社會學研究方法(共99張課件)

社會研究方法第1頁，共99頁。怎么搞社會研究呢？社會研究中的困難社會研究中的困難第2頁，共99頁。不同的認識產(chǎn)生不同的解釋第3頁，共99頁。我們對社會生活的看法常常與個人的偏見、政治觀和價值觀交織在一起。每個人都是一個社會化的動物，被灌輸了特定的價值標準和想法，生活在一個價值觀無所不在的社會當中。因而，形成對社會生活進行客觀研究的方法是個艱巨的任務(wù)。

第4頁，共99頁。課程性質(zhì)：1、是經(jīng)驗研究方法、而非理論研究方法。2、重操作性和實踐性的課程。是社會學學科三大組成部分（社會學的理論、社會學的應(yīng)用、社會學的方法）之一。第5頁，共99頁。課程介紹學習目的參考書目教材結(jié)構(gòu)課程體系：本課程對社會研究的方法和理論作系統(tǒng)全面的介紹，圍繞社會研究的原理、邏輯策略和科學程序，從方法論、研究方式和具體研究方法及技術(shù)三個層次，定性研究和定量研究兩個方面，詳細闡述資料的收集、整理、分析和解釋的各種方法、技術(shù)及其應(yīng)用。第6頁，共99頁。課程介紹參考書目教材結(jié)構(gòu)學習目的

1、掌握社會學研究的基本原理、程序及方法。2、了解社會學家是如何作研究的，以及如何評價他們所獲得的社會事實和研究結(jié)論。3、學會運用社會研究方法嘗試做些實際的調(diào)查研究。第7頁，共99頁。學習目的參考書目教材結(jié)構(gòu)課程介紹一、社會研究的原理與過程（第一、二、三、四、五、六章）二、資料收集（四種研究方式，第七、八、九、十章）三、資料分析（第十一、十二章）四、撰寫研究報告（第十三章）第8頁，共99頁。學習目的結(jié)構(gòu)框架參考書目課程介紹

1、《社會調(diào)查原理與方法》，袁方主編，高等教育出版社2、《社會研究方法教程》，袁方主編，北大出版社3、《社會研究方法》（上、下），[美]艾爾·巴比，華夏出版社4、《現(xiàn)代社會研究方法》[美]肯尼思·貝利，上海人民出版社5、《社會學方法》[法]布東，上海人民出版社

第9頁，共99頁。第一章導論第一節(jié)社會研究的概念與特征第二節(jié)社會研究的方法體系第三節(jié)定量研究與定性研究第四節(jié)研究的過程第10頁，共99頁。兩種方法論傾向?qū)嵶C主義方法論人文主義方法論主張采用自然科學的實證方法解釋客觀的“社會事實”并用精確的數(shù)量分析發(fā)現(xiàn)社會現(xiàn)象之間的因果規(guī)律。主張用理解等主觀方法來說明具體的社會歷史事件。第11頁，共99頁。實證主義與人文主義的對立實證主義人文主義關(guān)于社會規(guī)律性社會現(xiàn)象受一定的規(guī)律支配社會歷史事件是獨特的，無規(guī)律可循如何認識社會現(xiàn)象宏觀研究、整體認識、客觀檢驗微觀研究、個體認識、主觀判斷如何分析和解釋社會現(xiàn)象客觀解釋、靜態(tài)分析、定量分析主觀理解、動態(tài)分析、定性分析第12頁，共99頁。四種主要研究方式研究方式基本要素研究目的方法論傾向調(diào)查研究抽樣、問卷、統(tǒng)計分析、相關(guān)關(guān)系描述總體狀況，探討變量間相互關(guān)系實證實驗研究操縱與控制、實驗組、控制組、前測后測、實驗刺激、因果關(guān)系探索和證明兩個變量間的因素關(guān)系實證實地研究參與觀察研究者的角色，投入理解，扎根理論深入理解社會現(xiàn)實、理論建構(gòu)人文文獻研究內(nèi)容分析、編碼、解碼、二次分析、現(xiàn)有統(tǒng)計分析探討那些既不會引起研究對象任何反應(yīng)，又是其他方式無法達到的問題第13頁，共99頁。定量研究與定性研究的比較定量研究定性研究哲學基礎(chǔ)研究范式邏輯過程理論模式主要目標分析方法主要方式資料收集技術(shù)研究特征實證主義科學范式演繹推理理論檢驗確定相關(guān)關(guān)系和因果聯(lián)系統(tǒng)計分析實驗、調(diào)查量表、問卷、結(jié)構(gòu)觀察等客觀人文主義自然范式歸納推理理論建構(gòu)深入理解社會現(xiàn)象文字描述實地研究參與觀察、深度訪問等主觀第14頁，共99頁。研究的過程

