2024年學校政教處工作計劃模版（四篇）

第9頁共9頁2024年學校政教處工作計劃模版一、始終秉持承擔社會責任的原則，堅決遠離違法犯罪等不當行為。二、強化愛國主義教育，堅持升降國旗制度，確保每周一及重大節(jié)日舉行升旗儀式，并精心策劃國旗下的講話內(nèi)容，以深化學生的愛國情懷。三、通過組織觀看愛國教育影片并撰寫讀后感、開展班會、演講會、讀書活動及知識競賽等多種形式，激發(fā)學生的愛國熱情與報國志向，同時加強勞動教育及生態(tài)環(huán)境保護教育，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和良好習慣。四、充分利用特定月份（如文明禮儀月）及重要節(jié)日（如五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)）等時機，開展豐富多彩的活動，以多渠道、全方位的方式加強學生的愛國主義、集體主義、社會主義及國防教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面提升其思想、政治、道德素質(zhì)及心理品質(zhì)。五、加強思想教育與文明行為養(yǎng)成教育：1.加大學習宣傳力度，以正確的輿論引導學生。組織學生深入學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，擴大宣傳范圍，加強常規(guī)管理，落實各項管理制度，表彰先進典型，繁榮校園文化，定期評選各類優(yōu)秀之星及優(yōu)秀寢室，以評選促成長，推動學生良好品質(zhì)與行為習慣的養(yǎng)成。2.嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理及寢室管理辦法，樹立正反典型，努力營造優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境，以環(huán)境之美陶冶學生情操。推動學校環(huán)境衛(wèi)生及寢室管理工作邁向新臺階，為爭創(chuàng)市級校風示范校及市義務教育示范校奠定堅實基礎。3.營造豐富多彩的校園文化氛圍，以健康向上的氛圍感染學生。辦好黑板報、宣傳欄及校園廣播等宣傳陣地，充分利用食堂閉路電視播放愛國主義電教片，繁榮校園文化生活，營造濃厚的德育氛圍。4.規(guī)范學生日常行為，明確禁止穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)（男生）、穿奇裝異服等行為，要求通校生佩戴通校生證并禁止攜帶管制刀具入校。5.班主任需精心策劃并嚴格按照《班主任考核評比辦法》及政教處、年級組安排開展“誠信”主題班會等班級活動，確保每項活動均有利于學生的個性發(fā)展及素質(zhì)提升。六、實施多元化學生評價體系，注重培養(yǎng)特長學生及特色班級，促進學生全面發(fā)展：1.采用多角度評價方式增強學生自信心與自主性，努力防止學生思想及學習成績下滑現(xiàn)象的發(fā)生，并做好后進生轉(zhuǎn)化工作。2.將建立良好人際關系作為重要工作來抓。構建師生間“民主、平等、相互理解；尊重、關懷、互相信任；彼此嚴格要求、彼此寬容體諒”的關系；教師間則建立“相互理解、默契配合”的關系共同承擔教育責任，經(jīng)常交流研究學生情況做到管教結合、教書育人；為學生營造一個充滿愛與關懷的成長環(huán)境以積極影響其成長。3.通過舉辦體育競賽、教室寢室美化布置比賽及藝術特長培訓等活動全面合理安排學生課余生活促使學生思想品德健康成長并培養(yǎng)特長學生及特色班級。4.開展養(yǎng)成教育月活動狠抓三操質(zhì)量改變學生懶散緩慢的面貌；同時開展文明禮儀活動努力提升學生修養(yǎng)展示學校良好形象。七、優(yōu)化教育環(huán)境形成教育合力：1.建立家長委員會提升家長素質(zhì)與能力使其掌握科學教育方法并與學校教育形成合力。2.定期召開家長會并通過家訪、信訪及電話聯(lián)系等方式與學生家長保持經(jīng)常性聯(lián)系共同商討教育子女的內(nèi)容方式及方法（特別是針對留守學生）。收集整理學生詳細資料以便實施靈活有針對性的教育。3.加強與社區(qū)溝通聯(lián)系共同營造良好的社會環(huán)境為學生的健康成長提供有力保障。4.作為教師特別是班主任的堅強后盾支持其敢于管理、愿意管理、放心管理、大膽管理及依法管理確保教育工作的順利進行。