2025屆上海市黃浦區(qū)市級名校高二上生物期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆上海市黃浦區(qū)市級名校高二上生物期末統(tǒng)考試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.人體載脂蛋白apo-B基因在肝、腎細胞中控制合成的蛋白質(zhì)含有4563個氨基酸,但在小腸細胞中控制合成的蛋白質(zhì)僅有2153個氨基酸(此兩種蛋白質(zhì)起始段氨基酸序列不變),原因是小腸細胞中的脫氨酶將apo-BmRNA上的一個堿基C胞嘧啶氧化脫氨基編輯后轉(zhuǎn)變成了U,如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.脫氨酶能識別并結(jié)合RNA的特定序列B.脫氨酶導致apo-B基因發(fā)生基因突變C.UAA是終止密碼子,導致翻譯提前終止D.該機制導致同一基因控制合成不同蛋白質(zhì)載脂蛋白分子(含2153個氨基酸)2.如圖為神經(jīng)一肌肉連接示意圖,①~⑦表示神經(jīng)纖維,肌肉受到刺激會不由自主地收縮,大腦也能產(chǎn)生感覺。下列說法錯誤的是()A.大腦支配肌肉運動的興奮傳導途徑依次是⑥⑤④B.肌肉受到刺激不由自主地收縮的興奮傳導途徑依次是①②③C.興奮只能由⑦傳遞至③而不能由③傳遞至⑦D.肌肉受到刺激,大腦產(chǎn)生感覺的興奮傳導途徑依次是④⑤⑥3.DNA分子具有多樣性的原因是()A.脫氧核糖和磷酸的排列順序變化多端 B.堿基對的排列順序多種多樣C.堿基配對方式多種多樣 D.結(jié)構(gòu)千差萬別4.下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是()A.外界溫度過高,使細胞內(nèi)酶結(jié)構(gòu)被破壞,引發(fā)功能紊亂B.當人體處于寒冷環(huán)境中時,產(chǎn)熱大于散熱C.人體溫度感受器和體溫調(diào)節(jié)中樞均位于下丘腦中D.維持體溫相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)5.如甲圖是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應,下列相關(guān)敘述正確的是()A.如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長素濃度會高于10-6mol?L-1B.甲圖中①處生長素濃度可用乙圖f點表示,此處生長受到抑制C.甲圖中②處生長素濃度高于①處D.給予該植物右側(cè)光照,③、④處生長素濃度可分別用乙圖c、g點表示6.公鹿往往用鹿角作為爭奪配偶的武器,按照達爾文的觀點,現(xiàn)代公鹿鹿角發(fā)達的原因是:A.每代經(jīng)常使用的結(jié)果 B.變異朝著有利于生殖的方向發(fā)展的結(jié)果C.繁殖后代的需要 D.自然選擇的結(jié)果7.近年來,我國綠色發(fā)展的理念日益深入人心,建設(shè)美麗中國的行動不斷升級提速,帶來更多藍天白云、綠水青山。下列舉措不利于改善環(huán)境的是()A.進行垃圾分類 B.大力植樹造林C.工廠廢氣經(jīng)凈化處理后排放 D.沿海興建化工廠,污水直接排入海洋8.(10分)下列生理過程不會在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是()A.抗原與抗體結(jié)合形成沉淀B.肝細胞產(chǎn)生的代謝廢物經(jīng)過循環(huán)系統(tǒng)和皮膚等排出體外C.垂體分泌的生長激素通過體液運輸?shù)饺砀魈嶥.消化道通過分泌胰液消化食物中的蛋白質(zhì)和脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)二、非選擇題9.(10分)我國的抗蟲棉技術(shù)專利于2001年被國際知識產(chǎn)權(quán)組織及國家知識產(chǎn)權(quán)局授予發(fā)明專利金獎。這標志著我國成為繼美國之后,世界上第二個成功自主研制抗蟲棉的國家??瓜x棉技術(shù)利用基因工程技術(shù)將抗蟲基因?qū)嗣藁毎?,使棉花具有抗蟲的性狀?;卮鹣铝袉栴}:(1)將抗蟲基因?qū)嗣藁毎倪^程中用到的“剪刀”和“針線”分別是_____和_____;若抗蟲基因成功導入并表達,則可以在棉花細胞中檢測到_____、_____和_____。(2)現(xiàn)讓基因型為AA與aa的棉花植株雜交,已知含基因A的雄配子的成活率為60%,則F2棉花種群中A與a的基因頻率分別是_____和_____。(3)將轉(zhuǎn)基因棉花植株和野生棉花植株一起種植并得到子代抗蟲棉,隨著種群數(shù)量的增加,棉花種群_____(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)進化,原因是_____。10.(14分)如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:(1)受到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進腺體A的分泌活動,腺體A表示的器官有__________________。