2024年秋新北師大版數(shù)學(xué)1年級(jí)上冊(cè)課件 第4單元 10以內(nèi)數(shù)加與減 第8課時(shí) 挖紅薯_第1頁(yè)
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第8課時(shí)挖紅薯10以內(nèi)數(shù)加與減義務(wù)教育北師大版一年級(jí)上冊(cè)四情境導(dǎo)入從圖中你知道了什么？比一比，誰(shuí)的多？探究新知比一比，誰(shuí)的多？探究新知哥哥挖的

多，妹妹挖的少探究新知探究新知練一練1.妹妹再折幾個(gè)就和哥哥的一樣多？7—3432.說(shuō)一說(shuō)，填一填。222謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

2.填一填，說(shuō)一說(shuō)。7—52

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