幼兒感恩節(jié)主題活動(dòng)方案

幼兒感恩節(jié)主題活動(dòng)方案幼兒感恩節(jié)主題活動(dòng)方案1

一、主題說明：

自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。

在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的，促進(jìn)人與人之間相互敬重，信任、關(guān)心和關(guān)愛。在此感恩節(jié)來臨之際，特舉辦一場以“愛在我心中”為主題的親子畫展。以親子作品展的`形式呈現(xiàn)，讓孩子們學(xué)習(xí)換位思索，珍惜伴侶。讓孩子們將目光對準(zhǔn)我們身邊的城市，對準(zhǔn)美妙的生活。通過布滿童真、布滿才智、布滿制造的捕獲，呈現(xiàn)我們的愛。

二、活動(dòng)目的：

1：通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感謝，理解父母，真誠地去愛護(hù)關(guān)懷別人，懷有一顆感恩之心。

2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言溝通，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。

三、作品要求：

1：活動(dòng)采納家庭親子方式進(jìn)行，幼兒制作為主，家長指導(dǎo)為輔。

2：表現(xiàn)形式不限(例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等)

3：作品要附上文字說明。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

在收集上來的作品中，我們會(huì)本著公正公正的原則，邀請家長與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評(píng)比投票活動(dòng)，以此評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)如最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳溫馨獎(jiǎng)，最佳制作獎(jiǎng)等

五、作品展現(xiàn)階段：

通過家園聯(lián)系欄、家?；?dòng)等多種途徑對獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展現(xiàn)

六、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

(二)作品收集：

幼兒作品以班級(jí)為單位，交由班級(jí)老師選擇出優(yōu)秀作品。

(三)作品展現(xiàn)：

1、邀請家長與幼兒(以班級(jí)為單位)一起進(jìn)行作品參觀及評(píng)比投票活動(dòng)。

2、通過家園聯(lián)系欄、家?；?dòng)等多種途徑對獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展現(xiàn)溝通。

幼兒感恩節(jié)主題活動(dòng)方案2

活動(dòng)目的：

1、通過半日家長開放日活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況，讓家進(jìn)步一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系，達(dá)到家園共育。

2、通過感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩，讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。

活動(dòng)預(yù)備：

1、策劃人選擇統(tǒng)一的`感恩悟語幼兒學(xué)習(xí)

2、各班結(jié)合手語教唱《感恩的心》

3、活動(dòng)背景音樂

4、提前一周用短信、家園網(wǎng)班級(jí)小廣播告知家長捐贈(zèng)狀況（感恩節(jié)家長邀請函、捐贈(zèng)對象、捐贈(zèng)范圍及留意事項(xiàng)、捐贈(zèng)程序等）

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月xx日星期四上午

活動(dòng)創(chuàng)意人：馮小艷

活動(dòng)策劃人：林敏敏

人員支配：主持人：林敏敏

參加人員：全體老師全體幼兒家長

活動(dòng)流程：

1、7：45DD8：30區(qū)角活動(dòng)（戶外、室內(nèi)）

2、8：30DD9：00早操

3、9：00DD9：30早點(diǎn)時(shí)間

4、9：30DD10：00集中活動(dòng)

5、10：00D10：10操場集中

（這段時(shí)間的詳細(xì)活動(dòng)由美語負(fù)責(zé)人林敏敏老師安排）

6、11：05DD11：35午飯

7、11：35DD11：45漫步?????

