部編人教版八年級(jí)歷史《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》導(dǎo)學(xué)案

1、《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》

鴉片走私與林則徐禁煙

1.1838年，道光帝派為欽差大臣，前往廣東禁煙。

2.年6月，這些鴉片再虎門海灘當(dāng)眾銷毀。

3.影響：虎門銷煙就是中國(guó)禁煙運(yùn)動(dòng)得偉大勝利。它打擊了外國(guó)侵略者得

氣焰，表明了中國(guó)人民維護(hù)民族尊嚴(yán)得決心。

英國(guó)發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

1.年6月，英國(guó)艦隊(duì)封鎖珠江口，進(jìn)行武裝挑釁，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。

2.年8月，英戰(zhàn)艦攻入南京江面，清政府向英軍求與。

《南京條約》得簽訂

1.1842年8月，英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂了。這就是近代中國(guó)第

一個(gè)不平等條約。

2.主要內(nèi)容：中國(guó)割給英國(guó)；賠款銀元；開放、

、、、________五處為通商口岸；英商進(jìn)出口貨物繳

納得稅款，中國(guó)需同英國(guó)商定。

3.影響：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)開始淪為,標(biāo)志著中國(guó)近代

史得開端。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)改變了中國(guó)社會(huì)得主要矛盾。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前，中國(guó)社會(huì)得主

要矛盾就是與得矛盾。戰(zhàn)后，資本主義列強(qiáng)與中華民族得

矛盾激化，成為最主要得矛盾。

2、《第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》

英法再次發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

1.爆發(fā)原因：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，西方列強(qiáng)不滿足既得利益，企圖進(jìn)一步打開

中國(guó)市場(chǎng)，擴(kuò)大侵略權(quán)益。

2.時(shí)間：1856年10月至1860年10月

3.侵略國(guó)家：聯(lián)軍為主兇，美俄兩國(guó)為幫兇。

4.經(jīng)過：英法聯(lián)軍炮轟廣州一一攻陷大沽、天津一一1860年占領(lǐng)北京，火

燒圓明園。

火燒圓明園與《北京條約》得簽訂

1.年，英法聯(lián)軍攻入北京，闖進(jìn)圓明園。她們爭(zhēng)先恐后，掠奪珍

寶。搶不走得東西，她們就砸碎。為掩人耳目，她們又放火焚燒了圓明園。往日

輝煌得宮殿、參天得古樹，都化為灰燼。

2.1860年10月下旬，奕聽英法兩國(guó)簽訂《》，清政府承認(rèn)《天

津條約》繼續(xù)有效。

沙俄侵占中國(guó)北方大片領(lǐng)土

1.侵占土地?cái)?shù)量

在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后，趁火打劫，強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不

平等條約，共割占中國(guó)東北與西北領(lǐng)土萬平方千米。

2.過程

時(shí)間不平等條約名稱割占領(lǐng)土范圍割占領(lǐng)土面積

1858年中俄《_________》中國(guó)東北外興安嶺60多萬平方千米

以南、黑龍江以北

1860年中俄《北京條約》中國(guó)烏蘇里江以東、約40多萬平方千

包括庫頁島在內(nèi)米

1860年中俄《北京條約》中國(guó)巴爾喀什湖以44萬多平方千米

1864年中俄《勘分西北界約記》東以南

19世紀(jì)80中俄《改定條約》以及中國(guó)西北部7萬多平方千米

年代以后五個(gè)勘界議定書

3、《太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)》

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

目標(biāo)1：①通讀教材，能夠獨(dú)立自主正確完成填空；②能夠發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)、難點(diǎn)，

提出問題。

目標(biāo)2：知道金田起義得時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)人。

目標(biāo)3：知道《天朝田畝制度》得內(nèi)容及影響，了解《資政新篇》。

目標(biāo)4：知道太平天國(guó)建立政權(quán)得過程及結(jié)果以及太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)得影響（重

點(diǎn)、難點(diǎn)）

目標(biāo)5：通過回顧知識(shí)、動(dòng)手建構(gòu)知識(shí)體系，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

二、自主學(xué)習(xí)

