福州屏東中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

福州屏東中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．群落中的生物在空間分布上有垂直分布和水平分布現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是（）A.海洋中和淡水中的生物既有垂直結(jié)構(gòu)也有水平結(jié)構(gòu)B.樓前的向陽側(cè)和樓后的背陰側(cè)植物類群不同屬于群落的水平結(jié)構(gòu)C.決定群落中動物垂直分層的主要因素是食物D.湖泊岸邊和不同水深區(qū)域分布的生物類群不同，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)2．某人患急性腸胃炎引起腹瀉，醫(yī)生為其補充生理鹽水，其首要目的是（）A.提供能量 B.提供營養(yǎng)C.維持血糖代謝平衡 D.維持水和無機鹽代謝平衡3．果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（B）對殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上?，F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F(xiàn)1雄蠅中有1/8為白眼殘翅。則F1雌蠅中表現(xiàn)母本性狀的概率是（）A.1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/164．下列有關(guān)植物激素的敘述錯誤的是（）A.植物體有序的生命活動依靠多種激素共同調(diào)節(jié)B.植物體不同部位可合成不同激素與基因的選擇性表達有關(guān)C.植物體內(nèi)的激素可通過體液運輸?shù)阶饔貌课籇.不同激素可作用于植物體內(nèi)相同部位5．在人體的特異性免疫中發(fā)揮主要作用的是（）A.神經(jīng)細胞 B.內(nèi)分泌細胞 C.上皮細胞 D.淋巴細胞6．北極北部冰雪覆蓋的荒原地帶和北極南部森林群落之間的過渡地區(qū)被稱為苔原。在苔原生態(tài)系統(tǒng)中，動植物種類稀少，其他生物大都直接或間接依靠地衣來維持生命活動。而熱帶雨林地區(qū)的物種資源十分豐富，當遭到一定程度破壞后可以恢復(fù)原狀。相關(guān)敘述中正確的是（）A.遭到破壞，恢復(fù)原狀，體現(xiàn)的是生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性B.苔原生態(tài)系統(tǒng)的物種數(shù)量相對較少，恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱，抵抗力穩(wěn)定性也較弱C.熱帶雨林遭到嚴重砍伐后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性很強D.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施之一是引入外來物種，增加生物種類，改變營養(yǎng)結(jié)構(gòu)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖為碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）若②越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越_________________。（2）④表示__________作用。參與過程④的生物與同區(qū)域中的動、植物等其他生物共同構(gòu)成了_______________。（3）由上圖可得：碳循環(huán)的特點是__________________。（二）下圖中甲表示某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(能量單位為J/cm2·a)，請回答：（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自_______________________________。（2）肉食性動物用于自身生長發(fā)育繁殖的能量為__________（J/cm2·a)。（3）當日照時間達到一定長度時，魚才能夠產(chǎn)卵，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_________功能。（4）如圖A代表______________，為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量，隨營養(yǎng)級的升高，輸入有機物應(yīng)增加的原因是______________________________。