版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第六單元《碳和碳的氧化物》測試卷
一、單選題(共15小題)
1.實驗室制取干燥的CO2氣體,不會用到的裝置是()
2.在實驗室中制取二氧化碳。下列有關(guān)該實驗的說法中,正確的是()
A.用排水法收集二氧化碳?xì)怏w
B.先往試管中放入石灰石,再滴入稀硫酸
C.將燃燒的木條伸入集氣瓶中,檢驗二氧化碳是否集滿
D.將集滿二氧化碳的集氣瓶蓋上玻璃片,正放在桌上
3.下列說法正確的是()
A.目前人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了109種元素,這些元素組成的單質(zhì)只有109種
B.只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物
C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是因為構(gòu)成它們的原子不同
D.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)
4.在書寫檔案文書時,最好使用()
A.鉛筆
B.純藍(lán)墨水
C.碳素墨水筆
D.圓珠筆
5.符合下圖裝置設(shè)計意圖的有()
□說明CO具有還原性
□既說明CO具有可燃性,又充分地利用了能源
□說明co得氧后的產(chǎn)物是CO2
口有效地防止了劇毒的co對空氣的污染
A.□□
B.□□
C.□□□
D.DODC
6.利用四氧化三鉆納米棒作催化劑,可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)
的說法中,正確的是()
CO四氧化三鉆
納米棒
A.反應(yīng)物和生成物都是化合物,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.反應(yīng)前后四氧化三鉆納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
C.可有效降低汽車尾氣對大氣的污染
D.反應(yīng)前后氧原子數(shù)目發(fā)生了變化
7.老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,為了完成實驗,有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置,
你認(rèn)為最合適的一套裝置是()
RCD
A.圖A
B.圖B
C.圖c
D.圖D
8.硅(Si)是現(xiàn)代電子工業(yè)的基礎(chǔ)。工業(yè)上用碳在高溫下還原二氧化硅的方法可制得硅,同時還有
一氧化碳生成。下列說法正確的是()
A.上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為siQ7+2C-^-.Si+2COT
B.碳發(fā)生了還原反應(yīng)
C.碳表現(xiàn)氧化性
D.二氧化硅是還原劑
9.我省中考理科綜合試卷的客觀題部分實行計算機閱卷,考生答題時必須用2B鉛筆填涂答題卡。
2B鉛筆芯的主要成分是()
A.木炭
B.石墨
C.焦炭
D.鉛
10.金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異,其原因是()
A.構(gòu)成它們的原子大小不同
B.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
C.金剛石、石墨由不同種原子構(gòu)成
D.金剛石、石墨里原子的排列方式不同
11.如下圖是一氧化碳還原氧化銅的實驗。下列有關(guān)該實驗的說法不正確的是()
A.該裝置缺少尾氣處理裝置,會污染空氣
B.改用二氧化碳進(jìn)行該實驗也能看到完全相同的現(xiàn)象
C.點燃酒精燈前應(yīng)持續(xù)通入CO防止發(fā)生爆炸
D.利用反應(yīng)前后固體質(zhì)量之差能算出參加反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量
12.如圖所示I?IV裝置,可供實驗室制取有關(guān)氣體時選用。
b
A.實驗室制取二氧化碳可選用II、III裝置
B.實驗室用固體鋅粒和稀硫酸常溫下反應(yīng)制取氫氣時可選用I、IV裝置,氣體從b管口通入
C.實驗室用氯酸鉀制取氧氣可選用I、IV裝置,氣體從b管口通入
D.實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可選用II、III裝置
13.我國的黑白山水畫用的墨汁主要成分為炭黑的微粒,用這種墨汁畫的國畫千百年都不易褪色,
這是因為墨汁中的炭()
A.具有氧化性
B.具有還原性
C.具有吸附性
D.常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
14.已知:CuO+2c-笠沒”2Cu+C02b下圖表示一定質(zhì)量的CuO和C固體混合物在受熱過程中各
物質(zhì)質(zhì)量隨時間的變化趨勢。下列說法中,不正確的是()
物
質(zhì)
質(zhì)
蚩
/g
B.h和t2時,固體中銅元素質(zhì)量保持不變
C.c是固體混合物的質(zhì)量
D.d是二氧化碳的質(zhì)量
15.金剛石、石墨、C6。都是由碳元素組成的單質(zhì),關(guān)于它們的說法正確的是()
口都是黑色固體「是同一物質(zhì)碳原子的排列方式相同物理性質(zhì)相似化學(xué)性質(zhì)相似1完全燃燒
都生成二氧化碳
A.□□□□
B.□□
C.
