2024年大班教師個人計劃模版（二篇）

第2頁共2頁2024年大班教師個人計劃模版本學(xué)期，本人將擔(dān)任大班英語教學(xué)任務(wù)。鑒于我班幼兒普遍缺乏英語基礎(chǔ)，我們計劃采用游戲教學(xué)法，以激發(fā)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。以下是本學(xué)期英語教學(xué)的詳細規(guī)劃：一、指導(dǎo)思想我們將深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，全面把握國家教育方針政策，深入領(lǐng)會新課改精神，采用符合幼兒年齡、心理特征以及語言發(fā)展規(guī)律的教學(xué)方法，確保教學(xué)質(zhì)量與效果。二、教學(xué)目標(biāo)1.首要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒對英語學(xué)習(xí)的興趣，并引導(dǎo)他們注意英語的正確發(fā)音。2.培養(yǎng)幼兒在日常生活中自由運用英語的習(xí)慣，如使用Hello！/Goodmorning！/Howareyou？等簡單日?？谡Z與老師、朋友打招呼。3.為每個幼兒分配一個英文名，并在英語課本上標(biāo)注，同時教授他們用英語進行自我介紹。4.鼓勵幼兒運用所學(xué)英文對話、單詞、兒歌及故事，與同伴、父母及老師進行交流。在遇到外來教師時，能夠主動打招呼，如“Helloteacher”。三、重點工作1.深入鉆研教材，不斷改進教學(xué)方法，堅持每課備課，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和針對性。2.繼續(xù)做好幼小銜接工作，幫助幼兒培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.注重傳授知識與及時評價相結(jié)合，以便及時調(diào)整教學(xué)策略。4.強調(diào)課內(nèi)操練與課外積累的結(jié)合，持續(xù)抓好課間口語操練，提高幼兒的口語表達能力。四、實施措施1.每周要求幼兒背誦一課對話，以增強其語言記憶。2.每周設(shè)定一定數(shù)量的生詞記憶任務(wù)，以擴大詞匯量。3.每周背誦日常用語，提高幼兒在日常生活中運用英語的能力。4.每兩周教授并學(xué)會一首英文歌曲，以寓教于樂的方式提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。5.堅持每日早讀英語，培養(yǎng)幼兒的英語語感。6.實施每日英語課評英語小明星評價制度，對英語學(xué)習(xí)進行量化評價，讓進步的幼兒獲得成就感，激勵落后的幼兒積極向上。7.對后進生進行更多溝通，講述有趣的英文故事，讓他們感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。8.關(guān)注幼兒情感需求，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍，提高教學(xué)效果。五、建議建議每天早操前全園播放英語廣播，翻譯并教授簡單的日常口語，如Hello！/Goodmorning/afternoon/evening./Howareyou？/Fine.Thankyou.等。這樣不僅能夠激發(fā)幼兒對英語的興趣，還能讓全園充滿濃厚的英語氛圍。2024年大班教師個人計劃模版（二）一、幼兒生活衛(wèi)生與自理能力培養(yǎng)我們將致力于構(gòu)建安全的環(huán)境和條件，促進幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自我照顧能力。在日常生活中，我們將持續(xù)提醒幼兒注意洗手、如廁和運動時的安全問題，以強化他們的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保護意識。同時，我們將通過游戲活動，讓幼兒學(xué)習(xí)基本的安全知識，學(xué)會自我保護。二、社交互動與合作能力發(fā)展我們將創(chuàng)造一個寬松和諧的社交環(huán)境，為幼兒提供與同伴交流和共同活動的機會。我們將指導(dǎo)幼兒發(fā)展交往技巧，并在自由活動中鼓勵他們自主選擇、計劃活動，以培養(yǎng)他們的合作精神和解決沖突的能力。三、游戲活動的組織與指導(dǎo)本學(xué)期，我們將以區(qū)角游戲和角色游戲為主導(dǎo)，加強對角色游戲的指導(dǎo)，豐富游戲內(nèi)容，增強游戲區(qū)之間的聯(lián)系。在游戲中，我們將引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)不同角色的特點，培養(yǎng)他們的友愛、謙讓和協(xié)作精神，以提升社會交往能力。四、綠色學(xué)校創(chuàng)建與環(huán)境教育環(huán)境教育是幼兒園教育的重要組成部分，旨在提高幼兒的環(huán)保意識和綜合素質(zhì)。我們將把可持續(xù)發(fā)展的理念融入校園建設(shè)，通過教育活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒對環(huán)境保護的熱愛，通過家庭和社區(qū)的聯(lián)動，推動環(huán)保教育的廣泛參與。五、教育策略與實施1.以活動整合為課程核心，設(shè)計促進幼兒全面發(fā)展的主題活動。2.利用多元化的本土資源，體現(xiàn)生活即教育的理念，鼓勵幼兒在主題活動中發(fā)揮主體性。3.根據(jù)幼兒的興趣和經(jīng)驗設(shè)計主題，創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的互動區(qū)域，定期更新內(nèi)容。4.創(chuàng)設(shè)主題展示區(qū)，讓幼兒有機會自我表達，體驗成功的喜悅。5.提供更多戶外和實踐活動，培養(yǎng)幼兒的觀察力和解決問題的能力。六、德育工作1.利用晨間談話時間，根據(jù)計劃進行有針對性的教育，發(fā)揮晨談的教育效果。2.結(jié)合季節(jié)和時事，開展相關(guān)活動，豐富幼兒的德育知識。3.通過系列主題活動，介紹榜樣人物，引導(dǎo)幼兒形成良好的行為習(xí)慣。4.通過多樣化的德育活動，使幼兒在潛移默化中形成正確的道德觀。七、安全工作1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，確保幼兒安全。2.定期檢查設(shè)施，消除安全隱患，確保安全工作首位。3.關(guān)注幼兒活動，預(yù)防安全事故，強化安全意識。4.在日常活動中融入安全教育，提高幼兒的安全防范能力。5.強化安全教育，通過故事、常識分享，增強幼兒的安全意識。八、家長工作1.定期召開家長會，讓家長了解幼兒園的教育目標(biāo)和方法。2.利用家園欄進行定期的教育信息交流。3.鼓勵家長參與親子活動，增進家園合作。4.積極聽取家長的建議，共同促進幼兒的全面發(fā)展。5.對新