第一步選擇研究問題

第二步研究設(shè)計

第三步研究的實施

第四步分析資料

第五步結(jié)論或解釋第15頁，共99頁。社會調(diào)查研究的具體過程雖然各不相同，但它們都遵循客觀的認識規(guī)律和科學的邏輯過程。我國社會學家費孝通說：“任何調(diào)查都必須經(jīng)歷一個既要符合客觀事物發(fā)展規(guī)律，又要符合人們認識路線的過程”。這一過程就是由淺入深、由點及面、由表及里、由感性到理性、再由理性到感性這樣不斷深化、不斷探索的過程。第16頁，共99頁。第二章理論與研究第一節(jié)理論及其層次第二節(jié)理論的構(gòu)成要素第三節(jié)理論與研究的關(guān)系第四節(jié)理論建構(gòu)與理論檢驗第17頁，共99頁。邏輯推論決定接受或拒絕假設(shè)假設(shè)假設(shè)檢驗解釋，工具，尺度，抽樣邏輯演繹理論觀察測量，樣本小結(jié)，參數(shù)估計形成概念建立命題命題整理經(jīng)驗概括科學第18頁，共99頁。一、理論建構(gòu)的過程1、從觀察到經(jīng)驗概括2、從經(jīng)驗概括到理論.第19頁，共99頁。二、理論檢驗的過程1、詳細說明待檢驗的理論2、運用邏輯推演從理論推導出一組理論命題3、運用經(jīng)驗推演將理論假設(shè)轉(zhuǎn)述為具體的研究假設(shè)4、收集有關(guān)的資料5、整理與分析資料6、檢驗與評判理論第20頁，共99頁。第三章選題與文獻回顧第一節(jié)研究問題及其來源第二節(jié)選題的標準第三節(jié)研究問題的明確化第四節(jié)文獻回顧第21頁，共99頁。選題的標準1、重要性2、創(chuàng)造性3、可行性4、合適性第22頁，共99頁。研究問題明確化1、縮小問題的內(nèi)容范圍2、清楚明確地陳述研究問題第23頁，共99頁。文獻回顧的作用a.了解本領(lǐng)域中已有研究成果b.提供一些可供參考的研究思路和方法c.為解釋研究結(jié)果提供背景資料d.了解有關(guān)的文件第24頁，共99頁。第四章研究設(shè)計第一節(jié)研究目的第二節(jié)研究性質(zhì)第三節(jié)研究方式第四節(jié)分析單位第五節(jié)時間維度第六節(jié)具體方案第25頁，共99頁。三種不同目的的研究類型的特征探索性研究描述性研究解釋性研究對象規(guī)模抽樣方法研究方式分析方法主要目的基本特征小樣本非隨機抽樣觀察、無結(jié)構(gòu)訪問主觀的、定性的形成概念和初步印象設(shè)計簡單形式自由大樣本簡單隨機、按比例分層問卷調(diào)查、結(jié)構(gòu)式訪問定量的、描述統(tǒng)計描述總體狀況和分布特征內(nèi)容廣泛、規(guī)模很大中樣本不按比例分層調(diào)查、實驗等相關(guān)與因果分析變量關(guān)系和理論檢驗設(shè)計復(fù)雜、理論性強第26頁，共99頁。問卷結(jié)構(gòu)式訪問深度訪談觀察文獻收集觀察深度訪談結(jié)構(gòu)式訪問問卷文獻收集歷史比較分析統(tǒng)計資料分析