8、11：45DD12：00睡前故事

9、12：00DD14：30午睡

幼兒感恩節(jié)主題活動(dòng)方案3

活動(dòng)主題

《感恩有您，伴我一生》

活動(dòng)目的

經(jīng)過活動(dòng)，讓幼兒了解感恩節(jié)由來，明白感恩節(jié)是表達(dá)感恩、表達(dá)謝意的日子;同時(shí)經(jīng)過活動(dòng)，讓幼兒從小明白感恩父母，感恩一切關(guān)懷和幫忙自我的`人，用一顆感恩的心應(yīng)對將來的生活。

活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月22日、上午或午時(shí)

活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園內(nèi)

參會(huì)對象

老師、幼兒、家長

活動(dòng)形式

拼字、拼圖，幼兒給家長擁抱，喂食，送祝愿語

活動(dòng)預(yù)備

宣揚(yáng)形式

經(jīng)過白板出通知，老師口頭通知、幼兒回家與家長說，邀請函發(fā)放。

物品預(yù)備

幼兒預(yù)備：

1、學(xué)前班組選擇6-12位孩子做手語《感恩的心》

2、各班老師分別引導(dǎo)幼兒拼字拼圖，中班組拼圖，大班、學(xué)前班組拼字。

3、感恩行動(dòng)：老師引導(dǎo)幼兒從感恩節(jié)本周起，每一天回家做一件感恩的行動(dòng)。

周一：珍寶給您端杯水

周二：珍寶給您捶捶背

周三、珍寶給您一個(gè)吻

周四、珍寶給您暖和的擁抱

幼兒感恩節(jié)主題活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)主題：

感恩你我，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人，愛同伴

大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

二、活動(dòng)目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的.心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，許多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)懷和關(guān)心自己的人！用一顆感恩的心面對將來的生活！

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月xx日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

春江幼兒園

五、詳細(xì)支配：

老師篇：

（各園工會(huì)負(fù)責(zé)）

1、在11月份的第一個(gè)國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇：

1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》（班級(jí)組長負(fù)責(zé)）

2、畫一幅畫，感恩父母。（班級(jí)組長負(fù)責(zé)）

3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。（各班級(jí)老師負(fù)責(zé)）

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們真誠的祝愿。（大班班級(jí)組）

家長篇：

1、學(xué)唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動(dòng)：家長填寫愛心卡，鼓舞寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。

幼兒感恩節(jié)主題活動(dòng)方案5

活動(dòng)流程

一、觀賞話劇-感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的起源、習(xí)俗及其意義，學(xué)會(huì)感謝和敬重他人。

二、感恩表達(dá)

在班級(jí)里，向曾賜予你關(guān)心的老師和同學(xué)表達(dá)謝意。

三、“護(hù)蛋之情，感恩之心”特殊活動(dòng)

讓孩子們了解父母為育兒所付出的艱辛，感受父母無私的.愛。

四、觀賞《感恩的心》故事

五、手語《感恩的心》，說出感恩的話

六、制作《愛心樹》

七、感恩節(jié)宴會(huì)

以下是家長需要協(xié)作的事項(xiàng)：

1、在11月24日早晨，家長需要送孩子到幼兒園，并為孩子帶上一個(gè)煮熟的雞蛋，雞蛋上寫上孩子的名字。

2、在11月25日的聚餐時(shí)，請為孩子預(yù)備兩種以上的水果，如蘋果、香蕉、桔子和葡萄等。我們將制作《水果沙拉》并供應(yīng)傳統(tǒng)的感恩節(jié)食品，如葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅、切片面包、火腿和花生等。此外，我們也歡迎家長帶著自己的拿手菜和小伴侶共享。

留意事項(xiàng)：

1、為了孩子的健康，請家長供應(yīng)正規(guī)的廠家食品。

2、為了確?；顒?dòng)的順當(dāng)進(jìn)行，請家長準(zhǔn)時(shí)送孩子到幼兒園并攜帶必要的物品。

幼兒感恩節(jié)主題活動(dòng)方案6

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。

二、活動(dòng)時(shí)間

20_年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

三、活動(dòng)前期預(yù)備

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2、預(yù)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、《感恩的心》手語版演員的到位(老師和幼兒)。

四、活動(dòng)支配

各班主要圍繞幾個(gè)“一”綻開活動(dòng)。

1、說一篇《感恩的`心》故事。

2、采訪一個(gè)身邊的人

3、畫一幅感恩的畫

4、學(xué)唱一首感恩的歌

5、寫一段祝愿，將感謝牢記心中

五、溫馨提示

1、周x全體x組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動(dòng)。

2、周x放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

3、各班依據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況借鑒感恩節(jié)推舉活動(dòng)。

六、活動(dòng)結(jié)束

1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)

4、幼兒寫口述日記敘述感恩節(jié)的過程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要始終擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊全部的美妙、全部應(yīng)當(dāng)感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說感謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們每天過感恩節(jié)吧!

