2024年小學生班主任計劃范文（二篇）

第2頁共2頁2024年小學生班主任計劃范文一、指導(dǎo)思想二、工作目標（一）強化學生日常行為規(guī)范教育，確保學生行為習慣保持良好狀態(tài)，維持良好率不低于____%。（二）深化法制教育，實現(xiàn)零違紀在校生目標。同時，強化管理，確保學期內(nèi)無任何責任事故發(fā)生。（三）深化少先隊活動內(nèi)涵，通過活動促進學生素質(zhì)的提升。組織并實施綜合實踐活動，持續(xù)提升學生綜合素質(zhì)，打造具有鮮明特色的學校德育品牌。（四）堅持“三個加強”原則，即加強常規(guī)管理、加強隊伍建設(shè)、加強德育科研，以此激發(fā)校內(nèi)各條線的育人積極性，實現(xiàn)全員育人、全程育人的目標，爭創(chuàng)德育工作先進學校。三、工作要點（一）充分發(fā)揮學校德育的主體作用，在全校范圍內(nèi)營造“全員育人”的良好氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的共識，推動學校德育工作向縱深發(fā)展。（二）持續(xù)推進“雙德工程”建設(shè)，構(gòu)建以師德引領(lǐng)學生德、以學生德促進師德的良性循環(huán)，形成“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。（三）結(jié)合本學期學校工作重點，進一步強化班主任隊伍建設(shè)，致力于培養(yǎng)一支素質(zhì)過硬、精干高效、勇于創(chuàng)新的班主任隊伍。（四）加大對德育常規(guī)工作的管理力度，增強檢查監(jiān)督的實效性。（五）夯實德育基礎(chǔ)教育，著力培養(yǎng)學生良好行為習慣。1.本學期，繼續(xù)將行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重中之重，通過嚴格的強化訓練，以“四個一”的養(yǎng)成教育為切入點，重點抓好以下四個方面：一是抓活動、促養(yǎng)成，通過多種途徑和方式，如思品課、學科教育、班隊活動、榜樣示范、環(huán)境陶冶等，全面提高學生的行為素養(yǎng)；二是抓典型、樹榜樣，為學生提供良好的示范，如英雄人物、教師示范、文明學生評選等；三是抓重點、求突破，重點規(guī)范學生的語言和行為，要求學生講普通話、使用文明用語、規(guī)范日常活動；四是抓檢查、求深化，通過文明班級、文明學生評選活動，加強對學生養(yǎng)成教育的專項檢查評價，確?；顒尤〉脤嵭?。2.加強科普教育，利用多種形式培養(yǎng)學生對科學的興趣和熱愛，組織好學生的科普競賽活動。3.繼續(xù)強化對學生的法制教育、禁毒知識教育等主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等方式，將這些知識深植于學生心中，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。2024年小學生班主任計劃范文（二）本學期，我將承擔六年級六班的班主任職責，為確保班主任工作的有效開展，特制定以下計劃：一、指導(dǎo)思想：堅持以德育為先，以日常行為規(guī)范為準則，以創(chuàng)新教育理念為核心，致力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力求在本學期實現(xiàn)班級各項工作的全新突破。二、班級基本狀況：我班共有學生____人。每個孩子都充滿活力，懷揣進取心，具有強烈的團隊榮譽感。他們純真善良，好奇心旺盛，求知欲強。然而，他們的自我控制能力相對較弱，有時難以自我約束，在課堂上可能出現(xiàn)隨意交談或做小動作的情況。部分學生對網(wǎng)絡(luò)有過度迷戀，一些行為習慣有待進一步引導(dǎo)和培養(yǎng)。開學初期，我將對每位學生的學力和學習狀況進行全面了解。三、本期工作重點：1、培養(yǎng)班級干部：定期召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題給予指導(dǎo)，明確他們的職責，指出優(yōu)缺點，并指明未來努力的方向。同時，鼓勵他們加強團隊協(xié)作，形成合力，提升在同學中的影響力，以鍛煉和提升他們的能力。2、注重關(guān)懷教育：關(guān)心學生的生活，關(guān)心他們的冷暖，深入了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，成為他們的知心朋友，以提升班主任工作的效果。3、持續(xù)做好安全教育：要求學生在任何時候、任何地方都要注意安全，增強安全防范意識的培養(yǎng)。4、重視文體活動：鼓勵學生認真對待所有學校開設(shè)的課程，積極參與體育鍛煉和學校組織的文體活動，培養(yǎng)積極參與和競爭的意識。四、具體教育策略：1、發(fā)揮班干部作用，提升班干部工作效能通過充分發(fā)揮班干部的作用，減輕教師的工作壓力，同時也有助于班干部能力的提升。定期指導(dǎo)他們，明確職責，指出優(yōu)缺點，引導(dǎo)他們改進工作方法，增強團隊協(xié)作，提高他們的影響力和處理問題的能力。2、加強常規(guī)教育良好的常規(guī)是保證正常學習和生活的基礎(chǔ)。本學期，我將重點對學生進行《小學生日常行為規(guī)范》的訓練，確保他們在課堂、集會、衛(wèi)生等方面保持良好的紀律，從而獲得更多的學習成果。3、明確學習目標引導(dǎo)學生在學期初、中期等階段設(shè)定個人在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標，使每個學生明確自己的努力方向，激發(fā)他們的學習動力，通過目標的實現(xiàn)促進個人的進步。4、重視養(yǎng)成教育：良好的學習習慣和生活習慣對學生的發(fā)展至關(guān)重要。我將根據(jù)學生的思想狀況，配合學校的德育工作，進行有規(guī)律的常規(guī)訓練，重點落實《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生的良好品質(zhì)和習慣。5、加強潛能生管理：關(guān)注全體學生，分類施教，加強對潛能生的關(guān)注和輔導(dǎo)，課堂上給予更多關(guān)注，課后提供額外輔導(dǎo)，爭取他們在本學期取得顯著進步。6、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握程度，因材施教，針對重點難點進行個性化指導(dǎo)，以確保全班成績的穩(wěn)定提升。7、家校合作：保持與