教誨(huǐ)喜出望外(wànɡ)
B.勻稱(chèn)噴?。╞ó)農(nóng)諺(yàn)妙手偶得(ǒu)
C.彌漫(mí)繚亮(liáo)酷似(kù)氣沖斗牛(dòu)
D.侍弄(sì)取決(jué)欽佩(qīn)抑揚(yáng)頓措(cuò)
【答案】B
【詳解】本題考查字音字形。
A.墾切——懇切,教誨(huǐ)——huì;
C.繚亮——嘹亮,氣沖斗牛(dòu)——dǒu;
D.侍弄(sì)——shì,抑揚(yáng)頓措——抑揚(yáng)頓挫;
故選B。
考向4:語段綜合考查
此類型的題目通常是填空、選擇題,題目給定一段材料,并挑選材料中的疑難字詞,讓考生注音或者根據(jù)拼音寫漢字。
這類題目是全國各地中考??碱}型,近年來青海、西藏、河南、江蘇、山東、吉林、湖南等地考查較頻繁,題目難度不大,屬于基礎(chǔ)題。
【例題剖析】
【例1】(2022秋·海南省直轄縣級單位·九年級統(tǒng)考期末)閱讀下面文段回答下題
文化是民族的根。中華民族優(yōu)秀的文化,積淀著久遠(yuǎn)的歲月印痕。它綻放在春節(jié)繽紛的煙花中,閃爍在京劇斑斕的臉譜中,跳動(dòng)在二胡凄美的弓弦上,_______________________,在詩詞浪漫的意境里。
①人們在文化的熏陶下變得厚重而雅致。
②保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化,是每個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任。
③五彩紛呈的形式令人shǎng心悅目。
④傳統(tǒng)文化承載著民族的記憶。
(1)給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
①綻放()②shǎng()心悅目
(2)文中有一句話有語病,請修改。
保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化,是每個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任。
【答案】(1)zhàn賞
(2)把“保護(hù)并了解”改成“了解并保護(hù)"
【詳解】(1)本題考查字音字形。
綻放(zhànfàng):花開放,也形容如花一樣開放。
賞心悅目(shǎngxīnyuèmù):因看到好的事物而心情歡暢。
(2)本題考查病句修改。
語序不當(dāng),應(yīng)先“了解”再去“保護(hù)"傳統(tǒng)文化,所以把“保護(hù)并了解”改成“了解并保護(hù)"。
【例2】(2022·黑龍江綏化·校聯(lián)考模擬預(yù)測)閱讀下面的文字,完成下面小題。
經(jīng)過幾個(gè)學(xué)期的語文旅行,我們漸漸變得成熟了。墨然回首,我們發(fā)現(xiàn),語文帶給我們太多太多的感悟和體驗(yàn)。讀安徒生的《丑小鴨》,我們感受到丑小鴨的堅(jiān)定追求;讀端木蕻良的《土地的誓言》;我們感受到作者熾()痛的愛國情懷;讀臧克家《聞一多先生的說和做》,我們感受到了聞一多先生鉆探古代典籍時(shí)qiè()而不舍的精神。
(1)結(jié)合語境,給加點(diǎn)字注音,并根據(jù)拼音寫出漢字。
熾()痛qiè()而不舍
(2)文中有一個(gè)錯(cuò)別字是“”,應(yīng)改為“"
(3)“臧”的部首是_____________,再查畫。
【答案】(1)chì鍥
(2)墨驀
(3)臣8
【詳解】(1)本題考查字音字形。
熾痛:chìtòng,火燒的疼痛,形容沉痛的感情。
鍥而不舍:qièérbùshě,原義是不斷地鏤刻,比喻有恒心,有毅力。
(2)本題考查字形。
墨然回首——驀然回首:忽然回頭。
(3)本題考查查字典。
“臧"的部首是“臣”,再查八畫。筆順:橫,撇,豎折/豎彎,橫,撇,橫,豎,橫折,橫,豎,豎折/豎彎。
字音題的突破方法
1.看是否違背拼寫規(guī)則
如“iu、ui、un"前面加聲母的時(shí)候,有沒有寫成“iou、uei、uen”。
另外,看調(diào)號的標(biāo)注位置是否正確,如“君子好逑"中的“好逑”應(yīng)拼寫為“hǎoqiú”,卻被拼寫成了“hǎoqíu”。