內(nèi)容分析問卷觀察結(jié)構(gòu)式訪問深度訪談文獻收集實地研究調(diào)查研究

實驗文獻研究

研究課題研究法資料收集方法第27頁，共99頁。時間維度一、橫向研究

也指橫剖研究，指的是在一個時間點上收集研究資料，并用以描述研究對象在這一時間點上的狀況、或探討這一時間點上不同變量之間的關(guān)系。第28頁，共99頁。二、縱向研究

指的是在若干個不同的時間點上收集資料，用以描述現(xiàn)象的發(fā)展變化，以及解釋不同現(xiàn)象前后之間的聯(lián)系。1.趨勢研究

指的是對一般總體隨時間推移而發(fā)生了變化的研究。2.同期群研究3.同組研究（追蹤研究）

指的是對某一特殊人群隨時間推移而發(fā)生變化的研究。指的是對同一組人隨時間推移而發(fā)生變化的研究。第29頁，共99頁。具體方案一、說明研究課題的目的和意義二、說明研究的內(nèi)容三、說明研究的理論假設(shè)四、說明研究的分析單位和抽樣方案五、說明研究資料的收集和分析方法六、說明研究人員的組成、組織結(jié)構(gòu)及培訓安排七、確定研究的時間進度和經(jīng)費使用計劃第30頁，共99頁。第五章測量與操作化第一節(jié)測量的概念與層次第二節(jié)概念的操作化第三節(jié)指數(shù)與量表第四節(jié)測量的信度與效度第31頁，共99頁。測量四要素測量的客體測量內(nèi)容測量法則數(shù)字和符號測誰測什么怎么測如何表示第32頁，共99頁。測量層次1、定類測量2、定序測量＞＜3、定距測量4、定比測量×第33頁，共99頁。四、撰寫研究報告應(yīng)注意的問題3、注意問題的語言及提問方式測量，樣本小結(jié)，參數(shù)估計第三章選題與文獻回顧1、實驗室實驗、實地實驗第四節(jié)測量的信度與效度宏觀研究、整體認識、客觀檢驗觀察前的準備工作至關(guān)重要三、資料分析的基本思路五、實驗對象選擇和缺損的影響前測2————————后測22、清楚明確地陳述研究問題五、實驗對象選擇和缺損的影響（5）探索型觀察與驗證型觀察四、說明研究的分析單位和抽樣方案測量：1.性別2.種族3.職業(yè)4.政治……等方面的歧視測量：1.朋友數(shù)目2.家庭關(guān)系3.社會地位4.參與社會活動的程度……測量：1.社會交往2.教育3.專業(yè)技術(shù)4.思想……等方面的限制其主要內(nèi)容和表現(xiàn)界定被歧視的類型界定社會技能的范圍社會孤立社會技能喪失社會歧視

剝奪肉體剝奪社會剝奪經(jīng)濟剝奪政治剝奪精神剝奪第34頁，共99頁。測量的信度和效度一、信度1、再測信度2、復(fù)本信度3、折半信度測量工具能否穩(wěn)定地測量所測的事物或變量。XA（測量工具）XAXAA1A2XAXB第35頁，共99頁。二、效度1、表面效度2、準則效度3、構(gòu)造效度測量工具準確測量所要測量的變量的程度。要測定的特征X測量工具X1XX1X2XYX1X2Y1第36頁，共99頁。第六章抽樣第一節(jié)抽樣與抽樣調(diào)查第二節(jié)抽樣術(shù)語與抽樣程序第三節(jié)非概率抽樣方法第四節(jié)概率抽樣方法第五節(jié)樣本規(guī)模第37頁，共99頁。抽樣調(diào)查的關(guān)鍵1、如何判斷一個樣本的誤差大小2、怎樣才能抽到一個有代表性的樣本第38頁，共99頁。抽樣術(shù)語與抽樣程序一、抽樣的概念和術(shù)語1、個體與抽樣單位2、研究總體和調(diào)查總體3、抽樣框4、參數(shù)值與統(tǒng)計值5、抽樣誤差6、置信水平與置信區(qū)間第39頁，共99頁。二、抽樣的基本程序1、界定研究總體和調(diào)查總體2、設(shè)計和抽取樣本3、評估樣本與對總體進行估計

