專項15-分式方程的應用-重難點題型

分式方程的應用-重難點題型【知識點1工程問題】工程問題，常設工程總量為單位“1”，然后利用公式：工作效率×工作時間=工作總量來列寫等量方程。【題型1工程問題】【例1】（羅平縣二模）為了備戰(zhàn)體育中考，某學校新購進一批體育器材，需用九年級兩個班級的學生整理體育器材，已知一班單獨整理需要30分鐘完成，如果一班與二班共同整理15分鐘后，一班另有任務需要離開，剩余工作由二班單獨整理15分鐘才完成，求二班單獨整理這批體育器材需要多少分鐘？【變式1-1】（黃浦區(qū)期中）一項工程由甲、乙兩隊合做共需4天完成，如果甲隊單獨做共需6天完成，那么由乙單獨一天能完成這件工程的（）A．12 B．14 C．16【變式1-2】（浙江自主招生）某公司需在一個月（31天）內完成新建辦公樓的裝修工程．如果由甲、乙兩個工程隊合做，12天可完成；如果由甲、乙兩隊單獨做，甲隊比乙隊少用10天完成．又已知請甲工程隊施工，公司每日需付費用2000元；如果請乙隊施工，公司每日需付費用1400元．規(guī)定時間內：A．請甲隊單獨完成此項工程；B．請乙隊單獨完成此項工程；C．請甲、乙兩隊合作完成此項工程．以上三種方案中花錢最少的方案為；需付最少費用元．【變式1-3】（洛江區(qū)模擬）市政府計劃對城區(qū)道路進行改造，現安排甲、乙兩個工程隊完成．已知甲隊的工作效率是乙隊工作效率的32（1）甲、乙兩工程隊每天能改造道路的長度分別是多少米？（2）若甲隊工作一天需付費用3萬元，乙隊工作一天需付費用2.4萬元，如需改造的道路全長900米，改造總費用不超過63萬元，至少安排甲隊工作多少天？【知識點2行程問題】行程問題需要注意是相遇問題還是追擊問題相遇問題：（甲速度+乙速度）×時間=總路程追擊問題：（快－慢）×時間=距離【題型2行程問題】【例2】（昌平區(qū)期中）為慶祝建黨100周年，學校組織初二學生乘車前往距學校132千米的某革命根據地參觀學習．二班因事耽擱，比一班晚半小時出發(fā)，為了趕上一班，平均車速是一班平均車速的1.2倍，結果和一班同時到達．求一班的平均車速是多少千米/時？【變式2-1】（德州）為響應“綠色出行”的號召，小王上班由自駕車改為乘坐公交車．已知小王家距上班地點18km，他乘公交車平均每小時行駛的路程比他自駕車平均每小時行駛的路程多10km．他從家出發(fā)到上班地點，乘公交車所用的時間是自駕車所用時間的34A．30km B．36km C．40km D．46km【變式2-2】（河南期末）一艘輪船在靜水中的最大航速為60km/h，它以最大航速沿江順流航行240km所用時間與以最大航速逆流航行120km所用時間相同，則江水的流速為km/h．【變式2-3】（峨山縣模擬）截至2021年，高速公路已經貫通云南16個州市，云南省正全力推進縣域高速公路“能通全通”“互聯(lián)互通”工程建設．已知甲、乙兩地之間的國道全長為220km，經過改修高速公路后，長度減少了20km，高速公路通后，一輛長途汽車的高速行駛速度比國道行駛速度提高了45km/h，從甲地到乙地的行駛時間減少了一半．（1）求該長途汽車在國道上行駛的速度；（2）若該高速公路規(guī)定長途汽車限速80km/h，那么該長途汽車從甲地到乙地是否超速？【知識點3銷售問題】銷售問題需要抓住的等量關系式為：利潤=售價－進價利潤率=【題型3銷售問題】【例3】某中學開學初在商場購進A、B兩種品牌的足球，購買A品牌足球花費了2500元，購買B品牌足球花費了2000元，且購買A品牌足球數量是購買B品牌足球數量的2倍，已知購買一個B品牌足球比購買一個A品牌足球多花30元．