圖書漂流啟動儀式家長代表發(fā)言稿

第第頁圖書漂流啟動儀式家長代表發(fā)言稿圖書漂流啟動儀式家長代表發(fā)言稿尊敬的老師們、家長伙伴們，親愛的孩子們：上午好!我特別愉快能參加孩子們的圖書漂流啟動儀式，首先感謝老師們策劃出這么好的活動，能夠讓我們家長樂觀參加到孩子們當中來，其次感謝老師給我這次發(fā)言機會讓我倍感榮幸。我是大二班顏培海的媽媽，我特別樂意做一個陪孩子一起愉悅讀書、歡快成長的幸福媽媽。我想把幾年來和顏培海在一起讀書的親子體會和這次圖書漂流活動對孩子的身心發(fā)展之好處相結合談一談個人的一點親身感受。一、閱讀是培養(yǎng)和加強孩子各項興趣的緊要橋梁。人常說興趣是最好的老師，而閱讀則是開啟孩子的智慧之窗，是打開孩子的心靈之門，是一個人精神成長的緊要渠道，所以從小培養(yǎng)孩子的閱讀興趣能夠讓孩子的成長更美好、更健康。二、早期閱讀能夠促進孩子的身心健康。人都說孩子的二歲如同蝶變，蛻變不好會讓二歲變得特別可怕，這個時候孩子的情商培養(yǎng)很關鍵。我便在當當網(wǎng)上買了一套《baby小繪本情商童話書》，精彩的圖畫配著簡單的文字，他特別愛好里面的胖胖豬，每天晚上睡覺前都要拿出全套的十本書自身選今日要讀哪本、讀幾本，讀一遍不行還要讀二遍、三遍，我也不厭其煩地讀給他聽直到他滿意為止，在胖胖豬的閱讀和影響下他“可怕的兩歲”悄然而過了。三、長期閱讀能夠培養(yǎng)孩子好的生活習慣。閱讀不但影響著孩子的性格成長，也無形培養(yǎng)了他一個好的習慣，那就是每天晚上的睡前閱讀和晨起閱讀雷打不動。這兩個時間段假如不讀一本書、講一個故事他就不能安靖，相像這一天就少了些什么。好的習慣養(yǎng)成就在眼前我必必需為孩子保持住，于是無論多累、多忙、多晚、多緊我都耐性陪伴堅持恪守，一每天一年年，這份習慣我們連續(xù)堅持了三年直到現(xiàn)在。四、長期閱讀能夠激發(fā)孩子的求知欲和創(chuàng)造力。孩子是天生的科學家，他們對一切事物都充分了奇怪，圖書漂流活動作為一個新鮮事物確定能夠引起孩子的奇怪心，激發(fā)孩子的求知欲。五、長期閱讀能培養(yǎng)孩子的認字和語言表達本領。我在和孩子的閱讀中始終保持誦讀的習慣，所謂誦讀就是完全照著書本上的文字念，長期的誦讀在潛移默化中讓她具備了識字的學習本領。六、閱讀帶來了更溫馨、更高質量的親子時間幼兒時期給孩子最好的歡快就是父母的陪伴，在陪孩子閱讀的過程中我們相互享受著帶給對方的歡快，讓我們的親子時間越來越溫馨，感情越來越濃厚，質量也越來越提高。最終我由衷的祝福這次圖書漂流活動能搞出花樣、創(chuàng)出新意，在最終的總結會上能聽到更多家長和孩子們的歡快共享，同時也更希望幼兒園在今后多組織一些推動家園合作的有心義的活動，讓家長有更多機會參加到孩子當中，感謝。華豐鎮(zhèn)沈莊幼兒園篇2:圖書漂流啟動儀式家長代表發(fā)言稿圖書漂流啟動儀式家長代表發(fā)言稿尊敬的老師們、家長伙伴們，親愛的孩子們：上午好!我特別愉快能參加孩子們的圖書漂流啟動儀式，首先感謝老師們策劃出這么好的活動，能夠讓我們家長樂觀參加到孩子們當中來，其次感謝老師給我這次發(fā)言機會讓我倍感榮幸。我是大二班顏培海的媽媽，我特別樂意做一個陪孩子一起愉悅讀書、歡快成長的幸福媽媽。我想把幾年來和顏培海在一起讀書的親子體會和這次圖書漂流活動對孩子的身心發(fā)展之好處相結合談一談個人的一點親身感受。一、閱讀是培養(yǎng)和加強孩子各項興趣的緊要橋梁。人常說興趣是最好的老師，而閱讀則是開啟孩子的智慧之窗，是打開孩子的心靈之門，是一個人精神成長的緊要渠道，所以從小培養(yǎng)孩子的閱讀興趣能夠讓孩子的成長更美好、更健康。