2024年學校衛(wèi)生防疫制度范例（三篇）

第2頁共2頁2024年學校衛(wèi)生防疫制度范例一、為強化學校疫情報告管理體系，依據《傳染病防治法》之要求，各學校需組建傳染病防治領導小組，構建完善的傳染病疫情報告網絡，并指派專（兼）職人員負責疫情管理及消毒工作，以有效應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件。二、各級各類學校中，執(zhí)行職務的醫(yī)療保健及疫情管理人員被明確為責任疫情報告人，而學校領導、教師、學生等則視為義務報告人。一旦發(fā)現法定傳染病患者、疑似患者或病原攜帶者，責任及義務報告人須在法律規(guī)定的時限內，向所在區(qū)域的疾病預防控制機構提交報告。責任疫情報告人應深入學習《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理條例》等相關法律法規(guī)及傳染病防治知識，熟練掌握常見傳染病的診斷、報告、隔離消毒及疫情處理流程，以切實提升傳染病防治能力。三、當責任疫情報告人發(fā)現甲類傳染病，或乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、肺炭疽、人感染高致病性禽流感時，需在城鎮(zhèn)地區(qū)于____小時內，農村地區(qū)于____小時內，通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統進行報告。對于其他乙類傳染病患者、疑似患者及病原攜帶者，城鎮(zhèn)地區(qū)應于____小時內，農村地區(qū)于____小時內通過該系統報告。至于丙類傳染病及其他傳染病，則應在____小時內通過該系統進行報告。四、在傳染病暴發(fā)或流行期間，責任疫情報告人應采取最為快捷的通訊方式，立即向當地疾病預防控制機構通報疫情。五、學校應嚴格執(zhí)行“晨檢、午檢”制度，對請假或缺課的學生進行原因詢問及追蹤，確保能夠早期發(fā)現、報告、隔離及治療傳染病疫情。六、國家實施兒童預防接種證制度。兒童在入托或入學時，托幼機構及學校需查驗其預防接種證。對于未按國家免疫規(guī)劃完成接種的兒童，應及時向當地疾病預防控制機構或接種單位報告，并協助完成補種工作。七、學校應進一步加大對衛(wèi)生防病知識的宣傳力度，通過開設健康教育課程、設置宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式，對師生進行傳染病防治知識的培訓。同時，衛(wèi)生部門也應定期深入學校，開展防病知識宣傳，倡導健康、文明的生活方式。八、學校應積極開展愛國衛(wèi)生運動，保持校園內外環(huán)境的整潔與衛(wèi)生。教室、宿舍應定期通風，并設置防蚊滅蠅設施。食堂應嚴格遵守衛(wèi)生標準，預防食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。學生應養(yǎng)成良好的飲食習慣，合理營養(yǎng)、平衡膳食，并加強體育鍛煉，以提升身體素質。九、任何單位和個人均不得隱瞞、緩報、謊報突發(fā)公共衛(wèi)生事件或傳染病疫情，也不得授意他人進行此類行為。對于因玩忽職守而導致傳染病疫情擴散流行的單位和個人，將依據《傳染病防治法》的相關規(guī)定予以嚴肅處理；構成犯罪的，將依法移送司法機關追究其刑事責任。____年____月____日2024年學校衛(wèi)生防疫制度范例（二）為深入貫徹“預防為主”的核心策略，有效預防與管控學生常見疾病及傳染病的爆發(fā)與蔓延，切實保障學校師生的身體健康，提升整體健康水平，特制定以下衛(wèi)生防疫制度：一、本校的衛(wèi)生防疫工作由學校衛(wèi)生領導小組全權負責，確保各項防疫措施得以有效實施。二、加強師生健康教育宣傳工作，通過學生健康教育課程、校園廣播、教職工大會等多種渠道，廣泛普及衛(wèi)生知識及傳染病防治知識，使全校師生逐步掌握衛(wèi)生保健常識，培養(yǎng)健康文明的生活習慣，進而降低疾病發(fā)生率，提升整體健康水平。三、高度重視季節(jié)性傳染病的預防工作，尤其需做好突發(fā)性重大傳染病疫情的應急處理，確保疫情得到及時有效控制。四、建立健全傳染病疫情報告機制。一旦發(fā)現師生罹患傳染病或疑似傳染病，應立即向衛(wèi)生防疫站及七里店鄉(xiāng)中心校報告，并迅速對病人進行隔離，同時對病人活動過的場所進行全面消毒，對密切接觸者實施醫(yī)學觀察，以遏制疫情擴散。