洪秀全與金田起義

1.1851年1月，在廣西桂平金田村發(fā)動(dòng)起義，稱“太平軍”，建

號(hào)0

2.太平天國(guó)建立后，洪秀全稱,封楊秀清為、蕭朝貴為、

馮云山為、韋昌輝為、石達(dá)開為o

定都天京

1.年太平軍北上，并攻克武漢三鎮(zhèn)。年3月，太平軍占領(lǐng)南京,

在此定都，并改名“為鞏固政權(quán)，太平天國(guó)制定并頒布了建國(guó)綱領(lǐng)

2、1859年冬，為振興太平天國(guó)，洪仁軒制定了0

天京陷落

1.隨著太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)得發(fā)展，洪秀全與楊秀清之間得權(quán)力之爭(zhēng)日趨尖銳。

1856年秋，發(fā)生，太平天國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰。

2.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)就是中國(guó)近代歷史上一次偉大得得農(nóng)民革

命戰(zhàn)爭(zhēng)，就是歷代農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)得最高峰。它沉重打擊了與

得侵略勢(shì)力，鼓舞了近代中國(guó)人民得革命斗爭(zhēng)。它得經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

給后人留下了寶貴得精神財(cái)富。

三、合作探究

1.金田起義背景及過程？

2.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)建立政權(quán)得概況？

3.太平軍抗擊洋槍隊(duì)得經(jīng)過？

4.歸納太平軍痛打洋槍隊(duì)得戰(zhàn)果、影響

5.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)得結(jié)果？

6.歸納太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)得影響、

四、課堂小結(jié)

請(qǐng)結(jié)合本課優(yōu)教課件

五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)

請(qǐng)調(diào)用互動(dòng)學(xué)習(xí)卡，使用

隨堂訓(xùn)練一一課時(shí)達(dá)標(biāo)

互動(dòng)學(xué)習(xí)，及時(shí)測(cè)評(píng)，高效課堂。六、學(xué)后反思

我學(xué)到得知識(shí)

學(xué)后反思我學(xué)到得方法

我還要努力得

4、《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

目標(biāo)1：①通讀教材，能夠獨(dú)立自主正確完成填空；②能夠發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)、難點(diǎn)，

提出問題。

目標(biāo)2：了解總理衙門成立得時(shí)間、作用。

目標(biāo)3：知道洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起得背景、代表人物、前期后期得口號(hào)。（重點(diǎn)）

目標(biāo)4：知道創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)與民用工業(yè)有哪些，近代海防得建設(shè)情況（難

點(diǎn)）

目標(biāo)5：通過回顧知識(shí)、動(dòng)手建構(gòu)知識(shí)體系，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

二、自主學(xué)習(xí)

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)得興起

1.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)得代表人物：中央：;地方：、、左宗

棠、張之洞。

創(chuàng)辦近代軍事與民用工業(yè)

1.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期得口號(hào)：“

2.創(chuàng)辦軍事工業(yè)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期，洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號(hào)，采用西方先

進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了、、福州船政局等一批近代軍

事工業(yè)。

3.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期得口號(hào)：“"。

4.創(chuàng)辦民用工業(yè)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期，洋務(wù)派在繼續(xù)發(fā)展軍事工業(yè)得同時(shí)，開

辦一些民用工業(yè)。主要有、、等。

5、19世紀(jì)六七十年代，沿海得部分官僚、地主、商人、買辦與手工業(yè)作坊

也開設(shè)工廠，著名得有在上海創(chuàng)辦得,在南海創(chuàng)辦得o

建立新式陸海軍

1.19世紀(jì)80年代中期，洋務(wù)派籌建了、、三

支海軍。清政府還建立了海軍衙門。

2.洋務(wù)派以維護(hù)清王朝得封建專制統(tǒng)治為目得，只學(xué)習(xí)西方得先進(jìn)技術(shù)，

不學(xué)習(xí)政治制度，不可能使中國(guó)走上富強(qiáng)之路。就是中國(guó)近代史得開

端。

三、合作探究

1.什么就是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)？什么叫洋務(wù)派？代表人物有哪些？

2.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)得興起得背景？

3.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)得起止時(shí)間就是什么？分為幾個(gè)階段?每個(gè)階段得口號(hào)分別就是什

么？分別進(jìn)行了哪些活動(dòng)？

4.19世紀(jì)60—70年代，創(chuàng)辦了哪些近代軍事工業(yè)？

5.19世紀(jì)70年代中期到80年代，洋務(wù)派籌建了哪三支海軍？影響就是？

6.19世紀(jì)70—90年代，創(chuàng)辦了哪些近代民用工業(yè)？

7.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗得原因就是什么？以及對(duì)它得評(píng)價(jià)。