（1）求購買一個A品牌、一個B品牌的足球各需多少元；（2）該中學決定再次購進A、B兩種品牌足球共50個，恰逢商場對兩種品牌足球的售價進行調整，A品牌足球售價比第一次購買時提高了8%，B品牌足球按第一次購買時售價的9折出售，如果這所中學此次購買A、B兩種品牌足球的總費用不超過3060元，那么該中學此次最多可購買多少個B品牌足球？【變式3-1】（綿陽模擬）某店在開學初用880元購進若干個學生專用科學計算器，按每個50元出售，很快就銷售一空，據了解學生還急需3倍這種計算器，于是又用2580元購進所需計算器，由于量大每個進價比上次優(yōu)惠1元，該店仍按每個50元銷售，最后剩下4個按九折賣出．這筆生意該店共盈利（）元．A．508 B．520 C．528 D．560【變式3-2】（北碚區(qū)模擬）武漢某超市在疫情前用3000元購進某種干果銷售，發(fā)生疫情后，為了保障附近居民的生活需求，又調撥9000元購進該種干果．受疫情影響，交通等成本上漲，第二次的進價比第一次進價提高了20%，但是第二次購進干果的數量是第一次的2倍還多300千克，如果超市先按每千克9元的價格出售，當大部分干果售出后，最后的600千克按原售價的7折售完．售賣結束后，超市決定將盈利的資金捐助給武漢市用于抗擊新冠肺炎疫情．那么該超市可以捐助元．【變式3-3】（岳麓區(qū)校級模擬）某銷售商準備采購一批絲綢，經過調查得知，用10000元采購A型絲綢的件數與用8000元采購B型絲綢的件數相等，且一件A型絲綢的進價比一件B型絲綢的進價多100元．（1）一件A型、B型絲綢的進價分別為多少元？（2）若銷售商購進A型、B型絲綢共50件，其中A型絲綢的件數不多于B型絲綢的件數，且不少于16件，設購進A型絲綢m件．①求m的取值范圍；②已知A型絲綢的售價為800元/件，B型絲綢的售價為600元/件，求銷售這批絲綢的最大利潤．【知識點4方案問題】方案問題首先按照一般應用題的思路進行求解。分別求解出幾種方案各自的情況，然后比較選出最優(yōu)方案?！绢}型4方案問題】【例4】（淄川區(qū)二模）某社區(qū)購買甲、乙兩種樹苗進行綠化，已知用900元購買甲種樹苗的棵數與用600元購買乙種樹苗的棵樹相同，乙種樹苗每棵比甲種樹苗每棵少10元．（1）求甲種樹苗每棵多少錢？（2）為保證綠化效果，社區(qū)決定再購買甲、乙兩種樹苗共10棵，總費用不超過230元，求可能的購買方案？【變式4-1】（云巖區(qū)模擬）我區(qū)在一項工程招標時，接到甲、乙兩個工程隊的投標書，從投標書中得知有三種方案．A方案：甲隊單獨完成這項工程，剛好如期完成；B方案：乙隊單獨完成這項工程需要的時間是規(guī)定時間的2倍；C方案：**********，剩下的工程由乙隊單獨做，也正好如期完成．已知，一個同學按照C方案，設規(guī)定的工期為x天，根據題意列出方程：4（1x+1（1）根據所列方程，C方案中“**********”部分描述的已知條件應該是：；（2）從投標書中得知，甲工程隊每施工一天所需費用1.1萬元，乙工程隊每施工一天所需費用0.5萬元，請你在如期完成的兩種方案中，判斷哪種方案更省錢，說明理由．【變式4-2】（泰州二模）某商店準備購買A、B兩種商品，①購買1個A商品比購買1個B商品多花10元，并且花費300元購買A商品和花費100元購買B商品的數量相等．（1）求購買一個A商品和一個B商品各需要多少元；在“①購買1個A商品比購買1個B商品多花10元”，“②A、B兩種商品各購買1個共需20元”這兩個條件中任選一個，補充到上面的問題中，并解答問題．（注：如果選擇兩個條件分別解答，按第一個解答計分．）