五、全校師生均有責任和義務在發(fā)現傳染病時向相關部門報告。對于在傳染病防治工作中，特別是在突發(fā)重大疫情防治中表現突出的個人或集體，將給予適當的獎勵與表彰。而對于知情不報、導致傳染病擴散或故意制造疫情擴散的行為，將依據國家相關法律法規(guī)進行嚴肅處理。2024年學校衛(wèi)生防疫制度范例（三）《中華人民共和國傳染病防治法》明確規(guī)定，結合我校實際情況，特此制定并實施我校疫情報告管理制度，以確保疫情管理工作的嚴謹性、規(guī)范性和有效性。一、強化疫情管理機制1.組建以校長為領導的傳染病防治專項工作組，明確職責分工，確保工作有序開展。2.指定具備專業(yè)資質的校醫(yī)作為我校的傳染病疫情報告責任人，負責疫情信息的收集、整理與上報工作。3.實行班級疫情監(jiān)測制度，各班班主任需密切關注學生健康狀況，一旦發(fā)現傳染病或疑似病例，應立即上報學校。4.建立完善的疫情管理檔案體系，配備專用傳染病登記簿，詳細記錄疫情發(fā)生、處理過程及報告情況，以備查證。二、規(guī)范傳染病疫情報告流程1.教導處承擔全校因病缺課學生的信息收集、整理與分析工作，為疫情預警提供數據支持。2.一旦發(fā)現《傳染病防治法》規(guī)定的甲類傳染病病例1例及以上，或乙類、丙類傳染病病例達到法定報告標準，應立即按照相關規(guī)定向疾控中心及教育行政主管部門報告。3.疫情報告內容需全面、準確，包括但不限于學校名稱、班級、學生姓名、疾病名稱、發(fā)病時間、隔離治療情況、就診醫(yī)院及報告時間等關鍵信息。4.迅速采取有效措施，對病人周邊同學進行預防保健及消毒隔離工作，防止疫情擴散。三、完善學校傳染病報告制度1.確立校長負責制，成立預防傳染病應急處理小組，負責應對突發(fā)疫情事件。2.建立健全傳染病防治管理制度及崗位責任制，明確各崗位職責，確保工作落實到位。3.一旦發(fā)生傳染病事件，立即向校領導匯報，并召集應急小組成員進行專冊登記，詳細統計患者信息、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況及接觸史等關鍵數據。4.加強晨檢制度執(zhí)行力度，發(fā)現可疑病人或傳染病疫情時，及時報告區(qū)教育局及疾控中心。5.強化健康教育宣傳，對班主任進行醫(yī)學知識培訓，提高其對學生健康狀況的監(jiān)測能力。同時，密切關注學生身體狀況變化，發(fā)現問題及時報告保健教師處理。6.學校衛(wèi)生室需按規(guī)定定期進行消毒作業(yè)，確保校園環(huán)境衛(wèi)生安全。7.應急小組成員及志愿者需積極配合相關部門開展工作，確保疫情得到及時有效控制。四、優(yōu)化學生因病缺勤匯總報告制度1.班主任需密切關注學生出勤情況，一旦發(fā)現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病例或因病缺勤等情況時，應立即報告給衛(wèi)生老師（即學校疫情報告人）。2.學校疫情報告人需及時對報告情況進行排查核實，并將排查結果記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀及疑似病例患病情況登記日志上以備查證。3.每日晨檢由班主任負責實施，對早晨到校的學生進行逐一觀察詢問了解其出勤及健康狀況。對于因病缺勤的學生需了解其患病情況及可能病因，如有懷疑則及時報告給學校疫情報告人處理。4.若在同一班級內一天內出現3例或連續(xù)多天內出現5例以上具有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹等）的學生且存在共同用餐或飲水史時，學校疫情報告人需在規(guī)定時間內向相關部門報告相關信息并采取相應措施防止疫情擴散。五、健全學校衛(wèi)生制度為保障師生身心健康預防傳染病發(fā)生與傳播特制定以下學校衛(wèi)生制度：1.倡導師生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣包括保持合理生活規(guī)律、積極鍛煉身體、保證充足休息以及注重個人衛(wèi)生清潔等方面內容；同時要求師生不喝生水不吃不潔食物不吸煙不喝酒等以維護個人健康。2.強調師生需自覺遵守性道德拒絕毒品等有害行為以維護自身及他人健康權益；同時要求師生做好室內外環(huán)境衛(wèi)生清潔工