崗位考核述職報告8篇

第第頁崗位考核述職報告8篇崗位考核述職報告篇1老師的勞動體現(xiàn)了知識性、專業(yè)性、藝術(shù)性、長期性、示范性與創(chuàng)造性的特點，決議了老師素養(yǎng)構(gòu)成的特殊性。我個人認為，老師素養(yǎng)好是順利完成教學任務，培養(yǎng)高水準人才的最基本品質(zhì)。老師的素養(yǎng)直接影響著學校的學風和校風，老師的形象直接關系著學生素養(yǎng)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的`說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要，更需要的是——每位老師的自我修養(yǎng)！用自身的模范作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。作為一名人民老師，在這次自查自糾活動中，我緊要從以下幾個方面來評析自身、審視自身。1、加強學習依法執(zhí)教首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步調(diào)。只有不絕加強教育教學的理論知識的學習，吸取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才略在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認得到：只有在平常的崗位中踏踏實實的工作，沉默無聞的付出。并自發(fā)遵守《老師法》，以它為準則，時刻提示自身要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有心義。2、愛崗敬業(yè)教書育人我教育，酷愛自身所從事的工作，酷愛我們的學校。因此，無論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎上，不絕探究，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有”的原則來設計活動，并做好記錄。3、酷愛學生和諧發(fā)展關懷、酷愛孩子是老師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以敬重孩子、酷愛孩子為啟程點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐性教導，不諷刺，挖苦，藐視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。4、重視小節(jié)修煉人格教育無小事，老師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，由于孩子眼中的老師都是實在的，而老師又是孩子心目中的“式人物”。所以，我要時刻牢記———從我做起，從小事做起，今后天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。5、敬重服務家長家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長看法和建議，取得支持和搭配，不責備、責備家長。而且在語言溝通中，要平和、委婉、真誠、用誠懇使家長信任你。6、廉潔從教，不謀私利自發(fā)抵制社會不良風氣影響，不對幼兒進行有償補課和收取額外的酬勞。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長做事，不進行有償家教?？傊@次的自查活動真似一場及時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永久保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教，認真求真，千教萬教學做真人”。崗位考核述職報告篇2依照落實科學發(fā)展觀和“六查六看”的總體要求，對照“六查六看”：看是否存在工作不負責任、精神狀態(tài)不佳、做事拖拉、推諉扯皮的問題；查宗旨意識，看是否存在服務觀念淡薄、脫離實際、脫離基層、脫離群眾的問題；查大局觀念，看是否存在個人利益至上、大局觀念不強的問題；查創(chuàng)新意識，看是否存在觀念陳舊、創(chuàng)新意識不強、方法不多等問題；查工作程序，看是否存在隨便性、不規(guī)范的問題；查工作紀律，看是否存在紀律松散、不定時上下班的問題。我對照“六查六看”的內(nèi)容認真自查，受益匪淺。學高為師，德高為范。師德是老師最緊要的素養(yǎng)。加強師德建設是老師隊伍建設最為緊要的內(nèi)容。老師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決議了學校的校風和學風的好壞。老師不但要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。老師首先自身要有高尚的道德情操，才略以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，結(jié)合自身工作，我對自身存在的問題和不足進行了深入的剖析，在此談幾點體會：一、存在的緊要問題（一）思想認得不足存在片面地自我滿足意識，自認為工作努力、表現(xiàn)良好，沒有違反任何條令條例，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自身雖有一些小缺點，但問題不大，都是小毛病，對“六查六看”的認得片面，態(tài)度不足端正。（二）開拓創(chuàng)新和全局意識不強開拓創(chuàng)新和全局意識不強和全局雖然在本職崗位上始終努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能樂觀自動地為領導分擔責任，總認為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領導的事，與已無關，自身只要無條件聽從領導的布置就可以了。