（2）商店準備購買A、B兩種商品共80個，若A商品的數量不少于B商品數量的4倍，并且購買A、B兩種商品的總費用不低于1000元且不高于1050元，則該商店有哪幾種購買方案？【變式4-3】（章丘區(qū)二模）某手機專賣店的一張進貨單上有如下信息：A款手機進貨單價比B款手機多800元，花38400元購進A款手機的數量與花28800元購進B款手機的數量相同．（1）求A，B兩款手機的進貨單價分別是多少元？（2）某周末兩天銷售單上的數據，如表所示：日期A款手機（部）B款手機（部）銷售總額（元）星期六5840100星期日6741100求A，B兩款手機的銷售單價分別是多少元？（3）根據（1）（2）所給的信息，手機專賣店要花費28000元購進A，B兩款手機若干部，問有哪幾種進貨方案？根據計算說明哪種進貨方案獲得的總利潤最高．

分式方程的應用-重難點題型【知識點1工程問題】工程問題，常設工程總量為單位“1”，然后利用公式：工作效率×工作時間=工作總量來列寫等量方程?！绢}型1工程問題】【例1】（羅平縣二模）為了備戰(zhàn)體育中考，某學校新購進一批體育器材，需用九年級兩個班級的學生整理體育器材，已知一班單獨整理需要30分鐘完成，如果一班與二班共同整理15分鐘后，一班另有任務需要離開，剩余工作由二班單獨整理15分鐘才完成，求二班單獨整理這批體育器材需要多少分鐘？【分析】設二班單獨整理這批器材需要x分鐘，由題意：一班單獨整理需要30分鐘完成，如果一班與二班共同整理15分鐘后，一班另有任務需要離開，剩余工作由二班單獨整理15分鐘才完成，列出分式方程，解方程即可．【解答】解：設二班單獨整理這批器材需要x分鐘．依題意得：15(1解得：x＝60，經檢驗：x＝60是原分式方程的解，且符合題意．答：二班單獨整理這批器材需要60分鐘．【變式1-1】（黃浦區(qū)期中）一項工程由甲、乙兩隊合做共需4天完成，如果甲隊單獨做共需6天完成，那么由乙單獨一天能完成這件工程的（）A．12 B．14 C．16【分析】設乙隊單獨做共需x天完成，根據甲、乙兩隊合做共需4天完成，即可得出關于x的分式方程，解之經檢驗后即可得出結論．【解答】解：設乙隊單獨做共需x天完成，依題意，得：4（16解得：x＝12，經檢驗，x＝12是原方程的解，且符合題意，∴乙單獨一天能完成這件工程的112故選：D．【變式1-2】（浙江自主招生）某公司需在一個月（31天）內完成新建辦公樓的裝修工程．如果由甲、乙兩個工程隊合做，12天可完成；如果由甲、乙兩隊單獨做，甲隊比乙隊少用10天完成．又已知請甲工程隊施工，公司每日需付費用2000元；如果請乙隊施工，公司每日需付費用1400元．規(guī)定時間內：A．請甲隊單獨完成此項工程；B．請乙隊單獨完成此項工程；C．請甲、乙兩隊合作完成此項工程．以上三種方案中花錢最少的方案為A；需付最少費用40000元．【分析】設乙隊單獨完成此項工程需用x天，則甲隊單獨完成此項工程需用（x﹣10）天．由題意：由甲、乙兩個工程隊合做，12天可完成，列出分式方程，解方程，再求出三種方案需要的費用，即可求解．【解答】解：設乙隊單獨完成此項工程需用x天，則甲隊單獨完成此項工程需用（x﹣10）天．依題意得：12x解這個方程得x1＝4，x2＝30，經檢驗，知x1＝4，x2＝30都是原方程的解，∵x＝4不合題意，∴x＝30，則x﹣10＝20，即單獨完成此項工程甲隊需20天，乙隊需30天；請甲隊單獨完成此項工程的費用為：2000×20＝40000（元），請乙隊單獨完成此項工程的費用為：1400×30＝42000（元），請甲、乙兩隊合作完成此項工程的費用為：（2000+1400）×12＝40800（元），∵40000＜40800＜42000，∴單獨請甲隊完成此項工程花錢最少，故答案為：A；40000元．