幼兒感恩節(jié)主題活動(dòng)方案7

一、活動(dòng)主題：

(happythanksgivingday)！-感謝你，真相成長)

二、感謝宣言:

小班-愛自己，愛家人。

中班-愛自己，愛家人，愛同伴。

大班-愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。

三、活動(dòng)目標(biāo):

讓孩子用眼睛看，用耳朵聽，專心感受，在自己的心中培育感謝的感情，無論是父母、老師、兄妹、伴侶、幸福還是哀痛，都能用感謝的心面對。讓孩子從小就知道感謝，把感謝的種子撒在幼兒的.心里。

四、活動(dòng)時(shí)間:

11月第四周四(11月26日)下午3點(diǎn)。

五、活動(dòng)支配:

1、感謝周:

a、每天早上接待老師和英語嘉賓成為印第安人。

b、本周離園時(shí)，播放與感謝節(jié)相關(guān)的英語歌曲，如感謝節(jié)相關(guān)的英語歌曲

c、感謝行動(dòng)

六、當(dāng)日活動(dòng)流程：

1、從早上開頭抱日日子，和抱著我們的孩子和同事的父母說感謝感謝節(jié)歡樂！孩子之間擁抱著。

2、下午來幼兒園一樓大廳集中聽講座感謝與教育園長母親主持。

3、家長直接進(jìn)入教室，幼兒坐著歡迎家長到來，家長陪幼兒坐著，讀出自己班級(jí)的感恩宣言。

4、老師歡迎家長。

5、活動(dòng)正式開頭吃水果、點(diǎn)心。

6、親子嬉戲。

7、手工制作。

8、結(jié)束語言，拍照紀(jì)念。

9、老師表演感謝有你感謝歡送家長。

幼兒感恩節(jié)主題活動(dòng)方案8

活動(dòng)主題：

共同參加活動(dòng)，促進(jìn)家長與孩子之間的溝通和相互了解。

活動(dòng)目標(biāo)：

引導(dǎo)家長打開了解孩子的大門，增進(jìn)家長與孩子的相互了解和關(guān)懷。

重點(diǎn)和難點(diǎn)：

通過歡快、活潑的嬉戲活動(dòng)，促進(jìn)家長與孩子的溝通與溝通。

活動(dòng)形式：

包括嬉戲、溝通體驗(yàn)。

活動(dòng)時(shí)間：

約80分鐘。

參與輔導(dǎo)的班級(jí)：

低班級(jí)。

場地布置：

使用課室，將椅子圍成兩個(gè)同心圓。家長坐在外圈的椅子上，孩子坐在內(nèi)圈相對的椅子上。

詳細(xì)活動(dòng)支配：

一、引入：

首先，大家一起唱《螢火蟲》，同時(shí)揮舞手中的熒光棒（時(shí)長3分鐘）

二、嬉戲環(huán)節(jié)：

嬉戲名稱：找父母(時(shí)長10分鐘)

嬉戲流程：選出5對父母與孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通過觸摸臉部和手臂等部位，找出自己的父母。勝利找到父母的孩子將獲得小紅花一朵。

溝通互動(dòng)：請孩子們共享一下，是通過什么特征辨認(rèn)出自己的父母的。

三、談話活動(dòng)：

主題：我的'孩子真聰慧（時(shí)長10分鐘）

活動(dòng)形式：家長夸獎(jiǎng)自己的孩子某一方面的優(yōu)點(diǎn)，可以共享一個(gè)例子也可以讓孩子展現(xiàn)自己的一個(gè)才藝。同時(shí)，家長也要鼓舞孩子，針對孩子的缺點(diǎn)與不足，賜予適當(dāng)?shù)墓奈琛?/p>