所以有時做事情、干工作只從自身業(yè)務或主抓業(yè)務啟程，盡管也按領導要求完成了要做的工作，沒有從全局觀念啟程考慮問題。（三）沒能更好的服務學生和老師沒能更好的服務學生和老師服務學生作為教研室副主任的我，要想更好地了解學生和教研室老師，更好地服務于學生和教研室老師，應當了解學生的信息和和教研室老師家庭的各種信息，以便于工作。但在工作中總是以時間不足充分未能做到對學生和教研室老師的全面了解與家庭聯(lián)系較少，所以無法更全面的了解學生和教研室老師。（四）課余時間，自學不足，學習的層次不高課余時間，自學不足，當今世界瞬息萬變，發(fā)展快速。要適應這種更改，只有加強學習，重視自身素養(yǎng)的不絕提高，做到與時俱進?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有確定]的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研本領、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自發(fā)性與自動性。在工作中忽視了知識本領的培養(yǎng)再造，對業(yè)務知識掌握不足，沒有心識到業(yè)務水平的高處與低處對工作效率和質(zhì)量起決議性作用。與此同時，固然平常也比較重視學習，但學習的內(nèi)容不足全面、系統(tǒng)。對政整治論研討的.不深、不透。有時只重視與自身業(yè)務有關的內(nèi)容，跟業(yè)務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習把握的不足好，運用理論引導實踐促進工作上還有差距。導致自身固然是一名干部工，對時時各處保持先進思想這根“弦”繃得不足緊，有時放松對自身的要求和標準，滿足于過得往、差未幾。二、改進計劃針對工作中存在的不足，我計劃從以下幾點進行改進：（一）加強自身建設，提高素養(yǎng)加強自身建設，一是在政整治論素養(yǎng)上下功夫，貫徹落實黨的各項教育方針、政策，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，深化基礎教育改革，全面實施素養(yǎng)教育，加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，樂觀參加各類培訓學習，努力提高自身的教學水平，力爭成為一名優(yōu)秀的人民老師，幸不辱命，努力為國家、為社會培養(yǎng)有用之才來管束自身，鞭策自身。努力提高自身的業(yè)務本領和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。與此同時，樹立猛烈的自發(fā)意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個務必，更新觀念，大膽工作，努力進步學習的自發(fā)性，學無止境，活到老、學到老。作為教研室副主任，始終把群眾滿足不滿足作為工作的標準，盡自身全力奉獻教育事業(yè)，做出應有的貢獻。（二）強化責任，提高效率強化責任，我在思想上嚴于律己，對自身的工作多認真、用腦，領導交辦的事及我自身份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹立猛烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，樂觀促進自身本領的不絕提高。留意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時各處把自身的表現(xiàn)與六查六看標準進行對照，規(guī)范自身的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上堅固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿足，讓上級領導放心。在工作方面要以大局為重，在完成上級對自身轉(zhuǎn)達的任務的同時，也要往幫忙同事及時的完成任務，并及時的往自發(fā)的接受上級未轉(zhuǎn)達出往的新任務，使單位的工作效率得到進步，時時刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自身的利益，也要往完成每項為群眾利益著想的任務，強化宗旨意識，真心誠懇的為人民謀利益，全心全意為人民服務。（三）開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平開拓創(chuàng)新，在工作中勤察看、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，用更多的愛心，更多的耐性，更多的細心，更多的熱心，更多的責任，更多的汗水。全心全意做好教育教學各項工作。同時，為上好每一節(jié)課，課前認真研討教材，吃透教材，并結(jié)合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，鼓舞學生踴躍發(fā)言。以學生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的試驗因素，引導自動探究，自主取得知識。提高學生的本領。（四）走進學生和教研室老師的心里走進學生和教研室老師的心里和教研室老師努力做到于細小處見真情，真誠的關懷學生和教研室老師，熱心的幫忙學生和教研室老師。教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界學生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應當深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進行引導，使學生認得到自身的行為確實顯現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學生從內(nèi)心認得到，進而自發(fā)矯正。