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文檔簡介

2哦,香雪學案(含答案)部編版必修上冊哦,香雪學案

任務(wù)活動一閱讀全文,整體感知

1.導圖引路,概覽全文

下面是本文的結(jié)構(gòu)思維導圖,讀完課文后,將①②處的內(nèi)容補充完整

哦,香雪

2.小說以“哦,香雪"為題的好處。

答:_________

任務(wù)活動二深入品讀,感悟賞析

(一)欣賞形象之美

1.香雪與其他姑娘們的表現(xiàn)有什么異同?為什么會有這種與其他女孩子不同的表現(xiàn)?

答:_________

2.有人說,香雪不喜歡她父親親手做的“小木盒”,而用她娘辛苦攢下的四十個雞蛋換了一個鉛筆盒,是虛榮心的表現(xiàn),意味著純真而質(zhì)樸的鄉(xiāng)村文化的失落。你認為她愛慕虛榮嗎?

答:_________

3.你認為香雪這個主人公形象具有怎樣的特點?

答:_________

(二)欣賞主題之美

4.怎樣理解香雪、香雪所追求的鉛筆盒及小說中火車的象征意義?

答:_________

(三)欣賞描寫之美

5.語言描寫

作者憑著她女性特有的細膩和優(yōu)美的文筆寫作,表現(xiàn)獨特,語言清新淡雅,如一條清澈的小溪流過讀者的心田,兩岸風景美不勝收。試對下列語句作簡要賞析。

(1)哦,五彩繽紛的一分鐘,你飽含著臺兒溝的姑娘們多少喜怒哀樂!

答:_________

(2)她和他做買賣很有意思,她經(jīng)常故意磨磨蹭蹭,車快開時才把整籃的雞蛋塞給他。要是他先把雞蛋拿走,下次見面時再付錢,那就更有意思了。

答:_________

(3)你望著她那潔凈得仿佛一分鐘前才誕生的面孔,望著她那柔軟得宛若紅緞子似的嘴唇,心中會升起一種美好的感情。

答:_________

(4)古老的群山終于被感動得戰(zhàn)栗了,它發(fā)出寬亮低沉的回音,和她們共同歡呼著。

答:_________

6.細節(jié)描寫

作者還擅長通過細節(jié)描寫來刻畫人物心理。姑娘們圍繞“北京話"的“白”有一場爭論。有人說“北京話"的“白”是“在那大綠屋里捂的”,更有人把“北京話”的“白"與香雪的“白”相比較,強調(diào)香雪的“白"才是真正的“白”。這時,小說有如下細節(jié)描寫:“鳳嬌不接茬兒,松開了香雪的手。好像姑娘們真在貶低她的什么人一樣,她心里真有點替他抱不平呢。不知怎么的,她認定他的臉絕不是捂白的,那是天生。"香雪又悄悄把手送到鳳嬌手心里,她示意鳳嬌握住她的手,仿佛請求鳳嬌的寬恕,仿佛是她使鳳嬌受了委屈?!闭垖@兩段細節(jié)描寫作具體賞析。

答:_________

1.作者簡介

鐵凝,1957年出生,當代著名作家,河北趙縣人?,F(xiàn)任中共十九屆中央委員,中國文聯(lián)主席、中國作家協(xié)會主席。

主要著作:《玫瑰門》《無雨之城》《大浴女》《麥秸垛》《哦,香雪》《孕婦和?!芬约吧⑽?、電影文學劇本等百余篇(部),總計300余萬字。

散文集《女人的白夜》獲中國首屆魯迅文學獎,中篇小說《永遠有多遠》獲第二屆魯迅文學獎。根據(jù)小說改編的電影《哦,香雪》獲第41屆柏林國際電影節(jié)青春片最高獎。電影《紅衣少女》獲1985年中國電影“金雞獎"百花獎”優(yōu)秀故事片獎。部分作品被譯成英、法、德、日、俄、丹麥、西班牙等文字。亦有小說在香港和臺灣出版。

2.背景展示

“文化大革命"時期,政治性、階級性成了人的唯一屬性和文藝批評的唯一標準,人道主義完全被驅(qū)逐出文藝創(chuàng)作的領(lǐng)域。“文化大革命”結(jié)束后,人道主義才又在中國興盛起來。鐵凝的小說《哦,香雪》正是產(chǎn)生于這個時候,小說借臺兒溝的一角,寫出了改革開放后,中國從歷史的陰影下走出,擺脫封閉、愚昧和落后,走向開放、文明與進步的痛苦和喜悅。

