《走月亮》課后題課件

《走月亮》課后習(xí)題有感情地朗讀課文。背誦第4自然段?！蹲咴铝痢肥且黄錆M詩(shī)情畫(huà)意的散文。朗讀時(shí)可借助課文配圖，根據(jù)文中語(yǔ)句想象畫(huà)面，還可以聯(lián)系生活實(shí)際想象文中描寫(xiě)的氣味，讓畫(huà)面更豐富。朗讀指導(dǎo)阿媽牽著“我”走過(guò)“月光閃閃的溪岸”，“細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光”……你的腦海中浮現(xiàn)出了怎樣的畫(huà)面？課文中還有哪些畫(huà)面給你留下了深刻的印象？和同學(xué)交流。

山草、野花、月光倒映在溪水里，隨著溪水流動(dòng)著，就像是“流著山草、野花的香味，流著月光”。這里用了暗喻的手法，把阿媽比作美麗的月亮，牽著那些閃閃爍爍的小星星，也就是“我”在天上走著。這樣寫(xiě)形象生動(dòng)，寫(xiě)出阿媽對(duì)“我”的種種啟示和引導(dǎo)，讓讀者更具體地了解“我”和阿媽走月亮的含義。答題指導(dǎo)畫(huà)面：迷人的秋夜，阿媽牽著“我”，在月光下，沿著鄉(xiāng)間的小路，沿著小溪走著走著……人和美麗的月光、潺潺的流水、芳香的山草、野花，構(gòu)成了一幅美妙的鄉(xiāng)村夜景圖。參考答案給我留下了深刻印象的畫(huà)面還有：“秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，魚(yú)兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃……看，稻谷就要成熟了，稻穗低著頭，稻田像一片月光鍍亮的銀毯?！边@是一幅多么優(yōu)美的鄉(xiāng)村夜晚田間美景圖。

參考答案讀一讀，再?gòu)恼n文中找出其他優(yōu)美生動(dòng)的句子，抄寫(xiě)下來(lái)。

喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。1、秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，魚(yú)兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃。

2、月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和，月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大道和小路。

3、走過(guò)月光閃閃的溪岸，走過(guò)石拱橋，走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)果園，走過(guò)莊稼地和菜地。參考答案

讀讀課文第六自然段，說(shuō)說(shuō)“我”所見(jiàn)所聞，你還記得月下的某個(gè)情景嗎？仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。第6自然段中，作者調(diào)動(dòng)了多種感官，不僅用眼看，還用耳聽(tīng)、用鼻聞、用心想，把一幅幅畫(huà)面呈現(xiàn)給讀者。作者寫(xiě)到了“村道”，收莊稼前，要“修一修，補(bǔ)一補(bǔ)”，呈現(xiàn)出一幅淳樸的鄉(xiāng)村風(fēng)俗圖景?！扒锵x(chóng)唱著”“夜鳥(niǎo)拍翅”“魚(yú)兒躍水”，勾勒出一幅安寧祥和的夜景圖。“果子的甜香”“果子掛滿枝頭”，描繪了一派豐收的圖景。作者還寫(xiě)到了自家的田地，“種油菜”“栽水稻”，呈現(xiàn)了一幕幕辛勤的勞作圖景。在這一自然段的最后，“學(xué)校放假了……我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？”表達(dá)了“我”對(duì)阿爸的思念。答題指導(dǎo)“我”看到了“村道”，想到收莊稼前要“修一修，補(bǔ)一補(bǔ)”；“我”聽(tīng)到“秋蟲(chóng)唱著”，聽(tīng)到也看到“夜鳥(niǎo)拍翅”“魚(yú)兒躍水”；聞到“果子的甜香”，看到“果子掛滿枝頭”，想到一派豐收的圖景；“我”還看到了自家的田地，想到了春天里勞作的圖景，還想到豐收時(shí)節(jié)，學(xué)校放假，阿爸就要回來(lái)了，表達(dá)了“我”對(duì)阿爸的思念。參考答案鄉(xiāng)村的秋夜，靜謐，安詳。走出家門(mén)，來(lái)到草地上。月光籠罩著整個(gè)草地，像是給草地穿上了無(wú)邊的輕柔的白色紗裙，月色讓草地顯得十分溫柔。站在草地上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，村外的山在月光的籠罩下，整個(gè)山