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文檔簡介
第12課《臺階》導(dǎo)學(xué)案(含答案)12.臺階(后附答案)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.整體感知,理解課文內(nèi)容,體會作者感情。
2.體會人物描寫方法,理解父親形象的特點(diǎn)。
3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛父親,尊重父親的感情。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
理解“父親"這個中國農(nóng)民的典型形象的特點(diǎn)及其意義。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
理解父親形象的意蘊(yùn)和組織材料的詳略安排。
自主突破
1.下列加點(diǎn)字注音不完全正確的一項(xiàng)是()
A.凹凼(dàng)門檻(kǎn)涎水(yán)摔跤(jiāo)
B.泥漿(jiāng)著落(zhuó)淌汗(tǎng)煙癮(yǐn)
C.旺盛(shèng)黏性(nián)尷尬(gān)胯骨(kuà)
D.醒悟(xǐng)晌午(shǎng)嘎嘰(g?。┍鈸?dān)(dan)
2.下列句中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.他的信看似十分友好熱情,但言外之意,他并不真正歡迎我們?nèi)ニ摇?/p>
B.這個孩子天生膽小,在大庭廣眾之下就更不敢說話了。
C.他心胸狹窄,經(jīng)常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤計(jì)較。
D.父親低眉順眼了一輩子,突然建起高臺階反而覺得尷尬了。
3.指出沒有用比喻的句子()
A.那極短的發(fā),似剛收割過的莊稼茬,高低不齊,灰白而失去了生機(jī)。
B.父親又像問自己,又像是問我。
C.額頭上一會兒就滾滿了黃豆大的露珠。
D.他的臉蒼白得像一張紙。
4.說說下列句子屬于哪種描寫方法,并分析其作用。
(1)父親的兩手沒處放似的,抄著不是,貼在胯骨上也不是。
(2)父親身子晃一晃,水便潑了一些在臺階上。我連忙去搶父親的擔(dān)子,他卻很粗暴的一把推開我:不要你湊熱鬧,我連一擔(dān)水都挑不——動嗎!
5.選出下列解說不正確的一項(xiàng)()
A、本文的語言十分口語化,讀來就好像在聽作者娓娓為我們講述一個發(fā)生在自己身邊的平常如鄰家一般的故事。
B、文中的“父親”一年辛勤勞作,在半個月的過年中還要編織草鞋。因此父親是一個淳樸、厚道、待人寬厚、能吃苦耐勞的人。
C、父親一生勞作的目的是為了抬高自家的臺階,表現(xiàn)了父親好強(qiáng)、愛慕虛榮的性格特點(diǎn)。
D、本文圍繞“臺階"命題立意,組織材料,使造房這個一般性的題材有了側(cè)重點(diǎn),有了特色,突出了父親對社會地位的追求,突出了父親希望受人尊重的思想性格。
合作探究
6.快速瀏覽課文,試用第三人稱概述課文的主要內(nèi)容。
7.為什么“父親總覺得我們家的臺階低”?父親為了臺階做了哪些準(zhǔn)備?
8.以“父親是一個___的人"為話題,請用簡潔的語言說說你對文中父親的認(rèn)識。
9.作者為什么在老屋的三級石板上用了那么多筆墨?
10.從父親苦干大半輩子蓋起新屋,砌上了九級臺階的生活經(jīng)歷,你受到怎樣的啟示?你是如何看待父親這個人物形象的?