(2)人體劇烈運動大量出汗后,下丘腦增加________激素的生成和分泌,并由垂體釋放進入血液,促進______________對水分的重吸收。(3)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細胞分泌________活動增強,血糖濃度下降,此過程屬于________調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細胞的________(填“細胞膜上”“細胞質(zhì)中”或“細胞核中”)。11.(14分)回答下列有關(guān)生物進化的問題。(1)圖1中表示某小島上蜥蜴進化的過程,X、Y、Z表示蜥蜴新物種形成的基本環(huán)節(jié)。其中X、Y分別是__________、__________。(2)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,W代表蜥蜴腳趾的分趾基因;w代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因。圖2表示這兩種性狀比例變化的過程。①由于蜥蜴過度繁殖,導致__________加劇。②小島上食物短缺,聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)€體比例反而逐漸上升,其原因可能是_________________。③圖2所示的過程說明,自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化,其本質(zhì)是因為蜥蜴群體內(nèi)的__________發(fā)生了改變。12.圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)示意圖,甲~丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分;圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖(不考慮未利用的能量)。據(jù)圖分析回答:(1)圖1中,碳元素進入無機環(huán)境的途徑是_____(填序號),能量進入群落的主要途徑是______________(填序號)。(2)圖2中B表示_____。(3)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,狼和鼠種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機制屬于______________調(diào)節(jié),這也體現(xiàn)出信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的_________________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、誘發(fā)基因突變的因素可分為:①物理因素(紫外線、X射線及其他輻射能損傷細胞內(nèi)的DNA);②化學因素(亞硝酸、堿基類似物等能改變核酸的堿基);③生物因素(某些病毒的遺傳物質(zhì)能影響宿主細胞的DNA)。2、轉(zhuǎn)錄過程以四種核糖核苷酸為原料,以DNA分子的一條鏈為模板,在RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA;翻譯過程以氨基酸為原料,以轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生的mRNA為模板,在酶的作用下,消耗能量產(chǎn)生多肽鏈。多肽鏈經(jīng)過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì)。3、基因可以通過控制酶的合成進控制細胞代謝而控制生物的性狀,也可能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀?!驹斀狻緼、小腸細胞中的脫氨酶將apo-B的mRNA上的一個堿基C轉(zhuǎn)變成了U,故與RNA結(jié)合的脫氨酶能識別并結(jié)合RNA的特定序列,A正確;B、根據(jù)題干,脫氨酶將apo-B的mRNA上的一個堿基C轉(zhuǎn)變成了U,沒有改變apo-B基因,B錯誤;C、由于只有apo-B的mRNA上替換了一個堿基,控制合成的蛋白質(zhì)氨基酸數(shù)目就減少了,故推測UAA是終止密碼子,C正確;D、圖示機制導致人體同一基因控制合成不同蛋白質(zhì),D正確。故選B。2、A【解析】1、由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,所以肌肉受到刺激不由自主地收縮沒有傳遞到大腦,而大腦能感受到肌肉受到刺激。2、根據(jù)興奮傳導可知肌肉受到刺激不由自主地收縮,①和④都有神經(jīng)節(jié),故①④都屬于傳入神經(jīng),神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維和突觸間出現(xiàn)的順序依次是④⑤⑥或①②③;大腦支配肌肉運動的興奮傳導途徑依次是⑦③?!