文藝部競選演講稿_第1頁
文藝部競選演講稿_第2頁
文藝部競選演講稿_第3頁
文藝部競選演講稿_第4頁
文藝部競選演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

文藝部競選演講稿文藝部競選演講稿篇一尊敬的老師、同學們:你們好!我今日來我的目的很明確,我要競選我垂涎已久,夢寐以求的職務文藝部長,因此,我站長這個講臺,不只是為了來湊湊熱鬧,而是有備而來。我自信,我的競爭優(yōu)勢是無人能比的,至于理由,請聽我慢慢道來。我曾在小學和初中階段長期擔任班級里的文藝部長,有著“從政”的豐富經驗。記得在小學三年級時,為迎接我縣撤縣建市,學校要求每班出幾個節(jié)目。我組織全班同學積極投入,排演了大合唱和小品,贏得了老師與同學們的一致好評,我也因此而獲得“最佳小導演”稱號。初中階段,我所組織的活動與活動獲得過(……獎項)。好漢莫提當年勇,而今勇氣勝當年。當然,會唱歌不一定就能當好文藝部長。那么下面就請各位聽聽如果我當上文藝部長將采取的幾大措施。第二天,在教室后墻上開辟一塊“歌迷影迷園地”,及時向各位報道歌壇、影壇新動態(tài)、新信息,介紹歌星、影星的軼聞趣事。我將在重要的節(jié)日里,組織主題鮮明、風格獨特的聯(lián)歡晚會,讓各位盡情盡興,以松弛一下平時繃得過緊的神經,調劑我們緊張的學習生活。我還會不定期地在課間搞個“輕松五分鐘”,或讓未來歌星過把癮,或讓準笑星幽他一默,或設計幾個“斯芬克斯之謎”讓各位有獎競猜。如果條件允許,我還準備搞個小型的“文藝沙龍”,不定期地切磋藝事。并且每隔一段時間就交換一下各自的磁帶、影碟什么的,實行“資源共享”。我將定期召開學生代表會議,及時反映對班級“文化生活”的意見,并根據(jù)合理的意見不斷改進工作??傊視屆恳晃煌瑢W都明顯地感到,自從我當上文藝部長后,班級的藝術氣氛明顯變得濃厚了,各位的學習生活也不再是枯燥無味的了:“不一樣,不一樣,就是不一樣。”我將用自己的實際行動來證明我當文藝部長就是“無可替代”。同學們以前常說:“窗外的世界很精彩,里面的我們很無奈。”你們如果選我當文藝部長,我一定會改變它為“窗外的世界很精彩,窗內的生活也多彩”。當我全面實施我的“施政綱領”時,“請為我喝彩”!明智的你,請投出你明智又寶貴的一票!我的演講完畢,謝謝大家的支持!文藝部競選演講稿篇二尊敬的老師,親愛的同學:你們好!我叫,來自7年級4班。今天,我競選的崗位是文藝部干事。首先,我認為文藝部是藝術實驗學校較重要的一個部,因為,我們藝校是以藝術特長來發(fā)展的;其次,學校的校展、校慶等各種活動都是由文藝部及其它各部來合作完成。雖然,我競選的只是一個干事,但我相信,我有能力去做好它,無論職位高低,我都會用我全部力量去做好它,完善它。在小學時,我一直是學校舞蹈社團的一員,參加了學校多次的文藝表演活動,古箏是我的愛好,習作是我的特長。所以,我對藝術方面是有一定了解,有自信的。如果我競選成功,我會以最好的態(tài)度去對待它,迎接它。當然,如果沒有成功,我也不會放棄,我會找出我的不足,去改善不足,去修正不好的地方。希望大家投我一票。謝謝大家!文藝部競選演講稿篇三尊敬的各位領導,各位同學:大家好!我是,我競選的學生會職位是文藝部長。我知道要想當文藝部長并不是那么容易。首先,作為文藝部長,需要帶著文藝部的各位副部長以及干事東奔西跑,組織協(xié)調學校的文藝活動,所以,良好的人際交往、協(xié)調能力是必不可少的;其次,文藝部長需要有過硬的組織能力和領導能力,這樣在組織文藝活動時才會井井有條,不至于亂成一鍋粥;第三,作為文藝部長還應該有一定的服從能力和按照要求辦好事情的能力,這樣才能更好地配合學生會其它干部的工作;第四,文藝部長本身的學習成績也不該落后,否那么舉辦文藝活動就會影響到自己的學習。最后,作為文藝部長本身,也應該擁有一些文藝特長。我從小學起就當上班委,分別在小學三年級和四年級擔任班長的職位。我相信自己有足夠的領導和組織能力;我很喜歡聽歌、唱歌,另外,在別人安排我做一些事情的時候,我根本上可以把事情做好。因此,我認為自己有條件當好文藝部長。當然了,不是有條件就能當上文藝部長的。我明白,學生會是一個展示同學們各種才華的地方,在這里,每個人的特點都可以得到充分的發(fā)揮。我也明白,文藝部是一個專門舉辦各種校級文藝活動的部門,也就是說,通過文藝部搭建的這樣一個平臺,有特長的同學可以充分展示自己通過不懈努力培養(yǎng)出來的特長,沒有特長的同學也可以坐在臺下,靜靜地欣賞有特長的同學們精彩的表演。所以,文藝部長是一個非常難做好的職位,因為它直接關系到同學們的課余生活過得快樂與否、放松與否。如果我當上了文藝部長,我會實行一個“三步方案”。第一步,我會高標準高質量地組織我校的每一場文藝活動,讓每位同學都樂在其中;第二步,我會讓每一位有文藝特長的同學得以充分展示自己的特長:會畫畫的可以繪出一幅幅美麗的圖畫,然后展示在門口,作為泥城中學的“名片”。會唱歌的同學可以盡情揮灑她們或甜美或成熟的嗓音,讓全校在晚風陣陣時沐浴在一片動人的歌聲中;會樂器的同學可以參加,充分發(fā)揮自己的特長,為泥城中學的文藝開展奉獻出自己的一份力量;第三步,我會讓那些沒有特長的同學也得到參加文藝活動的時機,這樣可以充分培養(yǎng)那些沒有特長的同學們的積極性,并讓他們在抓學習的時候也能開展文藝方面,獲得全方面開展的效果。