部編版語文三年級上冊第16課《金色的草地》精美課件

金色的草地16仔細觀察發(fā)現(xiàn)奧秘同學(xué)們，你們知道草地是什么顏色的嗎？你們見過其他顏色的草地嗎？老師見過金色的草地，是不是很奇怪，草地怎么會是金色的？一起去看看吧！認識6個生字，會寫13個字，正確讀寫18個詞語。能說出草地的變化情況及變化的原因，體會“我”觀察的細致。能自己觀察某一種動物、植物或一處場景的變化情況并和同學(xué)交流。聽范讀邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習讀蒲英耍欠釣攏蒲組詞：蒲扇蒲團蒲公英辨字：（蒲浦）扇√英組詞：英雄

英明

英才辨音：英雄（yīnyīnɡ）√耍組詞：玩耍雜耍戲耍辨字：玩（要耍）√欠組詞：欠賬欠費拖欠辨音：欠款（quànqiàn）√釣組詞：釣魚釣餌垂釣辨字：（釣鉤）魚√攏組詞：合攏閉攏聚攏辨音：合（擾攏）√蒲英耍釣攏欠蒲英盛耍喊欠釣而察攏趣喜掌組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：門前的草地上有許多蒲公英。蒲草蒲團蒲公英P音序：辨字：薄薄霧單薄上下艸13組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：他的英雄事跡令人感動。英雄英俊英勇落英繽紛Y音序：辨字：花花朵花草上下艸8組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：花壇里盛開著五顏六色的鮮花。豐盛

盛開盛況盛情難卻S音序：辨字：感感受感動上下皿11組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：下課后，同學(xué)們在操場上盡情地玩耍。玩耍戲耍

耍賴偷奸?；琒音序：辨字：要重要索要上下女9組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：你去喊他一聲，我有事找他。喊叫呼喊吶喊哭天喊地H音序：辨字：減減法減去左右口12組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：你欠我的錢到底什么時候還？欠缺欠債欠妥打哈欠Q音序：辨字：久長久持久上下欠4組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：爺爺很喜歡釣魚。釣魚垂釣

釣竿沽名釣譽D音序：辨字：鉤魚鉤掛鉤左右钅8組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：他不但學(xué)習成績很好，而且還樂于助人。而且然而

而已挺身而出E音序：辨字：面面條面試獨體字而6組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：弟弟正蹲在地上觀察螞蟻搬家呢！觀察

察覺警察明察秋毫C音序：辨字：擦擦洗擦掉上下宀14組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：說到這里，她笑得合不攏嘴?？繑n聚攏拉攏合不攏嘴L音序：辨字：擾打擾干擾左右扌8組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：我們用熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)的到來。手掌

掌管掌握了如指掌Z音序：辨字：常常常經(jīng)常上下手12組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：我們的課外活動豐富多彩，趣味無窮。興趣樂趣有趣

趣味無窮Q音序：辨字：取爭取取代半包圍走15組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：我喜歡下象棋。喜愛喜歡喜慶歡天喜地X音序：辨字：善善良善心上下士12窗前蒲公英盛開玩耍絨毛假裝哈欠釣魚觀察合攏有趣喜愛一本正經(jīng)表詞語挑戰(zhàn)一下

媽媽為我們準備了豐盛_____的午餐，十分辛苦，我主動給媽媽盛_____飯。注意紅色字的讀音原文示例多音字盛（豐盛）（盛飯）

·當蒲公英盛()開的時候，這片草地就變成金色的了。認真≈仔細

?粗心試卷答完了，一定要仔細檢查一遍。試卷答完了，一定要認真檢查一遍。小明太粗心，竟把信上的地址都寫錯了。仔細認真粗心?一起讀一讀近

反義詞合攏：合到一起。絨毛：纖細而柔軟的短毛。[造句]他的尖牙外露,咧開的嘴唇無法合攏。[造句]一叢稀疏而干枯的頭發(fā)，像小鴨的絨毛點綴在頭頂上。詞語解釋盛開：（花）開得很茂盛。有趣：能引起人的好奇心或喜愛。