驹斀狻緼、由題圖可知,大腦支配肌肉運動的興奮傳導途徑依次是⑦③,且由于興奮在反射弧上的傳導是單向的,在圖中傳導途徑只能是④⑤⑥,而不能是⑥⑤④,A錯誤;B、肌肉受刺激后不由自主收縮屬于非條件反射,反射中樞在脊髓,反射途徑應是①→②→③,B正確;C、由于興奮在突觸間的傳導是單向的,只能從突觸前膜傳向突觸后膜,所以興奮在神經(jīng)元之間的傳導是單向的。圖中興奮只能由⑦傳遞至③而不能由③傳遞至⑦,C正確;D、由于興奮在反射弧上的傳導是單向的,肌肉受到刺激,大腦產(chǎn)生感覺的興奮傳導途徑依次是④⑤⑥,D正確。故選A。3、B【解析】1、DNA分子的多樣性:構(gòu)成DNA分子的脫氧核苷酸雖只有4種,配對方式僅2種,但其數(shù)目卻可以成千上萬,更重要的是形成堿基對的排列順序可以千變?nèi)f化,從而決定了DNA分子的多樣性(n對堿基可形成4n種)。2、DNA分子的特異性:每個特定的DNA分子中具有特定的堿基排列順序,而特定的排列順序代表著遺傳信息,所以每個特定的DNA分子中都貯存著特定的遺傳信息,這種特定的堿基排列順序就決定了DNA分子的特異性?!驹斀狻緼、不同DNA分子中脫氧核糖的與磷酸的排列順序相同,即脫氧核糖和磷酸總是交替連接,A錯誤;B、DNA分子具有多樣性的原因是堿基對(或堿基、或脫氧核苷酸)的排列順序不同,B正確;C、不同DNA分子中堿基的配對方式相同,即A-T、C-G,C錯誤;D、DNA分子一般都是雙螺旋結(jié)構(gòu),D錯誤。故選B。4、D【解析】體溫調(diào)節(jié)的中樞是下丘腦,在寒冷環(huán)境中,人體通過增加產(chǎn)熱,減少散熱維持體溫穩(wěn)定;在炎熱的環(huán)境中,主要通過增加散熱維持體溫穩(wěn)定?!驹斀狻緼、人是恒溫動物,外界溫度較高時,只要機體體溫正常,不會使細胞內(nèi)酶結(jié)構(gòu)被破壞,A錯誤;B、當人體處于寒冷環(huán)境中,只要體溫正常,產(chǎn)熱約等于散熱,B錯誤;C、人體溫度感受器大多位于皮膚、黏膜,C錯誤;D、機體通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),維持體溫穩(wěn)定,D正確。故選D。5、C【解析】根據(jù)甲圖所示,①表示頂芽,②表示側(cè)芽,頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,在側(cè)芽部位積累。頂芽處生長素濃度處于促進生長的濃度范圍內(nèi),乙圖中b、d兩點對應濃度處于該范圍內(nèi);側(cè)芽處生長素濃度過高抑制側(cè)芽生長,乙圖中f點濃度處于抑制生長范圍內(nèi),所以導致植物具有頂端優(yōu)勢,解除方法是去除頂芽,這樣側(cè)芽處生長素濃度將會低于10-6mol?L-1?!驹斀狻緼、如果摘除甲圖中的頂芽①,側(cè)芽②處的生長素濃度會降低從而促進側(cè)芽生長,所以②處生長素將會低于10-6mol?L-1,A錯誤;B、甲圖①處是頂芽,生長素接近最適濃度,不能用乙圖f點表示,B錯誤;C、甲圖中①表示頂芽,②表示側(cè)芽,頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,在側(cè)芽部位積累,故②側(cè)芽的生長素濃度高于①頂芽處,C正確;D、甲圖中植物給予右側(cè)光照,則左側(cè)③生長素濃度應高于右側(cè)④,③側(cè)生長素濃度可處于g或k點,④側(cè)濃度可處于c點,D錯誤。故選C。6、D【解析】達爾文認為,古代的公鹿的鹿角存在著發(fā)達和不發(fā)達的變異,公鹿之間為爭奪配偶要進行生存斗爭,由于生存斗爭,有發(fā)達鹿角的公鹿能夠得到配偶并把這種變異遺傳下去,這是適者生存;沒有發(fā)達鹿角的公鹿因爭奪不到配偶,其變異就不會遺傳下去,這是不適者被淘汰。這樣經(jīng)過一代代的選擇進化,就成了今天的有發(fā)達鹿角的公鹿。這屬于自然選擇,D正確。7、D【解析】可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當代人的需求,又不對后代人滿足其需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展,我國海洋環(huán)境總體狀況良好,但局部海域污染嚴重,環(huán)境惡化趨勢沒有得到根本遏制?!驹斀狻緼、進行垃圾分類回收,即可以節(jié)約資源又可以防止污染環(huán)境,A錯誤;B、大力植樹造林,有利于防止水土流失,可以改善我們的生活環(huán)境,B錯誤;C、工廠的廢氣經(jīng)凈化處理后排放,能防止廢氣污染空氣,利于改善生態(tài)環(huán)境,C錯誤;D、沿海興建化工廠,污水直接排入海洋,會污染海洋環(huán)境,不利于改善環(huán)境,D正確。故選D。8、D【解析】內(nèi)環(huán)境是指多細胞生物的內(nèi)部環(huán)境,也稱為細胞外液,包括血漿、組織液、淋巴。【詳解】A、抗原與抗體結(jié)合形成沉淀可發(fā)生在血漿和組織液中,A正確;B、肝細胞產(chǎn)生的代謝廢物經(jīng)過循環(huán)系統(tǒng)和皮膚等排出體外,需要經(jīng)過組織液和血液運輸,B正確;C、垂體分泌的生長激素通過體液運輸?shù)饺砀魈?,這屬于內(nèi)環(huán)境,C正確;D、消化液與體外能直接接觸,不存在于內(nèi)環(huán)境中,D錯誤。