北師大版 六年級下冊書法 16集字練習 教案（表格式）_第1頁
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文檔簡介

第16課授課時間月日課題集字練習課型新授課素質(zhì)教學目標知識與技能1.了解“春華秋實”筆畫形態(tài)的重要特點。2.能夠把握四個字的重要筆畫，很好的把握字體的整體結(jié)構(gòu)。情感態(tài)度價值觀了解“春華秋實”背后的文化意義。過程與方法明確任務(wù)，指導書寫，書寫練習。教學重點了解“春華秋實”筆畫形態(tài)的重要特點。教學難點如何收縮“秋”的“火”部，注意“春”和“秋”捺筆的差異。教學設(shè)計思路明確任務(wù)，指導書寫，書寫練習。課時安排1課時教學準備相關(guān)資料，軟筆書法需要的用具。板書設(shè)計第16課春華秋實春華秋實課時教案教學活動設(shè)計效果與反思一、情景導入。二、讀一讀：《后漢書》卷五十二的句子。閱讀課本第38頁，小組內(nèi)交流“春發(fā)其華，春華秋實”的意思。三、合作探究“春”書寫要點。1、閱讀課本第38頁中部例字“春”字，思考：它的書寫要領(lǐng)是什么？（1）小組討論。（2）匯報總結(jié)?！叭铡笔桥c撇相離，與捺結(jié)合。（3）多媒體展示“春”字的書寫。（4）學生臨寫，老師巡視指導。2、閱讀課本第38頁中部例字“華”字，思考：它的書寫要領(lǐng)是什么？（1）小組討論。（2）匯報總結(jié)：以斜配正（3）多媒體展示“于”字的書寫。（4）學生臨寫，老師巡視指導。3、閱讀課本第39頁中部例字“秋”“實物”字，思考：它們的書寫要領(lǐng)是什么？（1）小組討論。（2）匯報總結(jié)。秋：抑左揚右實：正斜和諧（3）多媒體展示“足、下”字的書寫。（4）學生臨寫，老師巡視指導。四、多媒體展示“春華秋實”字的書寫。學

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