四、談話溝通：

主題：爸爸媽媽真好

（1）向孩子提問：

1）你最喜愛的人是誰？

2）你知道爸爸媽媽的生日嗎？他們喜愛吃什么？

3）當(dāng)你表現(xiàn)良好或者考試得100分時(shí)，爸爸媽媽是如何表揚(yáng)你的？

（2）嬉戲環(huán)節(jié)：

互動(dòng)嬉戲1：爸爸媽媽猜猜看（時(shí)長5分鐘）

嬉戲規(guī)章：展現(xiàn)孩子畫的全家福，由父母猜出哪些是孩子畫的。請家長共享是怎樣猜出來的。

互動(dòng)嬉戲2：看誰接得最多（時(shí)長10分鐘）

嬉戲規(guī)章：選舉5對父母與孩子，每對發(fā)10個(gè)乒乓球，父母站在5米外接住孩子扔出的球，看哪組可以接到球的個(gè)數(shù)最多。獲勝的家庭將獲得獎(jiǎng)品。

以上就是本次家校互動(dòng)活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容，盼望大家能夠開心地參加進(jìn)來，獲得共同成長的收獲。

五、學(xué)習(xí)感恩(10分鐘)

在新年的時(shí)候，父母給孩子預(yù)備了驚喜禮物。孩子打開禮物，欣喜地說出他們收到了什么禮物，嘗試著猜想禮物背后的祝福和意義。

我們可以一起用集體的方式向父母表達(dá)感謝之情，并賜予一個(gè)深情擁抱。

六、活動(dòng)結(jié)束(2分鐘)

在這個(gè)活動(dòng)的結(jié)束時(shí)刻，我們需要進(jìn)行一次小結(jié)并發(fā)表講話。

幼兒感恩節(jié)主題活動(dòng)方案9

一、活動(dòng)目的

許多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然。通過感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)懷和關(guān)心自己的人，用一顆感恩的心面對將來的生活!

二、活動(dòng)時(shí)間：11月xx日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

四、詳細(xì)支配

1.進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕;

2.學(xué)唱《讓愛住我家》;

3.搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。

1.小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》;

2.畫一幅畫或做手工作品送給家人，感恩父母;

3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。

“愛的傳遞”活動(dòng)：家長填寫愛心卡，鼓舞寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。

五、嬉戲：

嬉戲規(guī)章：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和手，辨認(rèn)出自己的父母。

溝通：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?查找什么特征?

嬉戲規(guī)章：展現(xiàn)孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。

嬉戲規(guī)章：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個(gè)兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。

一、活動(dòng)過程

1、通過節(jié)日介紹，引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來，西方國家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗。

2、通過本次的感恩節(jié)活動(dòng)，幼兒理解感恩的意義，懂得感謝、關(guān)懷和敬重他人。

3、幼兒在教室里面，主動(dòng)找到曾經(jīng)關(guān)心過自己的老師和小伴侶表達(dá)自己的.謝意。

4、幼兒理解自己父母哺育自己的艱辛和辛苦，了解父母的愛是宏大和無私的，大聲說出自己對爸爸媽媽的愛和感謝。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置。

2、預(yù)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)道具。

3、幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋，在感恩當(dāng)天帶來，并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。

4、感恩節(jié)小禮物，活動(dòng)結(jié)束之后各班老師有序分發(fā)。

5、感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉。

三、活動(dòng)過程

1、老師組織家長和幼兒有秩序的坐好，由班級(jí)教室一起朗誦《感恩的心》。

2、老師組織各位家長以及幼兒一起手語唱歌歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采訪個(gè)別家長說說感恩的話。

3、家長和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛心樹》。

4、感恩節(jié)游園活動(dòng)，參與感恩節(jié)的宴會(huì)。

(1)老師在教室內(nèi)預(yù)備好感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子)，老師帶領(lǐng)各位家長和幼兒一起制作一份水果沙拉。

