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教師準備：一塊土地、給每個學(xué)生準備一只放大研究的項目多。教師可以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：運用多種感析，原來自己的猜想與實際情況有不同之處1、出示本節(jié)課要研究的物體：橡皮泥、牙膏皮、土豆、鋁2、講述：這些物體有一個共同的特點，在水里都是沉的。3、提問：你能猜想一下可以用一些什么辦A、探究有哪些方法可以使沉在水底的物體浮起來。12（）B、探究小船能裝載的重量與什么有關(guān)3、開展用小船裝載螺帽的比賽。(1)明確實驗要求2、活動注意點1）安全（2）利用自己身邊的材料？（？（人們都很關(guān)心天氣，工人、農(nóng)民、漁民，各4．多媒體再次展示各種各樣天氣的錄像（或圖片）釘子、大頭針、木板、長頭發(fā)、硬紙板、紐扣、線軸、小錘、膠
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