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文檔簡介
第第頁統(tǒng)編版(2024新版)七年級上冊道德與法治第四單元追求美好人生學情調研測試卷班級:姓名:學號:得分:一、選擇題:本大題共20小題,每小題3分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。1.下圖漫畫啟示我們()①如果沒有目標,就會迷失方向②明確的人生目標有助于我們成長進步③是否有目標決定了我們能否取得成功④夢想總是和現(xiàn)實之間存在一定差距A.①②B.①③C.②④D.③④2.下列事件能體現(xiàn)“早立志,立大志”的是()①鄧恩銘16歲就寫下了“男兒立下鋼鐵志,國計民生煥然新”的詩句②周恩來少年立志“為中華之崛起而讀書”③愛因斯坦12歲便選擇了探索世界奧秘的人生之路④馬克思晚年仍堅持對無產階級革命理論的研究A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④3.青少年時期正是一個對未來充滿希望和憧憬的時期,我們每個人都對自己的將來有一個美好的規(guī)劃。對此我們應該()①確立自己的目標時要在了解自己的個性和潛能的基礎上認真思考②確立個人的成長目標不能離開社會的實際需要③努力實現(xiàn)短期目標,朝著長遠目標奮進④只注重眼前文化識的學習,沒有必要考慮將來的事A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④4.下列說法正確的是()A.人能夠積極主動地規(guī)劃人生,確立自己的人生目標B.目標重要,行動不重要C.目標應該是短期的,長期目標太遙遠實現(xiàn)不了D.一旦定下了目標,就不能改變5.我們每一個人都對未來有美好的憧憬,對社會都充滿了無限的期待,同樣社會也期待著我們成長壯大。面對社會的期待,我們正確的做法是()A.必須做自己喜歡的事B.在個人與社會的統(tǒng)一中明確人生目標C.沒必要主動了解社會D.社會需要必須服從個人需要6.小張在小時候就樹立了當一名飛行員的人生目標,可是在一次體檢中他意外地得知自己有色盲的生理缺陷,這讓他痛苦極了。痛苦過后,他放棄了當飛行員的人生目標,樹立了當老師的新人生目標。對他的這種做法,你的看法是()A.他的做法是一種懦夫行為,無論出現(xiàn)何種情況我們都不應該改變自己的目標B.他的做法是錯誤的,他應該不屈不撓地堅持自己的理想C.他的做法可以理解,但他的這種逃避的做法會讓他永遠失敗D.他的做法很理智,當人生目標遇到不可克服的現(xiàn)實因素時,就應該進行調整7.下圖旨在告訴我們()A.寬容能使人們忘記不快B.要善于從身邊尋找快樂C.要保持積極樂觀的心態(tài)D.要確立正確的人生目標8.樂觀向上的生活態(tài)度可以使人()①不因困難而煩惱②不因逆境而氣餒③精神抖擻、知難而進、搏擊風浪④更好地發(fā)揮自己的聰明才智,創(chuàng)造業(yè)績,增加人生的歡樂A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④9.對下圖漫畫《悲觀?樂觀?》,理解正確的是()A.悲觀心態(tài)有害身心,隨時發(fā)泄有利健康B.面對誘惑需要自控,堅強意志勇于面對C.人生道路會有挫折,態(tài)度不同結果不同D.不懼困難巧作調整,樹立自信必定成功10.五歲時失去雙臂的山區(qū)孩子范凌以“命運以痛吻我,我報之以歌!”的態(tài)度對待生活,學會用腳吃飯穿衣、翻書寫字,并以優(yōu)異成績考入大學。你從中得到的啟示是()A.困難和逆境越多越有利于成功B.逆境是社會對自己的不公平待遇C.只要對生活充滿信心就一定能成功D.面對逆境必須保持努力前行的進取精神11.一個“神童“14歲時就被一所重點大學破格錄取,而他卻在十分優(yōu)越的條件下不好好讀書,導致五門功課不及格而被學校下了退學令。這個事例告訴我們()①良好的學習生活環(huán)境能使人順利的成長②只有順境才能更好地促進人的健康成長③順境也可以成為妨礙人健康成長的阻力④順境對人的健康成長也具有兩面性。A.①②B.②③C.③④D.②③④12.“陽光總在風雨后,請相信有彩虹。”這句歌詞提醒我們()A.將逆境和挫折視為進步的階梯,用樂觀的態(tài)度來對待B.離開逆境就不會有成功,要用樂觀的態(tài)度來對待逆境C.在逆境中奮斗崛起,逆境后面肯定是順境D.逆境是人生的境遇,逆境不能轉變?yōu)轫樉?3.“成亦順境,敗亦順境”“好風憑借力,助我上青云”。