2.謹(jǐn)防誤讀形聲字
形聲字是由形旁和聲旁組合而成的字,其中聲旁表示該字的讀音。
因形聲字聲旁而誤讀,是字音誤讀中最常見的現(xiàn)象。
3.熟練掌握多音字
多音字就是一個(gè)字有多個(gè)讀音,不同的讀音往往意義、詞性也不同,因此其用法也不相同。我們要根據(jù)具體語境來確定字的讀音或意義。
4.準(zhǔn)確區(qū)分同音字
同音字是語音相同的字,即聲母、韻母、聲調(diào)完全相同的字。
對于同音的形聲字,我們要注意從形旁和字義上來區(qū)分,如“辨、辮、辯”,“嬋、禪、蟬”等;常用的同音字,要從搭配上來區(qū)分,如“克服"不能寫成“刻服”等。
5.改正習(xí)慣性誤讀
有些字在日常的使用中,很容易讀錯(cuò),從而誤將錯(cuò)誤讀音視為正確的。
如“剖"的正確讀音為pōu,很多人習(xí)慣性誤讀成pāo或pǒ;“麻痹”中“痹"的正確讀音為bì,很多人習(xí)慣誤讀成pì或pí。類似這種錯(cuò)誤的讀音我們要注意改正。
6.不受方言的影響
在一些方言中,c與ch、s與sh、z與zh不分,這也給正確識讀字音帶來了困擾,如“暫”應(yīng)讀zàn而不讀zhàn等。我們要盡可能地避免方言的干擾,學(xué)說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
字形題的突破方法
1.字形分析法
有些形近字是聲旁相同、形旁不同的形聲字,我們可以通過辨析這些字的形旁的意義來正確書寫。
2.字音分析法
有些聲旁相同的形聲字的讀音相同或相近,我們可以通過聲旁來糾正錯(cuò)別字。
例如:“未"讀作wèi,用“未”作聲旁的字,韻母一般有ei,如“味"妹”“昧"等;“末”讀作mò,用“末"作聲旁的字,韻母一般有o,如“抹”“沫"茉”等。
3.字義分析法
了解形近字的字義也可以幫助我們糾正錯(cuò)別字。
如有些同學(xué)把“一顆心"錯(cuò)寫成了“一棵心”,這是因?yàn)椴涣私狻翱?和“顆”的字義?!翱?作量詞用,多指植物,如“一棵樹”“三棵牡丹"等;而“顆”作量詞用,多指顆粒狀的東西,如“一顆珍珠"兩顆子彈”等。
4.據(jù)義定形法
漢字的基本特點(diǎn)是音、形、義的統(tǒng)一,要正確掌握漢字,就應(yīng)從三者關(guān)系入手,以義為綱,據(jù)義定形。
5.語境辨析法
有些漢字,應(yīng)根據(jù)詞(或熟語)的組合情況甚至根據(jù)語句的意思來確定用字。
如“變換"與“變幻莫測”,“旁證"與“旁征博引”,“留戀"與“流連忘返”,“厲害"與“利害得失”等,這些詞如果脫離語境就很容易判斷錯(cuò)誤。
6.探索來源法
大部分成語都有來源,掌握它們的形體應(yīng)結(jié)合其最初來源和典故。
如“程門立雪"班門弄斧”“墨守成規(guī)"這幾個(gè)成語中,“程(頤)”“(魯)班"墨(翟)”都是成語故事中的人物,故不能寫成“城"搬”“默"。
1.(2023·遼寧盤錦·統(tǒng)考中考真題)下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是()
A.次第(dì)追溯(shù)銷耗(xiāo)言不及義(yì)
B.應(yīng)和(hè)瑣屑(xuè)懲戒(chénɡ)以身作責(zé)(zé)
C.輻射(fú)粗拙(zhuō)綽號(chuò)眼花繚亂(liáo)
D.哺育(pǔ)簫索(xiāo)熏陶(táo)挑撥離間(jiàn)
【答案】C
【詳解】本題考查字音、字形的識記。
A.追溯(shù)——sù,銷耗——消耗;
B.瑣屑(xuè)——xiè,以身作責(zé)——以身作則;
D.哺育(pǔ)——bǔ,簫索——蕭索;
故選C。
2.(2023·黑龍江牡丹江·統(tǒng)考中考真題)下列詞語中加點(diǎn)字注音、字形全部正確的一項(xiàng)是()
A.嘹亮(liáo)遒勁(jìng)凝望(yí)誠慌誠恐(huáng)
B.田壟(lóng)軒昂(xuān)娉婷(pīng)輕歌慢舞(màn)
C.思慕(mù)蜷伏(quán)鏘然(qiāng)畫龍點(diǎn)睛(jīng)
D.寬宥(yòu)迸濺(bìng)渲染(xuàn)千均之力(jūn)
【答案】C
