北師大七年級歷史下冊教案

北師大七年級歷史下冊教案

能否有效地展開歷史教學(xué)活動在很大程度上受到歷史教案的影響。下面

是我為大家精心整理的，僅供參考。

第一課

［教學(xué)目標］隋朝的統(tǒng)一與大運河

1、知識與能力目標：

通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解隋朝的建立和統(tǒng)一，社會經(jīng)濟的繁榮，大

運河的開通及其作用等基本史實。

通過引導(dǎo)學(xué)生思考與探索〃隋朝開通運河是好事還是壞事〃等問題，培

養(yǎng)學(xué)生從特定的歷史條件觀察問題和全面分析問題的能力。

2、情感態(tài)度與價值觀目標：

通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識：國家的統(tǒng)一和社會的安定，是經(jīng)濟發(fā)展

的前提條件和重要保障；大運河是古代世界最長的運河，是與長城齊名的

世界上最偉大的工程之一。本課重點：隋朝大運河;暴君隋煬帝

本課難點：科舉制度的創(chuàng)設(shè)

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

復(fù)習(xí)提問：

(1)北周是什么時候統(tǒng)一北方的？(2)(展示楊堅的圖片)，581年，這個人

奪取了北周政權(quán)，建立了隋朝，他是誰？

二、講授新課

1、隋朝統(tǒng)一南北

南北朝經(jīng)濟的發(fā)展，迫切要求打破界限，加強經(jīng)濟交流，結(jié)束分裂割據(jù)

局面。而廣大人民經(jīng)過長期的戰(zhàn)亂，人心向往統(tǒng)一，企盼有個較為安定的

社會環(huán)境。所以隋滅陳，就結(jié)束了自東晉十六國以來270多年的分裂割據(jù)

局面，有利于社會的安定和南北經(jīng)濟、文化的交流與發(fā)展。

2、開皇之治與大運河的開鑿

1）開皇之治

教師讓學(xué)生自讀教材，歸納、總結(jié)，然后提問。最后教師總結(jié)要點：隋

完成統(tǒng)一，社會穩(wěn)定;隋文帝在中央實行三省六部制、科舉制;隋文帝節(jié)儉,

提倡減輕人民負擔(dān)。

2）大運河

教師讓學(xué)生閱讀教材，思考:強大、富足的隋王朝使大運河能夠開通，

大運河好不好？

（多媒體演示：運河上的船只，運河邊的糧倉，運河沿線的城市。用事

實說明大運河的作用）（學(xué)生思考）運河給當時中國政治、經(jīng)濟、文化起到

什么作用？

大運河的開通，改變了局部的地理環(huán)境，形成了一個南北東西全方位的

大水網(wǎng)。運河的通航，編織起一個前所未有的物資交流網(wǎng)，有力地促進了

農(nóng)業(yè)和手工業(yè)突破性的發(fā)展。兩岸日漸繁榮，城鎮(zhèn)增多，規(guī)模不斷擴大。

洛陽，是運河的中心，南北均歸于此，在全國的政治、經(jīng)濟中有重要地位;