拓展延伸
文中的父親為了實(shí)現(xiàn)建新屋的目標(biāo),幾十年如一日,他的執(zhí)著、堅(jiān)韌深深的感染了我們。同學(xué)們,你們是否也想起了自己的父親,你是否也能體會到父親的艱辛呢?請你講一講關(guān)于自己父親的故事。
當(dāng)堂測試
父親的半瓶酒
賈平凹
①我在城里工作后,父親便沒有來過,他從學(xué)校退休在家,一直照管著我的小女兒。
②去年,父親給我的信上說,他很想來一趟,因?yàn)樾∨畠阂呀?jīng)滿地跑了,害怕離我們
太久,將來會生疏的。但是,一年過去了,他卻沒來,只是每月寄一張小女兒的照片,叮嚀我好好寫作,說:“你正是干事的時候,就努力干吧,農(nóng)民揚(yáng)場趁風(fēng)也要多揚(yáng)幾锨呢!但聽說你喝酒厲害,這毛病要不得,我知道這全是我沒給你樹個好樣子,我現(xiàn)在也不喝酒了?!苯拥叫牛沂中呃?,便發(fā)誓再也不去喝酒,回信讓他和小女兒一定來城里住,好好孝順?biāo)先思乙恍┤兆印?/p>
③但是,沒過多久,我的作品在報(bào)刊上引起了爭論。爭論本是正常的事,復(fù)雜的社會上卻有了不正常的看法,隨即發(fā)展到作品之外的一些鬧哄哄的什么風(fēng)聲雨聲都有。我很苦惱,也更膽怯,像鄉(xiāng)下人擔(dān)了雞蛋進(jìn)城,人窩里前防后擋,唯恐被撞翻了擔(dān)子。茫然中,便覺得不該讓父親來。但是,還未等我再回信,在一個雨天他卻抱孩子搭車來了。
④老人顯得很瘦,那雙曾患過白內(nèi)障的眼睛,越發(fā)比先前滯呆。一見面,我有點(diǎn)慌恐,他看了看我,就放下小女兒,指著我讓叫爸爸。小女兒斜著看我,怯怯地剛走到我面前,突然轉(zhuǎn)身撲到父親的懷里,父親就笑了,說:“你瞧瞧,她真生疏了,我能不來嗎"
⑤父親住下了,我們睡在西邊房子,他睡在東邊房子。小女兒慢慢和我們親熱起來,但夜里卻還是要父親摟著去睡。我叮嚀愛人,什么也不要告訴父親,一下班回來,就笑著和他說話,他也很高興。一到晚上,家里來了很多人,都來談社會上的風(fēng)言風(fēng)語,談報(bào)刊上連續(xù)發(fā)表批評我的文章,我就關(guān)了西邊門,讓他們小聲點(diǎn),父親一進(jìn)來,我們就住了口。可我心里畢竟是亂的,雖然總笑著臉和父親說話,小女兒有些吵鬧了,就忍不住斥責(zé),又常常動手去打屁股。這時候,父親就過來抱了孩子,說孩子太嫩,怎么能打,越打越會生分,哄著到東邊房子去了。我獨(dú)自坐一會兒,覺得自己不對,又不想給父親解釋,便過去看他們。一推門,父親在那里悄悄流淚,趕忙裝著眼花了,揉了揉,和我說話,我心里愈發(fā)難受了。
⑥從此,我下班回來,父親就讓我和小女兒多玩一玩,說再過一些日子,他和孩子就該回去了。但是,夜里來的人很多,人一來,他就又抱著孩子到東邊房子去了。這個星期天,一早起來,父親就寫了一個條子貼在門上——“今日人不在家”,要一家人到郊外的田野里去逛逛。到了田野,他說去給孩子買些糖果,就到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的商店去了。好長的時候,他回來了,腰里鼓囊囊的,先掏出一包糖來,給了小女兒一把,剩下的交給我愛人,讓她們到一邊去玩。又讓我坐下,在懷里掏著,是一瓶酒,還有一包醬羊肉。我很納悶:父親早已不喝酒了,又反對我喝酒,現(xiàn)在卻怎么買了酒來?他使勁用牙啟開了瓶蓋,說:“平兒,我們喝些酒吧,我有話要給你說呢。你一直在瞞著我,但我什么都知道了。我原本是不這么快來的,可我聽人說你犯了錯誤了,不知道到底是什么情況,怕你沒有經(jīng)過事,才來看看你。報(bào)紙上的文章,我前天在街上的報(bào)欄里看到了,我覺得那沒有多大的事。你太順利了,不來幾次挫折,你不會有大出息呢!當(dāng)然,沒事咱不尋事,出了事也不要怕事,別人怎么說,你心里要有個主見。搞你們這行事,你才踏上步,你要安心當(dāng)一生的事兒干了,就不要被一時的得所迷惑,也不要被一時的失所迷惘。這就是我給你說的,今日喝喝酒,把那些煩悶都解了去吧。來,你喝喝,我也要喝的。"
⑦他先喝了一口,立即臉色通紅,皮肉抽搐著,終于咽下了,嘴便張開往外哈著氣。那不能喝酒卻硬要喝的表情,使我手顫著接不住他遞過來的酒瓶,眼淚刷刷地流下來了。
⑧喝了半瓶酒,然后一家人在田野里盡情地玩著,一直到天黑才回去。父親又住了幾天,他帶著小女兒便回鄉(xiāng)下去了。但那半瓶酒,我再沒有喝,放在書桌上,常常看看它,從此再沒有了什么煩悶,也沒有從此沉淪下去。
____________(節(jié)選自《語文主題叢書》,有刪改)
12.文中的父親為“我”做了哪些事?請分點(diǎn)概括。