衡量樣本質(zhì)量的標準：準確性與精確性第40頁，共99頁。非概率抽樣方法一、偶遇抽樣二、判斷抽樣（主觀抽樣）三、定額抽樣四、滾雪球抽樣第41頁，共99頁。概率抽樣一、簡單隨機抽樣二、系統(tǒng)抽樣（等距抽樣）三、分層抽樣四、整群抽樣五、多階段抽樣第42頁，共99頁。總體規(guī)模100人以下100-10001000-50005000-100001萬-10萬10萬人以上樣本占總體的比重50%以上50%-20%30%-10%15%-3%5%-1%1%以下經(jīng)驗確定樣本數(shù)的范圍第43頁，共99頁。第七章調(diào)查研究

第一節(jié)調(diào)查研究及其發(fā)展第二節(jié)問卷設(shè)計第三節(jié)調(diào)查資料的收集方法第四節(jié)調(diào)查的組織與實施第44頁，共99頁。調(diào)查研究

一種采用自填式問卷或結(jié)構(gòu)式訪問的方法，系統(tǒng)、直接地從一個取自某種社會群體的樣本那里收集資料、并通過對資料的統(tǒng)計分析來認識社會現(xiàn)象及其規(guī)律的社會研究方式。第45頁，共99頁。問題及答案的設(shè)計1、問題形式的設(shè)計開放式問題封閉式問題填空式是否式多項選擇式矩陣式表格式2、答案的設(shè)計（1）答案應(yīng)具有窮盡性和互斥性（2）根據(jù)變量的測量層次來決定答案的形式3、注意問題的語言及提問方式第46頁，共99頁。3、注意問題的語言及提問方式（1）問題的語言要盡量簡單（2）問題的陳述盡可能簡短（3）問題要避免帶有雙重含義（4）問題不能帶有傾向性（5）不要用否定形式提問（6）不要問回答者不知道的問題（7）不要直接詢問敏感性問題第47頁，共99頁。調(diào)查資料的收集方法個別發(fā)送法郵寄填答法當面訪問法訪問法收集資料結(jié)構(gòu)訪問法自填問卷集中填答法第48頁，共99頁。調(diào)查的組織與實施一、調(diào)查員的挑選二、調(diào)查員的訓練三、聯(lián)系被調(diào)查對象四、對調(diào)查進展的監(jiān)控一般條件特殊條件第49頁，共99頁。第八章實地研究第一節(jié)實地研究及其發(fā)展第二節(jié)實地研究的過程第三節(jié)觀察法第四節(jié)無結(jié)構(gòu)訪談法第50頁，共99頁。實地研究

是一種深入到研究現(xiàn)象的生活背景中，以參與觀察和非結(jié)構(gòu)訪談的方式收集資料，并通過對這些資料的定性分析來理解和解釋現(xiàn)象的社會研究方式。第51頁，共99頁。一、選擇研究背景實地研究的過程研究者是否應(yīng)該選擇自己熟悉的地區(qū)？第52頁，共99頁。二、獲準進入確定合適的“守門員”，由他將研究者帶入。“守門員”的作用？三、取得信任，建立友善關(guān)系由“局外人”向“局內(nèi)人”轉(zhuǎn)換的過程。研究者是保持雙重身份還是全身心投入？第53頁，共99頁。

