2024年幼兒園大班教育教學(xué)計(jì)劃范文（三篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年幼兒園大班教育教學(xué)計(jì)劃范文一、班級(jí)狀況評(píng)估二、各學(xué)科教育實(shí)施（一）健康教育1、進(jìn)一步鞏固幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，以及品德行為規(guī)范。2、促進(jìn)幼兒自我照顧能力的提升，如清潔桌面、清洗水杯、整理床鋪等。3、加強(qiáng)安全教育，使幼兒了解并遠(yuǎn)離潛在的不安全環(huán)境，積累生活中的安全經(jīng)驗(yàn)。4、開展多元化的戶外體育活動(dòng)，如游戲、玩皮球、踢毽子，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。5、進(jìn)行投擲、滾球、平衡等動(dòng)作的訓(xùn)練。（二）語(yǔ)言教育1、培養(yǎng)幼兒的專注力，能耐心傾聽他人談話，避免打斷和插嘴。2、鼓勵(lì)幼兒與同伴交流，能在集體中自信地表達(dá)。3、逐步幫助幼兒理解圖片所呈現(xiàn)的事件順序。（三）科學(xué)教育1、引導(dǎo)幼兒嘗試從不同角度觀察物體，并能用語(yǔ)言進(jìn)行描述。2、通過探索活動(dòng)，積累發(fā)現(xiàn)事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。3、鞏固對(duì)幾何形狀的認(rèn)知，提升幼兒的分析判斷能力。4、正確識(shí)別數(shù)字1至10，理解5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。（四）社會(huì)教育1、幫助幼兒適應(yīng)新環(huán)境，認(rèn)識(shí)到自身的成長(zhǎng)變化。2、培養(yǎng)幼兒分享的意愿，樂于與同伴分享個(gè)人物品。3、引導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)自我控制能力。4、啟發(fā)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)人的熱愛之情。（五）藝術(shù)教育1、教授幼兒根據(jù)音樂節(jié)拍和歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌舞表演。2、鼓勵(lì)幼兒參與音樂游戲，享受活動(dòng)帶來(lái)的樂趣。3、教授不同美術(shù)技巧，如漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫，讓幼兒體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的快樂。4、激發(fā)幼兒對(duì)線條變化的敏感度，并鼓勵(lì)他們進(jìn)行大膽的聯(lián)想創(chuàng)作。三、家長(zhǎng)合作1、通過聯(lián)系欄，傳播科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和配合。2、對(duì)特定幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目標(biāo)的家訪。3、定期召開家長(zhǎng)會(huì)議，與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，共享幼兒的成長(zhǎng)情況。4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與開放日活動(dòng)，使他們直觀了解幼兒園的教育方式，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。1、積極參與園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入理解《綱要》精神，提升專業(yè)技能。2、三位班級(jí)教師緊密協(xié)作，明確各自職責(zé)，確保每日工作的高質(zhì)量完成。3、根據(jù)班級(jí)特色設(shè)置活動(dòng)區(qū)域，增加活動(dòng)材料，鼓勵(lì)家長(zhǎng)制作學(xué)習(xí)和游戲用具。4、積極參與教學(xué)研討活動(dòng)，確保家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的順利進(jìn)行。2024年幼兒園大班教育教學(xué)計(jì)劃范文（二）在本班級(jí)中，現(xiàn)有____名兒童，其中____名為新加入的新生。班級(jí)結(jié)構(gòu)包括____名男孩和____名女孩。本學(xué)期，我們接納了____名新入園的幼兒，以及來(lái)自原大一班的____名幼兒。根據(jù)上學(xué)期的評(píng)估，我們班級(jí)的幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展總體上保持平衡。隨著進(jìn)入大班，孩子們的能力顯著提升，因此我們也將相應(yīng)提升對(duì)他們的要求。（一）教育策略1、建立良好的學(xué)習(xí)規(guī)范：鼓勵(lì)幼兒參與集體活動(dòng)，提升注意力集中力；尊重并愛護(hù)幼兒園的玩具，避免爭(zhēng)搶；教導(dǎo)幼兒正確歸類和收放玩具；引導(dǎo)幼兒掌握正確的閱讀方法，培養(yǎng)良好的前閱讀習(xí)慣。2、在區(qū)域活動(dòng)中，教師將加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察和記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和理解幼兒的需求。3、豐富幼兒的日常生活，充分利用間隙時(shí)間，以多樣化的形式開展音樂和語(yǔ)言活動(dòng)。4、環(huán)境布置：依據(jù)季節(jié)變化和教學(xué)主題，全方位布置班級(jí)環(huán)境，包括主題墻、掛飾、門口展示等，讓幼兒在愉快的環(huán)境中成長(zhǎng)。鼓勵(lì)幼兒參與環(huán)境布置，創(chuàng)建個(gè)性化區(qū)域角，每月更新區(qū)域內(nèi)容。5、舉辦各類競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒的積極進(jìn)取精神。6、組織“參觀小學(xué)”、“學(xué)做小學(xué)生”、“上學(xué)的小書包”等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的入學(xué)意識(shí)，激發(fā)他們對(duì)上學(xué)的期待，為他們順利入學(xué)和成為合格小學(xué)生做好準(zhǔn)備。（二）保育措施1、合理規(guī)劃幼兒的戶外活動(dòng)，確保每天有____小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。2、優(yōu)化幼兒的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒適量飲食，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的習(xí)慣。3、定期清潔和消毒幼兒的日常用品和教玩具，保持室內(nèi)環(huán)境的清潔衛(wèi)生。4、在家長(zhǎng)園地發(fā)布衛(wèi)生保健信息，家園合作做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。