8．（10分）為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素的共同調(diào)節(jié)作用，將生長兩周的擬南芥幼苗葉片分別進行A、B兩種處理（A：用不同濃度的IAA溶液浸泡；B：在上述相應(yīng)濃度的IAA溶液中，分別加入適宜同濃度的等量乙烯利溶液浸泡），3h后測定的細胞膜透性結(jié)果如圖。請回答下列問題：（1）擬南芥幼苗中的生長素是其體內(nèi)_____________轉(zhuǎn)變來的，對生命活動起調(diào)節(jié)作用的微量有機物。在韌皮部中，生長素的運輸方式是_____________（填“極性運輸”或“非極性運輸”）。（2）實驗結(jié)果表明，在_____________時，IAA對細胞膜透性的影響不顯著。B組加乙烯利處理后，隨IAA濃度提高，擬南芥葉片的細胞膜透性顯著增加，與A組高濃度IAA處理變化趨勢具有平行關(guān)系。請對這一實驗現(xiàn)象提出合理假說：當IAA濃度增高到一定值后，就會______________，增大了細胞膜的通透性。（3）已知乙烯能夠降低植物的抗低溫能力?，F(xiàn)將擬南芥幼苗分別在22℃常溫和4℃低溫下培養(yǎng)一段時間，然后移至-8℃的致死低溫下，發(fā)現(xiàn)后者的存活率明顯高于前者，原因是_____________。（4）赤霉素除了能夠促進種子萌發(fā)外，還能夠促進細胞伸長，從而引起植株增高。擬南芥的矮生突變體與赤霉素有關(guān)，有的是激素合成缺陷型突變體，有的是激素不敏感型突變體。現(xiàn)有某種類型矮生擬南芥突變體若干株，為探究該突變體所屬突變類型，請設(shè)計實驗方案。（寫出實驗思路并預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論）實驗思路：____________________________________________________。實驗結(jié)果及結(jié)論：_________________________________________________。9．（10分）果蠅具有易飼養(yǎng)，繁殖周期短，染色體數(shù)目少，易觀察，相對性狀明顯，子代數(shù)目多等優(yōu)點，是常見的遺傳學(xué)實驗的好材料?，F(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系，裂翅（A）對非裂翅（a）為顯性。雜交實驗如下圖所示，請回答：（1）依據(jù)上述實驗結(jié)果，甲同學(xué)認為該等位基因位于常染色體上；而乙同學(xué)則認為該等位基因位于X染色體上。你的判斷是等位基因位于____________上（填“常染色體”、“X染色體”“常染色體或X染色體”），理由是____________。（2）假設(shè)等位基因（A、a）與（D、d）位于同一對常染色體上，且基因型為AA或dd的個體胚胎致死。兩對等位基因功能互不影響，且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換。這兩對等位基因____________（遵循/不遵循）自由組合定律。以基因型如下圖所示的果蠅為親本，逐代自由交配多代，則其后代____________（選填是、否）發(fā)生進化？理由是____________。10．（10分）椴樹是我省常見的樹種，適生于深厚、肥沃、濕潤的土壤，山谷、山坡均可生長，生產(chǎn)生活中常用扦插進行椴樹苗木的繁殖。生根粉是一種生長素類似物，處理插條可促進其生根。某校生物興趣小組為探究不同濃度生根粉對椴樹插條生根的影響，開展了相關(guān)實驗：①取當年生椴樹枝條若干，每個插條上部保留2片1/2葉，插條基部切口斜切，均分為7組，分別用不同濃度的生根粉溶液浸泡插條基部1min。②在恒溫的扦插培養(yǎng)池中，插條以適宜株行距插入消毒過的珍珠巖基質(zhì)，添加足量的水后，根據(jù)實驗時氣溫、光照等條件調(diào)節(jié)噴水量．待插條生根后，逐漸減少噴水量，適度增加光照。③從扦插后的第15天開始觀察，分別記錄不定根發(fā)生的時間，并依照相應(yīng)數(shù)據(jù)計算生根率和平均生根數(shù)，結(jié)果如下表：生根粉濃度/（mg·kg-1）不定根發(fā)生/d生根率/%平均生根數(shù)/條空白對照組2834．53．51002550．54．02002453．04．35002362．84．510002446．64．520002537．14．430003126．43．1（注：①生根率=生根插條數(shù)/插條總數(shù)×10%；②平均生根數(shù)指生根插條上不定根的平均數(shù)）請回答下列問題：（1）本實驗中空白對照組的處理是不加____________的清水，因變量是____________。（2）步驟①中，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因為____________。