【變式1-3】（洛江區(qū)模擬）市政府計劃對城區(qū)道路進行改造，現安排甲、乙兩個工程隊完成．已知甲隊的工作效率是乙隊工作效率的32（1）甲、乙兩工程隊每天能改造道路的長度分別是多少米？（2）若甲隊工作一天需付費用3萬元，乙隊工作一天需付費用2.4萬元，如需改造的道路全長900米，改造總費用不超過63萬元，至少安排甲隊工作多少天？【分析】（1）設乙工程隊每天能改造道路x米，則甲工程隊每天能改造道路32x（2）設安排甲隊工作m天，則安排乙隊工作900?45m30【解答】解：（1）設乙工程隊每天能改造道路x米，則甲工程隊每天能改造道路32x依題意，得：360x解得：x＝30，經檢驗，x＝30是分式方程的解，且符合題意，∴32x答：甲工程隊每天能改造道路45米，乙工程隊每天能改造道路30米．（2）設安排甲隊工作m天，則安排乙隊工作900?45m30依題意，得：3m+2.4×900?45m解得：m≥15，答：至少安排甲隊工作15天．【知識點2行程問題】行程問題需要注意是相遇問題還是追擊問題相遇問題：（甲速度+乙速度）×時間=總路程追擊問題：（快－慢）×時間=距離【題型2行程問題】【例2】（昌平區(qū)期中）為慶祝建黨100周年，學校組織初二學生乘車前往距學校132千米的某革命根據地參觀學習．二班因事耽擱，比一班晚半小時出發(fā)，為了趕上一班，平均車速是一班平均車速的1.2倍，結果和一班同時到達．求一班的平均車速是多少千米/時？【分析】設一班的平均車速是x千米/時，則二班的平均車速是1.2x千米/時，利用時間＝路程÷速度，結合二班比一班少用半小時，即可得出關于x的分式方程，解之經檢驗后即可得出一班的平均車速．【解答】解：設一班的平均車速是x千米/時，則二班的平均車速是1.2x千米/時，依題意得：132x解得：x＝44，經檢驗，x＝44是原方程的解，且符合題意．答：一班的平均車速是44千米/時．【變式2-1】（德州）為響應“綠色出行”的號召，小王上班由自駕車改為乘坐公交車．已知小王家距上班地點18km，他乘公交車平均每小時行駛的路程比他自駕車平均每小時行駛的路程多10km．他從家出發(fā)到上班地點，乘公交車所用的時間是自駕車所用時間的34A．30km B．36km C．40km D．46km【分析】設小王用自駕車方式上班平均每小時行駛xkm，則乘公交車平均每小時行駛（x+10）km，由題意：小王家距上班地點18km，乘公交車所用的時間是自駕車所用時間的34【解答】解：設小王用自駕車方式上班平均每小時行駛xkm，則乘公交車平均每小時行駛（x+10）km，由題意得：18x+10解得：x＝30，經檢驗，x＝30是原方程的解，則x+10＝40，即小王乘公交車上班平均每小時行駛40km，故選：C．【變式2-2】（河南期末）一艘輪船在靜水中的最大航速為60km/h，它以最大航速沿江順流航行240km所用時間與以最大航速逆流航行120km所用時間相同，則江水的流速為20km/h．【分析】直接利用順水速＝靜水速+水速，逆水速＝靜水速﹣水速，進而得出等式求出答案．【解答】解：設江水的流速為xkm/h，根據題意可得：24060+x解得：x＝20，經檢驗得：x＝20是原方程的根，答：江水的流速為20km/h．故答案為：20．【變式2-3】（峨山縣模擬）截至2021年，高速公路已經貫通云南16個州市，云南省正全力推進縣域高速公路“能通全通”“互聯(lián)互通”工程建設．已知甲、乙兩地之間的國道全長為220km，經過改修高速公路后，長度減少了20km，高速公路通后，一輛長途汽車的高速行駛速度比國道行駛速度提高了45km/h，從甲地到乙地的行駛時間減少了一半．