D.□□□□□□
二、填空題(共3小題)
16.如下圖所示,向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里放幾小塊木炭,最終觀察到紅棕色____
(填”變深’,“不變,,或“變淺,,),漏斗中液面(填“上升”“下降”或“不變”)。其原因為木炭具有
作用,使瓶中氣體壓強外界大氣壓。
17.如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖,請根據(jù)所給的裝置圖回答下列問題:
ABCDE
(1)請寫出裝置圖C中標(biāo)號U的儀器名稱:—;
(2)實驗室既能收集氧氣,也能收集二氧化碳的收集裝置為—(填字母代號):
(3)實驗室常用氯化錢固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣(NH3的相對分子質(zhì)量
為17)。請根據(jù)以上裝置圖選擇,在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置為
—(填字母代號)。
18.如圖是實驗室制取二氧化碳的一種裝置。請回答下列問題:
(1)反應(yīng)生成C02的化學(xué)反應(yīng)方程式是一。
(2)為了檢驗該裝置的氣密性,可將橡膠管用止水夾夾住,然后通過長頸漏斗向試管內(nèi)注水,
當(dāng)—,說明裝置的氣密性良好。
(3)實驗過程中加注的稀鹽酸的液面必須浸沒長頸漏斗的下端管口的理由是。
止水夾
三、實驗與探究(共3小題)
19.下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的的實驗裝置圖,試根據(jù)題目
要求回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是;儀器b的名稱是;
(2)實驗室制取氣體時,儀器組裝后,加入試劑前必不可少的一項操作是—。裝置A中的反應(yīng)
方程式;裝置B中的反應(yīng)化學(xué)方程式:裝置C中觀察到的現(xiàn)象是。裝置A還可以制取氧氣,化學(xué)
方程式為。
(3)裝置D中觀察到的現(xiàn)象是,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不
能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于,
(4)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應(yīng)從(填“c端”或“d端”)通入。
20.某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置做有關(guān)二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)實驗:
(1)甲同學(xué)將收集滿二氧化碳?xì)怏w的試管倒插入紫色石蕊溶液中(見裝置A),并輕輕振蕩試管。
描述產(chǎn)生的現(xiàn)象;
□寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)乙同學(xué)擠壓裝置B中滴管的膠頭,使其中的澄清石灰水溶液滴入燒瓶,并輕輕振蕩,系在導(dǎo)
氣管一端的氣球慢慢脹大,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是.
21.下圖是實驗室制取二氧化碳的一種裝置。
請回答下列問題:
(1)圖示中收集二氧化碳的方法是
(2)為什么長頸漏斗的下端管口必須浸沒在液面以下?
(3)怎樣證明二氧化碳已收集滿?