“如何進入調(diào)查現(xiàn)場以及如何使現(xiàn)場如其所是的那個樣子呈現(xiàn)自身，這是調(diào)查的方法與藝術(shù)”——曹景清如何理解調(diào)查所獲得的經(jīng)驗事實與各類經(jīng)驗事實之間的相互關(guān)系則涉及到與理論。第54頁，共99頁。四、觀察和記錄1、速記、草記、當天晚上的追記2、現(xiàn)場筆記通?？捎梢韵虏糠纸M成（5）關(guān)于進一步信息的筆記（1）草記的描述（2）原先忘記而現(xiàn)在記起的所發(fā)生的情況（3）分析意見和推論（4）個人印象和感覺第55頁，共99頁。觀察法的類型（1）參與型觀察與非參與型觀察（2）隱蔽型觀察與公開型觀察（3）結(jié)構(gòu)型觀察與無結(jié)構(gòu)型觀察（4）靜態(tài)觀察與動態(tài)觀察（5）探索型觀察與驗證型觀察（6）直接型觀察與間接型觀察（7）長期觀察、短期觀察與定期觀察第56頁，共99頁。觀察的實施觀察前的準備工作至關(guān)重要（1）確定觀察問題（2）制定觀察計劃（3）設(shè)計觀察提綱觀察的內(nèi)容、對象、范圍地點觀察的時刻、時間長度、次數(shù)方式、手段效度倫理道德問題誰？什么？何時？何地？如何？為什么？第57頁，共99頁。參與型觀察的作用親身參與直接的感性認識獲取第一手資料建構(gòu)理論討論：參與觀察對哪些情況最為有用？第58頁，共99頁。訪談法的類型1、重點訪談（集中訪談）2、深度訪談（臨床式訪談）3、客觀陳述法（非引導式訪談）4、座談會（集體訪談）德爾菲法頭腦風暴法第59頁，共99頁。訪談的程序與技巧1、訪談前的準備工作2、進入訪談（1）充分了解被訪人（2）設(shè)計訪談提綱（3）確定訪談的時間和地點第60頁，共99頁。3、訪談的控制（1）提問的控制（2）表情與動作的控制a.題目轉(zhuǎn)換b.對問題的追問c.合適的發(fā)問與插話d.提問的注意事項4、結(jié)束訪談5、訪談紀錄第61頁，共99頁。第九章文獻研究第一節(jié)文獻與文獻研究第二節(jié)內(nèi)容分析第三節(jié)二次分析第四節(jié)現(xiàn)存統(tǒng)計資料的分析第五節(jié)文獻研究的特點第62頁，共99頁。文獻研究文獻研究是一種通過收集和分析現(xiàn)存的以文字、數(shù)字、符號、畫畫等信息形式出現(xiàn)的文獻資料，來探討和分析各種社會行為、社會關(guān)系及其他社會現(xiàn)象的研究方式。主要有內(nèi)容分析、二次分析、現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析。第63頁，共99頁。文獻與文獻研究文獻三要素記錄手段記錄內(nèi)容記錄載體第64頁，共99頁。內(nèi)容分析的實例例1：歌詞中的求愛模式例2：全家合影相片中所反映的家庭關(guān)系例3：期刊內(nèi)容與社會問題例4：報刊人物分析例5：婦女形象分析第65頁，共99頁。內(nèi)容分析的程序1、抽樣：通常分為三個主要階段內(nèi)容分析法的步驟.doc2、編碼名稱的抽樣期號的抽樣內(nèi)容的抽樣（1）選擇編碼單位（2）制定一份編碼單第66頁，共99頁。四、內(nèi)容分析的優(yōu)缺點內(nèi)容分析法的特征.doc1、標準化和客觀化程度比較高2、得出的結(jié)論可進行對比分析3、可以適用于總體很大的文獻研究這種量化的方法可能會在資料量化的過程中出現(xiàn)割裂研究對象本身的意義的錯誤，也就是將研究對象簡單化。優(yōu)點缺點第67頁，共99頁。第二手分析一、第二手分析的含義第二手分析也稱二手分析，指的是對那些由其他人原先為別的目的收集和分析過的資料所進行的新的分析。第68頁，共99頁。二、第二手分析的步驟1、選擇研究的主題2、尋找合適的資料3、對資料的再創(chuàng)造4、分析資料第69頁，共99頁。