故選D。二、非選擇題9、(1)①.限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)②.DNA連接酶③.抗蟲基因④.抗蟲基因的mRNA⑤.抗蟲蛋白(2)①.43.75%②.56.25%(3)①.發(fā)生②.隨著子代的產(chǎn)生,抗蟲基因的數(shù)目會增多,使棉花種群基因庫中的基因頻率發(fā)生改變【解析】基因工程的工具:(1)限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。(2)DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。(3)運載體:常用的運載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。【小問1詳解】基因工程中的“剪刀”是限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶),“針線”是DNA連接酶;基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,抗蟲基因如果表達成功應該產(chǎn)生相應蛋白質(zhì),所以可以在棉花細胞中檢測到抗蟲基因、抗蟲基因的mRNA和抗蟲蛋白?!拘?詳解】基因型為AA與aa的棉花植雜交,F(xiàn)1的基因型為Aa,F(xiàn)1自交,含基因A的雄配子的成活率為60%,則F2中AA的概率為1/4×3/5=3/20,Aa的概率為1/4×3/5+1/4=8/20,aa的概率為1/4,整理求得F2中AA:Aa:aa=3:8:5,則A的基因頻率為3/16+1/2×8/16=7/16;a的基因頻率為5/16+1/2×8/16=9/16。【小問3詳解】將轉(zhuǎn)基因棉花植株和野生棉花植株一起種植并得到子代抗蟲棉,隨著子代的產(chǎn)生,抗蟲基因的數(shù)目會增多,使棉花種群基因庫中的基因頻率發(fā)生改變,棉花種群發(fā)生進化?!军c睛】本題主要考查基因工程相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力。10、(1)甲狀腺(2)①.抗利尿②.腎小管和集合管(3)①.胰島素②.神經(jīng)—體液③.細胞膜上【解析】下丘腦地位和功能:①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡。②傳導:可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺。③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細胞外液滲透壓升高時促使垂體釋放抗利尿激素。④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞?!拘?詳解】受到寒冷刺激時,甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,提高細胞的代謝水平,增加產(chǎn)熱量,但是腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素是受下丘腦神經(jīng)調(diào)節(jié)直接支配的,甲狀腺激素分泌是分級調(diào)節(jié)的。所以A表示甲狀腺。【小問2詳解】人體劇烈運動大量出汗后,內(nèi)環(huán)境水分丟失,細胞外液的滲透壓升高作用于下丘腦滲透壓感受器,促進下丘腦合成和分泌抗利尿激素,并由垂體釋放進入血液,抗利尿激素具有促進腎小管和集合管對水分的重吸收的作用?!拘?詳解】胰島B細胞可以分泌胰島素,胰島素具有降血糖的作用。當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細胞分泌活動增強,說明胰島B細胞的分泌活動受神經(jīng)調(diào)節(jié)的支配,該過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。胰島素發(fā)揮作用,需要細胞膜上受體的識別。【點睛】本題以下丘腦為中心,考查體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和能運用所學知識準確判斷問題的能力。11、(1)①.突變或基因重組(變異)②.自然選擇(2)①.生存斗爭(種內(nèi)斗爭)②.聯(lián)趾型個體趾間有蹼,適合游泳,可以從水中獲取食物,在食物缺乏時,比分趾個體更具生存優(yōu)勢③.基因頻率【解析】1、分析題圖可知,由于突變具有不定向性,蜥蜴原種出現(xiàn)不同的形態(tài),由于自然選擇的作用于,有利變異被保留,不利變異被淘汰,正確的基因頻率發(fā)生定向改變,與原有物種之間發(fā)生生殖隔離進而形成新物種,因此該圖中,X是變異,Y是自然選擇,Z是隔離;2、種群是指位于一定的自然區(qū)域的同種生物的所有個體的綜合;種群中全部個體所含有的全部基因組成這個種群的基因庫。【小問1詳解】由題圖可知,X是為可遺傳變異,突變和

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