【詳解】本題考查字音字形。
A.凝望(yí)——níng,誠慌誠恐——誠惶誠恐;
B.田壟(lóng)——lǒng,輕歌慢舞——輕歌曼舞;
D.迸濺(bìng)——bèng,千均之力——千鈞之力;
故選C。
3.(2023·遼寧營口·統(tǒng)考中考真題)下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是()
A.和藹(ǎi)廣袤(mào)熾熱(chì)相得益彰(zhāng)
B.幅射(fú)遏制(è)懲戒(chēng)漫不經(jīng)心(màn)
C.侮辱(wū)悶熱(mēn)頃刻(qīng)鋒芒必露(bì)
D.卑鄙(bǐ)要訣(jué)安祥(xiáng)美不勝收(shèng)
【答案】A
【詳解】考查字音字形。
B.幅射——輻射,懲戒(chēng)——chéng;
C.侮辱(wū)——wǔ,頃刻(qīng)——qǐng,鋒芒必露——鋒芒畢露;
D.安祥——安詳;
故選A。
4.(2023·遼寧沈陽·統(tǒng)考中考真題)下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是()
A.意境(jìnɡ)霎時(shí)(chà)企盼(qǐ)奈人尋味(nài)
B.鑲嵌(xiānɡ)邀請(yāo)稱職(chèn)十拿九穩(wěn)(wěn)
C.威嚴(yán)(wēi)吟唱(yínɡ)促擁(cù)胸有成竹(zhú)
D.契合(qiè)飄逸(piāo)較量(jiào)不言爾喻(ér)
【答案】B
【詳解】本題考查字音字形。
A.霎時(shí)(chà)——shà,奈人尋味——耐人尋味;
C.吟唱(yínɡ)——yín,促擁——簇?fù)恚?/p>
D.契合(qiè)——qì,不言爾喻——不言而喻;
故選B。
5.(2023·青海西寧·統(tǒng)考中考真題)閱讀下面語段,按要求作答。
漢字是記錄和傳承中華文化最重要的載體,漢字的起源可追溯到夏朝初期。每一個(gè)漢字都有其時(shí)代性,每一個(gè)漢字都是需要我們努力開發(fā)的寶藏。對此,我們絕不可xiè()怠,而是要鍥而不舍地探究漢字的思想文化內(nèi)hán(),汲取漢字背后的養(yǎng)分,展現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓。這盡管是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必然要求,也是增強(qiáng)中華文化生命力和影響力的應(yīng)有之義。
(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
xiè()怠___內(nèi)hán()
(2)給加點(diǎn)字注音。
載()體___追溯()
(3)語段中畫線的句子有語病,請你修改。
修改:
【答案】(1)懈涵
(2)zàisù
(3)將“盡管”改成“不僅"或“既”。
【詳解】(1)此題考查根據(jù)拼音寫漢字。
xiè(懈)?。核尚笐猩?。
內(nèi)hán(涵):內(nèi)在的涵養(yǎng)。_
(2)此題考查注音。
載(zài)體:科學(xué)技術(shù)上指某些能傳遞能量或承載其他物質(zhì)的物質(zhì)。
追溯(sù):比喻回首往事,探尋淵源。_
(3)此題考查病句的辨析與修改。
關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng),前后兩個(gè)分句是并列關(guān)系,所以將“盡管"改成“不僅”或?qū)ⅰ氨M管"改成“既”。
這些易錯(cuò)字音你知道嗎?
潔癖(pǐ、不是讀成pì)壓軸(zhòu、不是讀成zhóu)熬菜(āo、不是讀成áo)
懲罰(chéng、不是讀成chěng)友誼(yì、不是讀成yí)混水摸魚(hún、不是讀成hùn)一哄而散(hòng、不是讀成hōng)嫉妒(jí、不是讀成jì)揩油(kāi、不是讀成kǎi)拘泥(nì、不是讀成ní)昵稱(nì、不是讀成ní)創(chuàng)傷(chuāng、不是讀成chuàng)挑剔(tī、不是讀成
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