三年級(jí)上冊(cè)生命生態(tài)與安全教案

三年級(jí)上冊(cè)生命、生態(tài)與安全教案（2）了解生命活動(dòng)需要必然條件，體溫恒定是人類生命活動(dòng)進(jìn)行的必要條件之一。（2）學(xué)生用具晨體度略低，下午略高。運(yùn)動(dòng)、進(jìn)食后、婦女月經(jīng)期前或懷胎期體溫稍高，而老年人體溫（1）請(qǐng)同窗們看地六頁(yè)上的圖，小老鼠已經(jīng)依照食物生產(chǎn)加工的順序，找到了牛奶。你們能一、創(chuàng)設(shè)情景，提出問題還有水汽、塵埃等。由于地心引力作用，百分之八十的大氣聚集在離地面15千米之內(nèi)這一圈。若個(gè)體微小，卻與人類生活關(guān)系緊密。涵蓋了有利有害的眾多種類，普遍涉及健康、請(qǐng)同窗們認(rèn)真看生命小秘密里的內(nèi)容，并總結(jié)出水、陽(yáng)光、空氣學(xué)生：坐過，坐過……老師：同窗們?cè)谂龅竭@些情形的時(shí)候有無(wú)想到該如何去應(yīng)付呢？因此請(qǐng)同窗地震(earthquake)確實(shí)是地球表層的快速振動(dòng)，在古代又稱為地動(dòng)。它就象起風(fēng)、電、山崩、火山暴發(fā)一樣，是地球上常常發(fā)生的一種自然現(xiàn)象。它發(fā)源于地下某一點(diǎn)源(focus)。振動(dòng)從震源傳出，在地球中傳播。地面上離震源最近的一點(diǎn)稱為震中，它是同意龐大的波浪，稱為海嘯。地震是極為頻繁的，全世界每一年發(fā)國(guó)河北唐山地震中，70%～80%的建筑物倒塌，人員傷亡慘重。地震對(duì)自然界景觀也有專門大阻較明顯的垂直錯(cuò)距和水平錯(cuò)距，能反映出震源處的構(gòu)造變更特點(diǎn)(見濃尾大地震，舊金山大地震)。但并非是所有的地表斷裂都直接與震源的運(yùn)動(dòng)相聯(lián)系，它們也可能是由于地震波造成的次生阻礙。沿地裂痕上升至地表，形成噴沙冒水現(xiàn)象。大地震能使局部地形改觀，或隆起，或沉降。路坼裂、鐵軌扭曲、橋梁折斷。在現(xiàn)代化城市中，由于地下管道破裂和電纜被切斷造成停小片磨砂玻璃（注意邊角的處置，不要割傷小孩的手；另外，若是找不到磨近視：是平行光進(jìn)入眼內(nèi)后在視網(wǎng)膜之前形成核心，外界物體在視網(wǎng)膜不能形成清楚的影象，者對(duì)看遠(yuǎn)模糊已經(jīng)適應(yīng)以為是自然現(xiàn)象近視的小孩由于看遠(yuǎn)不清大多不喜愛室外畫等室內(nèi)活動(dòng)愛好較大這也是促使近視加深的一個(gè)因素青青年患近視后不易看清常經(jīng)常使用眼的近視患者還可顯現(xiàn)其他一些感覺異樣2008年，相關(guān)部門對(duì)某市248所小學(xué)的148747名學(xué)生進(jìn)行眼前就模糊一片，就得馬上擦拭，真麻煩！醫(yī)生說我近視度數(shù)不高，只要我爾后注意用眼若是你近視了，需要當(dāng)即到醫(yī)院檢查矯正。視力正常的同窗，萬(wàn)萬(wàn)注意不要讓眼睛過度疲勞，挑食（偏食或拒食）小孩挑食，通常有以下幾個(gè)緣故：4.家長(zhǎng)對(duì)小孩的軀體過于關(guān)注，常常強(qiáng)迫小孩進(jìn)食某些營(yíng)挑食會(huì)致使某些營(yíng)養(yǎng)素的攝入不足或過量，造成體質(zhì)虛弱抗擊力差，容易生病或是過度肥胖，“牙好胃口好，用飯倍兒香，軀體倍兒棒！”“牙疼不是病，疼病了，這兩種都是口腔軟組織疾病。牙齦炎癥狀相對(duì)較輕,有牙齦紅腫出血等癥芹菜:當(dāng)你嚼著芹菜這種粗纖維的食物的時(shí)候,同時(shí)也確實(shí)是給牙齒做掃除的時(shí)候，它能夠乳酪:乳酪中含有大量的鈣質(zhì)。軀體若是缺少了鈣，能夠造成青青年牙齒發(fā)育不良，老年人牙香菇:香菇能夠提高免疫力，是平穩(wěn)提內(nèi)酸環(huán)境的堿性食物。它是一種提高蛋白、低脂肪的保芥末:芥末有一股辛辣、嗆鼻的味道，是因?yàn)樗挟惲蚯杷猁}能夠抑制變形鏈球菌的繁衍，活動(dòng)：五、預(yù)習(xí)能開拓思路。通過預(yù)習(xí)，對(duì)要學(xué)的知識(shí)已經(jīng)心中有數(shù)，容易跟上試探，有了初步印象，再加上課上老師的講解、分析和自己的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，明白得活動(dòng)說一說，你還有那些好的預(yù)習(xí)方式？和同窗交流一下。老師：小明可怕背課文，你有什么觀點(diǎn)？幫小明想一想方法吧！服困難的什么時(shí)期？把你自己情形畫到“困難之山”上吧！右圖中，同窗們手拉手，但彼此纏繞在了一路。你以為他們能解開嗎？試著做一做“解手持續(xù)不斷。終于，大鐵球開始晃動(dòng)了，而且幅度愈來(lái)愈大?。?）涂一涂?jī)扇艘唤M。一人對(duì)著鏡子演出快樂、悲傷、可怕、動(dòng)氣、驚訝或緊張情緒有踴躍、消極之分。碰到好事，人們會(huì)產(chǎn)生愉快、快樂等踴躍情緒；碰到壞事，踴躍的情緒，令人心情愉快、思維活躍，學(xué)習(xí)效率提高，活動(dòng)能力增強(qiáng)；消極（1）說一說的不良情緒的？向同窗們介紹一下你的做法吧?。?）試一試（4）老師：咱們明白了如何剪指甲，那么該怎么洗頭呢？咱們有條件進(jìn)行實(shí)際操作的，應(yīng)預(yù)備全套需要的炊具和米飯、雞蛋、油、味精、蔥手來(lái)做做飯吧！老師：若是家里沒有米飯了，那咱們就自己來(lái)燒飯吧！用電飯煲燒飯，看起來(lái)老師：爺爺、奶奶可能喜愛吃軟軟的米飯，而爸爸、媽媽可能喜愛吃硬一點(diǎn)的學(xué)生：鍋中加入水后，讓米飯?jiān)阱佒谐尚逼聽睿咛幣c水面平齊。如幾種包裝的方便面、開水，掛面或切面、青葉蔬菜、蔥、鹽、味精、豬油、蒜老師：咱們已經(jīng)學(xué)會(huì)了煮米飯，再來(lái)學(xué)習(xí)做面條吧?。?）煮面條也隨著水翻動(dòng)，這是要把火關(guān)小一點(diǎn)，或加一點(diǎn)冷水，注意不要讓水溢出鍋外。稍除清湯面，面的種類還有很多，