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文檔簡(jiǎn)介
創(chuàng)新教育與學(xué)校課程設(shè)計(jì)考核試卷考生姓名:__________答題日期:__________得分:__________判卷人:__________
一、單項(xiàng)選擇題(本題共20小題,每小題1分,共20分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
1.創(chuàng)新教育的核心是什么?()
A.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
B.提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)
C.強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)試能力
D.增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)
2.以下哪項(xiàng)不屬于創(chuàng)新教育的特點(diǎn)?()
A.強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性
B.注重個(gè)性化
C.追求統(tǒng)一性
D.突破傳統(tǒng)教育模式
3.學(xué)校課程設(shè)計(jì)中,創(chuàng)新教育的目標(biāo)主要包括哪些方面?()
A.知識(shí)、技能、情感、價(jià)值觀
B.知識(shí)、技能、方法、評(píng)價(jià)
C.知識(shí)、技能、情感、方法
D.知識(shí)、技能、思維、情感
4.以下哪種課程設(shè)計(jì)理念不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力?()
A.項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
B.合作學(xué)習(xí)
C.灌輸式教學(xué)
D.研究性學(xué)習(xí)
5.創(chuàng)新教育中,教師應(yīng)扮演以下哪種角色?()
A.知識(shí)傳授者
B.課程開(kāi)發(fā)者
C.課堂管理者
D.學(xué)生評(píng)價(jià)者
6.以下哪個(gè)環(huán)節(jié)不屬于學(xué)校課程設(shè)計(jì)的基本流程?()
A.確定課程目標(biāo)
B.制定課程方案
C.實(shí)施課程教學(xué)
D.選拔優(yōu)秀學(xué)生
7.創(chuàng)新教育中,課程內(nèi)容的選擇應(yīng)注重以下哪一點(diǎn)?()
A.知識(shí)點(diǎn)的全面性
B.知識(shí)點(diǎn)的難度
C.知識(shí)點(diǎn)的實(shí)用性和趣味性
D.知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)性和邏輯性
8.以下哪種教學(xué)策略不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維?()
A.情境教學(xué)法
B.探究式教學(xué)法
C.問(wèn)答式教學(xué)法
D.案例分析法
9.創(chuàng)新教育評(píng)價(jià)體系應(yīng)關(guān)注以下哪個(gè)方面?()
A.學(xué)生知識(shí)掌握程度
B.學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展
C.學(xué)生課堂紀(jì)律表現(xiàn)
D.學(xué)生課程學(xué)習(xí)進(jìn)度
10.以下哪種課程資源開(kāi)發(fā)方式不利于創(chuàng)新教育?()
A.利用網(wǎng)絡(luò)資源
B.開(kāi)展校企合作
C.選用傳統(tǒng)教材
D.建立校際合作
11.創(chuàng)新教育中,以下哪種教學(xué)方法更有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力?()
A.課堂講授法
B.小組討論法
C.個(gè)別輔導(dǎo)法
D.習(xí)題訓(xùn)練法
12.學(xué)校課程設(shè)計(jì)中,以下哪個(gè)環(huán)節(jié)是創(chuàng)新教育的關(guān)鍵?()
A.確定課程目標(biāo)
B.選擇課程內(nèi)容
C.實(shí)施課程教學(xué)
D.評(píng)價(jià)課程效果
13.以下哪個(gè)因素是影響創(chuàng)新教育實(shí)施的主要因素?()
A.教育資源
B.教師素質(zhì)
C.課程體系
D.學(xué)生家庭背景
14.創(chuàng)新教育中,以下哪種學(xué)習(xí)方式更有利于學(xué)生的發(fā)展?()
A.課堂學(xué)習(xí)
B.自主學(xué)習(xí)
C.應(yīng)試學(xué)習(xí)
D.機(jī)械學(xué)習(xí)
15.學(xué)校課程設(shè)計(jì)中,以下哪種課程類型更能體現(xiàn)創(chuàng)新教育理念?()
A.必修課
B.選修課
C.活動(dòng)課
D.實(shí)踐課
16.創(chuàng)新教育中,以下哪個(gè)方面的能力是教師需要重點(diǎn)培養(yǎng)的?()
A.知識(shí)掌握能力
B.問(wèn)題解決能力
C.合作交流能力
D.自我管理能力
17.以下哪種評(píng)價(jià)方式更符合創(chuàng)新教育的理念?()
A.閉卷考試
B.開(kāi)卷考試
C.過(guò)程性評(píng)價(jià)
D.終結(jié)性評(píng)價(jià)
18.創(chuàng)新教育中,以下哪種課程內(nèi)容更有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力?()
A.理論知識(shí)
B.實(shí)踐操作
C.技能訓(xùn)練