（3）由表中數(shù)據(jù)可知3000mg·kg-1生根粉具有____________（“增加”或“減少”）生根數(shù)的效應(yīng)，生產(chǎn)上應(yīng)選擇濃度為____________的生根粉處理椴樹插條。（4）圖2為未經(jīng)生根粉處理的椴樹枝條橫放-段時間后的生長狀況，ab兩側(cè)的生長狀況____________（“能”或“不能”）體現(xiàn)兩重性。（5）在科研人員的指導(dǎo)下，生物興趣小組進-步測定了不同濃度生根粉處理后在不定根發(fā)生期插條內(nèi)生長素（IA）和脫落酸（ABA）的含量，結(jié)果如圖3。通過上述實驗結(jié)果可以看出，一定范圍內(nèi)生長素和脫落酸對插條生根表現(xiàn)為相互____________，生根粉促進插條生根的機理可能是____________。11．（15分）為探究細胞分裂素對植物體內(nèi)營養(yǎng)成分轉(zhuǎn)移的影響，科學(xué)家選用黃瓜幼苗子葉進行實驗，研究細胞分裂素對葉片上滴加14C-氨基異丁酸的部位的影響，處理方法如圖所示?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：（1）細胞分裂素產(chǎn)生的主要部位是__________，該激素的主要作用是____________________。（2）圖中X處理是____________________，本實驗的自變量是__________，實驗中使用14C-氨基異丁酸的意義是________________________________________。（3）若____________________，則說明植物體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)優(yōu)先向經(jīng)細胞分裂素處理的子葉移動并積累。（4）在生產(chǎn)上，細胞分裂素還具有使綠葉保鮮的作用，推斷可能的原因是____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】群落都具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，在垂直方向上，主要表現(xiàn)為分層現(xiàn)象，植物的分層現(xiàn)象影響因素為光照，動物的分層現(xiàn)象取決于植物為之提供的棲息空間和食物條件。在水平方向上，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差別，呈現(xiàn)鑲嵌分布。【詳解】A、海洋中和淡水中的生物既有垂直結(jié)構(gòu)也有水平結(jié)構(gòu)，A正確；B、樓前的向陽側(cè)和樓后的背陰側(cè)植物類群不同屬于不同地段上的植物類群不同，屬于群落的水平結(jié)構(gòu)，B正確；C、決定群落中動物垂直分層的主要因素是植物為之提供的棲息空間和食物條件，C正確；D、湖泊岸邊和不同水深區(qū)域分布的生物類群不同，這是不同地段上的鑲嵌分布，屬于群落的水平結(jié)構(gòu)，D錯誤。故選D。2、D【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點：（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)?！驹斀狻炕技毙阅c胃炎引起腹瀉，導(dǎo)致水鹽大量丟失內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)破壞，醫(yī)生為其補充生理鹽水，其首要目的是維持水和無機鹽代謝平衡，維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，保證生命活動的正常進行。故選D。3、B【解析】根據(jù)題意“一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F(xiàn)1雄蠅中有1/8為白眼殘翅（1/8bbXrY）”可推出親本的基因型為：BbXrY、BbXRXr。【詳解】結(jié)合分析，親本的基因型為BbXrY、BbXRXr，F(xiàn)1雌蠅中與母本表現(xiàn)性狀（紅眼長翅）相同的概率為1/2×3/4=3/8，故B正確，ACD錯誤。故選B。4、C【解析】植物生長發(fā)育的不同時期，各種激素并不是孤立的起作用，而是多種植物激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的。植物激素是植物體一定部位產(chǎn)生的，從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對生物體的生命活動具有顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機物?！