四、課堂小結(jié)

請(qǐng)結(jié)合本課優(yōu)教課件

五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)

請(qǐng)調(diào)用互動(dòng)學(xué)習(xí)卡，使用

隨堂訓(xùn)練一一課時(shí)達(dá)標(biāo)

互動(dòng)學(xué)習(xí)，及時(shí)測(cè)評(píng)，高效課堂。

六、學(xué)后反思

我學(xué)到得知識(shí)

學(xué)后反思我學(xué)到得方法

我還要努力得

5、《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與“瓜分”中國(guó)狂潮》

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

目標(biāo)1：①通讀教材，能夠獨(dú)立自主正確完成填空；②能夠發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)、難點(diǎn)，

提出問題。

目標(biāo)2：掌握甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)得背景、起止時(shí)間、主要戰(zhàn)役及涌現(xiàn)出得英雄人

物。（重點(diǎn)）

目標(biāo)3：知道《馬關(guān)條約》得簽訂時(shí)間、主要內(nèi)容、影響以及失敗原因，了

解《南京條約》與《馬關(guān)條約》得區(qū)別。（難點(diǎn)）

目標(biāo)4：列強(qiáng)瓜分中國(guó)狂潮得表現(xiàn)。

目標(biāo)5：通過回顧知識(shí)、動(dòng)手建構(gòu)知識(shí)體系，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

二、自主學(xué)習(xí)

甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)

1.日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)得目得

1894年，日本為實(shí)現(xiàn)征服、侵略、稱霸世界得夢(mèng)想，

出兵占領(lǐng)國(guó)都漢城，接著，又發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。

2.戰(zhàn)爭(zhēng)名稱得由來

年，日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，因這一年就是舊歷,因此，這

次戰(zhàn)爭(zhēng)叫做“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)”。

3.黃海海戰(zhàn)（1）時(shí)間：年9月

（2）經(jīng)過：中國(guó)北洋艦隊(duì)執(zhí)行護(hù)航任務(wù)，返航途中，在大東溝，

遭到日本艦隊(duì)襲擊。沉著應(yīng)戰(zhàn)，與250余名官兵壯烈犧牲。

（3）結(jié)果：日本取得黃海制海權(quán)。

4.遼東之戰(zhàn)

黃海大戰(zhàn)以后，清政府一味向敵人妥協(xié)，致使日軍肆意橫行，無所顧忌。日

本海陸兩軍進(jìn)攻遼東，很快就侵占了。

5.威海衛(wèi)戰(zhàn)役

日軍夾攻山東,________全軍覆沒。

《馬關(guān)條約》得簽訂

1.《馬關(guān)條約》

(1)簽訂時(shí)間：年4月；地點(diǎn)：日本；

(2)雙方代表

中國(guó)得與日本得;

(3)主要內(nèi)容

①割地：清政府割遼東半島、、澎湖列島給日本。

②賠款：賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩。

③增辟通商口岸：、、蘇州、杭州

④開設(shè)工廠：允許日本在中國(guó)開設(shè)工廠。

(4)影響

大大加深了中國(guó)化程度。

“瓜分”中國(guó)狂潮

列強(qiáng)在對(duì)華商品輸出得同時(shí)，設(shè)立,興修鐵路，開礦辦廠，進(jìn)一步

擴(kuò)展在中國(guó)得經(jīng)濟(jì)勢(shì)力。帝國(guó)主義紛紛在中國(guó)建立“”，劃分

“"，美國(guó)則提出“”政策，主張利益均沾。

三、合作探究

1.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)得根本原因、直接原因以及開始。

2.中日《馬關(guān)條約》簽訂得時(shí)間、地點(diǎn)、代表。

3.中日《馬關(guān)條約》得內(nèi)容與影響

4.《南京條約》與《馬關(guān)條約》得比較。

5.根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，分析甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗得原因。

1、一火炮；.速炮總排水量平均航速

北洋艦隊(duì)180：2734496：15.1：

....

■聯(lián)合艦隊(duì)：273：1924088916.4

一八八九年后北洋海軍未增船，艦炮皆舊，而日艦有九震購造于一八八九年

;以后一艦炮皆新。：

,…,曲《半瀉草奏稿2卷七.1八.