3.作品評價

(1)個人評價

鐵凝:我還是懷著一點希望,希望讀者從這個平凡的故事里,不僅看到古老山村的姑娘們質(zhì)樸、純真的美好心靈,還能看到她們對新生活強烈、真摯的向往和追求,以及為了這種追求,不顧一切所付出的代價。還有別的什么?能感覺到生活本身那叫人心酸的嚴峻嗎?能喚起我們年輕一代改變生活、改變社會的強烈責任感嗎?也許這是我的奢望。

——《青年文學》1982年第5期

(2)外界評價

①這篇小說,從頭到尾都是詩,它是一瀉千里的、始終一致的。這是一首純凈的詩,即是清泉。它所經(jīng)過的地方,也都是純凈的境界?!獙O犁《談鐵凝新作〈哦,香雪〉》

②1982年發(fā)表《哦,香雪》,標志著作者的創(chuàng)作又上了一層樓。乍看起來,作品似乎較單薄,細一琢磨,方見出其中豐厚的意蘊。一個山村少女因為想拿雞蛋換一個自己心愛的鉛筆盒而被火車帶走了,從而使自己吃了一次平生未有的徒步三十里夜路之苦。愿望委實不大,但又那么的莊重、堅定;所得也微不足道,然而她又是何等的自得和歡欣。假如我們把她的行為理解為對自己的信念(哪怕是微小的)的堅韌追求,也理解為她對由學習文化所帶來的新的生活的熱望所作出的努力,那么,我們就會感到她的行為是多么難能可貴!她的精神是多么值得贊美!一列火車,使我們看到了沉寂的山村所發(fā)生的變化;一只鉛筆盒,使我們看到了洋溢著青春氣息的農(nóng)村青年的積極的人生追求!鐵凝把她以小見大、平中求奇的創(chuàng)作特長充分地施展出來了?!谉睢对u鐵凝的小說創(chuàng)作》

③香雪的成功不是偶然的。翻開作者最早的一批習作,我們不是都或隱或現(xiàn)地看到香雪的一雙善良、純樸、充滿美好的向往,而又無限活潑生動的眼睛嗎?在描寫青年與青年寫的作品里,這樣的目光實在是鳳毛麟角!在那些作品里,出現(xiàn)在我們讀者面前的,多半是一些批判的、受過傷害的、深沉痛苦,有時是熱烈執(zhí)著,有時是冷峻嚴肅,有時甚至是“不懷好意"的眼睛。而鐵凝的作品完全不同?!趺伞断阊┑纳屏嫉难劬Αx鐵凝的小說》

4.作品延讀

再讀《哦,香雪》

趙改芳

“這篇小說,從頭到尾都是詩,它是一瀉千里的,始終一致。這是一首純凈的詩,是清泉。它所經(jīng)過的地方,也都是純凈的境界?!边@是作家孫犁對《哦,香雪》的評價。是的,這篇小說的字里行間無不洋溢著一種清新的美,一種純凈的美,讓讀者感覺到臺兒溝的人們是那樣的可愛,那樣的淳樸。

感謝作者用她那抒情的筆調(diào)、優(yōu)美的語言,為我們展現(xiàn)了一幅美的畫卷,給人以藝術(shù)的享受,更給人以生活的啟迪。

一、人物心靈的清純美

香雪身上具有未經(jīng)世俗污染的清純之美、健康之美。鐵凝曾經(jīng)說過,世上最純潔、最美麗的情感就是少女的夢想,盡管它幼稚、縹緲,甚至可笑,盡管它也許是人性中最為軟弱的一部分,但同時也是最寶貴的一種情感。作為美的對象,它可以洗滌人性中那些功利的、自私的、丑陋的部分,至少可以作為這些東西的反襯和對照。香雪的身上似乎凝聚著作者的美的理念、美的理想。文學作品中,理想化的女性通常有著美麗的外表,不過香雪身上呈現(xiàn)出一種特殊的美麗,像不染纖塵的冰雪一樣純凈。她有著潔凈的膚色,她有一雙“潔如水晶的眼睛”,還有“潔凈得仿佛一分鐘前才誕生的面孔”,以及“柔軟得宛若紅緞子似的嘴唇"。

