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第第頁訪仙中學(xué)防偷竊工作預(yù)案仙訪中學(xué)防偷竊工作預(yù)案目前,社會治安情況紛繁多而雜,這給學(xué)校保衛(wèi)工作帶來了確定的難度,依據(jù)學(xué)校保衛(wèi)工作的實際情況,偷竊性案件的發(fā)生率始終是排在各類案件發(fā)生率的首位,因此,做好防偷竊工作也將作為學(xué)校保衛(wèi)工作的一項緊要工作來抓。偷竊分為內(nèi)盜和外盜兩種,內(nèi)盜是指由學(xué)校內(nèi)部人員進(jìn)行的偷竊,外盜是指由校外人員潛入我校進(jìn)行偷竊。兩種情況都是做案者利用物主的麻痹大意進(jìn)行做案的。因此,作為職能部門,我們首先要提高警惕,在重點部位要建立良好的警備措施,要使作案者無機(jī)可循,從而減少偷竊案的發(fā)生率一、高度重視,樂觀防備。偷竊案件一般都是由于物主和保衛(wèi)人員的麻痹大意造成的。因此,我們必需在思想上崩緊一根弦,時刻保持高度警惕,保衛(wèi)人員要熟識學(xué)校各個重點部位的位置、存放物件以及可以逃離的線路,盡量做到不讓做案者有機(jī)可乘。二、加強(qiáng)對重點部位的值班警戒。作為學(xué)校保衛(wèi)工作的職能部門,除了對學(xué)校重點部位進(jìn)行必需的技術(shù)防范外,還要進(jìn)行有效的警備防衛(wèi),要做到人防、技防相結(jié)合。三、一旦接到偷竊案報案后,保衛(wèi)干部要快速趕赴現(xiàn)場,視案件情況對案件進(jìn)行定性,并對當(dāng)事人進(jìn)行問話,查明失盜物品,并進(jìn)行登記,如有必需,可以報公安部門或110幫忙調(diào)查,盡可能追回失盜物品。四、采取有效措施,保護(hù)現(xiàn)場,搭配有關(guān)部門對現(xiàn)場進(jìn)行勘察,對所獲得的料子、物證進(jìn)行實在分析,研究,分析做案線索,對案件進(jìn)行定性,盡最大的努力追回失竊物品。五、案件發(fā)生后,要對案件進(jìn)行認(rèn)真分析,找啟程生事故的原因及保衛(wèi)工作中存在的漏洞,同時要做好善后工作,并對案件造成的經(jīng)濟(jì)損失、調(diào)查經(jīng)過以及對案件發(fā)生的責(zé)任者的處理看法進(jìn)行書面總結(jié),呈報上級主管部門。篇2:灌云一中防偷竊工作預(yù)案云灌一中防偷竊工作預(yù)案由于社會治安情況紛繁多而雜,給學(xué)校保衛(wèi)工作帶來確定難度,依據(jù)學(xué)校保衛(wèi)工作的實際,偷竊性案件的發(fā)生率始終排在各類案件發(fā)生率的首位,因此,防偷竊工作也是學(xué)校保衛(wèi)工作的重點。偷竊分為內(nèi)盜和外盜兩種,內(nèi)盜是指由學(xué)校內(nèi)部人員進(jìn)行的偷竊,外盜是指由校外人員潛入學(xué)校進(jìn)行偷竊。兩種情況都是作案者利用物主的麻痹大意而實現(xiàn)作案目的。因此,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防范,在重點部位建立良好的警備措施,使作案者無機(jī)可乘,從而減少偷竊案的發(fā)生率。一、高度重視,樂觀防備。偷竊案件一般都由于物主和保衛(wèi)人員的麻痹大意造成的。因此,我們必需在思想上繃緊一根弦,時刻保持高度警惕,保衛(wèi)人員要熟識學(xué)校各個重點部位的位置、存放物件以及作案者逃離的線路,盡量做到不讓作案者有機(jī)可乘。二、加強(qiáng)對重點部位的值班警戒。作為學(xué)校保衛(wèi)工作的職能部門,除了對學(xué)校重點部位進(jìn)行必需的技術(shù)防范外,還要進(jìn)行有效的警備防衛(wèi),要做到人防、技防相結(jié)合。三、一旦接到偷竊案報案后,保衛(wèi)人員要快速趕赴現(xiàn)場,視案件情況對案件進(jìn)行定性,并對當(dāng)事人進(jìn)行問話,查明失盜物品,并進(jìn)行登記,如有必需,應(yīng)報公安部門或110幫忙調(diào)查,盡可能追回失盜物品。四、采取有效措施,保護(hù)現(xiàn)場,搭配有關(guān)部門對現(xiàn)場進(jìn)行勘察,對所獲得的料子、物證進(jìn)行實在分析,研究,分析作案線索,對案件進(jìn)行定性,盡最大努力追回失竊物品。五、案件發(fā)生后,要對案件進(jìn)行認(rèn)真分析,找啟程生事故的原因及保

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