下列關于順境的說法,正確的是()①順境可能會讓人意志衰退②在順境中我們要警惕自鳴得意③在順境中我們都能不斷進?、茉陧樉持形覀儜プC遇,順勢而為A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.廣州市各中小學因地制宜、因地取材,開設廣州特色的廣繡、欖雕等非遺技藝制作、食譜設計、粵菜烹飪、野外生存技能培訓等勞動課程,同學們在體驗中學會一些生活中的勞動技能。學校開設勞動課程,是因為()①美好的愿望都是通過勞動才能實現(xiàn)的②有利于促進學生德智體美勞全面發(fā)展③體力勞動比腦力勞動更值得學生尊重④學生們能在勞動中感受到幸福和愉悅A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.習近平指出:“弘揚勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的社會風尚”“要大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神?!毕铝姓f法與題意相符的是()A.只有熱愛勞動,才能實現(xiàn)自己的人生價值B.勞動是幸福的源泉,熱愛勞動必將成勞模C.國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)D.豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化選擇16.新年前夕,國家主席習近平發(fā)表了二○二四年新年賀詞。賀詞中指出:辛勤勞作的農民,埋頭苦干的工人,敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者,保家衛(wèi)國的子弟兵,各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水,每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻!從中,我們可以深刻體會到()A.人生需要目標,有夢才能成功B.參與國家建設,只圖物質財富C.盡管崗位不同,皆能貢獻社會D.勞動創(chuàng)造財富,實干鑄就輝煌17.從新中國第一臺拖拉機解放牌汽車出廠,從第一顆原子彈爆響到九天攬月的人造衛(wèi)星,從第一座長江大橋通車,從新中國最早的萬噸水壓機旋轉轟鳴??勞動者創(chuàng)造的世界,綻放出智慧的絢麗光影。對此,理解正確的是()①勞動成就今天,實干創(chuàng)造未來②中國夢的實現(xiàn)需要每個人在各自崗位上付出辛勤和汗水③中華民族是勤勞的民族,每一個中國人都熱愛勞動④只要我們付出勞動,就可以改變未來命運A.①②B.①④C.②③D.③④18.生命是平凡的,也是偉大的。當我們賦予生命以豐盈、關切、勤勞、善良、責任、勇敢,我們就能挖掘生命的厚度、拓展生命的寬度、延伸生命的長度、書寫生命的價值。下列事例體現(xiàn)書寫生命價值的是()①小趙每周定期到社區(qū)做志愿者,為社區(qū)“兒童之家”的孩子們教英語②小李遇到次考試失利后,就把自己封閉起來,不敢直面生活中的困難③黃文秀研究生畢業(yè)后放棄在大城市的工作機會,回到家鄉(xiāng)帶領村民走向致富④重慶市第一社會福利院社工周燦,5年時間里為上百位垂危老人提供臨終關懷服務A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.每逢傳統(tǒng)佳節(jié)萬家團圓之時,總有人仍堅守崗位,他們是服務百姓暖人心的黨員干部,是守護健康“不打烊”的醫(yī)護工作者,是執(zhí)勤巡邏不停歇的公安民警……他們以“一家不圓”換“萬家團圓”。他們的堅守啟示我們()①舍小家、奉獻社會是為了贏得尊重②每個人都能實現(xiàn)自己的意義和價值③在崗位上盡責,彰顯出生命的價值④實現(xiàn)人生價值需要腳踏實地去行動A.①②B.①③C.②④D.③④20.2024年4月30日,神舟十七號載人飛船返回艙在東風著陸,3名航天員英雄在軌駐留187天,他們如航天工程中一顆顆“螺絲釘”,堅守崗位、默默奉獻,做航天事業(yè)里堅定、浪漫的守護者!對此,以下說法正確的是()A.將個體生命與國家發(fā)展結合起來,書寫生命價值B.駐留太空187天,他們的生命雖然偉大但是貧乏C.所有人只要堅守崗位、默默奉獻,就能成為航天英雄D.只有樹立成為航天員的遠大理想,生命才有意義二、非選擇題:本大題共3小題,第21小題10分,第22小題14分,第23小題16分,共40分。21.閱讀材料,回答問題。(10分)材料一:“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的人生態(tài)度。正能量是一種對心理的影響,就像一個人做出積極的行為影響著積極的心態(tài),積極的心態(tài)又反饋給那個人使人的心理變得更加積極,從而在行為上也可以變得更加積極,因此正能量它是可以不斷良性循環(huán)的。
