《感應(yīng)電流的方向》學歷案

《感應(yīng)電流的方向》學歷案班級：＿________姓名綜合評價【學習目標】1、讀完課本相關(guān)內(nèi)容后，能說出感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)，建立起對電磁感應(yīng)現(xiàn)象更全面的認識，培養(yǎng)科學探究精神。2、通過實驗探究和小組討論，能理解楞次定律的基本內(nèi)容，并且可以用楞次定律來判斷簡單情況下感應(yīng)電流的方向，提高邏輯思維能力。3、結(jié)合生活中的實例進行分析，能解釋感應(yīng)電流方向在實際中的體現(xiàn)，增強將物理知識應(yīng)用于實際生活的意識?！驹u價任務(wù)】獨立完成課后練習題13，分別檢測目標1、2和3?！緦W習過程】學習活動一：探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)【合作探究】同學們，咱們一起看看課本上關(guān)于感應(yīng)電流方向的實驗內(nèi)容哦。大家分組做一下這個小實驗（如果有實驗器材的話），要是沒有器材，咱們就根據(jù)課本上的描述來想象這個實驗過程。在這個實驗里，有一個線圈，還有一塊磁鐵。咱們改變磁鐵插入或者拔出線圈的方向，還有改變磁鐵的磁極，看看電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向有啥變化。然后小組內(nèi)討論一下，根據(jù)電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向，咱們能發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電流方向和哪些因素有關(guān)系呢？1、實驗現(xiàn)象：當磁鐵插入線圈時，電流表指針向一個方向偏轉(zhuǎn)；當磁鐵拔出線圈時，電流表指針向另一個方向偏轉(zhuǎn)。而且，當我們改變磁鐵的磁極（比如從N極變成S極）再做同樣的插入拔出操作時，電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向也會改變。2、初步結(jié)論：感應(yīng)電流的方向好像和磁鐵的運動方向（是插入還是拔出線圈）以及磁鐵的磁極有關(guān)?！居懻摗磕谴蠹蚁胂耄谶@個實驗里，感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場和原來磁鐵的磁場之間是不是也有啥關(guān)系呢？這就是我們接下來要深入探究的內(nèi)容啦?！驹u價任務(wù)一】完成課后練習1學習活動二：理解楞次定律【提出問題】根據(jù)我們剛才探究的感應(yīng)電流方向與那些因素有關(guān)，能不能總結(jié)出一個更普遍的規(guī)律呢？這就引出了楞次定律。1、楞次定律內(nèi)容：感應(yīng)電流具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化?！鞠胂胱h議】這個定律聽起來有點拗口，咱們舉個例子來理解一下。就好比有個調(diào)皮的小孩（感應(yīng)電流），他總是要和大人（引起感應(yīng)電流的磁通量變化）對著干，大人想讓磁通量增加，小孩（感應(yīng)電流的磁場）就想辦法阻礙它增加；大人想讓磁通量減少，小孩就想辦法阻礙它減少。2、用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向的步驟：（1）首先確定原來磁場的方向（也就是引起感應(yīng)電流的那個磁場的方向）。（2）然后看這個磁場的磁通量是在增加還是在減少。（3）再根據(jù)楞次定律，感應(yīng)電流的磁場方向是阻礙磁通量變化的。如果磁通量增加，感應(yīng)電流的磁場方向就和原來磁場方向相反；如果磁通量減少，感應(yīng)電流的磁場方向就和原來磁場方向相同。（4）最后根據(jù)感應(yīng)電流的磁場方向，用右手螺旋定則（安培定則）就可以判斷出感應(yīng)電流的方向啦?！咀鲆蛔觥吭蹅儊碜鰩讉€簡單的例子，運用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向。比如課本上的那個例題（或者老師給出的簡單例題），大家在本子上做一下，然后小組內(nèi)互相交流一下自己的做法?！驹u價任務(wù)二】完成課后練習2學習活動三：感應(yīng)電流方向在生活中的實例分析【提出問題】在我們的生活中，感應(yīng)電流方向的這個知識有啥用呢？咱們來找找生活中的例子。1、例子一：電磁爐。電磁爐的工作原理就和電磁感應(yīng)有關(guān)。當電磁爐的線圈通上交流電時，會產(chǎn)生變化的磁場，這個磁場在鍋底會產(chǎn)生感應(yīng)電流。那這個感應(yīng)電流的方向是怎么確定的呢？同學們根據(jù)我們學的楞次定律來分析一下。2、例子二：金屬探測器。金屬探測器在機場等地方經(jīng)常用到。當它靠近金屬物體時，會產(chǎn)生感應(yīng)電流，這個感應(yīng)電流的方向又和什么有關(guān)呢？大家討論一下?！鞠胂胱h議】生活中還有哪些地方用到了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并且和感應(yīng)電流方向有關(guān)呢？大家可以自由發(fā)揮想象，然后和小組同學分享一下。【課堂小結(jié)】同桌兩個同學互相交流學習收獲。時間：2分鐘課后練習題：1、在一個實驗中，當磁鐵N極插入線圈時，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)。若將磁鐵S極插入同一線圈，電流表指針向_______偏轉(zhuǎn)。（答案：右）2、一個閉合線圈放在磁場中，磁場方向垂直紙面向里，當磁場強度逐漸減小時，根據(jù)楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向。（答案：用右手螺旋定則，感應(yīng)電流的磁場方向垂直紙面向里，感應(yīng)電流方向為順時針方向