（1）求該長途汽車在國道上行駛的速度；（2）若該高速公路規(guī)定長途汽車限速80km/h，那么該長途汽車從甲地到乙地是否超速？【分析】（1）設該長途汽車在國道上行駛的速度為xkm/h，由題意：甲、乙兩地之間的國道全長為220km，經過改修高速公路后，長度減少了20km，高速公路通后，一輛長途汽車的高速行駛速度比國道行駛速度提高了45km/h，從甲地到乙地的行駛時間減少了一半．列出分式方程，解方程即可；（2）由55+45＝100＞80，即可得出結論．【解答】解：（1）設該長途汽車在國道上行駛的速度為xkm/h，根據題意得：220x解得：x＝55，經檢驗：x＝55是原分式方程的解，答：該長途汽車在國道上行駛的速度為55km/h．（2）∵55+45＝100＞80，∴該長途汽車從甲地到乙地超速．【知識點3銷售問題】銷售問題需要抓住的等量關系式為：利潤=售價－進價利潤率=【題型3銷售問題】【例3】某中學開學初在商場購進A、B兩種品牌的足球，購買A品牌足球花費了2500元，購買B品牌足球花費了2000元，且購買A品牌足球數量是購買B品牌足球數量的2倍，已知購買一個B品牌足球比購買一個A品牌足球多花30元．（1）求購買一個A品牌、一個B品牌的足球各需多少元；（2）該中學決定再次購進A、B兩種品牌足球共50個，恰逢商場對兩種品牌足球的售價進行調整，A品牌足球售價比第一次購買時提高了8%，B品牌足球按第一次購買時售價的9折出售，如果這所中學此次購買A、B兩種品牌足球的總費用不超過3060元，那么該中學此次最多可購買多少個B品牌足球？【分析】（1）設購買一個A品牌的足球需要x元，則購買一個B品牌的足球需要（x+30）元，由題意：購買A品牌足球花費了2500元，購買B品牌足球花費了2000元，且購買A品牌足球數量是購買B品牌足球數量的2倍，列出分式方程，解方程即可；（2）設該中學此次可以購買m個B品牌足球，則可以購買（50﹣m）個A品牌足球，由題意：A品牌足球售價比第一次購買時提高了8%，B品牌足球按第一次購買時售價的9折出售，如果這所中學此次購買A、B兩種品牌足球的總費用不超過3060元，列出不等式，一元一次不等式，解之取其中的最小值即可．【解答】解：（1）設購買一個A品牌的足球需要x元，則購買一個B品牌的足球需要（x+30）元，依題意得：2500x=2解得：x＝50，經檢驗，x＝50是原方程的解，且符合題意，∴x+30＝80．答：購買一個A品牌的足球需要50元，購買一個B品牌的足球需要80元．（2）設該中學此次可以購買m個B品牌足球，則可以購買（50﹣m）個A品牌足球，依題意得：50×（1+8%）（50﹣m）+80×0.9m≤3060，解得：m≤20．答：該中學此次最多可購買20個B品牌足球．【變式3-1】（綿陽模擬）某店在開學初用880元購進若干個學生專用科學計算器，按每個50元出售，很快就銷售一空，據了解學生還急需3倍這種計算器，于是又用2580元購進所需計算器，由于量大每個進價比上次優(yōu)惠1元，該店仍按每個50元銷售，最后剩下4個按九折賣出．這筆生意該店共盈利（）元．A．508 B．520 C．528 D．560【分析】設第一次購進計算器x個，則第二次購進計算器3x個，根據每個進價比上次優(yōu)惠1元，求出購進計算器的個數，再根據總售價﹣成本＝利潤，即可得出答案．【解答】解：設第一次購進計算器x個，則第二次購進計算器3x個，根據題意得：880x解得：x＝20，經檢驗x＝20是原方程的解，則這筆生意該店共盈利：[50×（20+60﹣4）+4×50×90%]﹣（880+2580）＝520（元）；故選：B．