____________1
13.第④—⑦段中“我"的心理狀態(tài)經(jīng)歷了從“慌恐”→“①"→“②”→感動的變化過程。
14.聯(lián)系上下文,回答問題。
(1)“父親在那里悄悄流淚,趕忙裝著眼花了,揉了揉,和我說話"這一處描寫有什么作用?請作簡要分析。
____________
(2)從第五段對小女兒的不同態(tài)度中,分析“我”和父親的不同性格。
____________
15.結(jié)合全文,從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個角度說說“父親的半瓶酒"具體含義和作用。
答案:
12.臺階
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.整體感知,理解課文內(nèi)容,體會作者感情。
2.體會人物描寫方法,理解父親形象的特點(diǎn)。
3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛父親,尊重父親的感情。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
理解“父親”這個中國農(nóng)民的典型形象的特點(diǎn)及其意義。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
理解父親形象的意蘊(yùn)和組織材料的詳略安排。
自主突破
1.下列加點(diǎn)字注音不完全正確的一項(xiàng)是()
A.凹凼(dàng)門檻(kǎn)涎水(yán)摔跤(jiāo)
B.泥漿(jiāng)著落(zhuó)淌汗(tǎng)煙癮(yǐn)
C.旺盛(shèng)黏性(nián)尷尬(gān)胯骨(kuà)
D.醒悟(xǐng)晌午(shǎng)嘎嘰(g?。┍鈸?dān)(dan)
1.A解析:“涎"應(yīng)讀:xián。
2.下列句中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.他的信看似十分友好熱情,但言外之意,他并不真正歡迎我們?nèi)ニ摇?/p>
B.這個孩子天生膽小,在大庭廣眾之下就更不敢說話了。
C.他心胸狹窄,經(jīng)常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤計(jì)較。
D.父親低眉順眼了一輩子,突然建起高臺階反而覺得尷尬了。
2.C解析:“微不足道”指微小得很,不值得一提。句意重復(fù)。
3.指出沒有用比喻的句子()
A.那極短的發(fā),似剛收割過的莊稼茬,高低不齊,灰白而失去了生機(jī)。
B.父親又像問自己,又像是問我。
C.額頭上一會兒就滾滿了黃豆大的露珠。
D.他的臉蒼白得像一張紙。
3.B比喻句必須具備三個要素:本體、喻體和比喻詞。
4.說說下列句子屬于哪種描寫方法,并分析其作用。
(1)父親的兩手沒處放似的,抄著不是,貼在胯骨上也不是。
(2)父親身子晃一晃,水便潑了一些在臺階上。我連忙去搶父親的擔(dān)子,他卻很粗暴的一把推開我:不要你湊熱鬧,我連一擔(dān)水都挑不——動嗎!
4.(1)動作描寫、表現(xiàn)父親由于喜悅而手足無措的樣子。
(2)動作描寫、語言描寫,表現(xiàn)父親因年老而挑水時有些吃力,可是自己卻不愿意承認(rèn)自己的衰老。
5.選出下列解說不正確的一項(xiàng)()
A、本文的語言十分口語化,讀來就好像在聽作者娓娓為我們講述一個發(fā)生在自己身邊的平常如鄰家一般的故事。
B、文中的“父親"一年辛勤勞作,在半個月的過年中還要編織草鞋。因此父親是一個淳樸、厚道、待人寬厚、能吃苦耐勞的人。
C、父親一生勞作的目的是為了抬高自家的臺階,表現(xiàn)了父親好強(qiáng)、愛慕虛榮的性格特點(diǎn)。
D、本文圍繞“臺階”命題立意,組織材料,使造房這個一般性的題材有了側(cè)重點(diǎn),有了特色,突出了父親對社會地位的追求,突出了父親希望受人尊重的思想性格。
5.AC
合作探究
6.快速瀏覽課文,試用第三人稱概述課文的主要內(nèi)容。
6.父親覺得自家的臺階低,望著別人家的高高的臺階,羨慕不已。他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一棟高臺階的新屋,于是終年辛勞,準(zhǔn)備了大半輩子,終于造成了有九級臺階的新屋。
7.為什么“父親總覺得我們家的臺階低"?父親為了臺階做了哪些準(zhǔn)備?