在以后的`教學中堅固樹立服務意識，規(guī)范自身的一言一行，嚴格履行老師的義務和職責，使自身成為學生、家長、社會滿意的人民老師，為學院教育工作奉獻自身的一份氣力。崗位考核述職報告篇320xx轉(zhuǎn)瞬即逝。盡管這一年來發(fā)生了很多的事情，也給我們的學習和教育工作帶來了很多的影響。但我始終信任一句話“只要思想不滑坡，方法總比問題多！”如今再回頭看，我們在這一年里，樂觀利用網(wǎng)絡技術(shù)解決了上課難的問題，并不少老師還樂觀擴展其功能，為學生在學習和學問的請教上都帶來了很多的便利?；貞涍@一年，我們有失去，也有收獲。但更緊要的是我們在教育工作中的不絕創(chuàng)新點和對問題的解決氣力。這使得我們能不絕的進步，不絕的加強教育的氣力?，F(xiàn)在，新的一年就在眼前，我在此反思了自身的工作，對過去一年來個人的教育工作做如下匯報：一、思想的重視和改良面對這一年的更改，我們應當都深有體會。通過網(wǎng)絡授課，我們確實解決了很多的問題。但同時也迎來了很多的影響。尤其是對于不熟識的電腦操作的老師來說，我信任這確定不是一個小問題。起初，其實我也特別的不擅長，對于這些信息科技的操作，定時有說明，也只能看得半懂不懂，起初也鬧了很多笑話。但我也清楚，這既然是教育上肯定要經(jīng)受的事情，作為老師我就必需去適應！去學習！學習不但僅是學生的事情，老師更更要學習，學習去怎么做好自身的教育工作！在后來的工作中，我?guī)е鴺酚^學習的嚴格態(tài)度，不恥下問，樂觀的從學生的教導下，并參考書籍和視頻，最終能較好的適應網(wǎng)絡的授課。如今，盡管我們已經(jīng)回到了正常的教育方式上，但這段經(jīng)受和樂觀學習的思想照舊深深的影響著我。我會在今后的教育上連續(xù)保持，成為一名樂觀自動的學習型老師。二、教育方面這一學年里，我重視進展學生們的紀律和自發(fā)性。在課堂上，我樂觀催趕班干部們行使自身對班級的整治權(quán)，做到學生的自我整治。并在教育上樂觀鼓舞，引導學生能在課后自主的學習發(fā)和復習。而且，我會在課后給學生定下一些自選的課外作業(yè)，以此評定進步，并賜給稱贊和一些小嘉獎，樂觀培育學生們在課后努力的習慣。這學期末，我班的學生在xx科的成績上取得了較為精彩的成績，而且在紀律和學習自發(fā)性上也有了很大的提升。在今后的教育上，我會更加努力地引導學生，將他們培育成更加精彩的優(yōu)秀人才。崗位考核述職報告篇4這幾年來，在校領導的幫忙下，在老師們的支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了確定的成績，受到大家的好評。我在工作中不絕積累經(jīng)驗，不絕取長補短，不絕進步提高，從一個剛畢業(yè)的教學新手漸漸成長為骨干老師。在教育教學中堅持虛心學習，努力提升自我！現(xiàn)將本人近年來的工作情況作以認真匯報。一、勤修身儉養(yǎng)性，傳師道重品性身為學校人民老師，我酷愛黨，酷愛人民，酷愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持黨的教育方針路線不動搖，重視加強個人思想道德修養(yǎng)。以德為重，學習黨的引導政策，加強政治業(yè)務學習，提高思想知識覺悟并用來引導教育教學實踐。自發(fā)遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，與時俱進，為人師表，酷愛學生，重視在學生心中的`“象征意義”，以言傳身教熏陶感染學生（我始終不吸煙，不喝酒，不賭博），以身作則，以身示范。在學生中樹立良好的老師形象。在同事間能虛心向老師們請教學習，相互溝通情感，相互共享信息。同校內(nèi)老師團結(jié)協(xié)作，互助互愛，共同認真順利完成學校的各項教育教學工作。二、求實拓展創(chuàng)新，寓教于情于樂作為一名年輕的一線老師，我時刻牢記自身的責任，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛。工作中，不計較個人得知，受苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有成績也有缺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在工作當中也顯現(xiàn)了一些不近人意的地方：1、政治、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高。2、深入課堂，深入班級不足。平常與學生的溝通不多，自動性不強。3、為教學服務的`力度還應加大，及時搜集教育信息轉(zhuǎn)達給學生，搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，供應給學生，形成良好的教育理念。我知道，任何事情都是在不絕的反思—改進—再反思—再改進的過程中不絕的發(fā)展完善的。信任在領導和同志的幫忙下我能不絕地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自身的氣力為教學校老師個人述職報告育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。崗位考核述職報告篇5師德是老師的靈魂，是搞好教學工作的前提保證，是老師的立身之本。作為老師，作為一名黨員，我們要在日常教育教學工作中發(fā)揮模范楷模作用，注意自身的行為舉止，言談風貌。老師的一言一行，都對學生起著潛移默化的作用，因此老師要從小事做起，首先垂范，做出楷模。以高尚的人格感染人，以乾凈的儀表影響人，以不冷不熱的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷珍惜人。只有這樣，才略保證教書育人的實效，孩子才會“親其師”，“信其道”，進而“樂于學”。