三、第二手分析的優(yōu)缺點①省時、省錢、省力優(yōu)點缺點②適于比較研究和趨勢研究資料的準確性或適用性不足第70頁，共99頁?，F(xiàn)存統(tǒng)計資料分析一、現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析的概念利用那種以頻數(shù)、百分比等統(tǒng)計形式出現(xiàn)的聚集資料作為研究的數(shù)據(jù)和資料來源的研究。第71頁，共99頁。二、現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析的步驟1、選擇合適的資料2、處理資料3、說明資料來源第72頁，共99頁。文獻研究的特點優(yōu)點1、無反應(yīng)性2、可研究那些無法接觸的研究對象3、費用低，省時省錢4、適于作縱貫分析5、系數(shù)較大第73頁，共99頁。文獻研究的特點缺點1、文獻的質(zhì)量難以保證2、有些資料不易獲得3、文獻缺乏標準化的形式，難于編碼和分析4、效度和信度的問題第74頁，共99頁。第十章實驗研究第一節(jié)實驗的概念及邏輯第二節(jié)實驗的類型及實驗設(shè)計第一節(jié)影響實驗正確性的因素第75頁，共99頁。實驗的概念及邏輯一、實驗研究一種經(jīng)過精心設(shè)計，并在高度控制的條件下，通過操縱某些因素，來研究變量之間因果關(guān)系的方法。第76頁，共99頁。二、實驗的主要組成部分1、自變量和因變量2、實驗組和控制組3、前測和后測第77頁，共99頁。實驗的類型及實驗設(shè)計1、實驗室實驗、實地實驗2、標準實驗與準實驗3、雙盲實驗一、實驗的分類第78頁，共99頁。1、單組前后測實驗設(shè)計二、實驗設(shè)計實驗組前測1——實驗刺激——后測12、兩組前后測實驗設(shè)計實驗組前測1——實驗刺激——后測1控制組前測2————————后測2第79頁，共99頁。3、兩組無前測的實驗設(shè)計4、多組實驗設(shè)計實驗組實驗刺激——后測1控制組后測2二、實驗設(shè)計第80頁，共99頁。影響實驗正確性的因素一、重大事件的影響四、重復(fù)測試效應(yīng)的影響三、前、后測環(huán)境不一致的影響二、實驗對象自身變化造成的影響五、實驗對象選擇和缺損的影響第81頁，共99頁。第十一章定性資料分析第一節(jié)定性資料的初步整理和分析第二節(jié)建構(gòu)理論-以“扎根理論”為例第82頁，共99頁。第十一章定性資料分析第一節(jié)定性資料的整理和初步分析一、定性資料的概念和特點二、定性資料整理和分析的特點1、整理和分析同步進行2、整理和分析要求及時3、分析前的初步整理第83頁，共99頁。第十一章定性資料分析第一節(jié)定性資料的整理和初步分析三、資料分析的基本思路1、線性模式實地筆記為資料登錄，就各種解釋框架的聯(lián)系寫分析筆記①②③尋找資料之間的關(guān)系，寫分析備忘錄，找到資料中的重點和空白點對主要命題分析、驗證，進一步濃縮資料將資料整合為一個解釋框架第84頁，共99頁。第十一章定性資料分析第一節(jié)定性資料的整理和初步分析三、資料分析的基本思路1、線性模式2、互動模式結(jié)論/驗證資料濃縮資料收集資料展示第85頁，共99頁。第十一章定性資料分析第二節(jié)建構(gòu)理論1、從資料中提升理論2、理論敏感性3、不斷比較的方法4、文獻運用的方法和原則5、檢核與評價基本原則第86頁，共99頁。四、說明研究的分析單位和抽樣方案前測2————————后測2因而，形成對社會生活進行客觀研究的方法是個艱巨的任務(wù)。（5）不要用否定形式提問1、重點訪談（集中訪談）形成概念建立命題命題整理例3：期刊內(nèi)容與社會問題第三章選題與文獻回顧觀察前的準備工作至關(guān)重要四、重復(fù)測試效應(yīng)的影響第十一章定性資料分析第三節(jié)定量研究與定性研究三、第二手分析的優(yōu)缺點1、《社會調(diào)查原理與方法》，袁方主編，