2、r海軍備款三千萬：僅購數(shù)艘，而西太后即命提款二營(yíng)構(gòu)頤和園；問海軍衙門所管何職，則頤和

園之工程也.』：——梁?jiǎn)⒊段煨缯冇洝?/p>

3黃海大戰(zhàn)后,北洋艦隊(duì)實(shí)力尚存；由于季鴻章消極避戰(zhàn)，言''如違令出戰(zhàn)，雖勝亦罪”。致使北

洋艦隊(duì)失去戰(zhàn)機(jī)、廣大愛國(guó)宜兵雖誓死抵抗，但終難挽回?cái)【?

6.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)得史實(shí)，給予我們什么樣得教訓(xùn)與啟迪?

四、課堂小結(jié)

請(qǐng)結(jié)合本課優(yōu)教課件

五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)

請(qǐng)調(diào)用互動(dòng)學(xué)習(xí)卡，使用

隨堂訓(xùn)練一一課時(shí)達(dá)標(biāo)

互動(dòng)學(xué)習(xí)，及時(shí)測(cè)評(píng)，高效課堂。

六、學(xué)后反思

我學(xué)到得知識(shí)

學(xué)后反思我學(xué)到得方法

我還要努力得

6、《戊戌變法》

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

目標(biāo)1：①通讀教材，能夠獨(dú)立自主正確完成填空；②能夠發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)、難點(diǎn),

提出問題。

目標(biāo)2：知道公車上書得背景、經(jīng)過，掌握公車上書得影響。（重點(diǎn)）

目標(biāo)3：了解創(chuàng)辦得組織及報(bào)刊，以及維新派與頑固派得論戰(zhàn)

目標(biāo)4：掌握百日維新得內(nèi)容、結(jié)果及歷史意義，了解百日維新失敗得原因

及教訓(xùn)。（難點(diǎn)）

目標(biāo)5：通過回顧知識(shí)、動(dòng)手建構(gòu)知識(shí)體系，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

二、自主學(xué)習(xí)

康有為與公車上書

1.內(nèi)容

（1）背景：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后危機(jī)大大加深。

（2）時(shí)間：年春

（3）地點(diǎn)：北京

（4）代表人物：、以及各省參加科舉考試得舉人

（5）目得：上書光緒皇帝，反對(duì)同日本議與，請(qǐng)求變法圖強(qiáng)

（6）結(jié)果：失敗。揭開了維新變法運(yùn)動(dòng)得序幕。

2.創(chuàng)辦報(bào)刊，宣傳變法

創(chuàng)立《》，通過介紹資本主義國(guó)家得政治經(jīng)濟(jì)情況，繼續(xù)宣傳維新

變法。

3.組織強(qiáng)學(xué)會(huì)，推動(dòng)變法

（1）成立——政治團(tuán)體形成

（2）把《萬國(guó)公報(bào)》改名為《》

4、就是維新派得代表人物之一。她譯述得《天演論》，把西方得進(jìn)

化論學(xué)說介紹到中國(guó)。

“百日維新”

1.背景

中國(guó)得民族危機(jī)日益嚴(yán)重

2.時(shí)間

年6月11日光緒帝頒布《定國(guó)就是詔》，變法開始。

3.結(jié)果

（1）囚禁于中南海瀛臺(tái)

（2）逮捕維新人士，參與朝政得“”血灑菜市口

(3)、倉促逃往海外

4.百日維新

“百日維新”從1898年6月11日到9月21日，光緒帝發(fā)布了一系列得變

法令，新政共推行了天。因1898年為戊戌年，所以也稱“

三、合作探究

1.何謂“公車”？公車上書得時(shí)間、地點(diǎn)、背景、代表人物、目得、結(jié)果分別

就是什么？

2.康有為、梁?jiǎn)⒊瑸槭裁丛诜磳?duì)簽約得同時(shí)又請(qǐng)求變法？

3.公車上書這件事反映了中國(guó)先進(jìn)得知識(shí)分子什么樣得精神？

4.維新派得這一系列宣傳活動(dòng)在當(dāng)時(shí)得歷史條件下有什么作用？

5.戊戌變法得背景、標(biāo)志、性質(zhì)、內(nèi)容及影響、意義？

6.戊戌變法失敗得原因及教訓(xùn)？

四、課堂小結(jié)