但是,作者把主要筆墨放在描寫她的美好心靈上。我們從香雪對火車上的顧客“那么信任地瞧著”的眼神,從她用四十個雞蛋與“礦冶學院"的女學生交換一個鉛筆盒的“交易”,從她在學校被同學奚落卻沒意識到“笨拙”,從她跳上火車又獨自一人走三十里夜路回家的“勇敢”,可以看出她的性格特點:她的外表與內(nèi)心一致,沒有內(nèi)外不一的雙重人格;她對人充分信任,純真地面對世界;她全無防騙、防范心理,甚至受到奚落而沒有心理反應(yīng);她有自尊、自強的信念,并把這種信念化為進步的動力;她有美好的理想,與其他姑娘們的幻想不同,希望走出山村上大學。人們看到香雪,不但心中馬上會升起一種美好的感覺,而且不忍心跟她?;^,再愛計較的人也會變得慷慨大度。這些側(cè)面描寫給讀者留下了很大的想象空間,表現(xiàn)出香雪的美麗動人。

她是個純真無邪的農(nóng)村少女??椿疖嚂r,她跑在最前面,火車來了,她卻縮到最后面;別的姑娘可以就“小白臉兒"北京話”調(diào)笑,香雪卻不但不敢搭腔,甚至聽了就臉紅。

她是個渴求進取的人。別的姑娘注意的不是婦女頭上的金圈圈,就是比指甲蓋還小的手表,而作為臺兒溝唯一上初中的人,香雪注意的則是車廂里的學生書包;姑娘們總是用雞蛋、紅棗等土產(chǎn)換回自己喜愛的發(fā)卡、絲巾和尼龍襪,而香雪則渴望用一籃子雞蛋換一個自動鉛筆盒。

她淳樸自尊。女同學們對她的嘲笑,使她意識到貧窮是不光彩的;聽“北京話"說他愛人有個親戚住在站上時,她替鳳嬌感到委屈、替臺兒溝委屈;得到了鉛筆盒,她執(zhí)意將那一籃雞蛋留下。她認為臺兒溝應(yīng)該是這樣的:姑娘不再央求別人,火車上的漂亮小伙會求上門,火車會停得久一些,會向臺兒溝打開所有的門窗……香雪是多么渴望臺兒溝改變現(xiàn)狀,變得富足、進步??!

她同時又是一個堅毅執(zhí)著的女孩子。為了換取鉛筆盒,她毅然登上火車,為這她不得不走三十里夜路回家。這時,她已經(jīng)不是那個膽小、靦腆的香雪,而是一個遇事果斷、對渴望達到的目標執(zhí)著追求的香雪。雖然在回家的路上,她害怕了,甚至用往小辮里插草莖的方式“避邪”,而且在看到同伴時大哭了起來,但這不但沒有影響香雪可愛的形象,反而更表現(xiàn)出她當初登上火車時的果斷和執(zhí)著。

還有文中的那一群少女,她們每次都像過節(jié)一樣地梳妝打扮,去迎接那列只停一分鐘的火車的到來。她們對山外的世界的好奇與向往,包括鳳嬌對乘務(wù)員“北京話"的那種無私無邪的情感,無一不是少女世界特有的美麗風景。

二、語言筆調(diào)的抒情美

作者是懷著一顆愛心去寫的,于是筆下的一切都被賦予了生命。寫山、寫樹、寫小溪、寫火車,筆觸所至,這些物體都躍動起來,有了體溫,有了脈搏,有了感情,有了靈魂,和人物微妙的心理活動一起,共同組成了一個和諧的充滿生機的藝術(shù)世界。

在鐵凝的筆下,天地萬物無不多愁善感?!芭_兒溝那一小片石頭房子”是有生命的,“完全靜止了,靜得那樣深沉、真切,好像在默默地向大山訴說著自己的虔誠"。那綠色的長龍火車,也有靈性,“擦著臺兒溝貧弱的脊背匆匆而過。它走得那樣急忙,連車輪輾軋鋼軌時發(fā)出的聲音好像都在說:不停不停,不停不?!保缓髞?,“因為臺兒溝太小了,小得叫人心疼,就是鋼筋鐵骨的巨龍在它面前也不能昂首闊步,也不能不停下來”,它停了下來,“發(fā)出一聲沉重的嘆息,像是在抱怨臺兒溝的寒冷”。在作家飽蘸關(guān)切柔情的筆下,大山小村質(zhì)樸而閉塞,純潔而貧困,多么惹人憐惜!