針對學習文件，對照自身，我進行了認真分析和研究，反復對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓。一、加強學習，依法執(zhí)教我嚴格貫徹黨的`教育方針，加強依法執(zhí)教的觀念，認真遵守學校的有關規(guī)定，做到不應看的不看；不應聽的不聽；手不伸，不家長向?qū)W生索要財物；嘴不亂說；心不歪，不應想的不想，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向，和學校連續(xù)全都。二、愛崗敬業(yè)，關愛學生教學中能面向全體學生，敬重學生的個體差別，盡其所能、高效能地教授科學文化知識，使學生終生受益，用自身精熟的知識吸引學生，用精辟的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的模范。敬重學生，不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生。對侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題，矯正學生作業(yè)中的錯誤，對于學困生能夠耐性輔導，幫忙他們樹立學習的信心。三、終身學習，提高技能作為老師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不絕讀書學習、陶冶情操。我利于業(yè)余時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，認真參加教研活動，不絕總結(jié)、反思教學。重視培養(yǎng)學生的潛力，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展。四、存在問題雖然能夠按要求學習文件，但是總歸思想認得不足，總認為不失事就好，沒想到平日的細節(jié)，有的行為可能也不貼合要求。班級的學生大部分都是農(nóng)民工子女，對待這樣的學生，他們可能衛(wèi)生不好，可能作業(yè)不能定時完成，老師雖能夠耐性教導，但是心中仍然有這樣那樣的想法，心底對他們還是有點偏見。當優(yōu)等生與差生產(chǎn)生矛盾時，難免有偏心的時候。對待家長的態(tài)度有時不足親切，當學生存在諸多問題，家長不能夠好好搭配的時候，不足耐性，情緒焦躁，不能特別好的和家上進行有效地溝通。五、整改措施要求加強學習。認真學習《老師職業(yè)道德規(guī)范》《老師法》及。班級管理的方法，嚴格依照規(guī)章制度做。盡責地完成每一項教學任務。用發(fā)展的眼光看待每一個學生，平等對待每一位學生。從生活學習各方面關懷學生，不因?qū)W生的家庭、成績的好壞而另眼看待。給每個學生呈現(xiàn)自身的機會。改善課堂教學。針對學生的實際情形進行備課，做到面面俱到。讓學生在簡單、自主的環(huán)境中歡快地學習。加強與家長的溝通。通過溝通的回回到家中中長的支持與理解?？傊?，通過這次學習和整頓，我要依據(jù)工作的要求加強自我管束，執(zhí)行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，為國家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。崗位考核述職報告篇6目前，一場師德師風整治的大幕正在我校轟轟烈烈地打開。學校通過對我校教職工作風的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識加強，組織紀律更加嚴明，教育教學質(zhì)量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為一名老師，在作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題，我緊要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。一、組織紀律方面作為一名是學生學習的模范，就務必保證自身在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來管束自身，即“身正為范”。依據(jù)這些法規(guī)法紀，我有變相體罰學生的現(xiàn)象：譬如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站……從這些現(xiàn)象能夠依據(jù)出我對老師法規(guī)法紀的認得、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批判自身。二、教育教學方面教育教學地評價一名老師確實良緊要準則。老師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質(zhì)量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數(shù)。我認為自身的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優(yōu)秀老師取經(jīng)。多用時間與精力，努力提高自身的教學水平。在本次整風運動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自身的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素養(yǎng)，讓自身與“身正為范，學高為師”的標準靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。三、存在的緊要問題：1、思想意識不足強。