答案解析
1.【答案】A
【解析】制取二氧化碳要用固體石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng),可知應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C:
又因為二氧化碳的密度大于空氣的密度,能溶于水,可選D向上排空氣法收集;濃硫酸具有吸水
性,所以可用濃硫酸來對二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行干燥。
2.【答案】D
【解析】二氧化碳能溶于水,不能采用排水法收集;實驗室制取二氧化碳應(yīng)該用稀鹽酸,不能用
稀硫酸;驗滿時,應(yīng)該將燃著的木條放在集氣瓶口,不能伸入試管中;二氧化碳的密度比空氣的
密度大,應(yīng)該將集滿二氧化碳的集氣瓶蓋上玻璃片,正放在桌上。
3.【答案】D
【解析】由一種元素組成的單質(zhì)不一定是一種,可能有多種,例如氧元素組成的單質(zhì)有氧氣和臭
氧;只含有一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物,也有可能為混合物,例如氧氣和臭氧的混合物中只
含有氧元素,屬于混合物,不是純凈物;金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是因為構(gòu)成它們的碳原
子的排列方式不同;
金剛石和石墨都是碳元素組成的單質(zhì),它們互稱同素異形體。
4.【答案】C
【解析】在書寫檔案文書時,最好使用碳素墨水筆,碳素墨水含有炭,其化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,保
存長久。
5.【答案】D
【解析】結(jié)合裝置圖可以判斷,一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng),是利用一氧化碳的還原
性,反應(yīng)后的氣體通入澄清的石灰水可以說明反應(yīng)后有二氧化碳生成,把尾氣再在酒精燈上燃燒,
既說明CO具有可燃性,又充分地利用了能源,同時也有效地防止了劇毒的CO對空氣的污染,所
以以上四種說法都是正確的。
6.【答案】C
【解析】該反應(yīng)反應(yīng)物中的氧氣屬于單質(zhì);催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不發(fā)生變化:
該反應(yīng)可將一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,可以有效降低汽車尾氣對大氣的污染;由質(zhì)量守恒定律可
知,反應(yīng)前后氧原子的數(shù)目不會發(fā)生變化。
7.【答案】D
【解析】碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)速度快,所以需要控制反應(yīng)物的量,才能得到平穩(wěn)的氣流,D中
注射器可控制反應(yīng)物的量。
8.【答案】A
【解析】根據(jù)提示信息可以判斷該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2+2G=S至Si+2coT,在反應(yīng)中,碳
能奪取二氧化硅中的氧具有還原性,碳是還原劑,發(fā)生了氧化反應(yīng),所以只有A正確。
9【答案】B
【解析】石墨質(zhì)地軟,在紙上劃過可以留下黑色的痕跡,故可以用來做鉛筆芯。
10.【答案】D
【解析】金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的,其物理性質(zhì)有很大差異的原因是碳原子的排列方式
不同。
11.【答案】B
【解析】一氧化碳是一種有毒的氣體,該裝置缺少尾氣處理裝置,會污染空氣,A說法正確;二氧
化碳進(jìn)行該實驗,雖然集氣瓶中澄清的石灰水變渾濁,但試管內(nèi)的氧化銅無變化,B說法不正確;
一氧化碳還原氧化銅的實驗點燃酒精燈前持續(xù)通入CO,排凈試管中的空氣,防止發(fā)生爆炸,C說
法正確;根據(jù)一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式,利用反應(yīng)前后固體質(zhì)量之差能計算出參加反
應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量,D說法正確。
12.【答案】D
【解析】因為二氧化碳?xì)怏w能溶于水,故不能用排水法收集,故A錯誤;實驗室制取氫氣用的藥
品是固體與液體,反應(yīng)在常溫下進(jìn)行的,氫氣的密度比空氣小,應(yīng)該從b管進(jìn)入,故B錯誤;氧
氣的密度比空氣大,用IV來收集時,應(yīng)從a進(jìn)入,C錯誤;過氧化氫溶液是液體,二氧化鐳是固
體,反應(yīng)是在常溫下進(jìn)行的,選用B裝置制取,氧氣不易溶于水,可用排水法收集,D正確。
13.【答案】D
【解析】用墨汁畫的國畫不易褪色,是因為墨汁中的碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在通常情況下不容易與
