四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 單元AB卷單元測(cè)試A卷-第二單元認(rèn)識(shí)三角形和四邊形 （含答案）（北師大版）

四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試A卷-第二單元認(rèn)識(shí)三角形和四邊形一．選擇題1．平行四邊形的A．四個(gè)角都相等 B．對(duì)角相等 C．四個(gè)角都不相等2．下面組數(shù)字的邊能圍成一個(gè)三角形．A．、、 B．、、 C．、3．下面各組線段，能圍成三角形的是A．6厘米、13厘米、7厘米 B．9厘米、7厘米、3厘米 C．4厘米、12厘米、6厘米4．一個(gè)三角形的兩條邊分別是和，第三條邊不可能是A． B． C．5．長(zhǎng)方形長(zhǎng)6分米，寬4分米，如果寬，就成為一個(gè)正方形．A．增加2分米 B．減少2分米 C．增加1分米6．下面每組線段不能圍城三角形的是A． B．9米7米5米 C．1分米5厘米6厘米7．等腰梯形的兩腰A．相等 B．不相等8．一個(gè)三角形的三條邊都相等，這個(gè)三角形一定是A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形 D．無(wú)法確定二．填空題9．一個(gè)三角形中，有兩個(gè)內(nèi)角相等，這個(gè)三角形是三角形．10．如圖中，平行四邊形的底邊所對(duì)應(yīng)的高是8厘米，底邊所對(duì)應(yīng)的高是厘米．（單位：厘米）11．在下列圖形中，是梯形，是平行四邊形，是三角形，是軸對(duì)稱圖形．12．如果三角形的兩條邊分別是4厘米和7厘米，那么第三條邊可能是厘米（取整厘米數(shù)）．13．小紅用一根17厘米長(zhǎng)的鐵絲圍城一個(gè)三角形，它的邊長(zhǎng)可能是厘米，厘米，厘米．（取整理米）14．平行四邊形的高有條．15．由圍成的叫做三角形．16．由三條的圖形叫做三角形．圍成三角形的每條線段叫做三角形的，每?jī)蓷l線段的交點(diǎn)叫做三角形的．三．判斷題17．一個(gè)梯形內(nèi)不可能有2個(gè)鈍角．（判斷對(duì)錯(cuò)）18．一個(gè)三角形中，任意兩個(gè)角的度數(shù)和可能大于第三個(gè)角的度數(shù)．（判斷對(duì)錯(cuò)）19．直角梯形只有一條高（判斷對(duì)錯(cuò)）20．梯形的兩底平行但不相等，兩腰不平行但可能相等．（判斷對(duì)錯(cuò)）四．計(jì)算題21．有、、的小木棒各一根，用它們其中一根或者幾根作正方形的邊長(zhǎng)，圍成正方形（木棒不能折斷），一共可以圍成多少種邊長(zhǎng)不同的正方形？22．一個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是160分米，其中一條邊長(zhǎng)26分米，另外三條的長(zhǎng)度分別是多少分米？五．應(yīng)用題23．你能想一個(gè)辦法讓梯子更加穩(wěn)定嗎？畫(huà)一畫(huà)并說(shuō)明理由．六．操作題24．我會(huì)畫(huà)．25．學(xué)校門口的指示牌歪了，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種加固的方案，并畫(huà)在圖2中．26．一個(gè)長(zhǎng)方形木框架松動(dòng)了（如圖），你能釘一根木條使它變得牢固嗎？請(qǐng)你在圖中畫(huà)出這根木條（畫(huà)線段）．七．解答題27．（1）把你認(rèn)為是四邊形的圖形涂上你喜歡的顏色．（2）上面的圖形中，長(zhǎng)方形有，正方形有，平行四邊形有．28．設(shè)計(jì)一個(gè)容易用頂點(diǎn)描寫(xiě)出來(lái)的圖形，向你的同桌描述它，讓他（她在方格紙上畫(huà)出來(lái)．29．下面標(biāo)出了每組中3根小棒的長(zhǎng)度，把能構(gòu)成三角形的涂成紅色．（圖中單位：厘米）30．填序號(hào)．