如果這次我競選失敗,無論什么原因,我都不懊悔我參與競爭的選擇。我會一如既往、安安心心地做好本職工作,在競爭中經受鍛煉,在挫折中接受考驗,向競爭的優(yōu)勝者學習,為自己以后的成長積蓄能量。“有志不在年高,無志空活百歲?!边@是每個人都耳熟能詳?shù)囊痪涿?。我的志向便是當上文藝部長,并且我向大家保證,如果我當上了文藝部長,我會認真踏實地完成每一項工作,并認真履行我對大家的承諾。希望大家支持我,初一(4)班的!謝謝大家!文藝部競選演講稿篇四各位老師,各位朋友:大家晚上好。我是1號競選者,來自06級應用英語9班的龍俊。我相信,我剛站在這個臺上,已經有很多朋友認出我來了。――哎,這個男生不是經常在我們學校晚會上主持的那個男生嗎?沒錯,是我。也許也有部分朋友,不會去看晚會,可能沒見過我。但是沒關系,剛才我一再的重復我的名字,就是希望大家能夠想起,龍俊這個名字。龍俊,在哪里聽過嗎?每周五中午學校有個校園廣播節(jié)目,叫做MUSIC浪潮,我是MUSIC主播,龍俊。大家現(xiàn)在都對我實力和能力有個映象了吧?還有哪位朋友沒認識我的嗎?――好的,我希望你們都記下我了。現(xiàn)在我要說,我今天競選的職位是廣西東方外語學院應用語言學院學生會的文藝部部長一職?,F(xiàn)在我再和大家分享一下我的過去吧。不要說遠,就高中。高中三年,我當了兩年的團委宣傳部部長,三年的班長,同時也獲得了,柳州市的三好學生和市級優(yōu)秀班干的榮譽。好的,我的過去分享到這里,那些都是我過去的頭銜了,我不是在夸耀什么,畢竟那些頭銜現(xiàn)在已經不算什么了,不能夠代表現(xiàn)在的什么。但我要說明的是,頭銜雖然過去了,但是在那些年,那些時候我所得到的工作經驗,我所學習到的工作方法,是我現(xiàn)在想甩都甩不掉的。因此,我的主持能力,足以讓我成為文藝部干事的一員,我的工作經驗,讓我有能力,成為管理文藝部干事的管理者。最后,請大家記住我,1號競選者,龍俊。競選的職位是文藝部部長。謝謝。文藝部競選演講稿篇五今天,作為高一(10)班幸運兒之一的我,十分榮幸地站在這里參加本屆。我競選的是學生會文藝部一職,雖然我很清楚,我的競爭對手都是各班經過精挑細選選出來的精英,實力不可小覷,但我充分相信自己的能力,所以,今天,我能夠站在這里挑戰(zhàn)主席團!也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發(fā)笑:這小姑娘怎么這么自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。自從在班里擔任紀l律委員后,我覺得我各方面能力都有了很大的提高,憑著極大的熱情和干練的處事,贏得了同學們的好評,過成績代表過去,未來的路還很漫長,在今后我將更加努力,使自己的能力進一步提高!那文藝部是做什么的呢?這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是:從廣義上說,文藝部是一個代表學生的團體,讓每個學生施展自己才華的舞臺,具體來說,文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。但是,我們仍要遵循三點原則:第一,玩不能忘本,學生的本性就是學習,不能茺廢學業(yè);第二:我們要玩出檔次,玩出水平,要玩得有意義,不能玩過之后毫無收獲,那樣就純粹是浪費時間。第三:就是要玩得盡興,一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣,那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善于把握學生的心理,組織的活動不僅要有數(shù)量,而且要有質量!如果大家給我這個機會,我的第一件事就是召集我的內閣舉行第一次全體內閣會議,全面地聽取他們的意見與建議,下放權力,實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間,我們將在有限的條件下,建立必要的管理制度,設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽,愛好文藝的,校藝術團在歡迎你,我們將舉辦自己的藝術節(jié)、中秋、圣誕大聯(lián)歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯的??傊?,我們每個人都能在這里找到自己的位置,我們的課余生活絕對能夠豐富多彩!我們將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力使文藝部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,新的文藝部將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論