2024年小學(xué)信息技術(shù)工作計劃范例（二篇）

第2頁共2頁2024年小學(xué)信息技術(shù)工作計劃范例1.建立并實施信息技術(shù)課程的評估框架。鑒于信息技術(shù)在中小學(xué)教育中的重要性，需采取科學(xué)的系統(tǒng)化管理，確保其功能效益的充分發(fā)揮。對于某些僅學(xué)習(xí)不考核的學(xué)校，這種評價策略的缺失可能限制學(xué)生的創(chuàng)新思維和潛力，因此本學(xué)年我們將著手組織小學(xué)信息技術(shù)考試，制定評估標(biāo)準(zhǔn)和配套政策，以分類推進(jìn)和監(jiān)督評估的方式推動其健康發(fā)展。2.持續(xù)強(qiáng)化信息技術(shù)骨干教師隊伍的建設(shè)。我們將借助電子白板、班班通等現(xiàn)有設(shè)施，與電教館合作開展研訓(xùn)活動。同時，鼓勵信息技術(shù)教師參與在線教研，構(gòu)建基層信息教研網(wǎng)絡(luò)，以提升教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，提高課堂教學(xué)效果，并發(fā)掘和培養(yǎng)該領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。3.充分利用“示范學(xué)校示范行動”，助推綜合實踐教育。本學(xué)期，我們將積極參與“示范學(xué)校示范行動”活動，通過聽課、磨課、研課等方式，促進(jìn)綜合實踐課程的發(fā)展。同時，我們將大力推廣網(wǎng)絡(luò)教研，以實現(xiàn)多元化的教學(xué)研究活動，進(jìn)而推動本學(xué)科的進(jìn)步。4.繼續(xù)管理和優(yōu)化教研網(wǎng)絡(luò)平臺，以提升全體教師的信息技術(shù)能力。5.加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)信息技術(shù)教研工作，致力于消除“數(shù)字鴻溝”，切實提高農(nóng)村信息技術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。6.推動信息技術(shù)教研與綜合實踐課程的深度融合，實現(xiàn)兩者之間的有機(jī)整合，以互相促進(jìn)，共同提高教育效果。2024年小學(xué)信息技術(shù)工作計劃范例（二）泰興市蔣華小學(xué)四年級信息技術(shù)教學(xué)計劃一、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況分析經(jīng)過三年級的學(xué)習(xí)，學(xué)生在指法和文本編輯方面有所進(jìn)步。然而，由于每學(xué)期信息技術(shù)課程量有限，每周僅一節(jié)課，導(dǎo)致學(xué)生的遺忘率較高。大部分學(xué)生未能及時鞏固所學(xué)，掌握情況參差不齊。部分學(xué)生在家中或父母單位有機(jī)會頻繁使用電腦，操作技能相對熟練；而另一部分學(xué)生僅限于課堂練習(xí)，課后缺乏鞏固，故對所學(xué)知識遺忘嚴(yán)重，操作生疏。學(xué)生對信息技術(shù)課程的參與度較高，因其相對語文、數(shù)學(xué)等科目更為新穎。然而，部分學(xué)生對計算機(jī)的興趣主要集中在玩游戲上，因此，需要進(jìn)一步引導(dǎo)他們正確認(rèn)識和使用計算機(jī)。二、教學(xué)指導(dǎo)原則依據(jù)教學(xué)計劃和小學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》，結(jié)合學(xué)生實際，明確小學(xué)信息技術(shù)課程的目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，使他們掌握基本知識和技能，具備獲取、傳輸、處理和應(yīng)用信息的能力，培養(yǎng)良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標(biāo)與要求知識層面：鞏固計算機(jī)的基本概念和應(yīng)用，復(fù)習(xí)Windows窗口操作和文件管理，掌握"WPS"軟件的基本操作和應(yīng)用技巧。技能層面：熟練運用Windows系統(tǒng)的各項功能，進(jìn)一步精通"WPS"軟件的文字輸入、編輯、存儲、格式設(shè)置、特殊符號插入、圖片處理和簡單圖形繪制。能力與習(xí)慣：養(yǎng)成正確使用計算機(jī)的習(xí)慣，遵守不擅自修改系統(tǒng)文件的道德規(guī)范，提升學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣，通過結(jié)合word處理軟件提升審美和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)實際應(yīng)用計算機(jī)的能力。四、教學(xué)策略1.利用Windows內(nèi)置游戲等激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.通過多媒體教學(xué)增強(qiáng)教學(xué)直觀性，提升教學(xué)效果。3.提供充足的上機(jī)實踐機(jī)會，加強(qiáng)個別指導(dǎo)。4.定期進(jìn)行知識與技能的檢測，以提高反饋效果。5.鼓勵小組