八、完善德育工作檢查考核評估獎懲機制：加強對班級思想教育主題班會及班級常規(guī)管理的檢查記載統(tǒng)計工作將值周教師與值周學生的檢查結果相結合平常檢查與突擊檢查相結合對班主任工作進行綜合評估。完善學生家長民主測評班主任制度將檢查結果考核結果與評定班主任津貼優(yōu)秀班主任文明班集體等相結合以激勵教師積極投身德育工作為開創(chuàng)學校德育工作新局面而努力奮斗。2024年學校政教處工作計劃模版（二）一、總體方針以全面素質(zhì)教育為核心，以日常行為規(guī)范教育為基石，著力強化學生的品德教育、感恩教育、紀律教育、法制教育及心理健康教育。積極探索并實踐學校德育工作的新路徑，以德育引領成長，營造積極向上的校園文化氛圍，旨在進一步提升學生的思想道德素質(zhì)與文明修養(yǎng)，最終促進學生自我養(yǎng)成教育的形成。二、具體工作部署（一）德育工作深化1.師德師風建設：強調(diào)“學高為師，德高為范”的理念。每位教師首先應是德育工作的踐行者，再是學科知識的傳授者。教師應成為學生品德修養(yǎng)的楷模，通過自身的好學、樂讀、言行一致、自我約束等，為學生樹立榜樣。2.經(jīng)典文化教育引領：以《弟子規(guī)》等經(jīng)典文獻為核心，開展傳統(tǒng)文化教育活動，強化學生行為規(guī)范教育，發(fā)揮校園文化的熏陶作用，營造和諧文明的校園環(huán)境。通過主題班會、經(jīng)典誦讀等形式，加強文明禮儀教育，從細微處入手，如師生間的敬禮、鞠躬等，培養(yǎng)學生良好的道德禮儀習慣。3.基礎文明建設強化：好習慣源于長期培養(yǎng)。持續(xù)開展“文明校園”、“文明班級”、“文明學生”、“文明寢室”等創(chuàng)建活動，完善評價體系，提升升旗儀式與課間操質(zhì)量。明確文明學生標準，通過班級競賽等形式，使標準深入人心，成為學生自覺行為，促進學生修養(yǎng)提升。4.學生干部隊伍建設：倡導學生自主管理，發(fā)揮學生會、共青團等學生組織的積極作用。通過實踐活動培養(yǎng)學生干部，提升其自我管理與組織能力，使之成為德育管理的先鋒力量，帶動全體學生共同進步。（二）班主任工作優(yōu)化1.班主任考核與激勵機制：完善班主任考核制度，對管理水平與能力進行等級評定，以考核促提升。通過禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀律等多方面的評比，激發(fā)班主任的工作熱情與創(chuàng)造力。同時，強化主題班會、日常班級管理、后進生轉(zhuǎn)化、家校溝通等工作，確保班級管理的全面性與有效性。2.班風學風建設：班主任應將工作重心放在班風學風建設上，制定并執(zhí)行有力措施，確保各項工作落實到位。加強學年組長在本年級的管理職能，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的良好局面。3.家校合作深化：優(yōu)化教育環(huán)境，形成家校共育的合力。做好家長來訪與教師家訪的記錄工作，定期召開家長座談會，通報班級管理與學生表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的支持與配合。（三）衛(wèi)生工作強化加強衛(wèi)生工作的組織管理，確保學校衛(wèi)生達標。實行政教處主抓、各學年輪流值周的管理模式，每日按時檢查班級衛(wèi)生及室外分擔區(qū)情況。定期開展衛(wèi)生大掃除活動，并進行綜合評比與表彰。同時，加強對學生個人衛(wèi)生的檢查與教育，培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習慣。（四）常規(guī)管理細化1.安全教育：將學生安全放在首位，定期開展安全知識講座與演練活動，增強學生的安全意識與自我保護能力。嚴格請假制度管理，確保學生安全無虞。2.行為規(guī)范教育：依據(jù)《常規(guī)》要求強化學生的行為習慣、語言文明與儀表規(guī)范教育。結合各類主題活動與紀念日開展環(huán)保教育、課間秩序管理等工作，促進學生全面發(fā)展。3.校園文化建設：深化校園文化與經(jīng)典文化教育內(nèi)涵，通過感恩教育等活動培養(yǎng)學生的良好情操與自我素質(zhì)與能力。2024年學校政教處工作計劃模版（三）一、指導原則本學期，政教處將遵循學校工作計劃，秉持服務理念，嚴格執(zhí)行各項任務，強化服務品質(zhì)，重視德育教育，特別關注學生的行為習慣和文明禮儀教育，從宏觀規(guī)劃到微觀操作，力求實效，以期提升政教處的工作效果至新層次。