不擅長培養(yǎng)自身從政治的角度來察看、分析問題，認得事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學習目的不足明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有心識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平強有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的引導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。2、宗旨觀念不足堅固。我有時對待學生和自身的同事不能始終連續(xù)熱誠的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多，稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自身為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自身是一個基層的老師也干不了什么大事，沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄，這是工作中缺乏耐性的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹眨贸霭俜种俚臒嵴\對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。經(jīng)過學習，我深深地體會到“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的內(nèi)在含義，也認得到自身的不足?！叭藷o完人，金無足赤”。從職業(yè)道德范疇來看，良好的師德師風對每一個老師都是一個永恒的要求，也是我所努力探求的目標。崗位考核述職報告篇7時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：一、道德工作方面俗話說：“活到老，學到老”，本人始終在各方面嚴格要求自身，努力地提高自身，以便使自身更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自身，分析自身，正視自身，提高自身素養(yǎng)。在抗“非典”時期，能夠自動搭配學校，做好防治宣傳工作。二、教育工作方面這學期，本人擔負一班級語文教學工作，班級人數(shù)浩繁，又面對著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在樂觀參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的老師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真研討新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段快捷運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本領。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很重視教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事溝通，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級溝通、獲獎、發(fā)表。三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自動請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，各處以一名人民老師的要求來規(guī)范自身的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自身的綜合素養(yǎng)和本領。四、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對老師業(yè)務本領要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并樂觀各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。崗位考核述職報告篇8同志忠誠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，工作樂觀自動、認真負責、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、受苦耐勞、以校為家。在擔負hx中學政教處主任以來，主抓學生的思想政治教育、安全教育、遵紀守法教育、行為習慣養(yǎng)成教育、疾病防控健康教育以及全校衛(wèi)生等工作。在校長及德育副校長的領導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，在“服務師生”理念的引導下，圍繞學校德育目標，在構(gòu)建溫馨學校、書香學院、品味學校，全面提高學生的整體素養(yǎng)、努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神一代新人的工作中，付出了自身的心血、盡到了自身的職責。實在工作表現(xiàn)在如下方面1、認真貫徹《德育大綱》《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，建立健全制度，加強常規(guī)管理。2、領導班級組長和班主任開展德育工作和班級管理工作，加強對班級組長和班主任隊伍的建設。做好與各處室工作的協(xié)調(diào)。3、加強學生思想品質(zhì)和良好習慣教育，檢查督促學生的日常行為規(guī)范的落實。領導班主任做好學生操行、《學生手冊》、每學年的學生綜合素養(yǎng)評定和學困生轉(zhuǎn)化工作。4、抓好先進班級、模范班主任、優(yōu)秀學生的評比和嘉獎工作。抓好學生干部的培訓、學困生轉(zhuǎn)化及時慎重處理各種偶發(fā)事件及違紀學