(2)宴會(huì)上面，也可預(yù)備一些小零食，供家長和幼兒食用。

5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

6、活動(dòng)結(jié)束之后，各位家長和幼兒回到班級(jí)老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。

幼兒感恩節(jié)主題活動(dòng)方案10

感恩節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的西方節(jié)日，但在現(xiàn)代社會(huì)中，它已經(jīng)成為了世界各地人民共同慶祝的節(jié)日。感恩節(jié)活動(dòng)主題方案可以關(guān)心幼兒園更好地慶祝這一節(jié)日，讓孩子們從小體會(huì)感恩的重要性。以下是一些幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)主題方案的例子：

1、“感恩大禮包”主題活動(dòng)：幼兒園可以為孩子們預(yù)備一些小禮物，如手工制作的感恩卡片、感恩貼紙等。孩子們可以在老師的關(guān)心下制作這些禮物，傳達(dá)他們的感恩之情。

2、“收獲季節(jié)”主題活動(dòng)：幼兒園可以帶領(lǐng)孩子們?nèi)ゲ烧恍┧?、蔬菜等。孩子們可以親身體驗(yàn)種植、收獲的過程，更好地理解“勤勞的人才有收獲”的'道理。

3、“美食大比拼”主題活動(dòng)：幼兒園可以邀請家長們一起參與烹飪競賽。競賽的食材可以是孩子們最喜愛的食物，家長們可以自由發(fā)揮，制作出自己的特色美食。這樣的活動(dòng)不僅可以讓孩子們嘗到不同口味的美食，還能增加家長與孩子之間的互動(dòng)。

4、“感恩的心”主題活動(dòng)：幼兒園可以邀請一些志愿者來共享他們的感恩故事。孩子們可以從中學(xué)習(xí)到不同的感恩方式，并通過自己的創(chuàng)作表達(dá)自己的感恩之心。

無論選擇哪種感恩節(jié)活動(dòng)主題方案，都應(yīng)當(dāng)讓孩子們了解感恩的意義和重要性，培育他們的感恩之心，學(xué)會(huì)感恩他們所擁有的。

幼兒感恩節(jié)主題活動(dòng)方案11

感恩節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日，幼兒園需要為孩子們打造一個(gè)好玩、有意義的活動(dòng)。以下是幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：

主題：感恩節(jié)

時(shí)間：11月第三個(gè)周四

地點(diǎn)：幼兒園

活動(dòng)內(nèi)容：

1.歡迎儀式

首先，我們會(huì)進(jìn)行一個(gè)歡迎儀式。在這個(gè)環(huán)節(jié)，老師會(huì)向孩子們介紹感恩節(jié)的由來，讓孩子們了解感恩節(jié)的意義，并向孩子們表達(dá)感恩之情。

2.感恩卡片制作

在這個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們將制作感恩卡片，可以寫上自己對家人、老師、伴侶等的感恩之情。這樣可以讓孩子們了解感恩的重要性，并激發(fā)孩子們的'制造力和想象力。

3.感恩午餐

在感恩節(jié)這一天，我們會(huì)為孩子們預(yù)備一頓特殊的午餐。老師會(huì)與孩子們共進(jìn)午餐，讓孩子們感受到家的暖和和關(guān)愛。

4.感恩嬉戲

在這個(gè)環(huán)節(jié)，我們會(huì)為孩子們預(yù)備一些感恩嬉戲，讓孩子們更好地理解感恩的含義。例如，可以讓孩子們玩“捉迷藏”，捉到后要說出感恩的對象。或者讓孩子們玩“貼標(biāo)簽”，寫上自己對家人、老師、伴侶等的感恩之情。

5.感恩表演

最終，孩子們可以進(jìn)行一次感恩表演。可以唱歌、跳舞、朗誦詩歌等，表達(dá)出自己對四周人的感恩之情。

以上是幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，盼望能讓孩子們在感恩節(jié)這一天度過開心、有意義的時(shí)間。