（三）安全措施1、堅(jiān)持每日晨檢，確保幼兒不攜帶危險(xiǎn)物品入園，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度。2、確保教室通風(fēng)，保持活動(dòng)材料的安全和衛(wèi)生，定期消毒玩具，預(yù)防傳染病的發(fā)生。3、幼兒午睡時(shí)檢查是否有潛在危險(xiǎn)，及時(shí)糾正不良的睡眠習(xí)慣。4、戶外活動(dòng)前檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，消除安全隱患，確保幼兒安全?；顒?dòng)結(jié)束后，確保無(wú)幼兒物品遺漏。（四）家長(zhǎng)合作1、召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)間的交流。2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的互動(dòng)。3、更新家園聯(lián)系欄，靈活運(yùn)用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況或分享教育方法。4、通過電話或面對(duì)面溝通，定期進(jìn)行家訪，了解幼兒在家中的情況。5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)直觀了解幼兒園的教育方式和教師的工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。6、利用幼兒成長(zhǎng)檔案，及時(shí)反饋幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)進(jìn)展，為家長(zhǎng)提供針對(duì)性的指導(dǎo)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與主題相關(guān)的資料收集，促進(jìn)家園在教育上的合作。（五）學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃1、____月：布置班級(jí)環(huán)境，確保開學(xué)工作順利進(jìn)行。組織家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。鼓勵(lì)幼兒帶來(lái)動(dòng)植物，豐富自然角。2、____月：舉辦十一歌唱比賽和講故事比賽。3、____月：安排秋游活動(dòng)，開放日讓家長(zhǎng)參與，舉辦小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。4、____月：5、____月：進(jìn)行幼兒發(fā)展評(píng)估，整理并登記物品，為學(xué)期結(jié)束做準(zhǔn)備。2024年幼兒園大班教育教學(xué)計(jì)劃范文（三）新學(xué)年的開端，我們秉持共同的愿景：確保每一個(gè)孩子都能在健康和快樂中成長(zhǎng)，全面發(fā)展成為具備學(xué)習(xí)能力、思考能力、交際能力和創(chuàng)新精神的新一代。為此，我們依據(jù)全園教學(xué)工作計(jì)劃，制定如下幼兒園大班教學(xué)方案：一、數(shù)學(xué)課程1、我們將教授6-10的數(shù)的分解與組合，使幼兒理解總數(shù)與部分之間的關(guān)系，掌握部分?jǐn)?shù)的互補(bǔ)和互換概念。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法，確保他們能快速準(zhǔn)確地進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，理解加減的互逆關(guān)系。3、教學(xué)等分實(shí)物或圖形，并教授幼兒區(qū)分物體的高矮差異。4、我們將引導(dǎo)幼兒進(jìn)行按物體特征的分類學(xué)習(xí)，包括在表格中描繪圖形特征及按特征尋找圖形，以及學(xué)習(xí)交集分類。5、啟發(fā)幼兒根據(jù)物體量的差異和數(shù)量進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序，初步理解序列之間的傳遞性、雙重性和正逆性關(guān)系。6、教授幼兒識(shí)別球體和圓柱體，使他們能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類，理解平面和立體圖形之間的關(guān)聯(lián)。7、引導(dǎo)幼兒理解以自身為中心和客體為中心的左右概念，掌握向左右轉(zhuǎn)動(dòng)的能力。8、教授幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，學(xué)習(xí)整點(diǎn)和半點(diǎn)的讀取，以及日歷的使用，了解一周中每一天的名稱和順序。9、教導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一元以內(nèi)的貨幣，理解其單位名稱，并能理解不同貨幣的值是不同的。10、培養(yǎng)幼兒清晰表述操作活動(dòng)過程和結(jié)果的能力。11、在教師的協(xié)助下，幫助幼兒歸納和概括數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度和層面觀察和思考問題，運(yùn)用觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。12、培養(yǎng)幼兒積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性，學(xué)會(huì)有序、有組織地整理和擺放活動(dòng)材料。二、科學(xué)課程1、激發(fā)幼兒對(duì)自然界、活動(dòng)和現(xiàn)代科技的興趣，鼓勵(lì)他們主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和思考問題，嘗試自我解決問題。2、教育幼兒理解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系，認(rèn)識(shí)環(huán)境問題，培養(yǎng)他們熱愛大自然、保護(hù)動(dòng)物和環(huán)境的積極情感和責(zé)任感，并愿意為環(huán)境保護(hù)做出努力。3、教授幼兒運(yùn)用多種感官全面認(rèn)識(shí)事物，按照不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類，通過觀察、實(shí)驗(yàn)和操作活動(dòng)獲取廣泛的科學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。4、鼓勵(lì)幼兒積極參與討論、探索活動(dòng)，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)、交流和分享探索的過程和結(jié)果。5、讓幼兒感受科學(xué)技術(shù)對(duì)生活的影響，初步建立科學(xué)概念。三、藝術(shù)課程1、在教師的引導(dǎo)下，幫助幼兒關(guān)注和欣賞周圍環(huán)境中如花草樹木、小動(dòng)物等美的事物，激發(fā)他們愉悅的情緒。2、培養(yǎng)幼兒喜歡聽音樂，能通過動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。3、鼓勵(lì)幼兒嘗試使用喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，運(yùn)用畫、剪、貼、撕等技巧展現(xiàn)對(duì)美的認(rèn)知。4、用自然的聲音唱歌，通過身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、律動(dòng)，參與打