二、工作目標1、深化教育管理，持續(xù)優(yōu)化學生的學習、紀律、衛(wèi)生和用餐等日常行為規(guī)范。2、強化德育工作，推動學生精神文明建設，塑造學校特有的自信、自強、自主的學生管理特色。3、提升班主任隊伍能力，通過組織經(jīng)驗交流會，學習和借鑒優(yōu)秀班主任的管理策略。4、定期進行安全教育，與大隊部協(xié)作加強紀律檢查，確保學生在校安全無事故。5、加強生活教師團隊建設，定期舉辦培訓會議和活動，打造高效協(xié)作、優(yōu)質(zhì)服務的生活教師團隊。6、重點加強教學區(qū)、宿舍區(qū)的衛(wèi)生管理，做好疾病防控，創(chuàng)建健康、和諧、清潔的校園環(huán)境。三、工作策略1、開學初期，各班級將進行系統(tǒng)的行為規(guī)范教育，班主任引導學生學習相關規(guī)章制度，強化落實，引導學生樹立正確觀念，養(yǎng)成良好習慣。2、加大政教處對班級常規(guī)的監(jiān)管力度，實施日檢查、周公布、月評估制度，確保養(yǎng)成教育的實施效果。3、重視德育，以愛校、禮貌等主題為核心，定期舉辦各類評選活動，以具體案例引導學生德育實踐。4、舉辦多元化的體育和文藝活動，激發(fā)師生參與熱情，培養(yǎng)紀律意識和團隊精神，增強班級凝聚力。5、提升班主任隊伍素質(zhì)，定期進行專業(yè)培訓，舉辦工作研討會，分享和學習先進管理經(jīng)驗。6、強化安全工作，堅持安全第一的原則，持續(xù)進行安全教育，加強課間和活動管理，確保學生安全。四、時間規(guī)劃____月份：1、開學初期整頓教育，規(guī)范學生行為2、班主任、生活教師會議3、開學典禮及秋游活動4、新學期主題板報比賽5、大隊部換屆及常規(guī)檢查評比____月份：1、班主任、科任教師工作研討會2、五一主題板報比賽3、愛國歌曲學唱活動4、班級常規(guī)檢查評比5、少先隊建隊節(jié)及新隊員入隊儀式____月份：1、班主任、生活教師工作研討會2、班級常規(guī)檢查評比3、低碳生活社區(qū)活動____月份：1、班主任、生活教師工作研討會2、學期末表彰活動3、假期安全教育4、期末收尾工作2024年學校政教處工作計劃模版（四）一、指導思想以堅守____為原則，致力于我校的穩(wěn)定及可持續(xù)發(fā)展，弘揚“好學上進，自強不息”的校訓，推崇“尊重、文明、守紀、進取”的優(yōu)良學風。我們秉持“成人、成才、成功”的教育理念，實施“尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育”的四項教育，并堅持“以人為本，育人為本；德育為首，五育并舉；依法治校，以德治校；規(guī)范管理，開放辦學”的八大原則，塑造“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學，文明、善良”的四中精神。我們將不斷探索教育和管理的新路徑，全面提升學生的思想教育和管理水平，提高教育教學質(zhì)量，致力于將我校建設成為特色鮮明的區(qū)域名校。二、工作要點1、強化班主任隊伍的建設。深入理解新學期學校工作指導思想，即“以人為本，打造兩支隊伍，自強不息，創(chuàng)建特色名?！?，將其作為班主任工作的核心指導。進一步落實工作策略和激勵機制，充分利用《班級、班主任量化細則》，不斷總結經(jīng)驗，構建具有我校特色的可持續(xù)發(fā)展的班主任培養(yǎng)體系。組織班主任參加優(yōu)秀班主任的報告會，參觀先進的教育機構，學習魏書生的《班主任工作漫談》，吸收并運用先進的班主任工作理念和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等方式增進交流，共享資源，共同提升，并重點培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學者型班主任和名班主任，推進班主任“三個一工程”，即一個班會設計、一個班會課件、一堂高質(zhì)量的班會課。進一步實施《學生量化管理實施細則及基礎素養(yǎng)評定方案》，使其成為班級管理的標準化操作和有效的績效工具。2、將校園文化建設與德育管理相結合，強化常規(guī)管理，引導學生學習各項校規(guī)，確保日常工作中各項制度的執(zhí)行。注重衛(wèi)生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂紀律和各類活動等外在形象的塑造，培養(yǎng)學生的良好學習和生活習慣。深化學生對“