其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
14.【答案】C
【解析】由圖像可知,ti時各物質(zhì)的質(zhì)量開始發(fā)生變化,說明了反應(yīng)開始發(fā)生,A說法正確;反應(yīng)
前后固體中銅元素的質(zhì)量不變,B說法正確;根據(jù)化學(xué)方程式中的質(zhì)量比可知,生成銅的質(zhì)量要比
二氧化碳的質(zhì)量多,所以c為銅的質(zhì)量,d應(yīng)為生成二氧化碳的質(zhì)量,c說法錯誤;由上述分析可
知,d應(yīng)為生成的二氧化碳的質(zhì)量,D說法正確。
15.【答案】B
【解析】因為碳原子排列方式不同,所以碳元素有多種不同的單質(zhì),它們的物理性質(zhì)差別比較大,
化學(xué)性質(zhì)相似。
16.【答案】變淺上升吸附小于
【解析】由于木炭具有吸附性,會吸附紅棕色的二氧化氮氣體,氣體的顏色會變淺,同時由于氣
體被吸附,瓶中的壓強會減小,在大氣壓的作用下,漏斗中的液面會上升。
17.【答案】(1)集氣瓶(2)C(3)A、D
【解析】(1)標(biāo)號口的儀器名稱是集氣瓶;(2)氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,可選用向上排
空氣法、排水法收集;二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,可選用向上排空氣法收集,故實驗
室既能收集氧氣,也能收集二氧化碳的收集裝置為C。(3)實驗室常用氯化鏤固體和熟石灰固體混
合加熱制取氨氣,屬于固體加熱型,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A;氨氣極易溶于水,不能用排水法收
集;NH3的相對分子質(zhì)量為17,小于空氣的平均相對分子質(zhì)量29,密度比空氣的小,可選用向下
排空氣法收集;故在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置為A和D。
18.【答案】(1)CaCO3+2HCI=CaC12+H2O+CO2t(2)長頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱
(3)防止二氧化碳從長頸漏斗處逸出
【解析】(1)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;(2)檢驗圖中發(fā)生裝置的氣密性的
方法是:用止水夾夾緊膠皮管,從長頸漏斗中加水,至管內(nèi)形成一段液柱,觀察液柱如果不下落,
則氣密性良好;(3)長頸漏斗的末端一定要伸入液面以下,為防止生成的二氧化碳?xì)怏w從長頸漏
斗逸出。
19.【答案】(1)長頸漏斗燒杯
(2)檢查裝置的氣密性CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2T
Ca(OH)2+CO2=CaCO31+H2O紫色的石蕊試液變紅
InO
2H2O22H2O+O2T
(3)下面的蠟燭比上面的蠟燭先熄滅滅火
(4)c端
【解析】結(jié)合裝置圖可以判斷a是長頸漏斗,b是燒杯;(2)實驗室制取氣體時,儀器組裝后,加
入試劑前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,裝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年溫室大棚內(nèi)植物種植技術(shù)服務(wù)合同3篇
- 2025年云南貨運從業(yè)資格證考試題答案大全及解析
- 2025年荊門大車貨運資格證考試題
- 2024全新車輛頂賬拆分及追償服務(wù)協(xié)議5篇
- 2025年河池怎么考貨運從業(yè)資格證
- 2024年煤礦開發(fā)深度合作協(xié)議模版版B版
- 《男員工站立時,怎》課件
- 安徽省淮北市五校聯(lián)考2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考?xì)v史試題(解析版)
- 2024年物業(yè)服務(wù)管理合同(智能化系統(tǒng))
- 2024年水果訂購合同:柑橘專篇
- 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊應(yīng)用題100道(全)-及答案
- 學(xué)生輟學(xué)勸返記錄表
- 在線客服質(zhì)檢述職報告
- 常州市2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末歷史試卷(含答案解析)
- 江蘇省蘇州市-七年級(上)期中英語試卷-(含答案)
- 黃大年先進(jìn)事跡報告會
- 上海一建安裝質(zhì)量攻關(guān)QC小組
- 糧油產(chǎn)品授權(quán)書
- 報告廳座椅間距
- 科研能力提升培訓(xùn)
- 負(fù)荷率電價的理論依據(jù)、計算方法與政策選擇
評論
0/150
提交評論