臺兒溝姑娘們所期盼的一分鐘是“五彩繽紛"的,因為這里有她們的“喜怒哀樂”?!肮爬系娜荷浇K于被感動得戰(zhàn)栗了,它發(fā)出寬亮低沉的回音,和她們共同歡呼著。"被感動得戰(zhàn)栗”擬人又雙關(guān),既指姑娘們的聲音在群山間回蕩,也暗指古老的大山終于慢慢被這現(xiàn)代文明喚醒,共同歡呼文明時代的到來。

再看香雪的心愿得到滿足后的文字:“她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈,群山被月光籠罩著,像母親莊嚴、神圣的胸脯;那秋風吹干的一樹樹核桃葉,卷起來像一樹樹金鈴鐺,她第一次聽清它們在夜晚,在風的慫恿下‘嘩啷啷’地歌唱。"鐵軌在月亮的照耀下泛著清淡的光,它冷靜地記載著香雪的路程?!边@些新奇的比喻,這些美妙的想象,無不散發(fā)出一種淡淡的美、純凈的美。(有刪改)

字詞知識

詞語釋義

皺褶(zhě)皺紋。

隧道(suì)在山中、地下或海底開鑿或挖掘成的通路。

嬌嗔(chēn)(年輕女子)嬌媚地嗔怪。

心不在焉心思不在這里。指不專心,精神不集中。

胭脂(yānzhi)一種紅色的化妝品,涂在兩頰或嘴唇上。也用作國畫的顏料。

咋呼(zhā)吆喝;炫耀,張揚。

嘟囔(dūnɑnɡ)連續(xù)不斷地自言自語。

磨磨蹭蹭(cènɡ)緩慢地向前行進,形容做事動作遲緩。

憐憫(mǐn)對遭遇不幸的人表示同情。

攢下(zǎn)一點一點地聚集。

凜冽(lǐnliè)刺骨地寒冷。

溫馨(xīn)溫和芳香;溫暖。

悸動(jì)因害怕而心跳得厲害。

吸吮(shǔn)把嘴唇聚攏在乳頭或其他有小口的物體上吸取東西。

窸窸窣(xīsū)窣形容細小的摩擦聲音。

皎潔(jiǎo)(月亮等)明亮而潔白。

慫恿(sǒnɡyǒnɡ)鼓動別人去做(某事)。

黯淡(àn)(光線)昏暗,不明亮。

戰(zhàn)栗(zhànlì)戰(zhàn)抖。

任務(wù)活動一閱讀全文,整體感知

1.答案①香雪準備雞蛋,爬上火車,換取鉛筆盒②香雪實現(xiàn)愿望,換取鉛筆盒,徒步返回

2.答案(1)題目清新可人,富有詩意。

(2)點明了小說的主人公。

(3)題目中加“哦"字,真切地表現(xiàn)了作者對香雪所作所為的理解與肯定,并由衷地贊嘆了香

雪的純樸可親以及對現(xiàn)代文明的向往。

任務(wù)活動二深入品讀,感悟賞析

(一)欣賞形象之美

1.答案(1)①相同點:香雪與其他姑娘們一樣,有著對山外世界的關(guān)注,對美的十分熱烈的向往和追求。

②不同點:鳳嬌忙著看頭飾、手表,和“北京話”做買賣。她們注意到的不是婦女頭上的金圈圈,就是比指甲蓋還要小的手表。她們總是用雞蛋、紅棗等土產(chǎn)換回自己喜愛的發(fā)卡、紗巾,甚至能松能緊的尼龍襪。

香雪更注重的是車廂里的學生書包、鉛筆盒之類的文化用品。她渴望用一籃子雞蛋換一個班上其他同學都有的自動鉛筆盒,打聽北京的大學、配樂詩朗誦、鉛筆盒,渴望交換鉛筆盒。

(2)①直接原因:香雪是臺兒溝唯一的初中生,她的同學有帶磁鐵的塑料泡沫鉛筆盒,而她只有一只“小木盒”,她的同學常常取笑她。因此,香雪非常希望能擁有和她的同學一樣的鉛筆盒。所以,當她看到火車上的女學生有這樣的鉛筆盒時,她就更加注意了。

②根本原因:文化知識和追求使她與別人的需求不一樣,也正是這樣,她比別人的追求更高,比別人更勇敢,更突出。原本膽小的她才能第一個登上火車,第一個走出這個山村,第一個在山外的世界有了認識的姑娘?!爸R就是力量”,這正是小說著力表現(xiàn)的內(nèi)容,也是小說折射出來的時代信息之所在。