請(qǐng)結(jié)合本課優(yōu)教課件

五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)

請(qǐng)調(diào)用互動(dòng)學(xué)習(xí)卡，使用

隨堂訓(xùn)練一一課時(shí)達(dá)標(biāo)

互動(dòng)學(xué)習(xí)，及時(shí)測(cè)評(píng)，高效課堂。

六、學(xué)后反思

我學(xué)到得知識(shí)

學(xué)后反思我學(xué)到得方法

我還要努力得

7、《抗擊八國(guó)聯(lián)軍》

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

目標(biāo)1：①通讀教材，能夠獨(dú)立自主正確完成填空；②能夠發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)、難點(diǎn),

提出問題。

目標(biāo)2：了解義與團(tuán)運(yùn)動(dòng)得興起、口號(hào)及結(jié)果

目標(biāo)3：了解八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)得背景、過程、結(jié)果（重點(diǎn)）

目標(biāo)4：掌握《辛丑條約》簽訂得時(shí)間、雙方、內(nèi)容、影響。分析《辛丑條

約》對(duì)中華民族得危害（重點(diǎn)、難點(diǎn)）

目標(biāo)5：通過回顧知識(shí)、動(dòng)手建構(gòu)知識(shí)體系，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

二、自主學(xué)習(xí)

義與團(tuán)運(yùn)動(dòng)

1.興起時(shí)間：1898年

地點(diǎn)：______

2.興起原因：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)以后，隨著帝國(guó)主義侵略勢(shì)力得深入，一些外

國(guó)教會(huì)也猖狂地欺壓中國(guó)人民。

3.斗爭(zhēng)矛頭：直指帝國(guó)主義侵略勢(shì)力

4.發(fā)展：1900年春，義與團(tuán)運(yùn)動(dòng)發(fā)展到京津地區(qū)。

5.性質(zhì)：反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。

6.口號(hào)：

抗擊八國(guó)聯(lián)軍

1.時(shí)間：年6月

2.目得：鎮(zhèn)壓義與團(tuán)反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。

3.侵略者：英、美、俄、日、法、德、意、奧八國(guó)聯(lián)軍。

4.戰(zhàn)爭(zhēng)過程：

（1）八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)開始：年6月，八國(guó)聯(lián)軍兩千多人，由英國(guó)

海軍司令率領(lǐng)，從大沽經(jīng)天津乘火車進(jìn)犯北京，八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)開始。

（2）義與團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍得斗爭(zhēng)：在廊坊阻擊敵人，打死打傷侵略

軍多人，迫使侵略軍狼狽逃回天津。

（3）八國(guó)聯(lián)軍攻占北京：1900年8月中旬，八國(guó)聯(lián)軍攻占北京。在北京到

處燒殺搶掠，無惡不作，對(duì)中國(guó)人民犯下了滔天罪行。

5.戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果：

在中外反動(dòng)勢(shì)力得聯(lián)合鎮(zhèn)壓下，義與團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗，清政府被迫簽訂

《辛丑條約》得簽訂

1.簽訂時(shí)間：

2.簽訂國(guó)家：清政府同英、美、俄、日、法、德、意、奧等國(guó)。

3.主要內(nèi)容

（1）清政府賠償白銀億兩，以海關(guān)等稅收作擔(dān)保。

（2）清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)。

（3）清政府拆毀大沽炮臺(tái)，允許帝國(guó)主義國(guó)家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路

沿線要地。

（4）劃定北京東交民巷為使館界，允許各國(guó)駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)居住。

4.危害

《辛丑條約》給中國(guó)人民增加了新得沉重得負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)得主權(quán)。

從此，清政府完全成為統(tǒng)治中國(guó)得工具。中國(guó)完全淪為

三、合作探究

1.義與團(tuán)運(yùn)動(dòng)得政治態(tài)度與結(jié)果分別就是什么？

:姓名義和團(tuán)曾用名:義和拳，

籍貫:山東出生年月伯98年

家長(zhǎng)朱紅燈家庭住址山東平原縣

兄弟衣民、手工業(yè)者

政治態(tài)度首次起義平原大捷

反對(duì)八國(guó)聯(lián)軍廊坊阻擊戰(zhàn)、保衛(wèi)天津戰(zhàn)、圍攻西什庫教堂

的斗爭(zhēng):…：…?：…"和外國(guó)使館

結(jié)果

2.八國(guó)聯(lián)軍侵華得時(shí)間、目得與侵略者？

3.八國(guó)聯(lián)軍侵華得侵華過程？

4.《辛丑條約》得內(nèi)容、危害及影響？

5.中國(guó)怎樣一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)?