[造句]春天，百花盛開，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。[造句]現(xiàn)在兒童讀物很多，但是有趣的不多。詞義辨析觀察觀測都有“仔細察看”的意思。意思例句例句意思“觀察”的目的在于察看，可用于具體事物或情況、問題等抽象事物。我們必須學(xué)會觀察生活。他們把觀測的地點設(shè)在南極?！坝^測”的目的在于通過察看來進行測量，多用于天文、地理、氣象等方面。1.讀完后，概括本文主要內(nèi)容。2.草地的顏色是怎樣變化的？為什么會發(fā)生這樣的變化？探究讀依據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀課文，探究下列問題：朗讀這篇課文時要想象著“我”和弟弟玩耍時的歡快的場景，讀出發(fā)現(xiàn)草地變色的驚奇感，發(fā)現(xiàn)變色原因的喜悅感，以及對大自然的敬佩熱愛之情。

朗讀指導(dǎo)1.讀完后，概括本文主要內(nèi)容。

本文寫的是草地上的蒲公英給我和弟弟帶來的快樂，以及我們意外發(fā)現(xiàn)草地變色的神奇和原因。

2.草地的顏色是怎樣變化的？為什么會發(fā)生這樣的變化？

草地早上是綠色的，中午是金色的，傍晚又變成綠色了。因為蒲公英的金色的花瓣在中午是打開的，在早上和傍晚時是合上的。我的花兒只開在中午，過時不候！選詞填空。發(fā)現(xiàn)發(fā)明1.科學(xué)家仿照青蛙的眼睛（）了電子蛙眼。2.我來到草地上，仔細觀察，（）蒲公英的花瓣是合攏的。發(fā)明發(fā)現(xiàn)

盛開開放3.當蒲公英（）的時候，這片草地就變成金色的了。4.圖書館經(jīng)過一段時間的裝修，現(xiàn)在又重新（）了。盛開開放1.教師概括本課學(xué)習內(nèi)容，布置課后學(xué)習延伸。2.學(xué)生在教師總結(jié)的基礎(chǔ)上暢談本課收獲。金色的草地蒲英盛耍喊欠釣而察攏趣喜蒲公英英明盛開玩耍喊聲哈欠釣魚而且觀察合攏有趣喜愛掌手掌金色的草地16仔細觀察發(fā)現(xiàn)奧秘金色的草地太美了，給“我”和弟弟帶來了許多快樂。讓我們跟隨作者一起去瞧一瞧這美麗的金草地吧！我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。蒲公英很多，也是草地變成金色的原因。我和弟弟常常在草地上玩耍?？偲鹁浣鹕牟莸亟o“我”和弟弟帶來了哪些快樂呢？有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。天真、活潑、頑皮作者寫這個情節(jié)有什么作用？體現(xiàn)蒲公英給“我們”帶來的無限樂趣。表達了作者對草地、蒲公英的喜愛之情，同時也為下文“我”發(fā)現(xiàn)草地會變色作鋪墊。自由讀課文第3自然段，作者是怎樣發(fā)現(xiàn)草地變色的奧秘的？有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。說明“我”從來沒見過早上的草地。第一次發(fā)現(xiàn)：草地是會變顏色的。起得很早——發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午——看見草地是金色的。傍晚——草地又變綠了。草地為什么會有這樣的變化？原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。（張開）金色草地是金色（合攏）花瓣被包住草地是綠色觀察仔細，善于思考花朵合攏時花朵張開時花的姿態(tài)早晨：草地的顏色是（）花瓣形態(tài)（）中午：草地的顏色是（）花瓣形態(tài)（