2.答案這并不是因為她愛慕虛榮。

(1)那個鉛筆盒的主人一定要把鉛筆盒送給她,卻怎么也不要她的雞蛋。但是,香雪在臨下車的時候,還是悄悄地把雞蛋塞在了女學生的座位下面,這讓我們看到了一個純樸的香雪。

(2)香雪覺得女學生是在哄她,“臺兒溝再窮,她也從沒白拿過別人的東西"。當她知道“北京話”有愛人時,“替鳳嬌委屈,替臺兒溝委屈"?!摆s快回去,明天理直氣壯地去上學,理直氣壯地打開書包,把‘它’擺在桌上”,她要在鎮(zhèn)上同學面前掙回她代表臺兒溝的高貴的自尊,她不要別人看不起她,她要從臺兒溝帶去和同學一樣的帶磁鐵的塑料泡沫鉛筆盒,掙回屬于臺兒溝的尊嚴。

(3)香雪的內(nèi)心把“鉛筆盒(寶盒子)——上大學——不會叫人瞧不起"聯(lián)系到了一起。香雪在公社中學意識到貧窮是不光彩的,為了“不會叫人瞧不起”就必須擺脫貧窮,為了擺脫貧窮就必須上大學,為了上大學她才追求一切與知識有關(guān)的東西。在這條心理鏈條中,擁有鉛筆盒絕不是香雪人生追求的終點,而是她實現(xiàn)更高人生追求過程中的一小部分。這與賣腎換手機、縮衣節(jié)食買LV的當代人有著本質(zhì)的不同,因此可以說,香雪并不愛慕虛榮。

3.答案她美麗、文靜、靦腆、清純、樸實(純樸)、誠實、自尊、執(zhí)著、向往現(xiàn)代文明、熱愛家鄉(xiāng),想改變家鄉(xiāng)面貌,有著豐富的內(nèi)心世界,又有著崇高的精神追求。

(二)欣賞主題之美

4.答案①結(jié)合時代背景來看,小說發(fā)表于20世紀80年代初,當時“文革"剛結(jié)束不久,我們國家正逐步走上改革開放的道路,冰雪正在融化,禁錮正在拆除,中國人民急切地表達出對現(xiàn)代化未來社會的渴望。香雪的理想代表著窮鄉(xiāng)僻壤的山民要擺脫貧困和封閉的企求,香雪的性格代表著那個時期進步青年的純真、善良、追求上進的性格。改革開放伊始,社會上涌動著各種欲望浪潮,苦慣了的中國人包括中國農(nóng)民希望生活幸福,也不乏追逐物欲的時髦,而香雪所追求的是超越物質(zhì)之上的精神上的東西,不稀罕現(xiàn)時的滿足,想得到未來的彼岸幸福?!跋阊钡拿质且粋€時代的象征符號。

②小說用兩個情節(jié)寫香雪想得到鉛筆盒,并為此走了三十里夜路,可見這個鉛筆盒不僅是一個實物,它也是一種象征,是文化和知識的象征,是現(xiàn)代文明的象征。對香雪來說,鉛筆盒就像黑夜中一盞閃亮的燈,照著她在追求知識、追求文明的道路上勇敢前進。香雪對鉛筆盒的追求,就是對文明的追求,能夠主動追求文明和進步,才是她身上智慧因素的覺醒。

③小說中的那個鋼筋鐵骨的巨龍——火車,“那么雄壯地噴吐著白霧,仿佛一口氣就能把臺兒溝吸進肚里”,震醒了沉睡千年的臺兒溝和它的山民們。它來自外面的世界,帶來了外面的消息,也帶來了商業(yè)的萌芽,還帶給香雪美好的心愿。它比鉛筆盒更有巨大的神力,象征著一種不可抗拒的生產(chǎn)力,一種原始落后走向現(xiàn)代文明的推動力,一種物質(zhì)享用和精神滿足的誘惑力。

(三)欣賞描寫之美

5.(1)答案“五彩繽紛”表明了姑娘們對這一分鐘的期盼?!帮柡_兒溝的姑娘們多少喜怒哀樂”,表明她們對這一分鐘內(nèi)發(fā)生的故事,心情是復(fù)雜的:既高興,又傷心,高興是因為可以每天接觸大山以外的現(xiàn)代文明;傷心是因為不能走出大山,融入現(xiàn)代文明的世界中去。

(2)答案“故意磨磨蹭蹭”是因為她喜歡“北京話”,想和他多待一會兒;“更有意思”是說她對“北京話"更

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