2024年小學(xué)教職工代表大會制度范本（二篇）

第2頁共2頁2024年小學(xué)教職工代表大會制度范本1.教職工代表大會是在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教職工參與學(xué)校民主管理的一種組織形式。2.教職工代表大會需堅持四項基本原則，貫徹黨的路線、方針、政策以及國家的法律法規(guī)，執(zhí)行教育行政部門的條例、決定、決議和指示。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，妥善處理國家、學(xué)校與教職工個人之間的利益關(guān)系，保障和落實教職工的民主權(quán)利，協(xié)調(diào)校內(nèi)矛盾，支持和監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)的工作，激發(fā)教職工的積極性，致力于提升教職工隊伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。3.教職工代表大會應(yīng)遵循民主集中制原則，其決議、決定和重要議案須遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則，以全體代表過半數(shù)同意為有效。4.教職工代表大會的代表由教職工群眾民主推選，并報學(xué)校黨支部審查批準(zhǔn)。代表名額根據(jù)學(xué)校規(guī)模，可占全校教職工總?cè)藬?shù)的1/4至1/3，名額分配應(yīng)體現(xiàn)教師的主體地位，確保具有廣泛的群眾性和代表性，教師代表通常不少于代表總數(shù)的XX%。代表產(chǎn)生后，組成代表小組參與大會。根據(jù)需要，可邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工及其他人員作為列席代表或特邀代表參加。列席代表和特邀代表享有發(fā)言權(quán)，但不具有選舉權(quán)和表決權(quán)。5.通常情況下，教職工代表大會每三年或兩年舉行一屆，每學(xué)年召開一次。每次會議必須有三分之二以上的代表出席，若遇重大事項，經(jīng)三分之一以上代表提議，可召開臨時會議。6.教職工代表大會委托學(xué)校工會委員會作為閉會期間的常設(shè)工作機構(gòu)，負責(zé)組織、籌備工作以及會議期間的會務(wù)工作。7.大會主席團成員由籌備小組在廣泛征求意見后提名，經(jīng)黨支部審查同意，并由教代會預(yù)備會議正式表決產(chǎn)生。主席團通常由XX至XX人組成，負責(zé)主持本屆教代會的大會。8.教職工代表大會行使以下五項職權(quán)：1)聽取并討論校長的工作報告，討論學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、改革方案、財務(wù)預(yù)決算、教職工隊伍建設(shè)等重大問題，并提出意見和建議。2)討論學(xué)校教師聘任制方案、崗位責(zé)任制方案、教職工獎懲辦法等與教職工相關(guān)的基礎(chǔ)規(guī)章制度，并提出意見。3)討論調(diào)整方案、福利費管理使用方案以及其他涉及教職工生活福利的重大事項，并提出意見。4)監(jiān)督學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)，定期進行民主評議干部。5)收集、審議和討論教職工提案，提請并監(jiān)督有關(guān)部門研究辦理。9.教職工代表大會形成的決議、決定，全體教職工均應(yīng)遵守。10.教職工代表大會應(yīng)尊重并支持校長行使職權(quán)，維護校長的指揮權(quán)威。校長應(yīng)尊重并支持教代會參與學(xué)校管理的民主權(quán)利，定期向教代會報告工作，為教代會的正?；顒犹峁┍匾獥l件，并自覺接受教代會的民主監(jiān)督。2024年小學(xué)教職工代表大會制度范本（二）龍泉中心小學(xué)教師代表大會章程一、教師代表大會成立宗旨為深化學(xué)校組織制度變革，加速依法治校和民主治校進程，提升教師在管理過程中的參與度，增強學(xué)校決策的科學(xué)性和透明度，提高辦學(xué)效率，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，特制定本章程。二、教師代表大會的職權(quán)與責(zé)任教師代表大會享有以下職權(quán)：1.參與決策。學(xué)校重大事項及與教師利益密切相關(guān)的規(guī)章制度和管理辦法，需提交教師代表大會討論并表決通過。①學(xué)期工作計劃；②教職工晉級、評優(yōu)辦法的制定與修訂；③學(xué)校獎懲方案的完善與修訂；④科學(xué)考核評估體系的建立。