驹斀狻緼、植物的生命活動是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，A正確；B、植物體不同部位合成的激素不同與基因選擇性表達有關(guān)，B正確；C、動物體內(nèi)的激素是通過體液運輸，但是植物激素不是通過體液運輸，C錯誤；D、不同激素，例如生長素和細胞分裂素都可作用于根尖，促進根尖生長，D正確。故選C?！军c睛】本題考查了植物激素對生命活動的調(diào)節(jié)，意在考查考生對相關(guān)知識的理解和運用能力，屬于基礎(chǔ)題。5、D【解析】人體的特異性免疫中發(fā)揮主要作用的是淋巴細胞，剝殼B淋巴細胞和T淋巴細胞。故選D。6、B【解析】一般來說，組成物種越復(fù)雜、生物鏈越牢固、緊密的生態(tài)系統(tǒng)，其抵抗力穩(wěn)定性越高，恢復(fù)力穩(wěn)定性越低。抵抗力穩(wěn)定性抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力。森林生態(tài)系統(tǒng)對氣候變化的抵抗能力，就屬于抵抗力穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)之所以具有抵抗力穩(wěn)定性，是因為生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定的自動調(diào)節(jié)能力?！驹斀狻緼、遭到破壞，恢復(fù)原狀，體現(xiàn)的是生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性，A錯誤；B、苔原生態(tài)系統(tǒng)的物種數(shù)量相對較少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，恢復(fù)力穩(wěn)定性和抵抗力穩(wěn)定性都較弱，B正確；C、由于熱帶雨林物種豐富，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，因此熱帶雨林遭到嚴重砍伐后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱，C錯誤；D、組成群落的各種生物種群不是任意地拼湊在一起的，隨意引入外來物種，不一定能改變營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，也可能造成生態(tài)入侵，造成生態(tài)系統(tǒng)的崩潰，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).強(2).分解者（微生物）的分解(3).生物群落(4).循環(huán)流動且具有全球性(5).生產(chǎn)者固定的太陽能和外界有機物輸入的化學(xué)能(6).5.5(7).信息傳遞(8).呼吸作用(9).能量沿食物鏈流動是逐級遞減【解析】生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素以二氧化碳的形式在無機環(huán)境生物群落之間不斷循環(huán)的過程；①表示無機環(huán)境進入生物群落，②是生物群落內(nèi)部的食物鏈和食物網(wǎng)之間的捕食關(guān)系，③④表示動植物的遺落物和遺體殘骸被分解后進入水圈和大氣圈，⑤是化石燃料的燃燒。能量流動的過程：某一營養(yǎng)級（最高營養(yǎng)級除外）能量的去向包括：自身呼吸消耗；流向下一個營養(yǎng)級；被分解者分解利用；未被利用，所以A表示呼吸作用散失的能量?！驹斀狻浚?）②表示綠色植物被動物捕食，如果該關(guān)系越復(fù)雜說明該生態(tài)系統(tǒng)植物和動物的種類多，群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強。（3）過程④表示分解者（微生物）的分解作用；參與該過程的所有生物同構(gòu)成了生物群落。（4）碳循環(huán)的特點是：循環(huán)流動且具有全球性。（二）（1）從圖中可以看出，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自生產(chǎn)者固定的太陽能和外界有機物輸入的化學(xué)能。（2）肉食動物同化的能量為=2.5+5.2+0.25+0.05=8J/cm2·a，除去呼吸作用消耗的即為用于自身生長發(fā)育繁殖的能量，所以為8-2.5=5.5J/cm2·a。（3）當日照時間達到一定長度時，魚才能夠產(chǎn)卵，日照屬于物理信息，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的功能，說明信息與種群的繁衍有關(guān)。（4）A表示呼吸作用消耗的能量，由于能量沿食物鏈流動是逐級遞減的，傳到較高的營養(yǎng)級時，能量可能不夠，為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量，隨營養(yǎng)級的升高，輸入的有機物應(yīng)增加。