7.因?yàn)榕_階是地位的標(biāo)志,人家高的有幾十級,自己家的臺階只有3級,被人家小看,“沒人說過他有地位,父親也覺得自己沒有地位”,想有地位卻沒有地位,所以覺得自己家的臺階低。準(zhǔn)備:撿磚、撿瓦、撿石頭、存角票、種田、砍柴、編草鞋、踏黃泥
8.以“父親是一個___的人"為話題,請用簡潔的語言說說你對文中父親的認(rèn)識。
8.父親是一個堅(jiān)強(qiáng)的人;父親是一個要強(qiáng)的人;父親是一個勇敢的人;父親是一個勤勞的人;父親是一個樸實(shí)的人……總之:父親是一個非常要強(qiáng)的農(nóng)民,他有志氣,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有長遠(yuǎn)的生活目標(biāo),他有愚公移山的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。父親是一個老實(shí)厚道的農(nóng)民,他用誠實(shí)勞動興家立業(yè),不怕千辛萬苦,同時,父親身上有著中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑,當(dāng)新臺階造好后,他反而處處感到不對勁,不自在,并且不好意思坐上去。
9.作者為什么在老屋的三級石板上用了那么多筆墨?
9.這篇小說題為“臺階”,先在老屋的臺階上做文章有多方面作用。
第一,寫三塊青石板的來歷,可以寫出當(dāng)年父親的力氣是多么大,后面寫造新屋的時候托石板閃了腰,前后就形成對比。
第二,寫石板粗糙,可以暗示當(dāng)年經(jīng)濟(jì)條件更差。
第三,寫“我"在臺階上跳來跳去,表明那時年幼,而新屋造好,“我已長大成人了”,說明準(zhǔn)備蓋房前后用了一二十年。寫小孩能連跳三級,可見臺階之低。寫父親在臺階的坐姿,又是寫臺階之低。
第四,寫父親的腳板,寫出了父親終年辛勞的形象,也說明家庭的貧困。
10.從父親苦干大半輩子蓋起新屋,砌上了九級臺階的生活經(jīng)歷,你受到怎樣的啟示?你是如何看待父親這個人物形象的?
10.父親是一個非常要強(qiáng)的農(nóng)民,他有志氣,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有長遠(yuǎn)的生活目標(biāo),他有愚公移山的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。
父親又是一個老實(shí)厚道的農(nóng)民,他用誠實(shí)的勞動興家立業(yè),不怕千辛萬苦。同時,父親身上有著中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑。當(dāng)九級臺階砌好后,他卻不好意思坐上去。
拓展延伸
文中的父親為了實(shí)現(xiàn)建新屋的目標(biāo),幾十年如一日,他的執(zhí)著、堅(jiān)韌深深的感染了我們。同學(xué)們,你們是否也想起了自己的父親,你是否也能體會到父親的艱辛呢?請你講一講關(guān)于自己父親的故事。
11.答案:略。
當(dāng)堂測試
父親的半瓶酒
賈平凹
①我在城里工作后,父親便沒有來過,他從學(xué)校退休在家,一直照管著我的小女兒。
②去年,父親給我的信上說,他很想來一趟,因?yàn)樾∨畠阂呀?jīng)滿地跑了,害怕離我們
太久,將來會生疏的。但是,一年過去了,他卻沒來,只是每月寄一張小女兒的照片,叮嚀我好好寫作,說:“你正是干事的時候,就努力干吧,農(nóng)民揚(yáng)場趁風(fēng)也要多揚(yáng)幾锨呢!但聽說你喝酒厲害,這毛病要不得,我知道這全是我沒給你樹個好樣子,我現(xiàn)在也不喝酒了。"接到信,我十分羞愧,便發(fā)誓再也不去喝酒,回信讓他和小女兒一定來城里住,好好孝順?biāo)先思乙恍┤兆印?/p>