）傍晚：草地的顏色是（）花瓣形態(tài)（）請同學(xué)們根據(jù)對課文的理解把下面的內(nèi)容補充完整。綠色金色綠色合攏張開合攏多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！直接抒發(fā)了作者對草地和蒲公英強烈的喜愛與贊美之情。這片金色的草地，這朵朵盛開的蒲公英，帶給作者怎樣的感受？請你找出文中最能體現(xiàn)作者感情的兩句話。例句：多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！你也來試一試，仿寫一個感嘆句吧。??！多么藍的天空多么白的云朵從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。因為蒲公英非常有趣，不僅給“我們”的生活帶來了快樂，還給“我們”帶來了探索發(fā)現(xiàn)的喜悅，所以蒲公英“成了我們最喜愛的一種花”。通過作者的經(jīng)歷，你獲得了什么啟示？只要多留心觀察周圍的事物，多思考，我們就能發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事情。前面老師已經(jīng)對這篇課文進行了詳細的講解，接下來請同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問題。為什么蒲公英會成為我們最喜愛的一種花？因為蒲公英非常有趣,不僅給“我們”的生活帶來了快樂,還給“我們”帶來了探索發(fā)現(xiàn)的喜悅,所以蒲公英“成了我們最喜愛的一種花”。為什么蒲公英會成為我們最喜愛的一種花？同學(xué)們，你在生活中有過哪些“無意間的發(fā)現(xiàn)”？請你和同學(xué)交流一下。細節(jié)描寫是指抓住生活中細微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細致的描繪。它具體表現(xiàn)在對人物的動作、語言等或景物的描寫中，是最生動、最有表現(xiàn)力的手法。本課在描寫“我”和弟弟吹蒲公英時十分恰當?shù)剡\用了細節(jié)描寫，生動、細致地描繪出“我們”的神態(tài)、動作，體現(xiàn)出孩童的天真爛漫。

本文描寫了生活在鄉(xiāng)下的兩個小朋友經(jīng)常在草地上玩耍，發(fā)現(xiàn)了草地顏色的變化及其變化的原因，表現(xiàn)出大自然給人們的生活帶來的快樂，抒發(fā)了作者。對大自然的熱愛之情金色的草地蒲公英盛開——草地金色草地上玩?！獛砜鞓奉伾凶兓缤砗蠑n——綠色中午花開——金色蒲公英成了我們最喜愛的一種花對大自然的熱愛之情蒲公英蒲公英，蒲公英，坐著飛機去旅行。

飛到西，飛到東。一飛飛到高山嶺。穿白云，駕春風，跳下了滿天小傘兵。落了地，發(fā)了芽，大地開滿蒲公英。仔細讀讀第3自然段，把下面的內(nèi)容補充完整，體會作者觀察的細致。早上，草地________

，因為蒲公英___________；是綠色的的花瓣合攏了中午，草地________

，因為蒲公英___________；是金色的的花瓣張開了傍晚，草地________，因為蒲公英___________。是綠色的的花瓣合攏了只要我們稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)事物是變化著的。如，向日葵會隨著太陽轉(zhuǎn)動，含羞草被觸碰后會“害羞”地低下頭……你留意過哪些事物的變化？和同學(xué)交流。

媽媽養(yǎng)了一株含羞草，有一次，我無意中碰到了含羞草的葉子，發(fā)現(xiàn)含羞草被觸碰后會“害羞”地“低下頭”。剛開始我不知道是什么原因，翻閱相關(guān)資料后才知道這是由它葉子的膨脹作用造成的。含羞草的葉柄基部有一個薄壁細胞組織，叫“葉枕”，里面充滿水分。它對外部的刺激反應(yīng)特別靈敏。當你觸到含羞草，葉子震動，葉枕下部細胞里的水分立即向上部與兩側(cè)流去。于是，下部像泄了氣的皮球似的癟了下去。我把這個有趣的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸獎我是個認真觀察的孩子。只要我們留心周圍的事物，就會有新的發(fā)現(xiàn)。16

金色的草地草地怎么會是金色的呢？是小草枯黃了？是落葉鋪成的？還是……猜一猜（蒲公英）小小傘兵隨風飛，飛到東來飛到西，降落路邊田野里，安家落戶扎根基。字詞識記讀一讀蒲公英盛開玩耍叫喊姓廖哈欠釣魚而是觀察合攏有趣喜愛睡覺蒲公英盛開玩耍叫喊