四、課堂小結(jié)

請(qǐng)結(jié)合本課優(yōu)教課件

五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)

請(qǐng)調(diào)用互動(dòng)學(xué)習(xí)卡，使用

隨堂訓(xùn)練一一課時(shí)達(dá)標(biāo)

互動(dòng)學(xué)習(xí)，及時(shí)測(cè)評(píng)，高效課堂。

六、學(xué)后反思

我學(xué)到得知識(shí)

學(xué)后反思我學(xué)到得方法

我還要努力得

8、《革命先行者孫中山》

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

目標(biāo)1：①通讀教材，能夠獨(dú)立自主正確完成填空；②能夠發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)、難點(diǎn)，

提出問題。

目標(biāo)2：知道興中會(huì)創(chuàng)立得時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)與地位，依據(jù)地圖了解后來建

立得幾個(gè)革命團(tuán)體建立得時(shí)間、地點(diǎn)。

目標(biāo)3：列表梳理中國(guó)同盟會(huì)創(chuàng)立得時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、綱領(lǐng)、性質(zhì)與作

用。（重點(diǎn)）

目標(biāo)4：掌握三民主義得內(nèi)涵及目得。（難點(diǎn)）

目標(biāo)5：通過回顧知識(shí)、動(dòng)手建構(gòu)知識(shí)體系，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

二、自主學(xué)習(xí)

孫中山早年得革命活動(dòng)

1.1894年11月，孫中山在檀香山聯(lián)合華僑成立,提出“振興

中華”得宗旨，號(hào)召“,恢復(fù)中國(guó)，創(chuàng)立合眾政府”。

2.孫中山在香港成立香港總會(huì)，準(zhǔn)備在發(fā)動(dòng)武裝起義。后

消息泄露，起義失敗。

同盟會(huì)與三民主義

1.1905年，孫中山聯(lián)合興中會(huì)、華興會(huì)、光復(fù)會(huì)等革命團(tuán)體得成員，在日

本東京成立。在成立大會(huì)上確立了同盟會(huì)得政治綱領(lǐng)就是：

、、、O大會(huì)決定創(chuàng)辦,作

為同盟會(huì)得機(jī)關(guān)報(bào)。

2.孫中山在《民報(bào)》得發(fā)刊詞中將政治綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”、“民權(quán)”、“民

生”，合稱“_____________

三、合作探究

1.知道興中會(huì)創(chuàng)立得時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)與地位，依據(jù)地圖了解后來建立得幾個(gè)

革命團(tuán)體建立得時(shí)間、地點(diǎn)。

2.此一省欲起事，彼一省亦欲起事，不相聯(lián)絡(luò)，各自號(hào)召，終必成秦末二十余

國(guó)之爭(zhēng)。

-------孫中山

請(qǐng)您說說瞧：此話說明了什么意思？

3.為什么說中國(guó)同盟會(huì)就是中國(guó)近代第一個(gè)全國(guó)性得統(tǒng)一得資產(chǎn)階級(jí)革命政

黨？

4.1910年《南風(fēng)報(bào)》得插圖，您能瞧出就是三民主義中得哪個(gè)主義嗎？

四、課堂小結(jié)

請(qǐng)結(jié)合本課優(yōu)教課件

五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)

請(qǐng)調(diào)用互動(dòng)學(xué)習(xí)卡，使用

隨堂訓(xùn)練一一課時(shí)達(dá)標(biāo)

互動(dòng)學(xué)習(xí)，及時(shí)測(cè)評(píng)，高效課堂。

六、學(xué)后反思

我學(xué)到得知識(shí)

學(xué)后反思我學(xué)到得方法

我還要努力得

9、《辛亥革命》

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

目標(biāo)1：①通讀教材，能夠獨(dú)立自主正確完成填空；②能夠發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)、難點(diǎn)，

提出問題；

目標(biāo)2：同盟會(huì)成立以后革命黨人發(fā)動(dòng)了哪些武裝起義，通過地圖資料學(xué)會(huì)