幼兒感恩節(jié)主題活動(dòng)方案12

20xx年xx月x日——xx月xx日四周時(shí)間，我園各班級(jí)按級(jí)部進(jìn)行了感恩節(jié)的主題系列活動(dòng)。各級(jí)部將11月份設(shè)為“感恩月”，將本月各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行整合，融入到“感恩”的主題中去，向老師、家長、幼兒提倡感恩的生活態(tài)度，通過系列活動(dòng)的開展?fàn)I造了師生、家園相互感恩的美妙氛圍，傳遞了社會(huì)正能量。

一、感恩于心，學(xué)習(xí)愛

園內(nèi)通過張貼海報(bào)、家長飛信等形式，提倡家長、幼兒、老師都參加到感恩月活動(dòng)中，讓大家體驗(yàn)生活的美妙。

同時(shí)將xx月第一周設(shè)為“繪本故事周”，每個(gè)級(jí)部依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)了不同的繪本故事、兒歌等。大班級(jí)部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜愛；中班級(jí)部學(xué)習(xí)的歌曲《小烏鴉愛媽媽》，營造了愛的氛圍，讓孩子們愿意表達(dá)愛并且學(xué)習(xí)了愛的不同表達(dá)方式；托班級(jí)部觀賞的感恩節(jié)的由來動(dòng)畫片，讓孩子們理解了什么叫感恩。老師們通過多種形式的教育讓孩子們充分感受到了四周的.人對他們的關(guān)懷和呵護(hù)。

二、感恩于行，表達(dá)愛

xx月的其次周為“感恩行動(dòng)周”，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的事，觀看記錄別人對我的關(guān)心，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?；丶液螅靼嘤變阂哉掌涂谑鋈沼浀男问奖磉_(dá)了對爸爸媽媽、身邊人的愛，最終老師以展板的形式將孩子們的愛展現(xiàn)在大廳。

三、感恩于你，傳遞愛

xx月的第三周為“家園互動(dòng)周”，每個(gè)班做了一部分賀卡、愛心卡，教研室收集起來，每天大廳晨間接待時(shí)會(huì)有小伴侶將部分愛心卡送到家長和小伴侶手里。托班級(jí)部的小伴侶還進(jìn)行了“愛的抱抱”活動(dòng)。這些愛的傳遞暖和著大家，愛的種子在每個(gè)人心里生根發(fā)芽。

四、感恩于我，回饋愛

xx月的第四周為“感恩回饋周”，xx月xx日，我園全部班級(jí)進(jìn)行了戶外體育特色的評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比前蘇倩倩主任帶領(lǐng)孩子們宣誓：我們要樹立良好的生活習(xí)慣、讓自己擁有一個(gè)健康的身體，喜愛運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體。盼望孩子們通過這種方式回饋老師、父母的教育之恩。

孩子是我們在貧瘠的土地上我們播下的一粒粒種子，只有我們專心、細(xì)心的去呵護(hù)，他們才會(huì)健康健壯成長，讓我們的愛更多一點(diǎn)，讓小苗們歡樂自由的生長！

幼兒感恩節(jié)主題活動(dòng)方案13

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、知道媽媽們照看孩子很辛苦

2、表達(dá)對媽媽的愛

【活動(dòng)預(yù)備】

1、請幼兒的媽媽入園

2、歌曲《我的好媽媽》

3、彩紙、彩筆

【活動(dòng)過程】

1、談話

敬重的家長們，友愛的小伴侶們，下午好!首先我對參與這次活動(dòng)的母親們表示誠心的感謝和最熱鬧的歡迎;母親節(jié)是一個(gè)很宏大的節(jié)日，全世界的母親們在這一天享受到兒女們誠心的祝愿，媽媽們?yōu)樾“閭H們不辭辛苦，給了無私奉獻(xiàn)的愛，我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開頭。

2、帶幼兒集體朗誦感恩的話

小伴侶們，媽媽不但生了你們，還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁，給你么做好吃的飯，買好看的衣服，但媽媽不怕累，小伴侶們的媽媽太宏大了，我們一起說感謝媽媽的話吧”。帶領(lǐng)幼兒朗誦：媽媽我愛你，媽媽您辛苦了!