姓廖

哈欠

釣魚而是觀察合攏有趣喜愛睡覺púyīnɡshuǎqiàndiàolǒnɡ蒲英耍釣攏欠盛寫一寫喊而察攏趣喜睡釣欠耍蒲英按結(jié)構(gòu)給上面的生字分類。蒲英盛察欠耍喜趣獨體字上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)而喊釣攏睡詞語解釋根據(jù)詞語的意思，在文中找出這些詞語。（）：（花）茂盛地開放。（）：形容很規(guī)矩，很莊重。（）：纖細而柔軟的短毛。（）：合到一起。（）：引起人的注意，使人把視線集中在一點上。盛開一本正經(jīng)絨毛引人注目合攏

用自己喜歡的方式朗讀課文，說說草地給你留下了怎樣的印象?？蓯壅w感知有趣

課文中的哪些場景讓你覺得有趣和可愛呢?（1）蒲公英盛開以后，草地變成了金色。（2）兄弟倆在草地上玩耍，吹蒲公英的絨毛。（3）草地早上、中午、傍晚不停地變色。（4）蒲公英的花瓣中午張開，早上、傍晚合攏，

就像我們的手掌一樣可以張開、合上。（5）草地變色是蒲公英的花瓣張開、合攏造成的。

小組合作，給課文劃分層次。蒲公英盛開，窗前的草地變成了金色。（）草地和蒲公英給“我們”帶來的快樂。（）蒲公英成了“我們”最喜愛的花。（）12～34有哪些快樂？玩耍的快樂發(fā)現(xiàn)的快樂

我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。

“一大片”“長滿”說明蒲公英很多，也是草地變成金色的原因。課文品讀～～～～～～～～～～開篇點題我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著________的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就________，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也____打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。一本正經(jīng)使勁一吹假裝總起句

這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。天真活潑、頑皮可愛、有趣喜愛帶來樂趣為下文“我”發(fā)現(xiàn)草地會變色做鋪墊。自讀第3自然段，按照時間順序說說草地的變化。傍晚——草地又變綠了。清早——草地并不是金色的，而是綠色的。中午——看見草地是金色的。草地的變化主要是

的變化。顏色草地的變化

有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。發(fā)現(xiàn)變化的必要條件“并不是”“而是”說明了什么？

“并不是……而是……”表明過去“我”一直以為草地就是金色的，強調(diào)了對過去錯誤認識的否定。

我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。草地變化的原因金色草地也是金色金色的花瓣被包住草地就是綠色（張開）（合攏）像填一填

早上，草地是（

）的，因為蒲公英（

）；中午，草地變成（

）的了，因為蒲公英（

）；傍晚，草地又變（

）了，因為蒲公英（）。綠色花朵合攏了金色花朵張開了綠花朵又合攏了

這片金色的草地，這朵朵盛開的蒲公英，帶給作者怎樣的感受？請你快速找出文中最能體現(xiàn)作者感情的兩句話。多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！

從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。

為什么說蒲公英會和我們一起睡覺，一起起床呢？填一填早晨中午傍晚蒲公英的花“我們”合攏張開合攏起床活動睡覺因為蒲公英的花開、花合與我們的作息相似，所以說它和我們一起睡覺，和我們一起起床。體會觀察?當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。?有一天，我起得很早去釣魚……草地又變綠了。?原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。討論：讀一讀這三句話，說一說作者的三次觀察有什么不一樣？第一次：第二次：第三次：直接看到的場景不同時間的觀察所得進一步仔細觀察，探究發(fā)現(xiàn)你從中得出了什么啟示呢？留心自然，善于思考觀察越仔細，收獲越多不斷深入指導(dǎo)觀察

在大自然或生活中，你留意過哪些事物的變化？你知道產(chǎn)生這些變化的原因嗎？楓葉紅了小蝌蚪長大了你還知道哪些呢？

觀察一種事物的變化，記錄你的觀察所得。觀察對象觀察地點觀察時間觀察所得（動物、植物或場景均可）（觀察地點應(yīng)以安全、方便為先）（選擇不同時間對同一事物觀察）（側(cè)重觀察事物或場景的變化）板書設(shè)計金色的草地玩耍發(fā)現(xiàn)喜愛弟弟：假裝打哈欠“我”：一本正經(jīng)中：金色早：綠色晚：綠色一起起床一起睡覺吹變色之謎細致觀察發(fā)現(xiàn)多可愛有趣

本文講的是“我”發(fā)現(xiàn)草地