四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試A卷-第二單元認(rèn)識(shí)三角形和四邊形參考答案一．選擇題1．解：由分析可知：平行四邊形的對(duì)角相等．答案：．2．解：、，所以能圍成三角形；、，所以不能圍成三角形；、，所以不能圍成三角形；答案：．3．解：厘米厘米厘米，兩邊之和等于第三邊，不能圍成三角形；厘米厘米厘米，兩邊之和大于第三邊，能圍成三角形；厘米厘米厘米，兩邊之和小于第三邊，不能圍成三角形；答案：．4．解：第三邊即第三邊，第三條邊不可能是7厘米；答案：．5．解：（分米）即寬增加2分米，就成為正方形；答案：．6．解：、，所以不能圍成三角形；、，所以能圍成三角形；、，所以不能圍成三角形；答案：．7．解：等腰梯形的兩腰相等；答案：．8．解：一個(gè)三角形的三條邊都相等，這個(gè)三角形一定是等邊三角形或正三角形，每個(gè)角都是，是銳角三角形．答案：．二．填空題9．解：因?yàn)橐粋€(gè)三角形中有兩個(gè)內(nèi)角相等，所以這個(gè)三角形中有兩條邊相等．所以這個(gè)三角形一定是等腰三角形．答案：等腰．10．解：如圖中，平行四邊形的底邊所對(duì)應(yīng)的高是8厘米，底邊所對(duì)應(yīng)的高是12厘米；答案：12．11．解：在下列圖形中，②⑥是梯形，①③⑤?是平行四邊形，⑦⑧⑨⑩是三角形，③⑧是軸對(duì)稱圖形；答案：②⑥，①③⑤?，⑦⑧⑨⑩，③⑧．12．解：第三邊，第三邊，那么第三邊的長(zhǎng)度可能是厘米（不包括3厘米和11厘米），所以第三條邊可能是4、5、6、7、8、9、10厘米．答案：4、5、6、7、8、9、10．13．解：由分析可知：用一根17厘米長(zhǎng)的鐵絲圍城一個(gè)三角形各邊分別為：第一條邊8888777第二條邊8765765第三條邊1234345答案：8、8、1（上表格任一組即可）14．解：由分析可知，平行四邊形有無(wú)數(shù)條高．答案：無(wú)數(shù)．15．解：由三條線段圍成的圖形叫三角形．答案：三條線段，圖形．16．解：根據(jù)三角形的定義和特性可知：由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）叫做三角形，圍成三角形的每條線段叫做三角形的邊，每?jī)蓷l線段的交點(diǎn)叫做三角形的頂點(diǎn)，三角形有3條邊，3個(gè)角，3個(gè)頂點(diǎn)．答案：線段首尾順次連接所圍成的封閉，邊，頂點(diǎn)．三．判斷題17．解：因?yàn)樘菪斡幸唤M邊平行，根據(jù)平行線定理，它們的上下鄰角互補(bǔ)，所以說(shuō)一個(gè)梯形內(nèi)可能有2個(gè)鈍角；如等腰梯形中就有兩個(gè)鈍角，如下圖：故判斷為：錯(cuò)誤．18．解：因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是，所以：銳角三角形中，最大的角是銳角，小于，所以另外兩個(gè)銳角的度數(shù)之和大于，所以原題說(shuō)法正確．答案：．19．解：根據(jù)平行線的性質(zhì)可知，梯形平行兩底之間的距離處處相等，所以梯形有無(wú)數(shù)條高，因此，題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．答案：．20．解：根據(jù)等腰梯形的定義可知：即“只有一組對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊不平行且相等的四邊形叫做等腰梯形”，所以題干中的說(shuō)法是正確的．答案：正確．四．計(jì)算題21．解：（1）可以圍成邊長(zhǎng)的正方形，另外三邊分別是、、；（2）可以圍成邊長(zhǎng)為的正方形，另外三邊分別是、、；（3）可以圍成邊長(zhǎng)為的正方形，另外三邊分別是、、；（4）可以圍成邊長(zhǎng)為的正方形，另外三邊分別是、、．答：一共可以圍成4種邊長(zhǎng)不同的正方形．22．解：（分米）所以三條邊的長(zhǎng)分別是26分米，54分米，54分米．答：三條邊的長(zhǎng)分別是26分米，54分米，54分米．五．應(yīng)用題23．解：這是根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性的性質(zhì)，讓梯子更加穩(wěn)定．六．操作題24．解：如圖：25．解：如圖：26．解：如圖所示：只要把長(zhǎng)方形加一條木板（線段），使之變?yōu)閮蓚€(gè)三角形即可；七．解答題27．解：據(jù)分析解答如下：（1）涂綠色的即為四邊形：（2）上面的圖形中，長(zhǎng)方形有5、13，正方形有2、10，平行四邊形有7、15．答案：5、13；2、10；7、15．28．解：角由兩部分