3學(xué)會反思（教案） 道德與法治六年級下冊

小店區(qū)課時教學(xué)設(shè)計首頁授課時間：月日課題學(xué)會寬容總課時3課型新授課課時第2課時教學(xué)目標(biāo)1.懂得寬容的意義，養(yǎng)成友愛寬容的品質(zhì)，進(jìn)一步完善自我，促進(jìn)健康成長。2.學(xué)會如何擁有一顆寬容的心，明白寬容但和而不同。3.能運用恰當(dāng)?shù)姆椒ǚ治稣f明問題。教學(xué)重點懂得寬容的意義，學(xué)會如何寬容。教學(xué)難點明白寬容但和而不同。課時教學(xué)過程教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生活動設(shè)計意圖復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1.師：寬容他人的表現(xiàn)有哪些？2.師：寬容他人有什么好處？3.板書課題：學(xué)會寬容。二、講授新課活動一：和而不同（一）讀讀，想想，說說。1.閱讀P18活動園中的案例：“六（二）班的戰(zhàn)火”。2.想一想：（1）六（二）班的戰(zhàn)火是因為什么燒起來的？（2）這個“戰(zhàn)火”對和諧班級的建設(shè)有什么影響？3.說一說：在班級當(dāng)中出現(xiàn)過類似的事情嗎？假如遇到這種情況怎么處理？4.交流：談一談寬容對于和諧班級建設(shè)的重要性。（二）閱讀感悟1.閱讀P18的名言并理解其含義。2.感悟：每個人都可以有自己的看法，不必附和別人，人云亦云。（三）案例分析1.讀P19活動園的案例“不一樣的你我他”。2.想一想：（1）案例中學(xué)生的做法是否正確？（2）思考為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？3.說一說：假如在自己的班級當(dāng)中出現(xiàn)這個問題應(yīng)該怎樣處理？4.交流：對于那些不寬容的觀點，你有什么想法？活動二：召開主題班會1.召開班會：針對六（2）班出現(xiàn)的問題，班主任設(shè)計了“營建和諧寬容的班級生活”的主題班隊活動，讓我們一起參加吧。2.勸說：對于那些不寬容的觀點，我們該怎么說服他們呢？3.感悟：通過學(xué)習(xí)結(jié)合實踐，談?wù)剬捜莸睦斫狻Ｈ⒖偨Y(jié)孩子們，這節(jié)課我們慢慢地憶，慢慢的悟，慢慢的學(xué)，寬容也從心間流入筆端，匯聚成成長感悟中的涓涓細(xì)流，最終形成了這寬廣的心靈之海。正如雨果所說的那樣：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。愿大家都能成為一個心懷天下、溫暖大家的人！寬容是一種善待他人的態(tài)度，能夠讓人釋放壓力，改善人體微循環(huán)，促進(jìn)人的身體健康。寬容讓人們彼此相待、和睦相處，它是我們和諧生活的美好基礎(chǔ)，寬容讓我們的生活更加美好。學(xué)生思考、回憶上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，做出回答。學(xué)生閱讀、思考、交流、暢所欲言。學(xué)生從自身角度談一談自己的看法學(xué)生閱讀，感悟。學(xué)生分析并做出判斷，闡述理由。學(xué)生暢所欲言，提出自己的看法，