3、演唱歌曲《我的好媽媽》

小伴侶們，媽媽們最愛你們了，我們也應(yīng)當(dāng)愛媽媽，現(xiàn)在我們來給媽媽唱只歌吧!引導(dǎo)幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長為孩子拍手鼓掌。

4、贈(zèng)送禮物、給母親一個(gè)擁抱、捶背、倒水、表達(dá)對媽媽的愛并拍照

(1)部分家長帶自己的寶寶繪畫《我的媽媽》、部分家長帶幼兒到室外桌子上，關(guān)心幼兒做項(xiàng)鏈，做好后把它送給媽媽們。

(2)引導(dǎo)幼兒為媽媽捶背倒水“小伴侶們，媽媽每天照看你們太辛苦了，今日我們來回報(bào)媽媽好不好”引導(dǎo)幼兒給媽媽一個(gè)擁抱，捶背，給媽媽倒一杯水，讓媽媽們感受這份暖和。

小伴侶們，媽媽在百忙之中來到幼兒園參與活動(dòng)，我們來一起感謝一下媽媽“感謝媽媽，媽媽你真好”最終祝全部的母親節(jié)日歡樂。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”“感恩”是一個(gè)人的基本敬重質(zhì)，一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關(guān)懷他人，不懂得孝敬父母素，師長，也難以與人交往，融入社會(huì)，更談不上愛別人，愛國家，愛社會(huì)，愛民族了。我們每一個(gè)人都是在母愛純凈而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了??而現(xiàn)在有許多獨(dú)生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了許多孩子對母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)懷母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的進(jìn)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“擅長發(fā)覺幼兒感愛好的事物、嬉戲和偶發(fā)大事中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，樂觀引導(dǎo)?！币虼?，借此機(jī)會(huì)我們設(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng)，邀請小伴侶的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，盼望通過這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的.辛苦，體會(huì)媽媽的愛，進(jìn)而從感恩母親開頭，懂得知恩圖報(bào)，成為一名和善的、有著“感恩”的心

世界上只有一種最漂亮的聲音，那便是母親的召喚。母親，是世界上最宏大的人，母親也是這個(gè)世界上為孩子付出最多的人，對于母親的付出，沒有什么比感恩之心更能表達(dá)對母親的愛，而“感恩”是一個(gè)人的基本素養(yǎng)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩身邊的人、事讓孩子們的童年更美妙。五月的其次個(gè)星期，是母親節(jié)，為了讓孩子了解母親，感受親情，學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會(huì)感恩，嵐谷將始終提倡的“感恩”再次融入到節(jié)慶活動(dòng)中，開展“我愛我的好媽媽”系列活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒知道五月的其次個(gè)星期日是母親節(jié)。

2、了解媽媽的辛苦，培育幼兒對媽媽的感謝之情。

3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、“我眼里的媽媽”繪畫展：以班級(jí)組為單位進(jìn)行展覽，周五早晨將作品展在自動(dòng)門處。

2、我給媽媽做禮物(手工制作項(xiàng)鏈、花環(huán)等)

幼兒感恩節(jié)主題活動(dòng)方案14

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過視覺教材，讓孩子們說出圖中所表現(xiàn)出的美德。

2、通過視覺教材關(guān)心孩子們理解所學(xué)的美德。

3、熬煉反應(yīng)力量和傾聽力量。

4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動(dòng)預(yù)備：

可視教具和支架、可視教具PPT、美德名稱展現(xiàn)卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。