材料二:獲評“廣東好人”的毛瑩瑩,生活在云浮一個相對貧困的農村家庭中,全家靠耕種和父親偶爾開拖拉機幫別人送貨掙錢養(yǎng)家糊口。她靠勤工儉學、獎學金等補助學習生活開銷。但不幸接踵而至,父親先是中風,不久又因車禍去世,弟弟血管畸形備受病魔侵襲。在這一連串的變故面前,毛瑩瑩以稚嫩雙肩擔起家庭重擔,一邊照顧家庭,一邊發(fā)奮讀書,成績名列前茅,并完成了博士學業(yè)。對此,有同學認為:逆境更有利于人的成長。(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,談談“正能量”體現(xiàn)在哪些地方。(4分)(2)結合所學知識,對材料二的觀點進行簡要評析。(6分)22.閱讀材料,回答問題。(14分)材料:七年級年(1)班小強同學的父母看了“最美鄉(xiāng)村教師”的事跡之后,鼓勵小強長大后做一名“最美鄉(xiāng)村教師”,為那些鄉(xiāng)村的孩子送去愛心和知識。小強十分同意父母的意見,為此小強向老師請教,分析了自己的優(yōu)勢,定下了自己的人生目標。(1)小強確立了當一名“最美鄉(xiāng)村教師”的人生目標,這對他的成長有什么作用?(6分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,談談怎樣樹立正確的人生目標。(8分)
23.閱讀材料,回答問題。(16分)材料一:李時珍歷時二十七載,三易其稿,著成《本草綱目》雷鋒全心全意為人民服務程開甲隱姓埋名為祖國的國防科技事業(yè)奉獻一生李時珍歷時二十七載,三易其稿,著成《本草綱目》雷鋒全心全意為人民服務程開甲隱姓埋名為祖國的國防科技事業(yè)奉獻一生材料二:在我們的生活中,更多的人是默默無聞的,他(她)們或是凌晨清掃街道的環(huán)衛(wèi)工人,或是每天下廚做美味晚餐的媽媽,或是日復一日精研技藝的工匠,或是年復一年無私奉獻的志愿者……(1)從材料一中選擇一位你熟知的人物,圍繞“人生價值”說明他的偉大之處。(4分)(2)有人說:“與偉人相比,更多的人可能是默默無聞的,這樣的生命有沒有意義呢?”請運用所學知識回答這一問題,并說明原因。(6分)(3)材料一和材料二提及的人物引領著我們前進的方向。要向他們學習,我們應該怎么做?(6分)
答題卷一、選擇題:本大題共20小題,每小題3分,共60分。題號12345678910答案題號11121314151617181920答案二、非選擇題:本大題共3小題,第21小題10分,第22小題14分,第23小題16分,共40分。21.(1)(2)22.(1)
(2)23.(1)(2)(3)
參考答案一、選擇題:本大題共20小題,每小題3分,共60分。1.A2.C3.A4.A5.B6.D7.C8.D9.C10.D11.C12.A13.B14.B15.A16.C17.A18.C19.D20.A二、非選擇題:本大題共3小題,第21小題10分,第22小題14分,第23小題16分,共40分。21.(1)積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上;積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認真務實;積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進取。(2)該觀點是錯誤的。①在青少年時期經歷一些挫折和考驗,有助于我們走好人生路。②但是,順境中的有利因素,使我們更容易接近和實現(xiàn)目標。③順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。無論身處何種境地,只要我們正確對待成敗得失,處優(yōu)而不養(yǎng)尊,受挫而不短志,順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。22.(1)人生目標體現(xiàn)著人在社會實踐中對未來的向往和追求,決定著人生道路的發(fā)
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