③但是,沒過多久,我的作品在報(bào)刊上引起了爭論。爭論本是正常的事,復(fù)雜的社會上卻有了不正常的看法,隨即發(fā)展到作品之外的一些鬧哄哄的什么風(fēng)聲雨聲都有。我很苦惱,也更膽怯,像鄉(xiāng)下人擔(dān)了雞蛋進(jìn)城,人窩里前防后擋,唯恐被撞翻了擔(dān)子。茫然中,便覺得不該讓父親來。但是,還未等我再回信,在一個雨天他卻抱孩子搭車來了。
④老人顯得很瘦,那雙曾患過白內(nèi)障的眼睛,越發(fā)比先前滯呆。一見面,我有點(diǎn)慌恐,他看了看我,就放下小女兒,指著我讓叫爸爸。小女兒斜著看我,怯怯地剛走到我面前,突然轉(zhuǎn)身撲到父親的懷里,父親就笑了,說:“你瞧瞧,她真生疏了,我能不來嗎”
⑤父親住下了,我們睡在西邊房子,他睡在東邊房子。小女兒慢慢和我們親熱起來,但夜里卻還是要父親摟著去睡。我叮嚀愛人,什么也不要告訴父親,一下班回來,就笑著和他說話,他也很高興。一到晚上,家里來了很多人,都來談社會上的風(fēng)言風(fēng)語,談報(bào)刊上連續(xù)發(fā)表批評我的文章,我就關(guān)了西邊門,讓他們小聲點(diǎn),父親一進(jìn)來,我們就住了口。可我心里畢竟是亂的,雖然總笑著臉和父親說話,小女兒有些吵鬧了,就忍不住斥責(zé),又常常動手去打屁股。這時候,父親就過來抱了孩子,說孩子太嫩,怎么能打,越打越會生分,哄著到東邊房子去了。我獨(dú)自坐一會兒,覺得自己不對,又不想給父親解釋,便過去看他們。一推門,父親在那里悄悄流淚,趕忙裝著眼花了,揉了揉,和我說話,我心里愈發(fā)難受了。
⑥從此,我下班回來,父親就讓我和小女兒多玩一玩,說再過一些日子,他和孩子就該回去了。但是,夜里來的人很多,人一來,他就又抱著孩子到東邊房子去了。這個星期天,一早起來,父親就寫了一個條子貼在門上——“今日人不在家”,要一家人到郊外的田野里去逛逛。到了田野,他說去給孩子買些糖果,就到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的商店去了。好長的時候,他回來了,腰里鼓囊囊的,先掏出一包糖來,給了小女兒一把,剩下的交給我愛人,讓她們到一邊去玩。又讓我坐下,在懷里掏著,是一瓶酒,還有一包醬羊肉。我很納悶:父親早已不喝酒了,又反對我喝酒,現(xiàn)在卻怎么買了酒來?他使勁用牙啟開了瓶蓋,說:“平兒,我們喝些酒吧,我有話要給你說呢。你一直在瞞著我,但我什么都知道了。我原本是不這么快來的,可我聽人說你犯了錯誤了,不知道到底是什么情況,怕你沒有經(jīng)過事,才來看看你。報(bào)紙上的文章,我前天在街上的報(bào)欄里看到了,我覺得那沒有多大的事。你太順利了,不來幾次挫折,你不會有大出息呢!當(dāng)然,沒事咱不尋事,出了事也不要怕事,別人怎么說,你心里要有個主見。搞你們這行事,你才踏上步,你要安心當(dāng)一生的事兒干了,就不要被一時的得所迷惑,也不要被一時的失所迷惘。這就是我給你說的,今日喝喝酒,把那些煩悶都解了去吧。來,你喝喝,我也要喝的?!?/p>
⑦他先喝了一口,立即臉色通紅,皮肉抽搐著,終于咽下了,嘴便張開往外哈著氣。那不能喝酒卻硬要喝的表情,使我手顫著接不住他遞過來的酒瓶,眼淚刷刷地流下來了。
⑧喝了半瓶酒,然后一家人在田野里盡情地玩著,一直到天黑才回去。父親又住了幾天,他帶著小女兒便回鄉(xiāng)下去了。但那半瓶酒,我再沒有喝,放在書桌上,常常看看它,從此再沒有了什么煩悶,也沒有從此沉淪下去。
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