【點睛】本題綜合考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的知識，關(guān)鍵是考生要能夠結(jié)合教材中關(guān)于這幾個過程的基本特點，結(jié)合圖形進行分析。8、（1）①.色氨酸②.非極性運輸（2）①.低濃度IAA或無乙烯利②.促進乙烯的合成，乙烯含量的增加（3）低溫能夠抑制乙烯的合成，提高擬南芥幼苗在致死低溫下的成活率（4）①.將生長狀況相同的矮生擬南芥突變體的幼苗分為A、B兩組，用適宜濃度的赤霉素溶液處理A組，用等量蒸餾水處理B組（或B組不作處理），一段時間后測量并比較A、B兩組植株高度②.若A組株高顯著高于B組，則該突變體為激素合成缺陷型突變體；若A、B兩組株高大致相同，則該突變體為激素不敏感型突變體【解析】極性運輸（又稱縱向運輸）就是生長素只能從植物的形態(tài)學(xué)上端往形態(tài)學(xué)下端運輸，而不能倒過來運輸。生長素在植物體內(nèi)也有橫向運輸，韌皮部的韌皮射線平行于莖的橫切面，所以通過它們進行的物質(zhì)運輸也平行于莖的橫切面，是非極性運輸?！拘?詳解】色氨酸是生長素的前體，可以轉(zhuǎn)變成生長素；生長素在韌皮部是橫向運輸，即非極性運輸。【小問2詳解】結(jié)合圖示可知，A處理或者B處理的較低點對細胞膜透性的影響較小，因此低濃度IAA或無乙烯利的條件下對時，IAA對細胞膜透性的影響不顯著；結(jié)合圖示可知，當IAA濃度增高到一定值后，就會促進乙烯的合成，乙烯含量的增加，增大了細胞膜的通透性，因此B組加乙烯利處理后，與A組高濃度IAA處理變化趨勢具有平行關(guān)系?！拘?詳解】低溫能夠抑制乙烯的合成，提高擬南芥幼苗在致死低溫下的成活率，因此先在4℃生長的擬南芥比在22℃生長的擬南芥存活能力更強。【小問4詳解】激素合成缺陷型突變體，只要添加外源激素就作用增強，而激素不敏感型突變體，即使添加了外源激素也不能增強作用，因此將生長狀況相同的矮生擬南芥突變體的幼苗分為A、B兩組，用適宜濃度的赤霉素溶液處理A組，用等量蒸餾水處理B組（或B組不作處理），一段時間后測量并比較A、B兩組植株高度；若A組株高顯著高于B組，則該突變體為激素合成缺陷型突變體；若A、B兩組株高大致相同，則該突變體為激素不敏感型突變體。【點睛】本題主要考查激素的作用機理及影響因素，要求學(xué)生有一定的實驗設(shè)計能力及結(jié)果分析能力。9、（1）①.常染色體或X染色體②.據(jù)圖分析，等位基因位于常染色體上或是位于X染色體上，其雜交后代都會出現(xiàn)上述實驗結(jié)果，故該等位基因可位于常染色體上或X染色體上（2）①.不遵循②.否③.生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變，基因型為AaDd的裂翅果蠅逐代自由交配，后代所有果蠅基因型都為AaDd，后代中基因頻率不變【解析】根據(jù)遺傳圖解，雜交組合為裂翅雌蠅Aa×非裂翅雄蠅aa；或裂翅雌蠅XAXa×非裂翅雄蠅XaY?！拘?詳解】根據(jù)遺傳圖解，該等位基因在常染色體上和X染色體上均符合要求，理由不管該等位基因位于常染色體上或是位于X染色體上，其雜交后代都會出現(xiàn)上述實驗結(jié)果，故該等位基因可位于常染色體上或X染色體上?！拘?詳解】要非同源染色體上的非等位基因才遵循基因的自由組合定律，這兩對等位基因位于同一對同源染色體上，不符合基因的自由組合定律；如圖所示的果蠅基因型為AaDd，自由交配多代后基因頻率不發(fā)生改變，進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，所以其后代不發(fā)生進化。【點睛】本題考查基因的自由組合定律和基因在染色體上的位置判斷，利用分離定律思想解決自由組合定律是關(guān)鍵。10、(1).生根粉(2).不定根發(fā)生的時間、生根率和平均生根數(shù)(3).芽和幼葉能產(chǎn)生生長素(4).減少(5).500mg?kg-1(6).能(7).拮抗(8).生根粉處理后能提高IAA的含量，促進枝條生根；同時降低ABA的含量，減弱對生根的抑制作用【解析】曲線分析：隨著生根粉濃度升高，IAA先升高后降低，而ABA則下降后，基本穩(wěn)定；表格分析：隨著生根粉濃度升高，生根率先升高后降低，并且能體現(xiàn)生根粉作用的兩重性?！驹斀狻浚?）本實驗中空白對照組的處理是不加生根粉的清水，因變量是不定根發(fā)生的時間、生根率和平均生根數(shù)。（2）生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子，故步驟①保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活。（3）由表中結(jié)果表明，生根粉對搬樹插條生根的作用具有兩重性，與對照相比，3000mg·kg-1的生根粉具有減少生根數(shù)的效應(yīng)，而促進插條生根較適