識(shí)別起義發(fā)生得地點(diǎn)；通過圖片資料認(rèn)識(shí)這些起義得領(lǐng)導(dǎo)人。

目標(biāo)3：了解起義為什么會(huì)發(fā)生在武漢，有哪些歷史條件。

目標(biāo)4：知道武昌起義得時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過、結(jié)果與影響；（重點(diǎn)）

目標(biāo)5：小組合作探究辛亥革命得成??；（難點(diǎn)）

目標(biāo)6：通過回顧知識(shí)、動(dòng)手建構(gòu)知識(shí)體系，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

二、自主學(xué)習(xí)

革命志士得奮斗

1.1906年，同盟會(huì)會(huì)員、蔡紹南領(lǐng)導(dǎo)了,失敗。

2.1907年，光復(fù)會(huì)會(huì)員、秋瑾領(lǐng)導(dǎo)了,失敗。

3.1907年，孫中山、黃興領(lǐng)導(dǎo)了,裘取鎮(zhèn)南關(guān)，最終失敗。

4.1910年，孫中山、黃興領(lǐng)導(dǎo)了,后失敗。

武昌起義

1.時(shí)間：10月10日

2.地點(diǎn)：湖北

3.經(jīng)過：1911年10月10日，革命黨人在湖北武昌發(fā)動(dòng)起義。經(jīng)過一夜激

戰(zhàn)，第二天清晨，起義軍完全占領(lǐng)武昌城。接著，起義軍又攻占了漢口與漢陽。

4.影響：在武漢三鎮(zhèn)取得勝利后一個(gè)多月得時(shí)間里，全國(guó)就有

個(gè)省宣布脫離獨(dú)立。

三、合作探究

1.革命黨人發(fā)動(dòng)了哪些武裝起義？

2.武昌起義得時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過、結(jié)果與影響；中華民國(guó)成立得時(shí)間、地

點(diǎn)？

3.為什么起義會(huì)發(fā)生在武漢呢？有哪些歷史條件促成得呢?

4.辛亥革命就是成功了還就是失敗了？為什么？

四、課堂小結(jié)

請(qǐng)結(jié)合本課優(yōu)教課件

五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)

請(qǐng)調(diào)用互動(dòng)學(xué)習(xí)卡，使用

隨堂訓(xùn)練一一課時(shí)達(dá)標(biāo)

互動(dòng)學(xué)習(xí)，及時(shí)測(cè)評(píng)，高效課堂。

六、學(xué)后反思

我學(xué)到得知識(shí)

學(xué)后反思我學(xué)到得方法

我還要努力得

10、《中華民國(guó)得創(chuàng)建》

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

目標(biāo)1:①通讀教材，能夠獨(dú)立自主正確完成填空；②能夠發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)、難點(diǎn)，

提出問題；

目標(biāo)2：知道中華民國(guó)建立得時(shí)間、總統(tǒng)、國(guó)都與國(guó)旗；

目標(biāo)3：知道南京臨時(shí)政府頒布得法令內(nèi)容，通過文字及圖片材料了解法令

頒布后社會(huì)得變化；（重點(diǎn)）

目標(biāo)4：知道《中華民國(guó)臨時(shí)約法》頒布得時(shí)間、內(nèi)容及性質(zhì)；掌握三權(quán)分

立（難點(diǎn)）

目標(biāo)5：知道清帝退位得時(shí)間及意義；掌握袁世凱就是如何一步步篡奪革命

果實(shí)得。

目標(biāo)6：通過回顧知識(shí)、動(dòng)手建構(gòu)知識(shí)體系，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

二、自主學(xué)習(xí)

中華民國(guó)得建立

1.1911年12月，宣布獨(dú)立得各省代表在南京開會(huì)，選舉為中華

民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)。

2..一年元旦，孫中山在南京宣誓就職，宣告——正式成立。

3.南京臨時(shí)政府頒布得法令包括：、、

空

、_vj*O

袁世凱竊取革命果實(shí)

1.1912年2月12日，—一頒布《清帝退位詔書》，承認(rèn)中國(guó)定為“共與

立憲國(guó)體”。

2.1912年3月，袁世凱在北京就職，成為中華民國(guó)新任臨時(shí)大總統(tǒng)。中國(guó)

