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文檔簡介

能觀察和描述物體的顏色、形狀、大小、輕重、高矮等外部特征。理解分類是將相似或具有共同特征的物體歸為一類的過程，并知道分類需要依據(jù)確定的標準。

能通過觀察顏色、形狀等外部特征，對日常生活中的常見物體進行分類。

在觀察比較的基礎上，分別經(jīng)歷給定標準、自定標準的分類過程，能口述自己的分類過程和結果。問題情境

怎樣整理書包才便于找東西？科學探究

怎樣分類分類時要找不同，還要找相同。這些鉛筆有哪些相同點和不同點呢？通過比較，找出不同和相同，就可以分類了。有一些帶橡皮頭的，有一些沒帶橡皮頭。有的鉛筆沒有削出筆尖，有的已經(jīng)削好了。是否帶橡皮是否削出筆尖試一試，桌子上的杯子有幾種分類方法？分類需要確定的標準。桌子上的杯子可以按照形狀分類按照顏色分類按照高矮分類......

說一說，你是按什么分類的？

分類可以幫助我們認識世界，把物品有條理地整理好。我們可以按照物品外部特征分類，步驟是：觀察比較找異同明確標準按標準分類

將小車的零件分類，把零件和工具分類擺放。相同的零件放在一起。拓展遷移

生活中的分類觀察書店里的書籍或超市里的商品是怎樣分類擺放的。觀察書店里的書籍或超市里的商

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