【變式3-2】（北碚區(qū)模擬）武漢某超市在疫情前用3000元購進某種干果銷售，發(fā)生疫情后，為了保障附近居民的生活需求，又調撥9000元購進該種干果．受疫情影響，交通等成本上漲，第二次的進價比第一次進價提高了20%，但是第二次購進干果的數量是第一次的2倍還多300千克，如果超市先按每千克9元的價格出售，當大部分干果售出后，最后的600千克按原售價的7折售完．售賣結束后，超市決定將盈利的資金捐助給武漢市用于抗擊新冠肺炎疫情．那么該超市可以捐助5280元．【分析】設第一次購進干果的單價為x元/千克，則第二次購進干果的單價為1.2x元/千克，根據數量＝總價÷單價結合第二次購進干果數量比第一次的2倍還多300千克，即可得出關于x的分式方程，解之即可得出x的值，進而即可求出第一、二次購進干果的數量，再利用利潤＝銷售收入﹣成本即可得出結論．【解答】解：設第一次購進干果的單價為x元/千克，則第二次購進干果的單價為1.2x元/千克，根據題意得：2×3000x+解得：x＝5，經檢驗，x＝5是原方程的解，則3000x90001.2x1500×9+600×9×0.7﹣3000﹣9000＝5280（元）．答：該超市可以捐助5280元．故答案為：5280．【變式3-3】（岳麓區(qū)校級模擬）某銷售商準備采購一批絲綢，經過調查得知，用10000元采購A型絲綢的件數與用8000元采購B型絲綢的件數相等，且一件A型絲綢的進價比一件B型絲綢的進價多100元．（1）一件A型、B型絲綢的進價分別為多少元？（2）若銷售商購進A型、B型絲綢共50件，其中A型絲綢的件數不多于B型絲綢的件數，且不少于16件，設購進A型絲綢m件．①求m的取值范圍；②已知A型絲綢的售價為800元/件，B型絲綢的售價為600元/件，求銷售這批絲綢的最大利潤．【分析】（1）設一件B型絲綢的進價為x元，則一件A型絲綢的進價為（x+100）元，由題意：用10000元采購A型絲綢的件數與用8000元采購B型絲綢的件數相等，列出分式方程，解方程即可；（2）①由題意：銷售商購進A型、B型絲綢共50件，其中A型絲綢的件數不多于B型絲綢的件數，且不少于16件，列出不等式組，即可求解；②設銷售這批絲綢的利潤為y元，求出銷售這批絲綢的利潤y（元）與m（件）的函數關系式，再由一次函數的性質即可解答．【解答】解：（1）設一件B型絲綢的進價為x元，則一件A型絲綢的進價為（x+100）元，根據題意得：10000x+100解得：x＝400，經檢驗，x＝400為原方程的解，∴x+100＝500，答：一件A型絲綢的進價為500元，一件B型絲綢的進價為400元．（2）①根據題意得：m≤50?mm≥16解得：16≤m≤25，∴m的取值范圍為：16≤m≤25且m為整數．②設銷售這批絲綢的利潤為y元，根據題意得：y＝（800﹣500）m+（600﹣400）?（50﹣m）＝100m+10000，∵100＞0，∴y隨m的增大而增大，∴當m＝25時，y最大＝12500（元），答：銷售這批絲綢的最大利潤為12500元．【知識點4方案問題】方案問題首先按照一般應用題的思路進行求解。分別求解出幾種方案各自的情況，然后比較選出最優(yōu)方案?！绢}型4方案問題】【例4】（淄川區(qū)二模）某社區(qū)購買甲、乙兩種樹苗進行綠化，已知用900元購買甲種樹苗的棵數與用600元購買乙種樹苗的棵樹相同，乙種樹苗每棵比甲種樹苗每棵少10元．（1）求甲種樹苗每棵多少錢？（2）為保證綠化效果，社區(qū)決定再購買甲、乙兩種樹苗共10棵，總費用不超過230元，求可能的購買方案？【分析】（1）設甲種樹苗每棵x元，則乙種樹苗每棵（x﹣10）元，根據“用900元購買甲種樹苗的棵數與用600元購買乙種樹苗的棵樹相同”列出方程并解答；（2）設再購買甲種樹苗m棵，則購買乙種樹苗（10﹣m）棵，根據總價＝單價×數量，結合總費用不超過230元，即可得出關于m的一元一次不等式，解之即可得出m的取值范圍，再結合m為正整數，即可得出各購買方案．