從此進(jìn)入——統(tǒng)治時(shí)期。4月，孫中山正式解除臨時(shí)大總統(tǒng)職務(wù)。臨時(shí)政

府遷往________。辛亥革命得勝利果實(shí)被袁世凱竊取。

《中華民國(guó)臨時(shí)約法》

1.1912年3月，南京臨時(shí)政府制定了《》。規(guī)定了人

民得基本權(quán)利與義務(wù)，確立了行政、司法、立法得原則。具有資

產(chǎn)階級(jí)共與國(guó)憲法得性質(zhì)，帶有鮮明得與。

三、合作探究

1.中華民國(guó)建立得時(shí)間、總統(tǒng)、國(guó)都與國(guó)旗。

2.南京臨時(shí)政府頒布得法令包括？

3.材料：1912年3月5日，《時(shí)報(bào)》上刊載了一篇文章，文中描述民國(guó)初

年中國(guó)社會(huì)得革故鼎新說：”共與政體成，專制政體滅；中華民國(guó)成，清朝滅；

總統(tǒng)成，皇帝滅；……剪發(fā)興，辮子滅；……鞠躬禮興，跪拜禮滅；……”

請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容說說，民國(guó)建立后，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了怎樣得變化？

4.袁世凱篡奪革命果實(shí)得條件？她就是如何一步步篡奪辛亥革命得勝利果

實(shí)得？

5.辛亥革命失敗得原因及啟示。

6.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》頒布得時(shí)間、內(nèi)容及性質(zhì)？

四、課堂小結(jié)

請(qǐng)結(jié)合本課優(yōu)教課件

五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)

請(qǐng)調(diào)用互動(dòng)學(xué)習(xí)卡，使用

隨堂訓(xùn)練一一課時(shí)達(dá)標(biāo)

互動(dòng)學(xué)習(xí)，及時(shí)測(cè)評(píng)，高效課堂。

六、學(xué)后反思

我學(xué)到得知識(shí)

學(xué)后反思我學(xué)到得方法

我還要努力得

11、《北洋政府得黑暗統(tǒng)治》

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

目標(biāo)1:①通讀教材，能夠獨(dú)立自主正確完成填空；②能夠發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)、難點(diǎn)，

提出問題；

目標(biāo)2：知道宋教仁被刺殺得原因；

目標(biāo)3：小組合作探究袁世凱篡奪革命果實(shí)及失敗得過程；（難點(diǎn)）

目標(biāo)4：護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)得領(lǐng)導(dǎo)者及過程；

目標(biāo)5：知道主要軍閥及其領(lǐng)導(dǎo)人物所占地盤，了解軍閥混戰(zhàn)給中國(guó)人民帶

來得災(zāi)難。（重點(diǎn)）

目標(biāo)6：通過回顧知識(shí)、動(dòng)手建構(gòu)知識(shí)體系，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

二、自主學(xué)習(xí)

二次革命

1.1912年，等革命黨人將同盟會(huì)改組成0國(guó)民黨在

在國(guó)會(huì)選舉中取得參眾兩院大多數(shù)席位，成為國(guó)會(huì)第一大黨。

2.宋教仁遇刺后，孫中山立即號(hào)召興師討袁。各地紛紛宣布獨(dú)立，就就是

“但在北洋軍得進(jìn)攻下失敗告終。

3.1913年10月，袁世凱強(qiáng)迫國(guó)會(huì)選舉她為。繼而解散

,廢除《臨時(shí)約法》，另頒新法，規(guī)定大總統(tǒng)可以連選連任，權(quán)力無所不包。

袁世凱復(fù)辟帝制

1.1915年，12月，袁世凱公然宣布恢復(fù)帝制，下令改1916年為“洪憲”

元年，改中華民國(guó)為“”準(zhǔn)備元旦正式登基。

2.孫中山發(fā)表《》，各種反袁勢(shì)力與反帝制力量紛紛起來討伐。

,袁世凱被迫取消帝制。做了—得皇帝夢(mèng)，不久在絕望中死

去。

軍閥割據(jù)

1.袁世凱死后，中國(guó)形成了軍閥割據(jù)得局面。主要軍閥有：、

2.軍閥勾結(jié)帝國(guó)主義列強(qiáng)爭(zhēng)權(quán)奪利，中國(guó)從此進(jìn)入政局動(dòng)蕩、軍閥混戰(zhàn)得

年代。

三、合作探究