2024年小學(xué)綜合教研組工作計劃樣本（二篇）

第6頁共6頁2024年小學(xué)綜合教研組工作計劃樣本為確保教學(xué)質(zhì)量與教師能力提升，本教研組特制定以下制度及工作計劃：一、教學(xué)制度強化1.嚴格實施備課與聽課制度，通過聽課促進本組教師在教學(xué)能力上的持續(xù)提升。2.課堂教學(xué)需緊密圍繞新課程改革精神，不斷改進教學(xué)方式，形成具有本組特色的教學(xué)模式。3.秉持全納教育理念，關(guān)注每一位學(xué)生，重視其個性化發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信心，促進其全面、主動、活潑地發(fā)展。二、公開課與評課機制1.公開課授課者需提交教案，教研組負責(zé)整理活動記錄。聽課教師應(yīng)認真評課，提出建設(shè)性意見。2.授課者需以開放心態(tài)接納他人意見，并做好授課內(nèi)容的記錄與反思。三、教科研工作深化1.加大教科研力度，鼓勵教師以論文或案例形式呈現(xiàn)研究成果。2.各學(xué)科組需做好日常工作，如體育組積極備戰(zhàn)學(xué)校運動會，音樂組組織特長生培訓(xùn)及教學(xué)，美術(shù)組培養(yǎng)特長生并參與各類比賽，科學(xué)組挖掘?qū)W生實踐操作能力，信息技術(shù)組則充分利用教學(xué)資源，提升學(xué)生興趣與技能。四、教研組建設(shè)與合作1.強調(diào)團結(jié)協(xié)作，形成強大凝聚力，作為教研組建設(shè)的前提。2.定期開展教研活動，確?；顒哟螖?shù)與質(zhì)量，圍繞教學(xué)實際問題進行深入探討。3.教研活動需專時專用，內(nèi)容豐富，包含理論學(xué)習(xí)、教改信息交流、教研公開課等，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提升教學(xué)效果。五、工作目標與任務(wù)明確1.端正教學(xué)思想，更新教育觀念，確保每門課程、每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。2.科任教師需深入研究課程標準與教材，結(jié)合學(xué)生實際，探索有效教法，編寫高質(zhì)量教案。3.課堂教學(xué)注重實驗操作指導(dǎo)與安全教育，體現(xiàn)開放性、創(chuàng)造性與實用性。4.實施養(yǎng)成教育，將其融入每門課程教學(xué)中。5.教師需定期閱讀專業(yè)書籍，提升自我素質(zhì)。6.定期組織理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)研討會及新青年教師公開課等活動。六、教師素質(zhì)提升與學(xué)習(xí)機制1.教師需深入研讀課程標準，更新教育理念。2.自我檢查反省，明確知識技能短板，努力提升。3.相互學(xué)習(xí)聽課評課，汲取新經(jīng)驗，取長補短。七、實施辦法與活動安排1.學(xué)期初制定詳細教學(xué)計劃，確保教學(xué)活動有序開展。2.自學(xué)過程中做好讀書筆記，深化理解。3.落實周查制度，重點檢查課堂教學(xué)與方法。4.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下高效開展教研活動。八、具體活動安排（略去具體月份，保留活動內(nèi)容框架）研讀相關(guān)文件與計劃，制定教研組及個人計劃。啟動教研組活動，召開教師會議，討論課題實驗等事宜。準備并參與各類比賽與活動。定期開展公開課、示范課、主題研討課等活動。組織期中教學(xué)常規(guī)工作檢查與研修活動。整理資料歸檔，總結(jié)工作成果。2024年小學(xué)綜合教研組工作計劃樣本（二）四、專題研究本學(xué)期將繼續(xù)深入探討“綜合實踐活動課程的課型及實施研究”作為專題研討的核心議題。五、具體策略(一)強化學(xué)習(xí)，提升課程實施能力1.教師需深化學(xué)習(xí)，理解綜合實踐活動課程的內(nèi)涵、性質(zhì)、目標和價值，以確保工作方向的準確性、操作的規(guī)范性和效果的顯著性。本學(xué)期將通過自學(xué)、專題討論、專家講座等方式，學(xué)習(xí)各類課型的實例和理論，研讀《綜合實踐活動優(yōu)秀論文、課例集》，并觀看《綜合實踐課例及專家講座》的光碟進行學(xué)習(xí)。2.通過專家的專題講座和實踐研討，為教師提供理論指導(dǎo)，以提升課程實施的水平。(二)優(yōu)化管理，健全制度1.制定詳細的管理措施，包括全校、年級和班級的實施計劃，設(shè)立年級研究組，明確各級負責(zé)人，確?；顒拥母鱾€環(huán)節(jié)得到有效執(zhí)行。2.鼓勵集體備課，但強調(diào)個性化教學(xué)，每位教師應(yīng)根據(jù)班級實際，獨立設(shè)計獨特的教學(xué)方案，積累規(guī)范的教學(xué)資料。同時，規(guī)范綜合實踐活動的教學(xué)用表，以提高教學(xué)的標準化程度。(三)加強教研活動，推動教師專業(yè)發(fā)展1.教師外出聽課后，需在教研活動中分享學(xué)習(xí)心得，以此促進教師間的相互學(xué)習(xí)和提升。2.認真?zhèn)湔n，強化集體備課，通過集體智慧提升備課質(zhì)量。同時，充分利用校內(nèi)資源，組織教師參與綜合實踐活動的教研活動，進行交流研討，及時總結(jié)經(jīng)驗，促進教師的專業(yè)成長。3.實行教師間的互助合作，按照經(jīng)驗豐富的教師指導(dǎo)新手教師，同年級教師互相幫助，共享教學(xué)主題，以提升整個教研組的教學(xué)研究能力。4.持續(xù)進行每周專題研討，圍繞“綜合實踐活動的課型及實施”進行深入探討。同時，鼓勵教師參與省、市、區(qū)的實地教研活動和在線研討，以拓寬教學(xué)視野和提升專業(yè)素養(yǎng)。六、工作時間表____月份：1.制定科組年度計劃及教學(xué)進度計劃。2.提交上學(xué)期的綜合實踐活動案例，并組織參與全國研討會的論文、案例評選。3.研讀《獵德小學(xué)綜合實踐活動____校本課程開發(fā)規(guī)劃》及其它學(xué)校課程規(guī)劃，確定本班研究主題。4.準備并舉辦“全國課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第八次研討會”獵德小學(xué)參觀考察現(xiàn)場會。____月份：1.對研討會參觀考察活動進行總結(jié)反思。2.各班確定研究主題，完成主題活動規(guī)劃，并在博客上發(fā)布。3.開展“廣東省綜