D.文化傳承
19.以下哪個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)校課程設(shè)計(jì)中創(chuàng)新教育的難點(diǎn)?()
A.確定課程目標(biāo)
B.整合課程資源
C.優(yōu)化教學(xué)過(guò)程
D.建立評(píng)價(jià)體系
20.以下哪個(gè)因素對(duì)創(chuàng)新教育的推廣和實(shí)施具有重要作用?()
A.政策支持
B.教育投入
C.師資力量
D.學(xué)生需求
二、多選題(本題共20小題,每小題1.5分,共30分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有一項(xiàng)是符合題目要求的)
1.創(chuàng)新教育在學(xué)校課程設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)包括以下哪些方面?()
A.課程目標(biāo)的設(shè)定
B.教學(xué)內(nèi)容的選擇
C.教學(xué)方法的運(yùn)用
D.學(xué)生評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)
2.以下哪些是創(chuàng)新教育的教學(xué)策略?()
A.啟發(fā)式教學(xué)
B.情境模擬
C.知識(shí)灌輸
D.小組合作
3.創(chuàng)新教育中,教師應(yīng)具備哪些能力?()
A.課程開(kāi)發(fā)
B.教學(xué)實(shí)施
C.學(xué)生評(píng)價(jià)
D.管理協(xié)調(diào)
4.以下哪些方法可以促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新思維?()
A.思維導(dǎo)圖
B.概念圖
C.邏輯推理
D.機(jī)械記憶
5.創(chuàng)新教育的課程內(nèi)容設(shè)計(jì)應(yīng)考慮以下哪些要素?()
A.跨學(xué)科整合
B.知識(shí)的前沿性
C.學(xué)生的興趣
D.教學(xué)大綱的要求
6.以下哪些方式可以用于創(chuàng)新教育的課程評(píng)價(jià)?()
A.項(xiàng)目評(píng)價(jià)
B.同伴評(píng)價(jià)
C.自我評(píng)價(jià)
D.閉卷考試
7.創(chuàng)新教育中,學(xué)校環(huán)境的建設(shè)應(yīng)該包括以下哪些方面?()
A.知識(shí)共享
B.自由探索
C.風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
D.合作交流
8.以下哪些因素可能影響學(xué)生的創(chuàng)新能力發(fā)展?()
A.家庭教育
B.學(xué)校文化
C.社會(huì)環(huán)境
D.個(gè)人性格
9.創(chuàng)新教育的課程設(shè)計(jì)應(yīng)注重以下哪些原則?()
A.實(shí)踐性
B.靈活性
C.系統(tǒng)性
D.標(biāo)準(zhǔn)化
10.以下哪些活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力?()
A.科學(xué)實(shí)驗(yàn)
B.創(chuàng)客制作
C.學(xué)術(shù)競(jìng)賽
D.課堂講解
11.創(chuàng)新教育中,以下哪些策略可以促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)?()
A.問(wèn)題驅(qū)動(dòng)
B.探究學(xué)習(xí)
C.自主學(xué)習(xí)
D.重復(fù)練習(xí)
12.以下哪些措施能夠提升教師的創(chuàng)新教育能力?()
A.教師培訓(xùn)
B.教學(xué)研究
C.教師評(píng)價(jià)
D.教學(xué)競(jìng)賽
13.創(chuàng)新教育的課程資源可以來(lái)源于以下哪些途徑?()
A.網(wǎng)絡(luò)資源
B.社區(qū)資源
C.企業(yè)合作
D.圖書(shū)館資料
14.以下哪些條件是實(shí)施創(chuàng)新教育的必要條件?()
A.教育政策支持
B.充足的教育經(jīng)費(fèi)
C.高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
D.學(xué)生的積極參與
15.創(chuàng)新教育中,以下哪些因素有助于形成良好的學(xué)習(xí)氛圍?()
A.鼓勵(lì)探索
B.尊重差異
C.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
D.分享與合作
16.以下哪些方式可以幫助學(xué)生將創(chuàng)新思維應(yīng)用于實(shí)際?()
A.創(chuàng)新實(shí)踐
B.模擬演練
C.理論學(xué)習(xí)
D.項(xiàng)目實(shí)施
17.創(chuàng)新教育的評(píng)價(jià)體系應(yīng)包括以下哪些方面?()
A.過(guò)程評(píng)價(jià)
B.成果評(píng)價(jià)
C.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)
D.靜態(tài)評(píng)價(jià)
18.以下哪些因素可能影響學(xué)校課程設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性?()
A.教育理念
B.課程體系
C.教學(xué)資源
D.教師經(jīng)驗(yàn)
19.創(chuàng)新教育中,以下哪些課程類型能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?()
A.藝術(shù)類課程
B.體育類課程
C.科技類課程
D.人文類課程
20.以下哪些行為是創(chuàng)新教育中教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行的?()