【解答】解：（1）設甲種樹苗每棵x元，則乙種樹苗每棵（x﹣10）元，依題意得：900x解得：x＝30，經檢驗：x＝30是原方程的根，且符合題意；答：甲種樹苗每棵30元；（2）設再次購買甲種樹苗m棵，則購買乙種樹苗（10﹣m）棵，依題意得：30m+20（10﹣m）≤230，解得：m≤3．又∵m為非負整數，∴m可以為0，1，2，3，∴共有4種購買方案，方案1：購買10棵乙種樹苗；方案2：購買1棵甲種樹苗，9棵乙種樹苗；方案3：購買2棵甲種樹苗，8棵乙種樹苗；方案4：購買3棵甲種樹苗，7棵乙種樹苗．【變式4-1】（云巖區(qū)模擬）我區(qū)在一項工程招標時，接到甲、乙兩個工程隊的投標書，從投標書中得知有三種方案．A方案：甲隊單獨完成這項工程，剛好如期完成；B方案：乙隊單獨完成這項工程需要的時間是規(guī)定時間的2倍；C方案：**********，剩下的工程由乙隊單獨做，也正好如期完成．已知，一個同學按照C方案，設規(guī)定的工期為x天，根據題意列出方程：4（1x+1（1）根據所列方程，C方案中“**********”部分描述的已知條件應該是：甲、乙兩隊合作4天；（2）從投標書中得知，甲工程隊每施工一天所需費用1.1萬元，乙工程隊每施工一天所需費用0.5萬元，請你在如期完成的兩種方案中，判斷哪種方案更省錢，說明理由．【分析】（1）設規(guī)定的工期為x天，根據題意得出的方程為：4（1x+12x）（2）根據題意先求得規(guī)定的天數，然后算出A、C兩方案的價錢之后，再根據題意選擇節(jié)省工程款的方案．【解答】解：（1）根據題意及所列的方程可知被損毀的部分為：甲、乙兩隊合作4天；故答案為：甲、乙兩隊合作4天；（2）解：解方程4(1x+經檢驗，x＝8是原分式方程的解，所以規(guī)定的工期為8天．如期完成的兩種施工方案需要的費用分別為：A方案：1.1×8＝8.8（萬元）；C方案：4×1.1+8×0.5＝8.4（萬元），∵8.8＞8.4，∴C方案更省錢．【變式4-2】（泰州二模）某商店準備購買A、B兩種商品，①購買1個A商品比購買1個B商品多花10元，并且花費300元購買A商品和花費100元購買B商品的數量相等．（1）求購買一個A商品和一個B商品各需要多少元；在“①購買1個A商品比購買1個B商品多花10元”，“②A、B兩種商品各購買1個共需20元”這兩個條件中任選一個，補充到上面的問題中，并解答問題．（注：如果選擇兩個條件分別解答，按第一個解答計分．）（2）商店準備購買A、B兩種商品共80個，若A商品的數量不少于B商品數量的4倍，并且購買A、B兩種商品的總費用不低于1000元且不高于1050元，則該商店有哪幾種購買方案？【分析】（1）選①，設購買一個B商品需要x元，則購買1個A商品需要（x+10）元，根據題意列出分式方程，解方程，檢驗后即可求出答案；（2）設購買B商品m個，則購買A商品（80﹣m）個，根據題意得出一元一次不等式組，求出m的取值范圍，由m為整數，即可求出購買方案．【解答】解：（1）選①，設購買一個B商品需要x元，則購買1個A商品需要（x+10）元，根據題意得：300x+10解得：x＝5，經檢驗，x＝5是原方程的解，且符合題意，∴x+10＝15（元），答：A商品每個15元，B商品每個5元；選②，設購買一個B商品需要x元，則購買1個A商品需要（20﹣x）元，根據題意得：30020?x解得：x＝5，經檢驗，x＝5是原方程的解，且符合題意，∴20﹣x＝15（元），答：A商品每個1