活動(dòng)過程：

1、問候孩子們，唱美德主題歌。

小伴侶們下午好，歡迎大家來上美德課，讓我們一起用好聽的聲音唱響美德主題歌。

2、介紹主題：《感恩》

邀請孩子們一起讀出主題。

3、展現(xiàn)可視教具(PPT)，邀請孩子們共享對感恩的理解。

（1）。展現(xiàn)卡片時(shí)讓每個(gè)孩子都看清晰。

（2）。按挨次引導(dǎo)孩子說出圖片上是怎樣表現(xiàn)出這個(gè)美德的。

（3）。假如孩子說錯(cuò)了，不賜予否定，連續(xù)引導(dǎo)，適當(dāng)時(shí)賜予提示。

老師小結(jié)：感恩就是感謝我們所擁有的一切。感謝父母賜予我們生命并照看我們、感謝我們身體的感官去感受這個(gè)世界、感謝生命的必需物（陽光、空氣、水）。舒適和困難都是一種祝愿，假如我們克服了困難，他會(huì)引領(lǐng)我們成長和幸福。感恩給我們的心靈帶來和平。

4、提出對話中的問題并鼓舞孩子們共享他們的理解。（假如孩子們回答的不夠充分，給出相關(guān)答案）

假如：

——沒有空氣呼吸？

——沒有飲用和清潔用的潔凈水？

——當(dāng)我們誕生的時(shí)候，沒有一個(gè)人照看我們？

——沒有陽光照耀在全部成長的生物上？

我們是否可以感謝我們所擁有的：

——眼睛可以？（看)。耳朵可以？（聽）。嘴巴用來？（說話和吃東西）。鼻子可以/（聞）。手指和手可以？(觸摸和拿東西）。腿和腳可以？（走和跑）。大腦可以？（思索）。

還有什么其他的是我們應(yīng)當(dāng)感恩的？

通過以上對話問題把握美德新技能：熟悉到賜予我們的全部禮物。對這些被賜予我們的禮物要表現(xiàn)出感恩的心情。

5、講感恩故事《一束野花》。

講完故事后提問：這個(gè)故事是怎樣表現(xiàn)出感恩這個(gè)美德的？

6、在歌曲《感恩的心》中結(jié)束課程。

1、觀賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

2、體驗(yàn)愛和被愛的歡樂情感。

3、培育幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

1、爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊，說給孩子的話（錄音）課件。

2、愛心卡、彩筆。

（1）我們班這么多好伴侶相親相愛在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)歡樂而溫馨的家，聽小獾在說什么？怎么說的？他們的心情會(huì)怎樣？

師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽呢？

幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。

師總結(jié)：當(dāng)文明愛一個(gè)人的時(shí)候，肯定要大聲說出來，是怎樣愛的？

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的.孩子，你們聽，他們在說什么？

（1）老師讀信

師：你們聽后有什么感受？

幼：應(yīng)當(dāng)愛爸爸、媽媽。

師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。

（2）看“相冊”

師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛我們，我們一起看一本“愛的相冊”吧！請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。

總結(jié)：相冊可以留下我們的愛。

（3）聽錄音

你猜爸爸媽媽有多愛你，友愛的孩子，猜猜我多愛你，山有多高，我就愛你有多少，海有多深，我就愛你有多少，天空有多大，我就愛你有多少。

師總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽，他們每天為我們勞碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報(bào)父母。

（1）看錄像

提問：你看到的小伴侶是怎樣愛爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的？

（2）繪畫愛心卡

我們愛爸爸媽媽的方法許多許多，為了表達(dá)對他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

活動(dòng)延長

把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達(dá)對家人的愛。

課后評(píng)析

通過這一活動(dòng)，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過程中，老師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn)，同時(shí)，給孩子自由活動(dòng)，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，老師主要運(yùn)用多種途徑（如：讀信、看相冊、聽錄音）來讓幼兒感知父母的愛，老師奇妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對父母的愛，最終，給爸爸媽媽制心卡。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，語言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。

幼兒感恩節(jié)主題活動(dòng)方案15

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟識(shí)的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

——感恩節(jié)即將來了，幼兒園要舉辦什么樣的活動(dòng)，才能讓孩子成進(jìn)步步，同時(shí)得到家長認(rèn)可呢？這些活動(dòng)方案可以助你一臂之力。

一、活動(dòng)背景

感恩節(jié)（ThanksgivingDay）是美國和加拿大共有的節(jié)