A.提出問(wèn)題
B.解決問(wèn)題
C.探索未知
D.遵守紀(jì)律
三、填空題(本題共10小題,每小題2分,共20分,請(qǐng)將正確答案填到題目空白處)
1.創(chuàng)新教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的______、______和______。
2.學(xué)校課程設(shè)計(jì)的主體是______。
3.創(chuàng)新教育強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心,注重學(xué)生的______和______。
4.在創(chuàng)新教育中,教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行______和______。
5.創(chuàng)新教育的課程內(nèi)容應(yīng)具有______和______。
6.評(píng)價(jià)學(xué)生的創(chuàng)新能力,應(yīng)關(guān)注其______和______。
7.創(chuàng)新教育中的教學(xué)策略包括______、______和______。
8.學(xué)校課程設(shè)計(jì)中,應(yīng)整合______、______和______等資源。
9.創(chuàng)新教育的實(shí)施需要政策支持、教育投入和______。
10.有效的創(chuàng)新教育評(píng)價(jià)體系應(yīng)包含______和______。
四、判斷題(本題共10小題,每題1分,共10分,正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫√,錯(cuò)誤的畫×)
1.創(chuàng)新教育主要是為了提高學(xué)生的應(yīng)試能力。()
2.在創(chuàng)新教育中,教師的作用被削弱了。()
3.學(xué)校課程設(shè)計(jì)應(yīng)完全遵循教育大綱,無(wú)需創(chuàng)新。()
4.創(chuàng)新教育鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng),以提高其實(shí)際操作能力。(√)
5.創(chuàng)新教育只適用于科技類課程,不適用于人文類課程。(×)
6.教師的專業(yè)發(fā)展對(duì)于創(chuàng)新教育的實(shí)施沒(méi)有影響。(×)
7.創(chuàng)新教育的課程評(píng)價(jià)應(yīng)注重過(guò)程,而不僅僅是結(jié)果。(√)
8.創(chuàng)新教育要求所有學(xué)生達(dá)到同一水平,忽視個(gè)體差異。(×)
9.創(chuàng)新教育中,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是非常重要的。(√)
10.創(chuàng)新教育的推廣和實(shí)施不需要社會(huì)的支持和參與。(×)
五、主觀題(本題共4小題,每題10分,共40分)
1.請(qǐng)結(jié)合你對(duì)創(chuàng)新教育的理解,闡述在學(xué)校課程設(shè)計(jì)中如何融入創(chuàng)新教育理念,并舉例說(shuō)明。
2.描述創(chuàng)新教育評(píng)價(jià)體系與傳統(tǒng)評(píng)價(jià)體系的主要區(qū)別,并分析創(chuàng)新教育評(píng)價(jià)體系的優(yōu)勢(shì)。
3.論述在創(chuàng)新教育背景下,教師角色轉(zhuǎn)變的過(guò)程和教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
4.請(qǐng)以某一學(xué)科為例,設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)新教育導(dǎo)向的課程教學(xué)活動(dòng),并說(shuō)明該活動(dòng)如何促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新能力發(fā)展。
標(biāo)準(zhǔn)答案
一、單項(xiàng)選擇題
1.A
2.C
3.A
4.C
5.B
6.D
7.C
8.C
9.B
10.C
11.B
12.D
13.B
14.B
15.D
16.B
17.C
18.B
19.C
20.A
二、多選題
1.ABCD
2.AB
3.ABCD
4.ABC
5.ABC
6.ABC
7.ABC
8.ABCD
9.ABC
10.ABC
11.ABC
12.ABC
13.ABC
14.ABCD
15.ABCD
16.ABC
17.ABC
18.ABCD
19.ABCD
20.ABC
三、填空題
1.創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力
2.教師
3.主體性、差異性
4.探索、實(shí)踐
5.前沿性、實(shí)用性
6.知識(shí)掌握、實(shí)踐應(yīng)用
7.啟發(fā)式教學(xué)、探究式教學(xué)、情境教學(xué)
8.校內(nèi)資源、校外資源、網(wǎng)絡(luò)資源
9.師資力量
10.過(guò)程評(píng)價(jià)、綜合評(píng)價(jià)
四、判斷題
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
7.√
8.×
9.√
10.×
五、主觀題(參考)
1.創(chuàng)新教育課程設(shè)計(jì)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新思維。例如,通過(guò)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
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