江南的揚州，城池之大，貨物之多，生活之繁華，交通之發(fā)達，當時號稱

天下第一；中心城市蘇州，處于江南運河的中心位置，航運繁忙;大運河的

起運點杭州，是當時全國最富庶的郡縣之一，城市的擴大與繁華，有力地

促進了經(jīng)濟文化的繁榮與發(fā)展。后來靠運河生活的人超過百萬。

大運河的通航，使南北交流更加便利，有利于維護國家統(tǒng)一和中央集權(quán)。

大運河的通航，大大促進了南北科學(xué)文化的交流。

大運河是一項改造祖國河山的偉大創(chuàng)舉，它不僅是一條南北水上大動

脈，而且在中國歷史上的政治、經(jīng)濟、軍事、文化等方面，都發(fā)生過重要

的影響。古運河哺育我國古代文明，使之

達到了經(jīng)濟空前繁榮，文化空前昌盛，交通空前發(fā)達的境界。

但后人對隋朝開通大運河卻評說不一。

（引入有關(guān)評價大運河的詩。學(xué)生朗讀、教師釋讀）

例如：千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟

更不回。

__胡曾

汴水通淮利最多，生人為害亦相和。東南四十三州地，取盡膏脂是此河。

----李敬之

盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。

----皮日休

3、暴君隋煬帝與隋朝的滅亡

強大的隋王朝僅經(jīng)過37年就滅亡了，是大運河造成的嗎?為什么〃盡道

隋亡為此河〃？

隋煬帝曾經(jīng)三次巡游江都。（多媒體顯示，教師可講述，也可以利用媒

體旁白，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生思考）

1.605年8月，第一次從洛陽到江都。

隨從大隊嬪妃、歌舞樂隊、侍從軍士共近20萬人。整個船隊首尾相接,

前后200多里，為船隊拉纖的壯了就達8萬多人，運河兩岸還有大隊騎兵

護送。一路上鼓樂不息。船隊所過州縣，強令500里內(nèi)居民貢獻珍品美味。

由于勒索品太多，每次起程前，要把許多食品倒入河里或埋到地里。船隊

如同蝗蟲一般，所到之處，地方被吃盡搜空。

2.610年3月，二次到江都。

又下令開江南河，準備東游會稽（浙江紹興）。611年2月從江都北上巡

游涿郡，為對高麗的戰(zhàn)爭作準備。612年一614年，隋煬帝三次進攻高麗。

為轉(zhuǎn)運軍需，男子征調(diào)完了，就征調(diào)婦女。有人為躲避繁重的徭役，把自

己四肢弄成殘廢，稱作〃福手福足〃。戰(zhàn)爭損耗了大量的人力物力，帶來無

休止的兵役、徭役。

3.616年秋，第三次巡游江都。

當時已經(jīng)是各地人民紛紛起義，反抗隋煬帝暴政了。隋煬帝依然奢侈腐

化，橫征暴斂。當時有民謠說：〃要抗兵、要抗選（選美女），家家要把鐵

器斂。斂起鐵來做成槍，昏君贓官殺個光?！?18年隋煬帝的侍衛(wèi)部隊政變,

在江都用巾帶縊死隋煬帝。繁榮一時的隋朝滅亡了。教師總結(jié)：一游江

都反映出隋煬帝的奢華和腐朽，二游江都說明了隋煬帝急功近利，國家繁

重的徭役、兵役，三游江都說明隋煬帝已是人心盡失，連他的部下都反對

他。

（學(xué)生思考隋亡的原因，教師引導(dǎo)可以討論國家的興衰和巨大建筑工程

的關(guān)系，和統(tǒng)治者的關(guān)系，民富和國富的關(guān)系，隋亡帶給我們的啟示等。）

巨大的建筑工程的修建是對國家發(fā)展有利，還是使國家走向危機，取決

于統(tǒng)治者對工程的使用。開通大運河已經(jīng)耗費了大量的人力、物力，本應(yīng)

該修養(yǎng)生息，減輕徭役賦稅。但是在隋煬帝的眼中大運河首先為他巡游享

樂、發(fā)動對外戰(zhàn)爭、對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民反抗提供了便利。通過巡游來顯威風(fēng)，

鞏固統(tǒng)治，為發(fā)動戰(zhàn)爭作準備。變本加厲的剝削，兵役、徭役更加繁重，

結(jié)果隋朝被淹沒在人民的反抗中。

隋的繁盛、強大是隋文帝勵精圖治的結(jié)果，隋的滅亡是隋煬帝暴政的直

接后果。由此可見，封建時期，統(tǒng)治者個人的素質(zhì)、統(tǒng)治才能對著國家的

興衰有重要作用。

小結(jié)：歷史有著驚人的相似，在學(xué)完隋朝之后，我們會發(fā)現(xiàn)歷史上有一

個王朝一一秦朝和隋朝有著驚人的相似。

（可以讓學(xué)生分小組討論對比泰和隋之間的相同。）

參考答案：相同點：短命、二世而亡：秦持續(xù)17年，隋持續(xù)了37年。

都修建了巨大的工程：秦建長城，隋建運河。建立的制度都對后世影響深

遠：秦首創(chuàng)中央集權(quán)制度被后代沿用，隋的三省六部制、科舉制被后代沿

用。皆因暴政而亡。

七年級歷史知識點

神奇的遠古傳說

1、華夏族的形成炎帝和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，后來發(fā)展成華夏族，成為

漢族的前身。

2、炎帝：號神農(nóng)氏，教民農(nóng)耕，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的創(chuàng)始人?！▏L百草〃，給

人們尋找治病的草藥。

3、黃帝一一人文初祖（后人認為黃帝是中華文明的創(chuàng)始者。）有許多發(fā)

明創(chuàng)造：做兵器，造