二、早期閱讀能夠促進孩子的身心健康。人都說孩子的二歲如同蝶變，蛻變不好會讓二歲變得特別可怕，這個時候孩子的情商培養(yǎng)很關鍵。我便在當當網(wǎng)上買了一套《baby小繪本情商童話書》，精彩的圖畫配著簡單的文字，他特別愛好里面的胖胖豬，每天晚上睡覺前都要拿出全套的十本書自身選今日要讀哪本、讀幾本，讀一遍不行還要讀二遍、三遍，我也不厭其煩地讀給他聽直到他滿意為止，在胖胖豬的閱讀和影響下他“可怕的兩歲”悄然而過了。三、長期閱讀能夠培養(yǎng)孩子好的生活習慣。閱讀不但影響著孩子的性格成長，也無形培養(yǎng)了他一個好的習慣，那就是每天晚上的睡前閱讀和晨起閱讀雷打不動。這兩個時間段假如不讀一本書、講一個故事他就不能安靖，相像這一天就少了些什么。好的習慣養(yǎng)成就在眼前我必必需為孩子保持住，于是無論多累、多忙、多晚、多緊我都耐性陪伴堅持恪守，一每天一年年，這份習慣我們連續(xù)堅持了三年直到現(xiàn)在。四、長期閱讀能夠激發(fā)孩子的求知欲和創(chuàng)造力。孩子是天生的科學家，他們對一切事物都充分了奇怪，圖書漂流活動作為一個新鮮事物確定能夠引起孩子的奇怪心，激發(fā)孩子的求知欲。五、長期閱讀能培養(yǎng)孩子的認字和語言表達本領。我在和孩子的閱讀中始終保持誦讀的習慣，所謂誦讀就是完全照著書本上的文字念，長期的誦讀在潛移默化中讓她具備了識字的學習本領。六、閱讀帶來了更溫馨、更高質量的親子時間幼兒時期給孩子最好的歡快就是父母的陪伴，在陪孩子閱讀的過程中我們相互享受著帶給對方的歡快，讓我們的親子時間越來越溫馨，感情越來越濃厚，質量也越來越提高。最終我由衷的祝福這次圖書漂流活動能搞出花樣、創(chuàng)出新意，在最終的總結會上能聽到更多家長和孩子們的歡快共享，同時也更希望幼兒園在今后多組織一些推動家園合作的有心義的活動，讓家長有更多機會參加到孩子當中，感謝。華豐鎮(zhèn)沈莊幼兒園篇3:圖書漂流啟動儀式園長發(fā)言稿圖書漂流啟動儀式園長發(fā)言稿親愛的老師們，同學們：上午好!古往今來，全世界的人都全都認為猶太人最聰穎，最富有智慧。在每一個猶太人的家庭，當小孩略微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴一點蜂蜜在上面，然后由孩子去品味《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式告知孩子：書是甜的。每一個孩子都要回答這樣一個問題：“假如有一天，你的房子被燒毀，你將帶著什么逃命？”要是孩子回答不出來，媽媽就會告知他：“孩子，你應當帶走的不是珍寶，而是智慧。由于智慧是任何人都搶不走的，只要你活著，智慧永久跟隨著你?！睆倪@個學期開始，我們開始了書香學校的建設，每個班級都有了自身的讀書角，有了固定的讀書時間，同學們，當你們讀書的時候，你們眼睛里發(fā)出亮閃閃的光，跟隨著故事里的主人公一起喜怒哀樂，這讓我們深深地感到：其實，每一個孩子與書籍都有著親近的靈性?，F(xiàn)在，老師們已經(jīng)為大家布置了各種各樣的活動，有“讀書漂流活動”，有有叮當故事秀、“哥哥姐姐講故事”“故事大王”評比等等，這些活動有的需要我們自身去參加，有的會由老師和你們一起完成，還有的將請父親媽媽和我們一起來讀書。同學們，在明媚的早晨，在閑適的午間，在睡前的被窩里，在雙休日的沙發(fā)上，讓我們都捧起書籍，在書的世界里流連吧!去書中體會愛國的壯懷激烈，學會對家人和伙伴的珍視與感恩，擁有