2.民主監(jiān)督。對學(xué)校工作計劃的執(zhí)行情況、財務(wù)預(yù)算的執(zhí)行情況以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)和師德表現(xiàn)進行民主監(jiān)督。3.民主評價。對學(xué)校年度工作及領(lǐng)導(dǎo)履行職責(zé)情況進行客觀評價，并提出意見和建議。教師代表大會應(yīng)承擔(dān)以下責(zé)任：(1)成員應(yīng)以積極健康的心態(tài)和高度負責(zé)的精神參與教師代表大會工作。(2)教師代表大會應(yīng)全面實踐“尊重每一個人，促進每個人發(fā)展”的理念，倡導(dǎo)“真誠合作、公平競爭、勤奮努力、追求卓越、人性化管理”的學(xué)校精神。(3)成員需關(guān)注學(xué)校實際情況，及時向校長及分管副校長反映發(fā)現(xiàn)的問題，確保學(xué)校安全有序。(4)教師代表大會應(yīng)廣泛征求教師的意見和建議，代表全體教師，顧全大局，加強監(jiān)督，落實評價，促進學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。三、教師代表大會的產(chǎn)生(1)教師代表大會在中心校黨支部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。(2)教師代表大會成員由教師集體投票產(chǎn)生，遵循“注重個體素養(yǎng)、兼顧學(xué)科平衡、年齡結(jié)構(gòu)合理，能夠代表全體”的原則。(3)教師代表大會成員任期一般為三年，任期屆滿后進行調(diào)整。四、教師代表大會組織架構(gòu)教師代表大會設(shè)會長若干名，副會長若干名，秘書若干名，其余為成員。五、教師代表大會日常工作原則(1)教師代表大會表決一律采用民主的票決制。(2)學(xué)校重大決策需由行政領(lǐng)導(dǎo)班子討論后提交教師代表大會討論通過后實施。六、龍泉中心小學(xué)教師代表大會領(lǐng)導(dǎo)小組成員會長：惠云秘書長：白麗麗副會長：羅亞楠成員：張長林、劉曉衛(wèi)、史婕、饒娟、黨亞玲、李玲、王榮龍泉中心小學(xué)教師代表大會____年____月龍泉中心小學(xué)教師代表大會工作計劃一、教師代表大會工作目標(biāo)1.確保全體教職工對學(xué)校重大決策享有參政權(quán)和知情權(quán)。2.督促學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作，提升教職工參政議政能力和民主管理能力。3.激發(fā)全校教職工參與民主管理的積極性，提高學(xué)校辦學(xué)水平。二、教師代表大會工作實施措施(一)加強民主管理，積極推進學(xué)校民主政治建設(shè)。在新形勢下推進民主管理，是自覺接受廣大教職工民主監(jiān)督、樹立學(xué)校新形象的重要內(nèi)容，也是體現(xiàn)教職工主人公地位的重要方式。積極營造校園良好的民主氛圍，認真開展教師代表大會工作，確保層層落實，為學(xué)校全面推進提供有力的組織保障。(二)發(fā)揮教師代表大會職能作用，促進校務(wù)公開、民主管理主渠道的暢通。教師代表大會是學(xué)校教職工行使民主權(quán)利、參與學(xué)校民主管理的基本形式，是學(xué)校管理體制的重要組成部分。我校教師代表大會在推進校務(wù)公開方面發(fā)揮了重要作用。(三)突出重點，注重實效1.我校加強民主管理，認真開展校務(wù)公開，增強全體教職工民主管理的意識。2.校務(wù)公開堅持全心全意依靠教職工辦學(xué)的方針，促進我校教育改革、課題科研工作的開展。我校將按時將學(xué)校發(fā)展規(guī)劃草案，通過校務(wù)公開欄、教師代表大會等不同公開渠道向廣大教職工公布，讓教職工了解當(dāng)前的中心工作、重點工作。在公開中促進競爭，在公平中激發(fā)競爭，調(diào)動教師積極性，使教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同心協(xié)力，共同推進學(xué)校發(fā)展。3.加強管理，層層落實。讓校務(wù)公開成為領(lǐng)導(dǎo)與教師感情溝通的橋梁。我校根據(jù)實際情況，設(shè)立了“校務(wù)公開欄”，規(guī)范教師代表大會制度；規(guī)范教師考核公開制度；規(guī)范教學(xué)常規(guī)檢查制度；規(guī)范財務(wù)公開制度；規(guī)范評優(yōu)、評先制度；規(guī)范信息制度。具體工作安排：1.做好校務(wù)公開監(jiān)督和管理工作。2.積極配合學(xué)校工作，組織好相應(yīng)活動。3.